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PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA

FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS Y ADMINISTRATIVAS


DEPARTAMENTO DE FILOSOFA
tica en los Negocios

PROGRAMA DE ASIGNATURA
Asignatura: tica en los Negocios
Periodo Acadmico: 2017-01

DESCRIPCIN GENERAL
Fecha de ltima Actualizacin de Programa: 7 de diciembre del 2016
Crditos:
Horas Presenciales: 2
Horas de Estudio Autnomo: 4
PROFESORES
Coordinadores asignatura:

Profesores:
(Datos de los profesores)

JUSTIFICACIN

La temtica del curso est pensada de manera transversal, a travs de cuatro ejes: 1)
relacin tica-organizacin-empresa 2) crisis tica, pos capitalismo y estilos de vida; 3)
poltica y cultura en tiempos de globalizacin y, 4) las relaciones intrnsecas entre la tica
de los negocios y la posibilidad de lograr una verdadera sostenibilidad. La intencionalidad
del curso ser problematizar la relacin entre tica y mundo social-organizacional-
ambiental desde una perspectiva transdisciplinaria. Antes que identificarse con una
corriente de pensamiento tico particular, el curso ofrecer un acercamiento a los problemas
que dan vida al debate tico contemporneo, -a manera de provocacin-, as mismo, se
espera que a travs del curso, el estudiante construya su posicin tica, a partir de la
problematizacin de su rea de trabajo y de la formulacin de preguntas; que interroguen
su realidad de manera compleja, reconocindose como sujetos sometidos a tensiones
valorativas extremas, en las que se juegan los significados de lo diferente, y las prcticas
que hacemos posibles para los otros. Finalmente y a la luz de la tica el curso hace una
aproximacin crtica a la responsabilidad social empresarial como una apuesta por construir
una sociedad ms justa, empresas ms humanas y sostenibles.

OBJETIVO GENERAL
Construir herramientas conceptuales para optimizar la toma de decisiones ticas en las
organizaciones.
OBJETIVOS ESPECFICOS
Llevar al estudiante en un proceso terico-prctico al anlisis de las diferentes posturas normativas y
descriptivas ticas para que interiorice su importancia no slo a nivel profesional sino a nivel
personal.

Analizar los problemas de la globalizacin a la luz de la tica en los negocios.

Analizar la tica en los negocios desde unidades empresariales clave a partir del enfoque de
stakeholders.

Desarrollar una postura reflexiva y crtica sobre la importancia de la sostenibilidad y su


fundamentacin en la tica.

METODOLOGA

El curso combina distintas estrategias pedaggicas: conferencias magistrales, estudios de caso,


discusin en clase y elaboracin de documentos de trabajo y debates. A partir de lecturas sugeridas
y presentaciones magistrales del tema, los miembros del curso se encuentran para discutir a
profundidad los problemas sealados, y para avanzar en lo posible en su comprensin y crtica,
generando nuevas preguntas y debates a travs del intercambio de ideas. El rol de los estudiantes es
activo y la base fundamental para el desarrollo de las sesiones radica en la preparacin de los
materiales y el seguimiento de la direccin dada por el profesor.

EVALUACIN

Se realizarn dos parciales, un examen final unificado y acumulativo (el mismo para todos los
grupos), varios trabajos individuales y grupales. Las lecturas para cada sesin son esenciales para el
normal desarrollo del proceso de enseanzaaprendizaje. Se debe realizar una lectura previa de
todos los textos indicados por el profesor y se harn controles de lectura sin previo aviso.

Los profesores propondrn segn el grupo y sus especificidades, casos y pelculas en las
sesiones que consideren pertinente partiendo de los contenidos bsicos comunes de la
asignatura

El primer parcial tendr un valor del 30% distribuido de la siguiente manera: un examen
escrito que equivale al 20% y talleres, casos de estudio, exposiciones, actividades, quices,
etc correspondiente al 10%.

El segundo parcial ser un parcial escrito y su porcentaje ser del 30% distribuido de la
siguiente manera: un examen escrito que equivale al 20% y talleres, casos de estudio,
exposiciones, quices, etc. correspondiente al 10%.

El examen final equivale al 40%: un examen escrito acumulativo y unificado para todos
los grupos con valor del 30% y un 10% correspondiente a talleres, trabajos, quices, etc

La estructura de todos los trabajos durante el semestre ser la siguiente:


Tendr 2000 palabras de extensin
Normas APA
Citacin de fuentes
MECANISMO DE PORCENTAJE
EVALUACIN
Primer Parcial 30%
Segundo Parcial 30%
Examen Final 40%
TOTAL 100%
CONTENIDOS DE CONOCIMIENTO

Sesin Tema Bibliografa / Trabajo preparatorio


Fecha

Presentacin del
Por favor programa y
poner la delimitacin del
fecha de curso.
cada Metodologa
sesin
Los estudiantes deben conformar equipos de cuatro integrantes mximo
Exposicin y, en la sesin deben presentar una problemtica tica del mundo de los
diagnstico negocios. Para ello cada equipo deber documentarse bien y realizar
una exposicin de mximo 10 minutos de forma creativa e innovadora.
No es suficiente con mencionar el problema, se deber desarrollar de
manera rigurosa y dar el punto de vista argumentado en torno al
problema presentado.
Principios
Bsicos Velasquez, Manuel (2012). tica en los negocios. Cap 1. Pg. 3 50

(Caso)

Teoras Velasquez, Manuel (2012). tica en los negocios. Cap 1. Pg. 57 100
normativas de
tica en los (Actividad)
negocios
(Evaluacin de la
tica en los negocios)
Teoras Crane Andrew (2016) Business ethics managing corporate citizenship
descriptivas en and sustainability in the age of globalization Cap 4: 135-174
tica en los
negocios
(Tomando decisiones
en la tica de los
negocios)

Primer parcial

tica en el Velasquez, Manuel (2012). tica en los negocios. 165 193


mercado

Weiss, Joseph. Etica en los negocios. Un enfoque de Administracin


Enfoque de de los stakeholders y de casos. Cap 2. 47 - 82
administracin
de los
Stakeholders
Casos para clase:
La crisis del Tylenol
Enfoque de Worldcom
administracin
de los
Stakeholders
Gerencia en la Crane Andrew (2016) Business ethics managing corporate citizenship
tica en los and sustainability in the age of globalization Cap 7 pp 183 - 226
negocios

Documental Para la clase los estudiantes debern ver el documental titulado THE
TRUE COST . Posteriormente, debern enviar (DOS DAS ANTES DE
LA CLASE) al correo electrnico de su profesor 3 preguntas, en torno
a la tica en los negocios construidos a partir del documental. El
estudiante que no envi las preguntas no podr participar en la
discusin de la clase. La clase se realizar con las preguntas elaboradas
por los estudiantes y la metodologa ser utilizando el debate. Se
debern utilizar los conceptos previamente vistos en clase tanto para la
elaboracin de las preguntas como para la argumentacin.

Segundo parcial

Cdigos de tica: Dueas, S. & Villa, L. Capitalismo y empresa. Reflexiones sobre la


una introduccin tica y la RSE. Cap. II 33-67.

Anlisis cdigo Los estudiantes realizan en parejas un anlisis de un cdigo de tica de


de tica alguna empresa seleccionada que han investigado previamente y
desarrollan un contraste crtico con respecto a las noticias publicadas
sobre la compaa analizada. Se desarrolla en grupos el anlisis del
contraste y se debaten los resultados en la clase desde una lectura
crtica del material bibliogrfico para la sesin. As mismo se entregar
un trabajo escrito.
Consumidores,
tica en los Crane Andrew (2016) Business ethics: Managing corporate citizenship
negocios y and sustainability in the age of globalization Cap 8 pp: 338-378
sostenibilidad
(Caso)

Conclusiones Conclusiones, cierre del curso y repaso de las dudas de los estudiantes
para el examen final.

EXAMEN FINAL
Bibliografa

Textos principales:

Crane, A., & Matten, D. (2016). Business ethics: Managing corporate citizenship and sustainability in the age
of globalization.4th ed. Oxford University Press, USA.
Velsquez, M. G. (2012). tica en los negocios: Conceptos y casos. Sptima edicin. Pearson Educacin.

Crane, A., Matten, D., & Spence, L. J. (Eds.). (2014). Corporate social responsibility: Readings and cases in
a global context. 2nd ed. London: Routledge.

Dueas, S. & Villa, L. (2011) La tica, la confianza y los cdigos ticos. Herramientas para la tica
empresarial. En Villa, L. (Ed.) Capitalismo y empresa: Reflexiones desde la tica y la RSE. Bogot: Pontificia
Universidad Javeriana Cap. II 33-67.

Fuentes adicionales:
Auld, G., Bernstein, S., & Cashore, B. (2008). The New Corporate Social Responsibility. Annual Review of
Environmental Resources, 33, 413-435.
Bansal, P., & Roth, K. (2000). Why companies go green: a model of ecological responsiveness. Academy of
Management Journal, 43, 4, 717-736.
Chinchilla, N., Poelmans, S., & Len, C. (2003). Polticas de conciliacin Trabajo-Familia en 150 empresas
espaolas. IESE Business School. Navarra, Espaa.
Ciro, L. S. (2011). Responsabilidad social empresarial: implicaciones filosficas [Tesis Doctoral].Recuperado de
http://www.tdx.cat. Universidad de Len. Espaa.
Demuijnck, G. (2009). Non-Discrimination in Human Resources Management as a Moral Obligation. Journal of
Business Ethics, 88, 83101.
Frone, M. (2003). Work-family balance. In Quick, J. C. & Tetrick, L. E. (Eds.), Handbook of occupational health
psychology. Washington, DC: American Psychological Association
Gibson, K. (2012). Stakeholders and Sustainability: An Evolving Theory. Journal of Business Ethics, 109, 1525.
Godfrey, P., & Hatch, N. (2007). Researching Corporate Social Responsibility: An Agenda for the 21st Century.
Journal of Business Ethics, 70, 8798.
Hawken Paul (2005). The Ecology of Commerce: A Declaration of Sustainability. New York: Collins Business.
International Labour Organization. (2008). The Labour Principles of the United Nations Global Compact: A Guide
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Academy of Management Joumal, 31, 4, 854-872.
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principle of who and what really counts. Academy of Management Review, 22, 4, 853-886.
Mohrman, S., Ledford Jr., G., Lawler III, E., & Mohrman Jr., A. (1986). Quality of worklife and employee
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Perdomo, J. (2011). Responsabilidad social empresarial: una revisin contextual desde el management. En Villa, L.
(Ed.) Capitalismo y empresa: Reflexiones desde la tica y la RSE. Bogot: Pontificia Universidad Javeriana
Porter M., & Kramer, M. (2011). Creating shared value. Harvard Business Review, 891(1/2), 62-77.
Quintero, M. L. (2011). Gestin sostenible integral: la responsabilidad social empresarial en la integracin de los
sistemas de gestin [Tesis doctoral]. Recuperado de http://www.tdx.cat. Universitat politcnica de valncia. Espaa.
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http://www.oei.es/salactsi/rtsc8000.pdf
The global compact (2000). Modelo de gestin del pacto mundial de las naciones unidas: Marco para su
implementacin. Extrado en Agosto de 2012 de http://www.pactomundial.org
Villa, L. & Dueas, S. (2011). Tres enfoques determinantes para la responsabilidad social empresarial. En Villa, L.
(Ed.) Capitalismo y empresa: Reflexiones desde la tica y la RSE. Bogot: Pontificia Universidad Javeriana
Wood, D. (1991). Corporate Social Performance Revisisted. Academy ol ManagemenI Review, 16, 4, 691-718.

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