UNIVERSIDAD PEDAGGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZN

facultad de: ______________

Departamento de:_______________________

1. PRESENTACIN

El espacio pedaggico de Gestin de Centros de Computo busca la preparacin del estudiante para que
sea capaz de organizar y administrar un centro de cmputo escolar en un centro educativo. Consideramos
que una de las razones por las cuales esta asignatura es muy importante para la formacin de un
Licenciado en Informtica Educativa est relacionada con el hecho de que el avance tecnolgico actual
afecta directamente no slo a las instituciones (educativas o no educativas) sino a las formas de direccin
de las empresas y por lo tanto afecta a los centros de informacin que estn al servicio de las instituciones.
Por lo tanto se pretende que en esta asignatura se estudien enfoques modernos de administracin de
empresas y en particular de administracin de la informacin que asiste a dichas empresas.
Se inicia la asignatura abordando problemas relacionados a la administracin de carcter general, donde
se realiza una revisin de conceptos especficos, tipos y clasificacin de centros de cmputo, se analizan
diferentes conceptos de administracin que nos ayudarn a recordar las principales fases del proceso
administrativo(Planificacin, organizacin, direccin y control).
Se abordarn temas de seleccin y adquisicin de software y hardware, enfocndose en los principales
criterios para una adecuada seleccin, discutiremos aspectos de administracin del recurso humano, su
capacitacin, asignacin de funciones y responsabilidades. La gestin de recursos materiales y su
adecuada administracin.
Evaluaremos aspectos de seguridad tanto fsica como lgica en el marco de un centro de cmputo escolar
y finalizaremos diseando un plan de contingencia con el fin de mitigar posibles eventualidades que
pongan en riesgo tanto a los estudiantes como el equipo y las instalaciones fsicas.
2.

3. DESCRIPCIN MNIMA DEL ESPACIO FORMATIVO:

2016
Espacio formativo: Gestin de Centros de Computo

Cdigo: IFE-413

Unidad Acadmica Responsable: Vice Rectora Acadmica

Requisitos: :

Total de unidades Nmero de Horas de clase frente al profesor en Horas de Trabajo Independiente en el periodo y durante la
valorativas o crditos: semanas: el periodo acadmico y durante la semana:
semana:
Tericas: 4 horas 12 Semanas [ E s c r i b i r l a d i r e c c i n d100
e horas
l a de
c otrabajo
m p grupal,
a a80] horas de trabajo individual, 16
4 horas durante cada visita de un total horas de capacitacin
Prcticas: 12 horas de 5 visitas (20) horas totales

Duracin de la hora clase:

Descripcin del espacio formativo:

El espacio pedaggico de Gestin de Centros de Computo busca brindar al estudiante una visin general de las
principales actividades orientadas hacia la administracin de reas de informtica. Aplicando los principios de
administracin como ser, Planificacin, Organizacin, direccin y control.
Conocimientos previos:

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Competencias genricas:

Trabajo En equipo

Capacidad de anlisis y sntesis

Capacidad de organizar y planificar

Capacidad crtica y autocrtica

Habilidades interpersonales

Capacidad de aplicar los conocimientos en la prctica

Habilidades de investigacin

Capacidad de aprender

Capacidad de adaptarse a nuevas situaciones

Capacidad de generar nuevas ideas

Competencias especficas:

Saber aplicar los conocimientos adquiridos a su trabajo de forma profesional.

Poseer conocimientos sobre los diferentes principios de administracin orientados a un centro de cmputo escolar.

Desarrollar un planeamiento estratgico, tctico y operativo.

Identificar y administrar los riesgos en un centro de computo

Tomar decisiones de gestin de recursos

Aplicar criterios de seleccin y adquisicin de software y Hardware

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Sub- competencias:

Planificar
Organizar
Dirigir
Controlar
Gestionar recursos

reas temticas:

Administracin

Centros de computo

Contingencia

Metodologa de enseanza-aprendizaje:

Aprendizaje colaborativo

Un Proyecto final para validar el aprendizaje obtenido

Mtodos expositivos

Metodologa de evaluacin:

La evaluacin ser continua y durante todo el proceso

Exmenes 45
Uso de la Plataforma 25
Proyecto 30
Total 100
Bibliografa mnima:

La administracin de centros de cmputo escolar, Yenny Eguigure Jos Ben-Hur Saravia

4
Bibliografa complementaria:

Materiales adicionales (revistas, pginas web, videos y pelculas):

www.youtube.com
https://eacomputacion.blogspot.com/
https://es.scribd.com

4. DOSIFICACIN DE COMPETENCIAS
UNIDAD I
Competencias

Sub

competencias
:

Indicadores de Temas: Subtemas: Temas de

Logro: referencia o de
complemento.

5
5. MATRZ DE PLANIFICACIN POR UNIDAD
Unidad Estrategias de Estrategias Tiem Recursos
enseanza y de po
aprendizaje evaluacin esti
mad
o en
hora
s

Visita 1 Presentacin y discusin del plan 4

de clases, asignacin de Horas Data Show
investigacin, exposicin y Computadora
Presentacin y exposicin de
proyecto. Plataforma Virtual
todo el trabajo a realizar, temas
de investigacin y exposicin, Presentacin
Exposicin de los temas de:
proyecto y forma de evaluacin
Y abordaremos los temas de la
informtica, su evolucin y el La informtica
impacto en la sociedad, La importancia de funcin
iniciaremos el tema de los informtica
centros de cmputo y sus El impacto de las tecnologas
objetivos informticas.
El Centro de Computo

6
 Objetivos de un centro de
computo
Tipos y clasificacin de
centros de computo
Formas de operar de un
centro de computo
Polticas y procedimientos en
informtica.
Estndares y procedimientos
en el centro de computo
Manual de estndares y
procedimientos.
Centros de cmputo
escolares.
La administracin
El proceso administrativo
El control administrativo
Principios generales de
administracin
La administracin del centro
de computo
Recursos y normativas del
centro de cmputo.

Visita 2 Data Show

Actividad de Aprendizaje Computadora
Al finalizar el estudiante
Para abordar los temas de Plataforma Virtual
comprender los principios de la
administracin (planificacin, Materiales segn
La planeacin dl centro de dinmica
organizacin, direccin y control)
computo

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iniciando con la aplicacin de los Planeacin estratgica seleccionada
dos primeros: Planeacin y Planeacin de recursos
organizacin Planeacin Operativa
Planeacin de recursos
Humanos
La estructura de un centro de
computo
Organizacin por tarea
Organizacin por proyectos
Organizacin mixta
reas del centro de computo
Adquisicin de hardware y
software
Licencias de software
Software libre

Visita 3 Actividad de Aprendizaje

Al finalizar esta visita, el
Para abordar los temas de
estudiante obtendr las
capacidades bsicas de aplicar
La administracin de
buenas prcticas en la
administracin de software, en la recursos informticos
definicin de polticas Control de inventarios
corporativas para la Buenas prcticas para la
administracin de centros administracin de software
escolares y en la aplicacin de Definicin de polticas
medidas de seguridad para Corporativas
mitigar riesgos. Administracin del
rendimiento del recurso

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 Humano
Seleccin y administracin
del recurso humano basado
en mtricas.
El entrenamiento del recurso
humano
Seguridad informtica
Importancia de la seguridad
Seguridad fsica
Seguridad lgica
Respaldos
Proteccin contra virus
Anlisis de riesgos
Plan de contingencia

Visita 4 La auditoria
Al finalizar esta visita, el La auditora informtica
estudiante obtendr las Auditora de la gestin
competencias para realizar informtica
auditoras informticas, Auditoria a los sistemas
evaluacin de anlisis y la Auditoria a las redes
implementacin de help desk. Auditoria outsourcing
Planeacin de la auditora
Investigacin preliminar
Controles
Control de mantenimiento
Evaluacin del anlisis
Control de proyectos

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 Instructivos de operacin
El Help Desk
Funciones de los lderes del
Equipo
Identificacin de recursos
reas de Soporte

Visita 5 En esta visita cada equipo

presentar su proyecto final
Cada equipo de estudiantes
donde crear un documento de
defender el proyecto asignado.
perfil de proyecto para la
implementacin de un centro de
cmputo escolar aplicando los
temas vistos en clases.

6. BIBLIOGRAFA
BIBLIOGRAFA

10
 Bsica:

Complementaria:

7. REGISTRO DE SEGUIMIENTO
ASPECTOS POSITIVOS PARA PARA MEJORAR O
CONSERVAR CAMBIAR
1.TEMTICA

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 2. MTODOS

3. RECURSOS

4. TIEMPO

5.
EVALUACIONE
S

6.BIBLIOGRAFA

7. OTROS:

8. SUGERENCIAS PARA INCORPORAR EN EL PLAN DE

MEJORAMIENTO
LISTADO DE SUGERENCIAS PARA MEJORA

12
Aspectos Curriculares:

Aspectos Didcticos:

Otros:

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