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EVALUACIN MATERIA INTRODUCTORIA

Apellido:
Nombre:
LICENCIATURA EN SISTEMAS D.N.I.:

Al lado de cada pregunta, est el nmero de gua y pregunta para determinar la respuesta: Gua.Pregunta.

Seale con una V (por verdadero) o con una F (por falso), en la caja correspondiente, el valor de veracidad de las
siguientes premisas:

1. F El enfoque mecanicista de causas aislables resulta suficiente para enfrentar los problemas tericos de
las ciencias biosociales. (1.2)
2. V El enfoque mecanicista de causas aislables resulta insuficiente para enfrentar los problemas prcticos
planteados por la tecnologa moderna. (1.2)
3. V En muchos fenmenos biolgicos de las ciencias sociales y del comportamiento, resulta aplicables
expresiones y modelos matemticos. (1.3)
4. V La Sociedad para la Investigacin General en Sistemas tena como una de sus funciones investigar el
isomorfismo de conceptos, leyes y modelos en varios campos. (1.4)
5. F La Sociedad para la Investigacin General en Sistemas tena como una de sus funciones potenciar la
repeticin de esfuerzo terico en diferentes campos. (1.4)
6. F La aplicacin del procedimiento analtico no depende de que existan interacciones entre partes. (1.7)
7. V La teora clsica de los sistemas aspira a enunciar principios aplicables a sistemas en general o a
subclases definidas. (1.8)
8. V La ciberntica es una teora de los sistemas de control basada en la comunicacin entre sistema y medio
circundante, y dentro del sistema y en el control del funcionamiento del sistema en consideracin al
medio. (1.9)
9. F El mtodo cientfico incluye las explicaciones teleolgicas. (2.4)
10. V Un sistema es un conjunto de elementos interrelacionados. (2.6)
11. F Las propiedades de un elemento del sistema no tienen efecto sobre las propiedades del sistema. (2.6)
12. F Un sistema puede subdividirse en subsistemas independientes. (2.6)
13. F En un sistema abstracto al menos dos de los elementos son objetos. (2.7)
14. V Comportamiento del sistema es una relacin invariable en el tiempo particular especificada por el
conjunto de variables. (2.10)
15. V Se denomina estado al valor que toman las variables relevantes del sistema en un momento dado.(2.12)
16. F Se denomina acoplamiento entre dos elementos de un sistema al conjunto de variables internas
comunes. (2.13)
17. V Si deseamos considerar la interaccin que afecta a una sola entidad, tenemos que definir dicha entidad
como parte de un sistema. (3.1)
18. V Las decisiones son eventos que van en la estructura que constituye un sistema. (3.4)
19. V Un sistema complejo es un sistema altamente elaborado y profusamente interconectado. (3.5)
20. F Un sistema probabilista es aquel en que las partes actan en forma perfectamente predecible. (3.6)
21. F La tcnica de anlisis funcional se inicia buscando relaciones entre los distintos componentes del
sistema. (3.22)
22. V Un sistema de informacin es un conjunto de personas, datos y procedimientos que funcionan en
conjunto. (4.1)
23. F Los sistemas de informacin deben estar basados en recursos informticos. (4.3)

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Asocie el concepto de la izquierda con el concepto de la derecha completando en el casillero con la letra
correspondiente:

24. Asocie en el marco de la Jerarqua de Boulding: (1.10)

a) Hombre a) Lenguaje, lgica, matemticas, ciencias, arte moral, etc. a b
b) Sistemas Socio culturales b) Simbolismo, pasado y porvenir. b c
c) Sistemas simblicos c) Poblaciones de organismos, comunidades c a
determinadas por smbolos.

25. Asocie en el contexto de definiciones de sistema: (2.8)

a) Objeto a) Conjunto individualizado de propiedades funcionales. a b
b) Concepto b) Individuo fsico con una o ms propiedades fsicas o b a
morfolgicas especificadas.
c) Funcin c) Concepto genrico. c c

26. Asocie en el contexto de actividades de un sistema: (2.9)

a) Actividades absolutas
b) Actividades relativas
c) Actividades locales
a) Aquellas que son satisfechas en todo intervalo a a
de tiempo considerado.
b) Aquellas que son satisfechas dentro de un corto b c
intervalo de tiempo por una actividad particular.
c) Aquellas que son satisfechas por una actividad particular. c b

27. Asocie en el contexto de complejidad de un sistema: (3.5)

a) Sistema complejo a) Es un sistema altamente elaborado y profusamente a a
interconectado.
b) Sistema excesivamente b) Es un sistema que no puede describirse en forma b b
complejo precisa y detallada.

28. Asocie en el contexto de tipos de sistemas de informacin: (4.5-9)

a) Sistemas de procesamiento a) Son una clase especial de sistemas de informacin que a d
de transacciones pueden usarse para elaborar reportes, correspondencia
y documentos especiales.
b) Sistemas de informacin b) Se enfocan a ayudar a los administradores con las b c
gerencial decisiones nicas.
c) Sistemas de apoyo para la c) Se enfocan al apoyo para la toma de decisiones c b
decisin frecuentes estructuradas.
d) Sistemas de informacin d) Procesan los datos referentes a las actividades de la d a
para oficinas empresa.

Desarrolle en hoja aparte:

29. Describa el procedimiento de John Dewey, sus funciones y caractersticas. Proporcione un esquema de
funcionamiento. (3.12/13)
30. Enuncie y describa las actividades generales que ejecuta un sistema de informacin. (4.2)
31. Describa los tipos de problemas en sistemas y como estn caracterizados. (Diapositivas, pg. 33-36)
32. Describa los elementos contenidos en un Plan de Accin. (Diapositivas, pg. 62)