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TEMA 7: PORCENTAJES Y PROPORCIONES


EJERCICIOS + SOLUCIONARIOS
PORCENTAJES
1 Completa esta tabla:

Porcentaje Significado
18 % de perros blancos de cada 100 perros, 18 son blancos
94 % del alumnado lee cmics
de cada 100 partes de aire, 21 son de oxgeno
de cada 100 pelculas, 37 son espaolas
62 % de no fumadores

2 Completa esta tabla:

Porcentaje 29 % 53 % 25 %
Fraccin 3 95
decimal 100 100

3 Juan ha anotado la gente que ha ido a comprar a su tienda a lo largo del ao. De cada 100
personas que entran a la tienda, 30 no compran nada, 15 compran un solo artculo y el resto se
lleva ms de uno. Expresa estas cantidades con porcentajes.

4 Relaciona estas tres columnas:

83 % 6 por ciento 21 de cada 100


54 % 17 por ciento 83 de cada 100
6% 54 por ciento 17 de cada 100
21% 83 por ciento 6 de cada 100
17 % 21 por ciento 54 de cada 100

5 Completa esta tabla:

Porcentaje Se lee Significa


78 %
45 por ciento
92 de cada 100

6 Contesta V, de verdadero, o F, de falso, a las siguientes afirmaciones y corrige aquellas que sean
falsas.

Si de 100 personas, 36 van al cine, el 36 % de las personas van al cine.


23 % de 7.800 es 1.795
La fraccin que representa el 58 % es 100
9.750 es el 65 % de 15.000 58
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7 Observa el ejemplo y expresa como porcentaje las fracciones que se indican:

1 x 50 50
50%
2 100

a) c)
1 9
20 25
b) d)
3 6
50 10

8 Las piezas de un puzzle que expresaban el porcentaje de una cantidad se han separado.
Empareja los trozos correspondientes para volver a unir las piezas.

9 Calcula los siguientes porcentajes:

a) 15 % de 1.400 d) 10 % de 20.000
b) 3 % de 800 e) 66 % de 11.000
c) 96 % de 350 f) 25 % de 6.800

10 Calcula los siguientes porcentajes de cantidades usando esta "mquina" de calcular porcentajes:

Cantidad x Porcentaje Resultado : 100 Resultado


45 % de 4.000 4.000 4.000 x 45 180.000 : 100 1.800
70 % de 600
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88 % de 250
49 % de 1.200

11 El 26 % de los libros de una biblioteca son novelas, el 18 % son libros de poesa, el 10 % son
libros de historia, el 22 % son libros de ciencias y el 24 % son enciclopedias y diccionarios. En la
biblioteca hay 1.250 libros. Cuntos libros hay de cada tipo?

12 La encargada del almacn ha comprobado que el 3 % de las bombillas que recibe estn rotas. En
el ltimo pedido han llegado 1.200 bombillas. Cuntas espera que estn rotas? Cuntas
estarn en buen estado?

13 Silvia tiene 32 CDs de msica. El 25 % es de cantantes extranjeros y el 75 % es de cantantes


espaoles. Cuntos CDs de cantantes espaoles tiene Silvia? Y de cantantes extranjeros?

14 Una empresa de helados realiza una encuesta a los 500 alumnos de un colegio para conocer sus
preferencias sobre los distintos sabores que la marca ofrece. El 40 % prefiere el helado de
chocolate, el 25 % el de fresa, el 18 % se decanta por el sabor de vainilla, el 12 % por el de limn y
un 5% afirma que no le gustan los helados. Qu nmero de alumnos representa cada
porcentaje?

15 Por qu est mal este cartel? Razona tu respuesta y corrgelo.

Nmero de miembros del club: 750

20 % pertenece al equipo de balonmano: 150 plazas

40 % pertenece al equipo de tenis: 300 plazas

30 % pertenece al equipo de pdel: 200 plazas

10 % pertenece al equipo de natacin : 75 plazas

PROBLEMAS CON PORCENTAJES


1 Sandra quiere regalarle a su madre una blusa que cuesta 26 ms un 8 % de IVA. Ella calcula que
el precio aumentar unos 2 . Es correcta la aproximacin que ha hecho?

2 Un bolso cuesta 47,80 , pero est rebajado un 30 %. Cuntos euros te rebajan al comprarlo?
Cul es el precio final del bolso?

3 Carlos quiere comprarse un coche. El precio inicial del vehculo es 18.000 , pero a esta cifra hay
que aadirle el 16 % de IVA. Cunto aumentar entonces el precio del vehculo?

4 Diana quiere comprarse un MP3 que cuesta 125 . Si el aparato tiene un descuento del 15 %,
cunto dinero se ahorrar?

5 Elena va a comprar los regalos de Navidad a una tienda. El precio total de la compra es 320 ,
pero como la duea es conocida le hace una rebaja del 10 % Cunto dinero se ha ahorrado
Elena?
6 Calcula el precio final de los siguientes objetos si se les aplica el porcentaje que se indica en
cada uno.
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TELEVISOR BOLLO SUDADERA


Precio: 700 IVA: 20 % Precio: 0,60 Rebaja: 10 % Precio: 25 IVA: 16 %

7 En las rebajas, una tienda de ropa ha hecho un 20 % de descuento en todos los artculos. Seala
qu precios son incorrectos y calcula el precio rebajado.

JERSEY PANTALN CAMISETA


Antes: 25 Ahora: 21 Antes: 35 Ahora: 28 Antes: 15 Ahora: 13

8 Pilar y Enrique han comprado un ordenador que les ha costado 1.250 . Les han aadido 210 del
16 % de IVA, y han reclamado porque la factura es incorrecta. Cunto tienen que pagar en total?

9 Observa las rebajas y completa la ltima tabla:

BOTAS MOCHILA GORRO


Precio: 45 Rebaja: 20 % Precio: 50 Rebaja: 8 % Precio: 24 Rebaja: 25 %

Precio inicial Descuento Precio final


Botas
Mochila
Gorro

10 Esta es la factura de luz de Paula.

IMPORTE 72

16 % DE IVA 11,50

TOTAL 60,50

Estn todos los clculos bien hechos? En caso contrario, corrgelos.

11 Azucena compra un calefactor de 60 con un 5 % de descuento. Cul es el precio final del


calefactor?

12 Borja va a la tienda a comprar un videojuego que cuesta 75 . Al llegar a caja la dependienta le


dice que el artculo tiene un 20 % de descuento. Si Borja paga con un billete de 100 , cunto le
tendrn que devolver?

13 Pablo tiene que pagar la instalacin del aire acondicionado. Acord un precio de 550 sin contar
con el 16 % de IVA de la factura. Cunto pagar en total por la instalacin?

14 Marina quiere regalarle a su hermano una cmara digital que cuesta 230 , sin aadirle el IVA, del
16 %. Si lleva 250 , tendr suficiente dinero para pagar? Cunto dinero le faltara o le
sobrara?

15 Margarita sale a comer con cuatro amigos. Cada uno de ellos pide un men, cuyo precio es de 12
sin contar con el 7 % de IVA. Si al pagar cada uno pone 15 , cunto les devolvern en total?
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PROPORCIONES

1 Completas las siguientes frases:

- Dos cantidades son proporcionales si al aumentar (o disminuir) una de ellas, la otra ..................
(o ...............)
- Dos series de nmeros son proporcionales si podemos pasar de una a otra ......................
o ....................... por el ..................... nmero.

2 Contesta V, si son verdaderas, o F, si son falsas, las siguientes afirmaciones, y corrige las que
sean falsas.

Si compro ms cuadernos, pagar menos dinero.


Si preparo dos zumos de naranja, necesitar el doble de naranjas.
Si compro menos cromos me gastar ms dinero.
Si tengo ms trabajo que hacer, tardar ms tiempo en hacerlo.
3 Averigua si estas series de nmeros son proporcionales:

a) c)

b) d)

4 Borja ha empleado 2 litros de leche para hacer 10 batidos. Cuntos litros necesitar para hacer
el doble de batidos? Y para hacer el triple de batidos?

5 Completa estas frases:

- Si compro el doble de manzanas pago el ................ de dinero.


- Si compro el doble de patatas pago el ................ de dinero.
- Si compro el ................ de peras pago el doble de dinero.
- Si compro el ................... de tomates pago el triple de dinero.
- Si compro la mitad de cebollas pago la ................ de dinero.

6 Razona si los siguientes pares de magnitudes son proporcionales, y en caso afirmativo pon un
ejemplo numrico como el que se muestra a continuacin.

Ejemplo: Nmero de entradas de cine - Precio S son proporcionales



Si 1 entrada cuesta 5 , 2 entradas cuestan 10
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a) Longitud - Precio de la tela


b) Edad - Estatura
c) Nmero de pginas - Grosor de un libro
d) Nmero de sacos - Peso de las patatas

7 Completa la siguiente receta para hacer un batido de fresa:

Ingredientes 2 personas 6 personas 12 personas


Fresas 600 gramos
Leche 1,2 litros
Azcar 9 cucharadas
Yogur natural 3 unidades
8 Las siguientes series de nmeros son proporcionales. Completa lo que falta:

a) b)

9 Lorenzo vende discos compactos a 15 cada uno. Elabora una tabla de equivalencias con el
nmero de discos y el precio. Cunto costarn 5 discos? Cuntos discos se pueden comprar
con 165 ?

10 Las siguientes series de nmeros son proporcionales. Completa lo que falta:

a) b)

11 Para hacer 2 batidos de fresa, Mario necesita 650 gramos de fresas. Cuntos gramos de fresas
necesita para preparar 5 batidos de fresa?

12 Isabel y Alfonso van a comprar unas sillas para el saln de su nueva casa. En la tienda les
informan de que el precio de 4 sillas es 216 . Cunto tendrn que pagar si necesitan 5 sillas?

13 Matilde ha preparado bolsas de gominolas para sus compaeros de clase. Con 24 caramelos ha
formado 4 bolsas. Cuntos caramelos necesitar para hacer 23 bolsas?

14 Completa estas tablas:

Tortillas 4 1 7 Cajas de lpices 6 1 10


Huevos 16 ? ? Lpices 108 ? ?

Billetes de metro 3 1 5 Revistas 2 1 11


Precio 2,85 ? ? Precio 3 ? ?
15
Para hacer dos tartas de manzana, Ricardo ha empleado 12 manzanas. Cuntas manzanas
necesitar para hacer 9 tartas?
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ESCALAS
1 Qu significan estas escalas?

1 : 20 1 : 500 1 : 3.000 1 : 250.000

2 Si 1 cm del mapa representa 150 cm en la realidad, a qu escala estara hecho el mapa?

3 Expresa en forma numrica:

- 1 cm del plano representa 300 cm en la realidad.


- 1 cm de la maqueta representa 30 cm en la realidad.
- 1 cm del mapa representa 7 km en la realidad.

4 Si todas las medidas de una diapositiva se han multiplicado por 3, cul sera la escala que
representa esta situacin?

5 Competa la siguiente frase:

Si en un plano aparece una escala 1 : 100, 1 cm del .............. representa ............. cm en


la .........................., es decir ........... m.

6 Contesta V, si son verdaderas, o F, si son falsas, las siguientes afirmaciones y corrige aquellas
que sean falsas:

En una escala 1 : 200, 1 cm del plano equivale a 2 m en la realidad


Si 150 cm en la realidad equivalen a 1 cm del plano, el plano est hecho a
escala 150 : 1
Si en un mapa a escala 1 : 150.000 dos pueblos estn separados por 6 cm,
la distancia real entre ellos es de 6 km

7 ngel y Agustn estn mirando un mapa de carreteras que est hecho a escala 1 : 3.000.000.
ngel dice que esto significa que cada centmetro del mapa representa a 30 km en la realidad,
mientras que Agustn asegura que cada centmetro representa 300 km en la realidad. Quin tiene
razn?

8 Estas medidas se han tomado de un mapa construdo a escala 1 : 200.000. Completa la tabla:

Medida en el mapa Medida real en cm Medida real en km


4 cm
15 cm
2,5 cm

9 Relaciona estas escalas:

1 : 50.000 1 : 5.000
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10 Une cada escala con su representacin real:

1 : 10 1 cm del mapa representa 10 km en la realidad


1 : 10.000 1 cm del mapa representa 1 m en la realidad
1 : 1.000 1 cm del mapa representa 100 m en la realidad
1 : 1.000.000 1 cm del mapa representa 10 cm en la realidad
1 : 100 1 cm del mapa representa 10 m en la realidad
11 En un estudio de arquitectura se realiza una maqueta de un puente a escala 1 : 70.000. Si la
maqueta mide 0,75 cm de largo, cul es la longitud real del puente en metros?

12 Raquel va a la tienda de fotos para que le amplen una dispositiva a escala 1 : 3. Si las medidas
de la diapositiva son 3 cm x 4 cm, qu medidas tendr la ampliacin?

13 Cuntos kilmetros separan a dos ciudades cuya distancia en un mapa de escala 1 : 300.000 es
de 9 centmetros?

14 Los planos de la cocina de Mara Jos estn hechos a escala 1 : 100. Si en el plano la longitud de
la pared del fregadero es de 0,90 cm, cul el la medida real de dicha pared?

15 Gloria ha hecho una maqueta de un rascacielos a escala 1 : 2.000 para la clase de dibujo. Si la
altura de la maqueta es de 15 cm, cunto mide en realidad el edificio? Y en metros?

PROBLEMAS
1 Si llevo a la tienda una foto para que dupliquen su tamao, qu escala debern aplicar?

2 Si por dos barras de pan pago 1,50 , cunto pagar por seis?

3 El 30 % de las mesas del colegio son verdes y el resto son azules. Cul es el porcentaje de
mesas azules? Si en el colegio hay 300 mesas, cuntas hay de cada color?

4 Expresa con porcentajes las cantidades que aparecen en estas frases:

a) 35 de cada 100 jvenes come a la semana, al menos, un bocadillo.


b) 40 de cada 100 incendios se producen por descuidos.

5 En el supermercado todos los lcteos tienen el 15 % de descuento. Cunto me ahorrar al


comprar 4 yogures si su precio es 1,20 ?

6 Andrea va conduciendo su coche cuando el indicador de combustible le indica que le queda


gasolina para 10 km. Si la distancia a la gasolinera ms cercana en un mapa a escala 1 : 170.000
es de 5 cm, podr llegar a repostar antes de quedarse sin carburante?

7 Una mquina fabrica 40 botones en dos segundos. Elabora una tabla de equivalencias. Cuntos
botones fabricarn en 8 segundos? Cunto tiempo necesita para fabricar 320 botones?

8 Ramiro ha gastado el 60 % de sus ahorros en una bicicleta de montaa. Tena 270 . Cunto
dinero se ha gastado? Cunto dinero le queda?
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9 Una marca de magdalenas que venda bolsas de 36 unidades ha lanzado una oferta con el 25 %
ms de contenido gratis. Cuntas unidades tiene ahora la bolsa?

10 Mario est esperando en casa a que le traigan el frigorfico nuevo que ha comprado por 750 , sin
contar el 16 % de IVA. Cunto dinero deber tener preparado para pagar al repartidor?

11 Paco va a comprar unos calcetines. Su precio inicial son 5,50 , pero tienen el 20 % de descuento.
Paga con un billete de 10 y le devuelven otro de 5 . Le han dado bien el cambio? En caso
contrario, cunto le deberan haber devuelto?

12 Ricardo ha recaudado 1.200 por la venta de 6 equipos de msica. Cunto hubiera ganado si
solo hubiera vendido 5 equipos?

13 Mireia ha hecho una maqueta de un coche. Ha empleado una escala 1 : 40. Si en su maqueta el
coche mide 8 cm de largo, cuntos centmetros mide el coche en la realidad? Cuntos metros?

14 Abel necesita 24 fresas para preparar 3 postres. Cuntas fresas necesitar comprar si organiza
una cena para 5 personas?

15 Joaqun y Luis van de excursin por el campo. Se encuentran con una cueva cuya longitud en un
mapa a escala 1 : 1.500 es de 2 cm. Si atan a un rbol una cuerda de 20 m de largo, podrn
recorrer toda la cueva agarrados a la cuerda?

SOLUCIONARIO
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TEMA 7: PORCENTAJES Y PROPORCIONES


EJERCICIOS + SOLUCIONARIOS
PORCENTAJES
1 Completa esta tabla:

Porcentaje Significado
18 % de perros blancos de cada 100 perros, 18 son blancos
94 % del alumnado lee cmics
de cada 100 partes de aire, 21 son de oxgeno
de cada 100 pelculas, 37 son espaolas
62 % de no fumadores

Solucin:
Porcentaje Significado
18 % de perros blancos de cada 100 perros, 18 son blancos
94 % del alumnado lee cmics de cada 100 alumnos/as, 94 leen cmics
21 % de oxgeno en el aire de cada 100 partes de aire, 21 son de oxgeno
37 % de pelculas espaolas de cada 100 pelculas, 37 son espaolas
62 % de no fumadores de cada 100 personas, 62 no fuman

2 Completa esta tabla:

Porcentaje 29 % 53 % 25 %
Fraccin 3 95
decimal 100 100

Solucin:
Porcentaje 29 % 53 % 3% 95 % 25 %
Fraccin 29 53 3 95 25
decimal 100 100 100 100 100

3 Juan ha anotado la gente que ha ido a comprar a su tienda a lo largo del ao. De cada 100
personas que entran a la tienda, 30 no compran nada, 15 compran un solo artculo y el resto se
lleva ms de uno. Expresa estas cantidades con porcentajes.

Solucin:
Volumen de compra Porcentaje
Personas que no compran nada 30 %
Personas que compran 1 solo artculo 15 %
Personas que se llevan ms de 1 artculo 55 %

4 Relaciona estas tres columnas:

83 % 6 por ciento 21 de cada 100


54 % 17 por ciento 83 de cada 100
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6% 54 por ciento 17 de cada 100


21% 83 por ciento 6 de cada 100
17 % 21 por ciento 54 de cada 100

Solucin:
83 % 83 por ciento 83 de cada 100
54 % 54 por ciento 54 de cada 100
6% 6 por ciento 6 de cada 100
21% 21 por ciento 21 de cada 100
17 % 17 por ciento 17 de cada 100

5 Completa esta tabla:

Porcentaje Se lee Significa


78 %
45 por ciento
92 de cada 100

Solucin:
Porcentaje Se lee Significa
78 % 78 por ciento 78 de cada 100
45 % 45 por ciento 45 de cada 100
92 % 92 por ciento 92 de cada 100

6 Contesta V, de verdadero, o F, de falso, a las siguientes afirmaciones y corrige aquellas que sean
falsas.

Si de 100 personas, 36 van al cine, el 36 % de las personas van al cine.


23 % de 7.800 es 1.795
La fraccin que representa el 58 % es
100
58
9.750 es el 65 % de 15.000

Solucin:
V Si de 100 personas, 36 van al cine, el 36 % de las personas van al cine.
F 23 % de 7.800 es 1.795
23 % de 7.800 es 1.794
F 100
La fraccin que representa el 58 % es 58
58
La fraccin que representa el 58 % es 100
V 9.750 es el 65 % de 15.000

7 Observa el ejemplo y expresa como porcentaje las fracciones que se indican:


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1 x 50 50
50%
2 100

a) c)
1 9
20 25
b) d)
3 6
50 10

Solucin:
1 x5 5 9 x4 36
5% 36%
a) 20 100 c) 25 100
3 x2 6 6 x 10 60
6% 60%
b) 50 100 d) 10 100

8 Las piezas de un puzle que expresaban el porcentaje de una cantidad se han separado. Empareja
los trozos correspondientes para volver a unir las piezas.

Solucin:
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9 Calcula los siguientes porcentajes:

a) 15 % de 1.400 d) 10 % de 20.000
b) 3 % de 800 e) 66 % de 11.000
c) 96 % de 350 f) 25 % de 6.800

Solucin:
a) 15 % de 1.400 = 210 d) 10 % de 20.000 = 2.000
b) 3 % de 800 = 24 e) 66 % de 11.000 = 7.260
c) 96 % de 350 = 336 f) 25 % de 6.800 = 1.700

10 Calcula los siguientes porcentajes de cantidades usando esta "mquina" de calcular porcentajes:

Cantidad x Porcentaje Resultado : 100 Resultado


45 % de 4.000 4.000 4.000 x 45 180.000 : 100 1.800
70 % de 600
88 % de 250
49 % de 1.200

Solucin:
Cantidad x Porcentaje Resultado : 100 Resultado
45 % de 4.000 4.000 4.000 x 45 180.000 : 100 1.800
70 % de 600 600 600 x 70 42.000 : 100 420
88 % de 250 250 250 x 88 22.000 : 100 220
49 % de 1.200 1.200 1.200 x 49 58.800 : 100 588
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11 El 26 % de los libros de una biblioteca son novelas, el 18 % son libros de poesa, el 10 % son
libros de historia, el 22 % son libros de ciencias y el 24 % son enciclopedias y diccionarios. En la
biblioteca hay 1.250 libros. Cuntos libros hay de cada tipo?

Solucin:
Novelas: 26 % de 1.250 = 325
Poesa: 18 % de 1.250 = 225
Historia: 10 % de 1.250 = 125
Ciencias: 22 % de 1.250 = 275
Enciclopedias y diccionarios: 24 % de 1.250 = 300

12 La encargada del almacn ha comprobado que el 3 % de las bombillas que recibe estn rotas. En
el ltimo pedido han llegado 1.200 bombillas. Cuntas espera que estn rotas? Cuntas
estarn en buen estado?

Solucin:
Nmero de bombillas rotas: 3 % de 1.200 = 36
Nmero de bombillas en buen estado: 1.200 - 36 = 1.164 (o lo que es lo mismo, 97 % de 1.200)

13 Silvia tiene 32 CDs de msica. El 25 % es de cantantes extranjeros y el 75 % es de cantantes


espaoles. Cuntos CDs de cantantes espaoles tiene Silvia? Y de cantantes extranjeros?

Solucin:
Nmero de CDs de cantantes espaoles: 75 % de 32 = 24
Nmero de CDs de cantantes extranjeros: 25 % de 32 = 8

14 Una empresa de helados realiza una encuesta a los 500 alumnos de un colegio para conocer sus
preferencias sobre los distintos sabores que la marca ofrece. El 40 % prefiere el helado de
chocolate, el 25 % el de fresa, el 18 % se decanta por el sabor de vainilla, el 12 % por el de limn y
un 5% afirma que no le gustan los helados. Qu nmero de alumnos representa cada
porcentaje?

Solucin:
Nmero de alumnos que prefieren el sabor de chocolate: 40 % de 500 = 200
Nmero de alumnos que prefieren el sabor de fresa: 25 % de 500 = 125
Nmero de alumnos que prefieren el sabor de vainilla: 18 % de 500 = 90
Nmero de alumnos que prefieren el sabor de limn: 12 % de 500 = 60
Nmero de alumnos a los que no les gusta el helado: 5 % de 500 = 25
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15 Por qu est mal este cartel? Razona tu respuesta y corrgelo.

Nmero de miembros del club: 750

20 % pertenece al equipo de balonmano: 150 plazas

40 % pertenece al equipo de tenis: 300 plazas

30 % pertenece al equipo de pdel: 200 plazas

10 % pertenece al equipo de natacin : 75 plazas

Solucin:
Estn mal calculadas las plazas correspondientes al equipo de padel:

Nmero de miembros del club: 750

20 % pertenece al equipo de balonmano: 150 plazas

40 % pertenece al equipo de tenis: 300 plazas

30 % pertenece al equipo de pdel: 225 plazas

10 % pertenece al equipo de natacin : 75 plazas

PROBLEMAS CON PORCENTAJES


1 Sandra quiere regalarle a su madre una blusa que cuesta 26 ms un 8 % de IVA. Ella calcula que
el precio aumentar unos 2 . Es correcta la aproximacin que ha hecho?

Solucin:
El aumento del precio ser el 8 % de 26 = 2,08 .
Luego la aproximacin que ha hecho Sandra es correcta.

2 Un bolso cuesta 47,80 , pero est rebajado un 30 %. Cuntos euros te rebajan al comprarlo?
Cul es el precio final del bolso?

Solucin:
Al comprarlo nos rebajan el 30 % de 47,80, es decir 14,34 .
Luego el precio final del bolso ser: 47,80 - 14,34 = 33,46

3 Carlos quiere comprarse un coche. El precio inicial del vehculo es 18.000 , pero a esta cifra hay
que aadirle el 16 % de IVA. Cunto aumentar entonces el precio del vehculo?

Solucin:
El aumento del precio ser el 16 % de 18.000 = 2.880

4 Diana quiere comprarse un MP3 que cuesta 125 . Si el aparato tiene un descuento del 15 %,
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..

cunto dinero se ahorrar?

Solucin:
El dinero que se ahorrar es el 15 % de 125 = 18,75

5 Elena va a comprar los regalos de Navidad a una tienda. El precio total de la compra es 320 ,
pero como la duea es conocida le hace una rebaja del 10 % Cunto dinero se ha ahorrado
Elena?

Solucin:
El dinero que se ha ahorrado es el 10 % de 320 = 32

6 Calcula el precio final de los siguientes objetos si se les aplica el porcentaje que se indica en
cada uno.

TELEVISOR BOLLO SUDADERA


Precio: 700 IVA: 20 % Precio: 0,60 Rebaja: 10 % Precio: 25 IVA: 16 %

Solucin:
Precio final del televisor: 700 + 140 = 840
Precio final del bollo: 0,60 - 0,06 = 0,54
Precio final de la sudadera: 25 + 4 = 29

7 En las rebajas, una tienda de ropa ha hecho un 20 % de descuento en todos los artculos. Seala
qu precios son incorrectos y calcula el precio rebajado.

JERSEY PANTALN CAMISETA


Antes: 25 Ahora: 21 Antes: 35 Ahora: 28 Antes: 15 Ahora: 13

Solucin:
JERSEY PANTALN CAMISETA
Antes: 25 Ahora: 21 Antes: 35 Ahora: 28 Antes: 15 Ahora: 13
INCORRECTO Ahora 20 CORRECTO INCORRECTO Ahora 12

8 Pilar y Enrique han comprado un ordenador que les ha costado 1.250 . Les han aadido 210 del
16 % de IVA, y han reclamado porque la factura es incorrecta. Cunto tienen que pagar en total?

Solucin:
El IVA que les tiene que aadir es el 16 % de 1.250 = 200 (no 210 )
Luego el precio final que pagarn es 1.250 + 200 = 1.450

9 Observa las rebajas y completa la ltima tabla:

BOTAS MOCHILA GORRO


Precio: 45 Rebaja: 20 % Precio: 50 Rebaja: 8 % Precio: 24 Rebaja: 25 %

Precio inicial Descuento Precio final


Botas
Mochila
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Gorro

Solucin:

Precio inicial Descuento Precio final


Botas 45 20 % = 9 36
Mochila 50 8%=4 46
Gorro 24 25 % = 6 18

10 Esta es la factura de luz de Paula.

IMPORTE 72

16 % DE IVA 11,50

TOTAL 60,50

Estn todos los clculos bien hechos? En caso contrario, corrgelos.

Solucin:
Los clculos no estn bien hechos. Corrigiendo los errores, la factura quedara del siguiente modo:

IMPORTE 72

16 % DE IVA 11,52

TOTAL 83,52

11 Azucena compra un calefactor de 60 con un 5 % de descuento. Cul es el precio final del


calefactor?

Solucin:
Descuento: 5 % de 60 = 3
Precio final: 60 - Descuento = 60 - 3 = 57

12 Borja va a la tienda a comprar un videojuego que cuesta 75 . Al llegar a caja la dependienta le


dice que el artculo tiene un 20 % de descuento. Si Borja paga con un billete de 100 , cunto le
tendrn que devolver?

Solucin:
Descuento: 20 % de 75 = 15
Precio final: 75 - Descuento = 75 - 15 = 60
Luego si paga con un billete de 100 le tendrn que devolver 100 - 60 = 40

13 Pablo tiene que pagar la instalacin del aire acondicionado. Acord un precio de 550 sin contar
con el 16 % de IVA de la factura. Cunto pagar en total por la instalacin?
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Solucin:
IVA: 16 % de 550 = 88
Precio final: 550 + IVA = 550 + 88 = 638

14 Marina quiere regalarle a su hermano una cmara digital que cuesta 230 , sin aadirle el IVA, del
16 %. Si lleva 250 , tendr suficiente dinero para pagar? Cunto dinero le faltara o le
sobrara?

Solucin:
IVA: 16 % de 230 = 36,80
Precio final: 230 + IVA = 230 + 36,80 = 266,80
Luego si lleva 250 , no tendr suficiente dinero para pagar la cmara. Le faltaran 266,80 - 250 = 16,80

15 Margarita sale a comer con cuatro amigos. Cada uno de ellos pide un men, cuyo precio es de 12
sin contar con el 7 % de IVA. Si al pagar cada uno pone 15 , cunto les devolvern en total?

Solucin:
IVA: 7 % de 12 = 0,84
Precio final de cada men: 12 + IVA = 12 + 0,84 = 12,84
Precio total de la comida: 5 X 12, 84 = 64, 20
Dinero que entregan para pagar: 5 x 15 = 75
Luego en total les devolvern 75 - 64,2 = 10,80

PROPORCIONES

1 Completas las siguientes frases:

- Dos cantidades son proporcionales si al aumentar (o disminuir) una de ellas, la otra ..................
(o ...............)
- Dos series de nmeros son proporcionales si podemos pasar de una a otra ......................
o ....................... por el ..................... nmero.

Solucin:
- Dos cantidades son proporcionales si al aumentar (o disminuir) una de ellas, la otra aumenta (o
disminuye) en la misma proporcin.
- Dos series de nmeros son proporcionales si podemos pasar de una a otra multiplicando o dividiendo
por el mismo nmero.

2 Contesta V, si son verdaderas, o F, si son falsas, las siguientes afirmaciones, y corrige las que
sean falsas.

Si compro ms cuadernos, pagar menos dinero.


Si preparo dos zumos de naranja, necesitar el doble de naranjas.
Si compro menos cromos me gastar ms dinero.
Si tengo ms trabajo que hacer, tardar ms tiempo en hacerlo.
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..

Solucin:
F Si compro ms cuadernos, pagar menos dinero.
Si compro ms cuadernos, pagar ms dinero.
V Si preparo dos zumos de naranja, necesitar el doble de naranjas.
F Si compro menos cromos me gastar ms dinero.
Si compro menos cromos me gastar menos dinero.
V Si tengo ms trabajo que hacer, tardar ms tiempo en hacerlo.

3 Averigua si estas series de nmeros son proporcionales:

a) c)

b) d)

Solucin:
Son series de nmeros proporcionales a) y d)

4 Borja ha empleado 2 litros de leche para hacer 10 batidos. Cuntos litros necesitar para hacer
el doble de batidos? Y para hacer el triple de batidos?

Solucin:
Para hacer el doble de batidos necesitar el doble de leche, es decir 4 litros.
Para hacer el triple de batidos necesitar el triple de leche, es decir 6 litros.

5 Completa estas frases:

- Si compro el doble de manzanas pago el ................ de dinero.


- Si compro el doble de patatas pago el ................ de dinero.
- Si compro el ................ de peras pago el doble de dinero.
- Si compro el ................... de tomates pago el triple de dinero.
- Si compro la mitad de cebollas pago la ................ de dinero.

Solucin:
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- Si compro el doble de manzanas, pago el doble de dinero.


- Si compro el doble de patatas, pago el doble de dinero.
- Si compro el doble de peras, pago el doble de dinero.
- Si compro el triple de tomates, pago el triple de dinero.
- Si compro la mitad de cebollas, pago la mitad de dinero.

6 Razona si los siguientes pares de magnitudes son proporcionales, y en caso afirmativo pon un
ejemplo numrico como el que se muestra a continuacin.

Ejemplo: Nmero de entradas de cine - Precio S son proporcionales



Si 1 entrada cuesta 5 , 2 entradas cuestan 10

a) Longitud - Precio de la tela


b) Edad - Estatura
c) Nmero de pginas - Grosor de un libro
d) Nmero de sacos - Peso de las patatas

Solucin:
a) Longitud - Precio de la tela S son proporcionales

Ejemplo: Si 1 metro de tela vale 11 , 4 metros de tela valen 44

b) Edad - Estatura No son proporcionales


c) Nmero de pginas - Grosor de un libro S son proporcionales



Ejemplo: Si 100 pginas miden 0,5 cm de grosor, 500 pginas miden 2,5 cm de grosor.

d) Nmeros de sacos - Peso de las patatas S son proporcionales



Ejemplo: Si 1 saco de patatas pesa 20 kilos, 3 sacos pesan 60 kilos.

7 Completa la siguiente receta para hacer un batido de fresa:

Ingredientes 2 personas 6 personas 12 personas


Fresas 600 gramos
Leche 1,2 litros
Azcar 9 cucharadas
Yogur natural 3 unidades

Solucin:
Ingredientes 2 personas 6 personas 12 personas
Fresas 200 600 gramos 1.200 gramos
Leche 0,4 litros 1,2 litros 2,4 litros
Azcar 3 cucharadas 9 cucharadas 18 cucharadas
Yogur natural 1 unidad 3 unidades 6 unidades

8 Las siguientes series de nmeros son proporcionales. Completa lo que falta:


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a) b)

Solucin:
a) b)

9 Lorenzo vende discos compactos a 15 cada uno. Elabora una tabla de equivalencias con el
nmero de discos y el precio. Cunto costarn 5 discos? Cuntos discos se pueden comprar
con 165 ?

Solucin:
N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Cds
Precio 15 30 45 60 75 90 105 120 135 150 165 180

A la vista de la tabla, 5 discos costarn 75 y con 165 se podrn comprar 11 discos.

10 Las siguientes series de nmeros son proporcionales. Completa lo que falta:

a) b)

Solucin:
a) b)

11 Para hacer 2 batidos de fresa, Mario necesita 650 gramos de fresas. Cuntos gramos de fresas
necesita para preparar 5 batidos de fresa?

Solucin:
Calculamos primero los gramos que necesita para hacer un batido 650 : 2 = 325 gramos.

Luego para hacer 5 batidos necesitar 5 x 325 = 1.625 gramos

12 Isabel y Alfonso van a comprar unas sillas para el saln de su nueva casa. En la tienda les
informan de que el precio de 4 sillas es 216 . Cunto tendrn que pagar si necesitan 5 sillas?
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Solucin:
Precio de una silla 216 : 4 = 54

Luego el precio de 5 sillas ser 5 x 54 = 270

13 Matilde ha preparado bolsas de gominolas para sus compaeros de clase. Con 24 caramelos ha
formado 4 bolsas. Cuntos caramelos necesitar para hacer 23 bolsas?

Solucin:
Para hacer una bolsa necesita 24 : 4 = 6 caramelos.
Luego para hacer 23 bolsas necesitar 23 x 6 = 138 caramelos

14 Completa estas tablas:

Tortillas 4 1 7 Cajas de lpices 6 1 10


Huevos 16 ? ? Lpices 108 ? ?

Billetes de metro 3 1 5 Revistas 2 1 11


Precio 2,85 ? ? Precio 3 ? ?

Solucin:
Tortillas 4 1 7 Cajas de lpices 6 1 10
Huevos 16 4 28 Lpices 108 18 180

Billetes de metro 3 1 5 Revistas 2 1 11


Precio 2,85 0,95 4,75 Precio 3 1,5 16,5

15 Para hacer dos tartas de manzana, Ricardo ha empleado 12 manzanas. Cuntas manzanas
necesitar para hacer 9 tartas?

Solucin:
Para hacer una tarta necesita 12 : 2 = 6 manzanas.
Luego para hacer 9 tartas necesitar 9 x 6 = 54 manzanas.

ESCALAS
1 Qu significan estas escalas?

1 : 20 1 : 500 1 : 3.000 1 : 250.000

Solucin:
La escala 1 : 20 significa que 1 cm del plano (o mapa) representa 20 cm en la realidad.
La escala 1 : 500 significa que 1 cm del plano (o mapa) representa 500 cm en la realidad.
La escala 1 : 3.000 significa que 1 cm del plano (o mapa) representa 3.000 cm en la realidad.
La escala 1 : 250.000 significa que 1 cm del plano (o mapa) representa 150.000 cm en la realidad.

2 Si 1 cm del mapa representa 150 cm en la realidad, a qu escala estara hecho el mapa?

Solucin:
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El mapa estara hecho a escala 1 : 150

3 Expresa en forma numrica:

- 1 cm del plano representa 300 cm en la realidad.


- 1 cm de la maqueta representa 30 cm en la realidad.
- 1 cm del mapa representa 7 km en la realidad.

Solucin:
- 1 cm del plano representa 300 cm en la realidad La escala sera 1 : 300

- 1 cm de la maqueta representa 30 cm en la realidad La escala sera 1 : 30

- 1 cm del mapa representa 7 km en la realidad La escala sera 1 : 700.000

4 Si todas las medidas de una diapositiva se han multiplicado por 3, cul sera la escala que
representa esta situacin?

Solucin:
La escala que representa la situacin sera 1 : 3

5 Competa la siguiente frase:

Si en un plano aparece una escala 1 : 100, 1 cm del .............. representa ............. cm en


la .........................., es decir ........... m.

Solucin:
Si en un plano aparece una escala 1 : 100, 1 cm del plano representa 100 cm en la realidad, es
decir 1 m

6 Contesta V, si son verdaderas, o F, si son falsas, las siguientes afirmaciones y corrige aquellas
que sean falsas:

En una escala 1 : 200, 1 cm del plano equivale a 2 m en la realidad


Si 150 cm en la realidad equivalen a 1 cm del plano, el plano est hecho a
escala 150 : 1
Si en un mapa a escala 1 : 150.000 dos pueblos estn separados por 6 cm,
la distancia real entre ellos es de 6 km

Solucin:
V En una escala 1 : 200, 1 cm del plano equivale a 2 m en la realidad
Si 150 cm en la realidad equivalen a 1 cm del plano, el plano est hecho a
F escala 150 : 1
Si 150 cm en la realidad equivalen a 1 cm del pano, el plano est hecho a
escala 1 : 150
Si en un mapa a escala 1 : 150.000 dos pueblos estn separados por 6 cm, la
F distancia real entre ellos es de 6 km
Si en un mapa a escala 1 : 150.000 dos pueblos estn separados por 6 cm, la
distancia real entre ellos es de 9 km
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7 ngel y Agustn estn mirando un mapa de carreteras que est hecho a escala 1 : 3.000.000.
ngel dice que esto significa que cada centmetro del mapa representa a 30 km en la realidad,
mientras que Agustn asegura que cada centmetro representa 300 km en la realidad. Quin tiene
razn?

Solucin:
Tendr razn ngel, ya que 3.000.000 cm = 30 km

8 Estas medidas se han tomado de un mapa construdo a escala 1 : 200.000. Completa la tabla:

Medida en el mapa Medida real en cm Medida real en km


4 cm
15 cm
2,5 cm

Solucin:
Medida en el mapa Medida real en cm Medida real en km
4 cm 800.000 cm 8 km
15 cm 3.000.000 cm 30 km
2,5 cm 500.000 cm 5 km

9 Relaciona estas escalas:

1 : 50.000 1 : 5.000

Solucin:
1 : 50.000 1 : 5.000

10 Une cada escala con su representacin real:

1 : 10 1 cm del mapa representa 10 km en la realidad


1 : 10.000 1 cm del mapa representa 1 m en la realidad
1 : 1.000 1 cm del mapa representa 100 m en la realidad
1 : 1.000.000 1 cm del mapa representa 10 cm en la realidad
1 : 100 1 cm del mapa representa 10 m en la realidad

Solucin:
1 : 10 1 cm del mapa representa 10 cm en la realidad
1 : 10.000 1 cm del mapa representa 100 m en la realidad
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1 : 1.000 1 cm del mapa representa 10 m en la realidad


1 : 1.000.000 1 cm del mapa representa 10 km en la realidad
1 : 100 1 cm del mapa representa 1 m en la realidad

11 En un estudio de arquitectura se realiza una maqueta de un puente a escala 1 : 70.000. Si la


maqueta mide 0,75 cm de largo, cul es la longitud real del puente en metros?

Solucin:
La longitud real del puente ser 0,75 x 70.000 = 52.500 cm = 525 m

12 Raquel va a la tienda de fotos para que le amplen una dispositiva a escala 1 : 3. Si las medidas
de la diapositiva son 3 cm x 4 cm, qu medidas tendr la ampliacin?

Solucin:
La ampliacin tendr medidas 9 cm x 12 cm

13 Cuntos kilmetros separan a dos ciudades cuya distancia en un mapa de escala 1 : 300.000 es
de 9 centmetros?

Solucin:
Les separarn 9 x 300.000 = 2.700.000 cm, es decir 27 km

14 Los planos de la cocina de Mara Jos estn hechos a escala 1 : 100. Si en el plano la longitud de
la pared del fregadero es de 0,90 cm, cul el la medida real de dicha pared?

Solucin:
La medida real ser 0,90 x 100 = 90 cm

15 Gloria ha hecho una maqueta de un rascacielos a escala 1 : 2.000 para la clase de dibujo. Si la
altura de la maqueta es de 15 cm, cunto mide en realidad el edificio? Y en metros?

Solucin:
La altura real del edificio ser 15 x 2.000 = 30.000 cm = 300 m

PROBLEMAS
1 Si llevo a la tienda una foto para que dupliquen su tamao, qu escala debern aplicar?

Solucin:
La escala que deben aplicar es 1 : 2

2 Si por dos barras de pan pago 1,50 , cunto pagar por seis?

Solucin:
Por 6 barras de pan pagar 3 x 1,50 = 4, 50

3 El 30 % de las mesas del colegio son verdes y el resto son azules. Cul es el porcentaje de
mesas azules? Si en el colegio hay 300 mesas, cuntas hay de cada color?

Solucin:
- El porcentaje de mesas azules es 70 %.
- Habr 90 mesas verdes (30 % de 300) y 210 mesas azules (70 % de 300)
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4 Expresa con porcentajes las cantidades que aparecen en estas frases:

a) 35 de cada 100 jvenes come a la semana, al menos, un bocadillo.


b) 40 de cada 100 incendios se producen por descuidos.

Solucin:
a) El 35 % de los jvenes come a la semana, al menos, un bocadillo.
b) El 40 % de los incendios se producen por descuidos.

5 En el supermercado todos los lcteos tienen el 15 % de descuento. Cunto me ahorrar al


comprar 4 yogures si su precio es 1,20 ?

Solucin:
El dinero que me ahorro es el 15 % de 1,20 = 0,18

6 Andrea va conduciendo su coche cuando el indicador de combustible le indica que le queda


gasolina para 10 km. Si la distancia a la gasolinera ms cercana en un mapa a escala 1 : 170.000
es de 5 cm, podr llegar a repostar antes de quedarse sin carburante?

Solucin:
Distancia real a la gasolinera: 5 x 170.000 = 850.000 cm = 8,5 km
Como tiene gasolina para 10 km, s podr repostar.

7 Una mquina fabrica 40 botones en dos segundos. Elabora una tabla de equivalencias. Cuntos
botones fabricar en 8 segundos? Cunto tiempo necesita para fabricar 320 botones?

Solucin:
Tiempo 1s 2s 3s 4s 5s 6s 7s 8s 9s
Botones 20 40 60 80 100 120 140 160 180

- En 8 segundos fabricar 160 botones.


- Para fabricar 320 botones necesitar 16 segundos.

8 Ramiro ha gastado el 60 % de sus ahorros en una bicicleta de montaa. Tena 270 . Cunto
dinero se ha gastado? Cunto dinero le queda?

Solucin:
Ramiro se ha gastado el 60 % de 270 = 162
Luego le quedan: 270 - 162 = 108

9 Una marca de magdalenas que venda bolsas de 36 unidades ha lanzado una oferta con el 25 %
ms de contenido gratis. Cuntas unidades tiene ahora la bolsa?

Solucin:
El nmero de magdalenas que deben aadir a cada bolsa es el 25 % de 36 = 9
Luego ahora, cada bolsa tendr 36 + 9 = 45 magdalenas.

10 Mario est esperando en casa a que le traigan el frigorfico nuevo que ha comprado por 750 , sin
contar el 16 % de IVA. Cunto dinero deber tener preparado para pagar al repartidor?

Solucin:
Dinero que hay que aadir: 16 % de 750 = 120
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Precio final que debe pagar: 750 + 120 = 870

11 Paco va a comprar unos calcetines. Su precio inicial son 5,50 , pero tienen el 20 % de descuento.
Paga con un billete de 10 y le devuelven otro de 5 . Le han dado bien el cambio? En caso
contrario, cunto le deberan haber devuelto?

Solucin:
Descuento: 20 % de 5,50 = 1,10
Precio final de los calcetines = 5,50 - Descuento = 5,50 - 1,10 = 4,40
Si paga con un billete de 10 le deberan devolver 5,60 , luego no le dieron bien el cambio.

12 Ricardo ha recaudado 1.200 por la venta de 6 equipos de msica. Cunto hubiera ganado si
solo hubiera vendido 5 equipos?

Solucin:
El dinero que gana por cada equipo que vende es 1.200 : 6 = 200
Luego si hubiera vendido 5 equipos, habra ganado 5 x 200 = 1.000

13 Mireia ha hecho una maqueta de un coche. Ha empleado una escala 1 : 40. Si en su maqueta el
coche mide 8 cm de largo, cuntos centmetros mide el coche en la realidad? Cuntos metros?

Solucin:
En la realidad el largo del coche mide 8 x 40 = 320 cm = 3,2 m

14 Abel necesita 24 fresas para preparar 3 postres. Cuntas fresas necesitar comprar si organiza
una cena para 5 personas?

Solucin:
El nmero de fresas que necesita por persona es 24 : 3 = 8 fresas.
Luego si invita a cenar a 5 personas, necesitar 5 x 8 = 40 fresas.

15 Joaqun y Luis van de excursin por el campo. Se encuentran con una cueva cuya longitud en un
mapa a escala 1 : 1.500 es de 2 cm. Si atan a un rbol una cuerda de 20 m de largo, podrn
recorrer toda la cueva agarrados a la cuerda?

Solucin:
Longitud real de la cueva: 2 x 1.500 = 3.000 cm = 30 m.
Como la cuerda mide slo 20 m, no podrn recorrer toda la cueva agarrados a ella.

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