Ensamble

Taller Colaborativo de CANTO CUR

2017-I

El presente documento se contempla como el plan de trabajo de la ctedra de Taller Colaborativo,
corequisito de Instrumento Principal Canto, y busca dar continuidad a los procesos de reflexin
acerca de la prctica del instrumento y el quehacer artstico.

Durante ste periodo se pretende involucrar a los asistentes en un lenguaje comn mediante la
redaccin de un Web blog, que contenga las conclusiones relevantes de la clase, escritas como
ensayo. sta estrategia contribuir a la objetivacin de la reflexin dirigida en la ctedra y a la
presencia digital del programa de Msica y la ctedra de Canto.

Metodologa:

Se formarn grupos de trabajo en torno a la reflexin de los temas propuestos en la ctedra,
alrededor de los siguientes tpicos:

1. Generalidades sobre el estudio del canto.

1.1 Qu estudiar? Consideraciones de la anatoma y el fundamento de la tcnica vocal.
1.2 Cmo estudiar? Estudio del aprendizaje emocional, el reconocimiento de las actitudes
y la auto gestin del aprendizaje

2. Perspectivas del canto acadmico y popular de Barranquilla:

2.1 Utilidad prctica del aprendizaje de la tcnica vocal de acuerdo a la demanda
profesional: Canto lrico, canto popular, canto tradicional, canto coral, enseanza
informal.
2.2 El campo laboral del cantante en Colombia y Latinoamrica.

3. Canto y nuevas tecnologas:

3.1 seleccin de material en la web relevante para la formacin, como clases en youtube,
aplicaciones mviles,
3.2 Nuevas tecnologas para el tratamiento de la voz humana en medios de creacin
artstica.

4. Canto y posconflicto en Colombia y el mundo:

Reconocimiento de las dinmicas de la prctica artstica y el papel del cantante en la
situacin histrica actual.

Resultados esperados:

Se espera registrar entradas concluyentes en el blog de taller colaborativo, resumen de las
ponencias que se presentarn en un prximo evento acadmico en la CUR.

Se espera entrenarse en la bsqueda y seleccin de informacin en el tema especfico.

En conclusin, se espera ampliar las perspectivas profesionales al revisar el campo de accin de
los cantantes, de manera que el estudiante de la CUR genere impacto social a travs de la accin y
participacin en el entorno.


Bibliografa recomendada:

SNCHEZ, Ins Bustos. La voz. La tcnica y la expresin. Editorial Paidotribo, 2003.

GUERRERO, Edna Margarita. EL APRENDIZAJE ACTIVO DEL CANTO: MTODO DE
APROXIMACIN CONSCIENTE.. Revista de Investigaciones en Tcnica Vocal, [S.l.], v. 3, n. 1, p. 21-
32, sep. 2015. ISSN 2451-6082. Disponible en:
<http://revistas.unlp.edu.ar/RITeV/article/view/2183>

ESTEVEZ, Andr Azevedo Marques. EL ATLETA DE LA VOZ: EL CANTANTE LRICO Y SU CUERPO.
Disponible en <http://bit.ly/2lx3dta>

CLARS, Pedro. LA ODISEA DE LA VOZ. LA VOZ Y LA PERA. ASPECTOS MDICO-
ARTSTICOS. RAED, 2016, p. 61.

BATTIPEDE, Gabriela Mara. El Panorama laboral del cantante lrico en la Argentina hoy. Revista
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GLAVICH E, Resea de "Sociedad de alta tecnologa. La historia de la revolucin de la tecnologa
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en:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=90711285011.

TOVAR MUOZ, Diana Patricia, et al. Memoria, cuerpos y msica: la voz de las vctimas y el canto
ancestral como una narrativa de la memoria y la reparacin en Colombia. Tesis Doctoral.
Universidad Nacional de Colombia.

ORELLANA, Gysella Jessica Ayre. Mujeres en el huayno social y sus composiciones antes, durante
y despus del conflicto armado (1980-2000) en Per. Revista Cuadernos de Literatura del Caribe
e HispanoAmerica, 2016, no 23, p. 117-142.

BUITRAGO, Julin Alveiro Almonacid. Balas, narcotrfico y" corridos prohibidos": La banda
sonora del conflicto colombiano. Mitologas hoy, 2016, vol. 14, p. 57-73.

LIPOVETSKY, Gilles; SERROY, Jean. La estetizacin del mundo. Vivir en la poca del capitalismo
artstico. Barcelona: Anagrama, 2015.

DARBON, Nicolas. La historia de la msica. Una pirmide de la complejidad?. 2011.


elaborado por E. Guerrero, feb. 2017.