PLAN DE MEJORA

Alumno: GONZALEZ TEQUE , ELMER

IDENTIFICAR EL AREA DE MEJORA:

El alumno presenta dificultades en las reas de matemtica y CTA,

debido a una falta de atencin y comprensin de dichas reas.

El alumno presento ligeros inconvenientes en su conducta y en su

forma de relacionarse con su entorno, que fueron tratados por su
tutor.

ESTABLECER AREA DE MEJORAR:

Coordinar con los docentes de las reas que presenta dificultades el

alumno.

Dialogar con el tutor a cargo del alumno para conocer otras

dificultades que presente el alumno en sus relaciones sociales con su
entorno.

OBJETIVOS A ALCANZAR:

Acadmico:

Orientar al alumno a que aplique tcnicas de estudio y adecue

sus horas de estudio.

Formativo:

Incentivar al alumno para tener un buen comportamiento y

mantener las buenas relaciones con su aula.
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Alumno: PERZ OLIVA BRUNO

IDENTIFICAR EL AREA DE MEJORA:

El alumno presenta dificultades en las reas, debido a una falta de

atencin y comprensin.

El alumno presento un comportamiento tranquilo y buenas relaciones

con sus compaeros, trabajo a realizar potenciar la comunicacin
eficaz.

ESTABLECER AREA DE MEJORAR:

Coordinar con los docentes de las reas para saber que dificultades
tiene el alumno.

Dialogar con el tutor a cargo del alumno, para conocer ms acerca del
preceptuado y poder ayudarlo si se presentara algn inconveniente.

OBJETIVOS A ALCANZAR:

Acadmico:

Que el alumno mejore su rendimiento, trabajar con su tutor para

buscar tcnicas de estudio de acuerdo a su estilo de aprendizaje.

Formativo:

Propiciar las buenas relaciones y la prctica de valores con su

entorno.
 PLAN DE MEJORA

Alumno: DE LA ROSA RAMOS, Jos Ernesto

IDENTIFICAR EL AREA DE MEJORA:

El alumno presenta un regular rendimiento en algunas reas,

debido a factores de distraccin y falta de comprensin.

Presenta un comportamiento regular pero tranquilo,

respetando a sus compaeros, es un poco intranquilo.

ESTABLECER AREA DE MEJORAR:

Coordinar con el tutor y docentes de las diferentes reas sobre la falta

de atencin del alumno, sobre las posibles causas que lo originan.

Dialogar con el alumno para hacerle entender lo incorrecto de su

actitud

OBJETIVOS A ALCANZAR:

Acadmico:

Procurar que el alumno tome conciencia de su desempeo escolar y

mantenga la atencin en las reas establecidas.

Formativo:

Mejorar la comunicacin con el estudiante para saber el motivo de su

falta de atencin y reconozca las consecuencias de su distraccin.
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Alumno: GUADALUPE DAZ, Salvador Gonzalo

IDENTIFICAR EL AREA DE MEJORA:

El alumno presenta dificultades en el rendimiento de algunas

reas por falta de concentracin.

El alumno tiene un comportamiento regular producido por su

distraccin, pero sabe respetar a sus docentes y compaeros.

ESTABLECER AREA DE MEJORAR:

Dialogar con el alumno para conocer el porqu de su actitud en lo

acadmico y conductual.

Coordinar con su tutor para buscar una estrategia para mejorar el

nivel acadmico y el comportamiento del alumno, teniendo en cuenta
sus intereses y capacidades

Fomentar actividades de socializacin que incentiven una mejora en

su comportamiento.

OBJETIVOS A ALCANZAR:

Acadmico:

Mantener y estimular un desempeo correcto en el aula y alentarlo

que siga esforzndose.

Formativo:

Persuadir y orientar a presentar mejores conductas, evitando factores

de distraccin.