LAS PREOCUPACIONES DEL PROFESOR CARLOS

Mientras Carlos se tomaba un refrescante guarapo, que

contrasta con el ardiente sol cordobs, pensaba en sus 19 nios
que haba recibido cinco aos atrs y que atenda como docente,
en una escuela rural en Planeta Rica, no dejaba de sorprenderlo
en aquel tiempo y aun hoy, el hecho de que solo a 50 km,
pudieran haber dos mundos tan distintos: el urbano y el rural;
aunque para l este era el rural profundo, donde los ojos de los
nios, su lenguaje reflejaban el abandono e indiferencia que
padecan desde mucho tiempo estas comunidades. Adems de
las pocas posibilidades de superacin de transformacin del
entorno y de la realidad en que les haba tocado vivir.

Recordaba como en aquel tiempo a principio de ao, le lleg una

hermosa nia 4 aos y 8 meses, de nombre: Mara Paula Ramrez
Mendoza, de padres antioqueos, labriegos campesinos recin
llegados a la vereda y de quienes se decan que haban sido
desplazados de su parcela por uno de los actores armados que
ejercen presencia en ese departamento. A cursar a su sede el
grado transicin o el preescolar que ofrece el sistema educativo
del pas. Lo impact la belleza de la nia, la de su mam y la
amplia diferencia de edad entre el padre y la joven madre, pero
no lo exterioriz lo guard para s.

Cuando se iniciaron las clases, not que a Mara Paula, la

enviaban en un burro manso y trajinado, pues nunca se le vio
brioso ni ella lo apuraba ni para llegar, ni cuando sala de la
escuela, haba entre ellos una relacin cmplice de respeto. Ya
en clase le sorprenda el deseo y la velocidad con que aprenda,
las primeras letras y como absorba la informacin y algunos de
los aprendizajes que el profe Carlos imparta y enseaba a los
seis grados incluyendo el de ella en una misma aula, para el
profe, esto no pas desapercibido y comenz un trabajo especial
con ella de tal manera que se empez a ver un adelanto en torno
a las habilidades de lectura de la nia, de su vocabulario, de su
lenguaje y de su escucha y cuando promediaba el mes de junio,
en vsperas de vacaciones, para orgullo de Carlos ya la nia lea
con fluidez los textos de transicin, primero y segundo,
transcriba de tablero a cuaderno, identificaba los nmeros hasta
el 100, los escriba en letras y en sus smbolo, adems de realizar
con ellos sencillas sumas y restas, el profe Carlos la consideraba
Joya de la corona, no solo por su belleza, sino por su desarrollo
acadmico. Pues en sus seis aos de educador rural, ella haba
sido su mayor logro; orgullo y satisfaccin.

Se enterara unos pocos das despus por los hermosos labios de

la mam de Mara Paula, cual era uno de los motores de ese
rendimiento acadmico tan sorprendente y precoz. Era su padre,
quien a mediados de agosto de ese mismo ao, haba fallecido
producto de la mordedura de una vbora candelilla que lo
atac mientras cortaba un racimo de pltano y a pesar de que
pudieron sacarlo rpidamente al hospital del municipio, unas
dos horas y media de camino en una motocicleta, tres das
despus falleci, bajo el dolor de una joven esposa y de una
preciosa hija que poda ser su nieta, pero a la cual l le haba
regalado todas las tardes, desde que empez a estudiar, para
explicarle las letras, los nmeros y todo cuanto ella le contaba
que el profe le hubiese dicho o mencionado a otros nios de
otros grados en el saln. Este padre mayor haba tenido una
formacin de bachiller y posea una preciosa parcela que le haba
tocado abandonar por lo dicho antes, una primera esposa que
haba fallecido y cuatro hijos que tenan sus respectivas familias y
residan; dos de ellos en la capital de la montaa, otro en Rio
Negro y su nica hija del primer matrimonio en el municipio de
La Ceja. Con la ayuda de unos ahorros, con lo que pudo
malvender y lo dado por sus hijos pudo comprarse una discreta
parcela de menos de dos hectreas, donde resida con su joven
esposa y con su preciosa hija.

A pesar de que los hijos se llevaron el cadver, a la viuda, la nia

y le dieron cristiana sepultura a su padre en Medelln, pocos das
despus Mara Paula y su madre regresaron a su humilde
rancho, con el pensamiento de abrirle venta y buscar otros aires,
regresar a su regin o a la catica capital, siendo esta la opcin
menos deseada por la joven viuda, pues le gustaba mucho el
campo y no quera vivir en la ciudad.

En todo este proceso la nia perdi unos seis das efectivo de

clases, para Carlos toda esta situacin fue angustiosa y le
preocupaba mucho, pues haba fallecido el padre. Quien
reforzaba lo que se trabajaba en la escuela y agregaba de su
enciclopedia al proceso de formacin, enriqueciendo el
aprendizaje de su hija. Lo ms probable es que pronto se fueran
para su tierra de origen pensaba, que contrariedad para m
meditaba, Es la primera vez que en mi sede desde que soy
maestro que tengo un estudiante de transicin, que ha
desarrollado todas estas habilidades y que contaba con el apoyo
de sus padres, algo inusual por aqu y se presenta esto. Dios mo
que suerte. Ya otros compaeritos empezaban a interesarse
tambin en todo lo que a ella le gustaba y eso era bueno para
ese grupito de nueve nios entre transicin y segundo, que ella
sin proponrselo, sin saberlo los estaba influenciando
positivamente. Haba un despertar acadmico en los nios y en
el profesor, l estaba feliz con lo que suceda en el saln.
Mientras se preguntaba los porqus, se acord que para
noviembre pensaba presentarla en la semana cultural del
colegio, en la sede principal, en el corregimiento de Campo Bello
y mostrar por primera vez en todo el tiempo de existencia del
colegio, a una nia de grado transicin de una de las ocho sedes
de primaria del colegio que estaban dispersas en ocho veredas
aledaas al corregimiento, leyera un cuento con: buena diccin,
velocidad, soltura y entonacin adecuadas, delante de la
comunidad educativa de unas 1000 a 1200 personas entre
estudiantes, docentes, directivos, padres de familia e invitados.
Es bueno aclarar que en la sede principal funcionaba la
secundara y en las otras ocho la primaria.

Que hago deca el profesor Carlos, si me le acerco a la mam e

indago si se van pronto o va a esperar que la nia termine, van a
pensar que estoy enamorando a la viuda, pues Carlos era soltero
y tena menos de 30 aos, aunque esa no era su motivacin,
reconoca la belleza y juventud de la viuda. Lo que lo angustiaba
era el perder a este talento que pasaba por sus manos, quien a
pesar de su dolor por la partida de su padre y los das que no
asisti por todo lo acontecido, pronto cogi el ritmo otra vez con
algo de tristeza, entendible por la prdida de su padre y pronto
volvi a liderar e influir sobre los otros nios, en el deseo de
estudiar y el goce que ella expresaba por la adquisicin de
nuevos aprendizajes. Vale destacar que la mam empez a llenar
ese vaco de atencin dejado por la partida del padre.

Por otra parte, en la vereda los jvenes solteros, casados y

seores de ms edad se solidarizaron con la situacin de la viuda
y se organizaron para colaborarle con algunas labores propias de
varones, que el esposo hacia o contrataba para que le ayudaran
y que a ella le quedaba difcil realizarlas. Claro est que muchos
de ellos por no decir todos lo hacan con una doble intencin,
por ayudar, pero tambin para ganar el favor de la joven y
hermosa viuda, quin en el poco tiempo que llevaba de vivir ah
haba mostrado una fidelidad y un respeto casi como de hija a su
difunto esposo, de tal manera que las ayudas que aceptaba eran
las estrictamente necesarias y siempre tratndoles y haciendo
que le trataran con respeto.

Entre los jvenes solteros que alguna vez ella permiti que le
ayudara, estaba Manuel, un bachiller hacendoso y sobrino del
profesor Carlos, graduado con honores que haba despreciado la
posibilidad de estudiar una carrera profesional en la fra Bogot,
por ayudar a su padre en la nueva finca que haba alquilado, en
la clida regin del San Jorge, unos tres aos atrs y que hoy en
da era una despensa para la regin. De esa finca se sacaban
productos tales como: pltano, yuca, maz, ame, cerdos y
ganados. Que abastecan a tiendas y mercados del municipio.

Audazmente este joven se entera a travs de la nia que su

madre cumpla aos el 30 de octubre y llenndose del valor que
no tuvo el profesor para hablar con la viuda. Se acerca a su casa,
le pide con todo respeto que le regale cinco minutos de su
tiempo y que lo escuchara: Empez felicitndola por su
cumpleaos y extendindole un ramo de flores que ella recibi,
luego le dijo: Usted sabe quin soy y yo s quin es usted, voy a
ser franco y directo en lo le voy a decir: Quiero que usted me
permita tomarla como mi mujer, permtame hacerme cargo de
Mara Paula como su padre y de los hijos que Dios me d con
usted, quiero que se venga conmigo para uno de los
campamentos de la finca que alquil mi pap y que me deje
velar y cuidar por sus intereses, sin ms nimo del que usted sea
mi mujer y yo su marido. Inmediatamente Manuel call y por su
mente pasaron muchos pensamientos, sin embargo ya haba
hecho lo ms duro, solo bastaba escuchar la respuesta. Le
agradezco por la felicitacin y por las flores, dijo la viuda, las
cuales no puedo recibir y le pido que se las lleve, sin embargo
quiero que sepa que: para el cinco del otro mes me define una
persona si me compra esta tierra y con ello decidir, si me voy de
aqu o me quedo. Eso es todo, a lo que Manuel le dio las gracias,
las que ella no contest y se fue nuevamente con sus flores, pero
con la satisfaccin de haber sido escuchado y con algo de
esperanzas.

Todo esto ocurra sin que Carlos el profesor lo supiera, mientras

l y algunos otros si saban que el cinco o antes venda la viuda la
parcela. La presentacin de la nia en la semana cultural era el
mircoles siete, da que probablemente ya no estara Mara
Paula en la vereda y eso lo preocupaba, pues ya haban escogido
y practicado el cuento que leera: Choco encuentra a su mam
era el nombre del cuento elegido. Mientras estaba absorto en
esas preocupaciones se supo que la viuda vendera el da
primero, esta noticia se reg y lleg tambin a odos de Manuel,
quien aserraba uno de los rboles cados tres semanas atrs a
causa del sueste. Apenas se enter dej de aserrar el rbol y le
pidi al compaero que terminara con el trabajo. Sali para el
campamento y rapidamente se alist y se present donde la
viuda, con una resolucin y una firmeza mayores que la primera
vez. Le dijo despus de saludarla: seora Gladis, me enter que
hoy vende su parcela? As es Manuel. Quiero que me escuche
dijo Manuel: he ahorrado algn dinero durante este tiempo que
he estado trabajando con mi pap y quiero proponerle: csese
conmigo, yo le compro la parcela, el dinero es suyo gurdeselo a
la nia como un ahorro para ella y vivimos aqu mismo. En
cunto va a vender? Ella responde en $ 7.800.000. Manuel le
dice yo le ofrezco $ 8.000.000 millones y gurdeselos a su hija.
Ella le dice est bien Manuel, pero hay algunos inconvenientes:
En primer lugar yo me cas con el pap de la nia y se voy a vivir
con usted es casada tambin. Le di mi palabra al comprador y el
viene esta tarde, por lo cual hay que resarcirlo. Finalizo diciendo
las cosas deben hacerse como debe ser. A lo que Manuel
respondi hoy es viernes, vamos al pueblo cancele al comprador
$ 200.000 por concepto de incumplimiento, consgnele a la nia
los $ 8.000.000 y maana traigo al sacerdote, para que por la
tarde usted sea mi esposa.

Bueno todo eso fue hace ms de cinco aos, hoy en da la sede

del profesor Carlos tiene 28 estudiantes, ya Mara Paula se
grada con honores de la primaria, su hermanita cursa el grado
transicin y en casa hay otro hermanito, que pronto estar
estudiando, en cuanto a la sede es la que mejor le ha ido en las
evaluaciones externas de las escuelas rurales del municipio, en
los ltimos tres aos y tienen como reto el desarrollo de las
cuatro habilidades bsicas de la comunicacin: el hablar,
escuchar, leer y escribir. Y se nota muy relajado y feliz al profesor
Carlos, con todo lo que ha pasado en la vereda y en la escuela.