REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN

U.E.P.VILLA DEL DIVINO NIO
Nueva Ca Edo. Miranda
S-4495D1520.

ENTRADA 1:

IDENTIDAD INSTITUCIONAL

Declaracin consensuada de la comunidad educativa en relacin a:

1) Visin

El Colegio Parroquial U.E.P Villa del Divino Nio. como escuela

catlica, subvencionada por la AVEC, contribuye a la formacin y
mejoramiento del individuo y la sociedad, para convertirse en una
institucin educativa reconocida regional y nacionalmente de calidad,
pionera de la excelencia en el aprendizaje, para la obtencin de una
ciudadana emancipada, con un ferviente amor patritico y en refuerzo de
sus valores cristianos.

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2) Misin

El Colegio Parroquial U.E.P. Villa del Divino Nio es una institucin

destinada a desarrollar una accin educativa, integral, destacando la
correspondencia e interdependencia de los niveles y etapas
interaccionadas, donde los aprendizajes constituyen experiencias
significativas vinculadas a la realidad social y cultural del entorno
facilitando la adquisicin de los conocimientos, habilidades y destrezas a
situaciones de la vida cotidiana de manera que los logros obtenidos por
los estudiantes de la localidad de Nueva Ca y sus alrededores, sean el
resultado de la elaboracin y re-elaboracin del conocimiento.
Promoviendo en ellos y las familias los valores morales, ticos del buen
ciudadano afianzados al evangelio. Distinguindonos en nuestra
comunidad por el compromiso, responsabilidad y entrega a los nios,
pero sobre todo a la poblacin de escasos recursos, ofreciendo a la
comunidad una mensualidad diferenciada permitiendo ofrecer una
educacin de calidad a nuestra comunidad.

3) Valores

La U.E.P. Villa del Divino Nio como parte de la Asociacin venezolana

de Educacin Catlica AVEC, busca de manera colectiva ofrecer a la
localidad de Nueva Ca y sus alrededores una educacin de calidad
fundamentada en los valores del Evangelio, abierta al dilogo ecumnico,
que llegue a todos los estratos sociales, especialmente a la poblacin ms
humilde en un ambiente de respeto y libertad. Asumiendo con compromiso
y prioridad la educacin para la Paz y la convivencia ciudadana como eje

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 transversal de todas nuestras acciones educativas. Potenciando el
dinamismo de espiritualidad y misin como fundamento de nuestra propuesta
educativa.
Teniendo como meta fundamental el promover estudiantes dinmicos,
participativos con conciencia social y cientfica; profundizar los contenidos y
programas que fortalezcan la ciudadana y el cuidado de la naturaleza;
desarrollando un plan de integracin Escuela _ Familia _ Comunidad,
logrando la integracin de todos los actores en los procesos educativos. Por
medio de una educacin en pastoral integral con las pedagogas adaptadas a
distintos grupos.
Si la educacin se orienta a formar sujetos autnomos y ciudadanos
responsables, tiene que proponer implcita y explcitamente valores como
autenticidad, respeto, participacin, responsabilidad, trabajo, justicia,
cooperacin, solidaridad, convivencia, libertad, amor, servicio; y todo esto
con el propsito de promover y garantizar las competencias fundamentales
para una sana convivencia.
En sntesis proponemos un espacio donde exista:

Respeto por las ideas y pensamiento.

Integracin de todos los que hacemos vida en el Plantel.

Trabajo en Equipo.

Consideracin entre todos.

Valoracin del trabajo.

Crtica constructiva.

Comunicacin Asertiva, fluida.

Toma de Decisiones consensuadas.

Proteccin y seguridad a los estudiantes y al personal.

Solidaridad.

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 Identificacin y compromiso con la Institucin.

Responsabilidad ante las acciones.

Respeto por los saberes previos.

Incorporacin de los saberes populares al trabajo didctico.

Tolerancia para los dems.

Igualdad, equidad y justicia social.

Respeto por los smbolos y fechas patrias.

Autonoma para el trabajo creador y transformador del currculo.

Inclusin de todos segn la capacidad del plantel.

4) Perfil del estudiante

El estudiante promovido de la U.E.P. Colegio Parroquial Villa del

Divino Nio al finalizar el ao escolar deben cumplir con un perfil para
ser promovidos al ao siguiente debe haber alcanzado competencias
especficas, por tal motivo es importante que los docentes fijen metas
desde el inicio del ao escolar organizadas en torno a los cuatros
aprendizajes fundamentales, el Aprender a Ser; Aprender a Conocer;
Aprender a Convivir y Aprender a Hacer, en las cuales se integran
competencias cognitivas-intelectuales, cognitivas-motrices y cognitivas-
afectivas, con el objetivo de lograr una formacin integral y en valores
cristianos del estudiante.
Aprender a Ser; creativo, espontaneo, curioso e imaginativo, abierto al
cambio, emocionalmente seguro, con espritu de investigacin, que
valora la escritura y la lectura como medio para desarrollar sus
potencialidades creativas sobre las bases de la expresin libre, con
conciencia ecolgica, aprecio y valoracin del patrimonio histrico,

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natural y cultural de la nacin y del planeta, que disfruta la actividad fsica
y valora la salud corporal, mental y social como preservadores de la vida,
ser feliz, generoso con amor por la vida, la paz y la libertad.
Aprender a conocer; reconoce y comprende fenmenos, ideas,
naciones abstractas, formas, figuras, imgenes y smbolos; identifica
elementos vinculados con el lenguaje literario, cientfico, tecnolgico,
esttico y corporal, discierne relaciones, causas y efecto.
Aprende a hacer; aplica procesos de pensamiento, experiencia y
conocimientos en las diversas situaciones y problemas que confronta;
utiliza de manera adecuada y racional los objetos, instrumentos,
productos y materiales disponibles en su entorno para el disfrute, el
trabajo y el estudio.
Aprender a convivir; realiza trabajos grupales manteniendo relaciones
interpersonales abiertas y positivas, valora el esfuerzo, el trabajo y el
estudio como fuente de avance personal y social, es respetuoso de los
deberes y derechos propios y ajenos, responsable, tolerante, solidario
con los dems.

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5) Escudo de la U.E.P. Colegio Parroquial Villa del Divino Nio

El escudo est representado azul en el contorno el cual significa es el

color del cielo y del agua, y significa la tranquilidad, la frescura y la
inteligencia que debe prevalecer en la institucin, all lleva inscrito el nombre
del colegio y la fecha de su fundacin, con color blanco el cual personifica la
pureza, la paz y la virtud, dentro de l, la imagen del Divino Nio Jess como
protector de nuestra institucin, diagonal el tricolor nacional para recordar
debemos llevar en alto nuestra identidad, la cruz como smbolo de identidad
cristiana que invita a cada miembro de la institucin a crecer espiritualmente
la figura del pez representando a Jess el salvador y pescador de hombres.

El libro abierto para mostrar todo su contenido, su conocimiento a todos los

estudiantes, la unin de las manos para que, por la solidaridad, cooperacin
y unin avanzar y conseguir alcanzar las metas planteadas y as poder
colocarse el birrete como smbolo de triunfo. Y por ltimo las espigas verdes
constituyen la juventud, la esperanza y la nueva vida como seal de
crecimiento, logros de recoger lo que se ha sembrado a lo largo del transitar

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por esta casa de estudios, alcanzar xitos tras los logros de las metas
planteadas.

6) Bandera de la U.E.P. Colegio Parroquial Villa del Divino Nio

La bandera se encuentra dividida en tres rectngulos el blanco

representa lo puro e inocente de los nios de educacin inicial, as como la
limpieza, la paz y la virtud que debe prevalecer en nuestra institucin, en el
color blanco se encuentra el escudo, el color verde representa la juventud, la
esperanza de alcanzar las metas planteadas y el azul color del cielo que
nos cubre bajo la bendicin de Dios y la Virgen brindando tranquilidad,
confianza para seguir adelante.

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7) Himno de la U.E.P. Colegio Parroquial Villa del Divino Nio

Es la Villa del Divino Nio

Una familia llena de paz
En ella se imparte fe y
Educacin de calidad.

Prioridad de esta escuela

la educacin integral,
y a ella se ana a la misin,
misin de evangelizar.

Abierto a todos los valores

Religiosos y humanos,
Aqu se forman alumnos
Que conviven como hermanos.

Oh Dios! Nuestro redentor

Ilumnanos con tu luz,
Para ser hombres de bien
De justicia y de virtud.

Letra: Prof. Nora Martnez

Msica: Prof. Carmen Piango.

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6) Historia del Plantel

La U.E.P. Villa del Divino Nio, Nueva Ca, Avenida Perimetral,

Complejo Parroquial San Martin de Porres, Frente al Instituto Pedaggico de
Miranda Jos Manuel Siso Martnez, Municipio Rafael Urdaneta, Estado
Miranda. (Ubicacin geogrfica, cdigo estadstico, DEA, adscrito al
municipio escolar). La U.E.P. Villa del Divino Nio, fue fundada en octubre
de 1992, por inquietud del Pbro. Francisco Mijares (entonces Prroco de San
Martin de Porres, Nueva Ca), por auto gestin y ayudado de la gobernacin
logra la planta fsica principal, la biblioteca, un centro de computacin,
posteriormente la construccin de dos R3 para la Educacin Inicial, Medica y
Diversificada.
En el ao 2001 Monseor Ramn Ovidio Prez, Obispo de la Dicesis
de los Teques, designa al Pbro. William E. Vallejo Barragn como prroco de
esta comunidad y le encarga la rectora y administracin de la escuela.
Gracias a la gestin Realizada por el Pbro. William, en el ao 2003, se
establece un convenio con la Asociacin Venezolana de Educacin Catlica
(AVEC) pasando a ser colegio subvencionado y sin fines de lucro, pues
dirige su atencin a nios, nias y adolescentes ms necesitados en la
comunidad, quienes aportan una colaboracin diferenciada, lo que permiti
un aumento considerable en la matrcula y cada ao la demanda de cupos es
mayor, como mayor es la credibilidad que poseen los representantes en la
escuela.
El 15 de enero de 2008, la U.E.P. Villa del Divino Nio se convierte en
una Asociacin Civil sin fines de lucro, con la denominacin de Asociacin
Civil Colegio Parroquial U.E.P. Villa del Divino Nio, bajo la representacin
del Presbtero William Vallejo. El 28 de enero del mismo ao, el presbtero
Ismael Laguna Leal le sustituye y pasa a ser el representante legal. Para el
ao 2010 por nombramiento del Obispo asume el Presbtero Juan Mijares

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quien se mantiene hasta la fecha como nuestro Prroco y representante
legal.
Mantenemos nuestro compromiso de ofrecer una verdadera educacin
de calidad, junto con la siembra de valores cristianos y sociales como norte,
la mstica, voluntad de trabajo, constancia y amor han sido el motor impulsor
que permite el logro de nuestras metas.
De esta unidad desde el ao 1995 han agregado promociones de
bachilleres en Ciencias. Algunos de los agregados hoy da laboran como
docentes en esta Familia Educativa, entre ellos el Prof. Marcos Martnez, la
Prof. Jenis Gonzlez, el Prof. Alberto Martorella, T.S.U. Ibis Prez, el Prof.
Jean F. Zambrano, el Prof. Miguel Carrero.
Presta servicio a Institutos universitarios al recibir alumnos como
pasante en el rea de educacin informtica. Como Sub Directora estuvo a
cargo desde el ao 1997 hasta 2007 la Profesora Norma Hernndez.
La directora de esta Unidad Educativa ha pasado por diferentes
manos como se nombra a continuacin: Prof. Ingrid Daz, Prof. Edicson
Sarmiento, Prof. Carmen Maritza Arrieta, Prof. Ali Vizcaya, Prof. Nora
Martnez y actualmente la directora es la Prof. MgSc. Nila Cermeo.
Adscritos al Ministerio del Poder Popular para la Educacin bajo el cdigo
DEA S-4495D1520, Cdigo Estadstico 15292, Cdigo AVEC 160041.

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a) Evidencias

U.E.P. COLEGIO VILLA DEL DIVINO NIO

EN SUS INICIOS

EN LA ACTUALIDAD

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Presbtero Francisco Mijares (mejor conocido como el Padre Pancho)
fundador de la U.E.P. Villa del Divino Nio

12
Primera promocin ao escolar 1994 -1995

13
 Presbtero William Vallejo

Presbtero Ismael Laguna

14
Director Profesor Edicson Sarmientos

15
Director Profesor Ali Vizcaya, el Padre William Vallejo y la profesora
Norma Hernndez.

16
Profesora Nora Martnez y el Presbtero Juan Mijares

17
Presbtero Andrs Aparicio actual prroco en visita a la guardia
nacional ubicada en la Comunidad de Nueva Ca.

18
Equipo Directivo de la U.E.P. Villa del Divino Nio

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 b) Reflexin sobre lo vivido al realiza esta primera experiencia

Irma Xiomara Morales

6545245.

La identidad institucional de la U.E.P. Colegio Parroquial Villa del Divino

Nio es resultado de la historia, la misin, visin y valores, que se fue
creando con el aporte de las primeras personas que la fundaron, no puede
cambiarse con facilidad. Lo que puede sufrir cambios seria los objetivos en
funcin de los nuevos retos que se quieran alcanzar, con la finalidad de
Incrementar el sentido de pertenencia, as mismo como cambio de imagen
pero no de sentido, ayudando a perpetuar las transformaciones a favor de la
imagen institucional, elevar el espritu de integracin y los valores como
colegio catlico.
Nos reunimos la Profa. Nila Cermeo, Profa. Miruska Martorella y Profa.
Irma Xiomara Morales y despus de revisar y analizar las clases del mdulo
IV del diplomado sobre el contexto sociopoltico e identidad institucional
examinamos la historia, misin, visin, valores de la institucin, aqu se
realiz mejoras a los valores.
En esta entrada de la rbrica fue importante la experiencia pues no
contbamos con el perfil del estudiante, de la bandera ni el escudo, en una
oportunidad se le pidi la colaboracin a dos estudiantes que haban
presentado un boceto el cual no se le dio la importancia que en realidad
tenan, en la actualidad ya son egresados dela institucin, ellos son Jos
Gregorio Daz y Oswaldo Castrillo de este ltimo es el escudo y la bandera
que se presenta en esta entrada. Contamos con la colaboracin de las
secretarias de direccin y la coordinacin de Media General que buscaron
los bocetos. Fue una experiencia significativa al realizan cambios en el logo,
pues solo era la imagen del Divino Nio Jess, presentar una bandera que
no tenamos, traer como consecuencia la atraccin de los estudiantes y

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padres y representantes, cabe destacar que nuestra institucin tiene mucha
demanda de cupos por ser un colegio catlico.

Por: Miruska Martorella

C.I:11.116.918

Una vez justificada la necesaria vinculacin de todas las metas,

formulamos nuestra identidad institucional, es decir, lo que va a marcar
nuestras acciones educativas, lo que orienta los procesos y proyectos y
acompaa el proyecto personal y profesional de nuestros educadores. Entre
los fines que perseguimos est el impulsar el desarrollo de la formacin
integral del hombre, formndole conforme a los principios evanglicos de
trascendencia y participacin.
Estamos convencidos que nuestra misin no es slo mantener sino crear un
marco de interpretacin viable y que de impulso a un proyecto educativo
pastoral basado en una identidad compartida, responsable ante la sociedad.
Nuestra vocacin es vivir, anunciar y practicar las enseanzas de Jess
desde la experiencia de la contemplacin y la interiorizacin, haciendo
presente su mensaje en nuestra realidad cotidiana.
En el Colegio parroquial U.E.P Villa del Divino Nio instauramos un
clima impregnado de valores cristianos de servicio, amor, justicia, perdn,
sencillez, atencin a los ms desfavorecidos, valores que ayudan al
desarrollo de la persona, de la vida y del mundo. De igual forma favorecemos
la formacin integral del estudiante, de acuerdo con la concepcin cristiana
de la persona, de la vida, del mundo, mediante: El acompaamiento personal
la pedagoga del amor, adaptada a las necesidades de los nios, nias y
adolescentes; decretando un ambiente acogedor, alegre, cercano y de

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gratitud, de libertad y compromiso. Motivamos a los educandos a marcando
metas exigentes pero accesibles, partiendo siempre de lo positivo que hay en
cada persona en proceso de crecimiento
Entendemos nuestra labor docente como medio para poner nuestros
dones al servicio de los dems. Una apuesta por la renovacin pedaggica y
metodolgica. Desarrollamos al mximo nuestras propias capacidades y
talentos ponindolas al servicio de los dems como respuesta a las
necesidades que descubrimos en cada persona y en cada mbito educativo
Apostamos a una implicacin personal de todos los miembros de la
comunidad educativa a travs de un ambiente familiar, cercano, alegre, como
medio para servir a los dems. La Comunidad Educativa que hace vida en el
colegio es el centro de actuacin donde se testimonia el carcter integrador
de nuestra visin educativa cristiana, estos rasgos, que nos identifican y nos
dan sentido de pertenencia a la institucin. Durante el desarrollo de esta
entrada realizamos una compilacin de la informacin que poseamos
(Misin, visin, himno, historia del plantel, valores institucionales, etc) y
logramos realizar algunos elementos que no tenamos como plantel tal es el
caso de la bandera y el escudo donde le solicitamos a dos exalumnos
nuestros quienes mostraron disposicin para elaborarlo ellos son Jos
Gregorio Daz y Oswaldo Castrillo luego ambas propuestas fueron llevada a
eleccin por parte de toda la comunidad educativa para escoger la propuesta
definitiva y as nace nuestro escudo y bandera que nos identificara en lo
sucesivo.
En cuanto al perfil institucional tampoco contbamos con l por lo que
realizamos una consulta entre los directivos, docentes, estudiantes, obreros,
administrativos, padres y representantes para definir ese perfil del estudiante
egresado o promovido del Colegio en cualquier nivel. Al cursar el Mdulo
denominado Contexto Sociopoltico e Identidad Institucional facilitado por la
Profesora Mara Graciela Fernndez nos hizo ver que debamos corregir la
misin y visin porque algunos elementos no daban respuesta a lo que se

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quera. Considero que fue un mdulo muy interesante y provechoso para
nuestra gestin directiva
Durante la elaboracin de esta entrada trabajo la Prof. Nila Cermeo
directora de la Institucin, Prof. Irma Morales Coordinadora de Media General
y Prof. Miruska Martorella Coordinadora de Inicial y Primaria mostrando gran
motivacin por hacer una mejor propuesta, reflejada en este documento; un
texto que ha naci de la reflexin compartida, de la toma de conciencia de
lo recibido, as nace y se hace la identidad, es decir, los rasgos propios que
nos caracterizan frente a los dems.

ENTRADA 1

Nila Cermeo
V-5890891

La socializacin de las herramientas obtenidas en el Mdulo 1, se

realiz interactuando los docentes unos con los otros y compartiendo puntos
de vista, con respecto al uso de esta poderosa herramienta, ms que una
socializacin de lo aprendido fue poner en prctica lo que saba de la
estrategia, es decir, la socializacin se convirti en un intercambio de
saberes y experiencias. Para el ensayo de las estrategias, solicit la ayuda
de dos docentes, aventajados en la parte tecnolgica, el profesor de
informtica, y el profesor de fsica. Los colegas, repitieron la prctica
conmigo, luego me solicitaron que lo hiciera sola, porque ya tena
conocimiento de la informacin, ahora me faltaba poner en prctica dichos
conocimientos para aprender. Esto gener conversaciones que me permiti
probar la forma en que deba efectuar cada una de las entradas, repet varias
veces, pero con el monitoreo de los profesores hasta que afiance la destreza.
Una de las ideas que desarrollamos en la clase y que result interesante y la

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cual usamos para la realizacin de cada una de las entradas del Portafolio
Gerencial, fue la estrategia de la nube. Este mdulo, signific el punto de
partida del compromiso y del trabajo a realizar, aqu se concreta el
aprendizaje adquirido para el manejo adecuado de la herramienta. En
consecuencia concientic que soy la responsable de que en la institucin
educativa que dignamente dirijo, los docentes inicien innovadoras estrategias
de aprendizaje. Por tanto, estoy procurando la formacin y actualizacin de
los educadores, en el uso de TIC, para que puedan confrontar los
requerimientos de las nuevas exigencias tecnolgicas. Adems del equipo
directivo del diplomado, participaron dos (2) ex alumnos que haban
trabajado en el boceto del escudo del plantel, retomaron el proyecto y lo
concretaron para colaborar con lo requerido en esta entrada. Es preciso
indicar que los contenidos vistos en el mdulo IV. Contexto socio poltico e
identidad institucional, contribuyeron a la elaboracin de esta entrada.

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