INSTITUCIN EDUCATIVA GILBERTO ECHEVERRI MEJA

RUBRICA: APUNTES, DESARROLLO DE ACTIVIDADES Y EVALUACIN EN CLASE

Docente: Csar Andrs Grado:
Garca G. rea: Tecnologa e Informtca ____________
Estudiante: _____________________________________________________________________________________________

VALORACIN
CATEGOR SUPERIOR ALTO BSICO bajo
TEMA
A (4.6 - 5) (4 - 4.59) (3 - 3.99) (1 - 2.99)
1 2 3 4 5 6
Toma y presenta Toma y presenta Toma y presenta No toma, ni
REGISTRO apuntes en clase apuntes en clase de apuntes en clase presenta apuntes y
DE de manera manera sencilla y poco comprensivos. estos no son
CONCEPTO comprensible, organizada. entendibles.
S organizada y fcil
de entender.
Responde Responde Responde parte de No responde a
asertivamente las adecuadamente las las preguntas preguntas
CANTIDAD preguntas preguntas problematizadoras, problematizadoras,
DE problematizadoras problematizadora y comprensin de ni comprensin de
INFORMAC y de comprensin de comprensin de lecturas, citas lecturas, ni a citas
IN de lecturas, citas lecturas, citas bblicas en un regln bblicas.
bblicas en tres bblicas en dos
reglones. reglones.

Las ilustraciones Las ilustraciones son Las ilustraciones son No entrega o no

ILUSTRACI presentadas son legibles y acordes poco legibles y existen
legibles, acordes y aumentando la acordes, no permite ilustraciones del
N EN
ordenadas, comprensin lectora la comprensin tema desarrollado.
RELACIN permitiendo la del tema. lectora del tema.
AL TEMA comprensin
lectora del tema.

Responde siempre Responde casi Responde algunas Nunca responde a

EVALUACI de manera siempre de manera veces los tems del los tems
N DEL correcta los tems acorde los tems del tema desarrollado. propuestos del
TEMA del tema tema desarrollado tema desarrollado.
desarrollado.

Participa siempre y Participa casi Participa algunas Nunca aporta ideas

INTERACCI expone sus ideas siempre con ideas veces aportando en el desarrollo de
N EN en el desarrollo de en el desarrollo de la ideas en el la clase.
CLASE la clase. clase. desarrollo de la
clase.

SUMA
SUME Y DIVIDA POR EL NMERO DE CATEGORA EVALUADAS
-

INSTITUCIN EDUCATIVA GILBERTO ECHEVERRI MEJA

RUBRICA: APUNTES, DESARROLLO DE ACTIVIDADES Y EVALUACIN EN CLASE
Docente: Csar Andrs Grado:
Garca G. rea: Tecnologa e Informtica ____________
Estudiante: _____________________________________________________________________________________________

VALORACIN
CATEGOR SUPERIOR ALTO BSICO bajo
TEMA
A (4.6 - 5) (4 - 4.59) (3 - 3.99) (1 - 2.99)
1 2 3 4 5 6
Toma y presenta Toma y presenta Toma y presenta No toma, ni
REGISTRO apuntes en clase apuntes en clase de apuntes en clase presenta apuntes y
DE de manera manera sencilla y poco comprensivos. estos no son
CONCEPTO comprensible, organizada. entendibles.
S organizada y fcil
de entender.
Responde Responde Responde parte de No responde a
asertivamente las adecuadamente las las preguntas preguntas
CANTIDAD preguntas preguntas problematizadoras, problematizadoras,
DE problematizadoras problematizadora y comprensin de ni comprensin de
INFORMAC y de comprensin de comprensin de lecturas, citas lecturas, ni a citas
IN de lecturas, citas lecturas, citas bblicas en un regln bblicas.
bblicas en tres bblicas en dos
reglones. reglones.

Las ilustraciones Las ilustraciones son Las ilustraciones son No entrega o no

ILUSTRACI presentadas son legibles y acordes poco legibles y existen
legibles, acordes y aumentando la acordes, no permite ilustraciones del
N EN
ordenadas, comprensin lectora la comprensin tema desarrollado.
RELACIN permitiendo la del tema. lectora del tema.
AL TEMA comprensin
lectora del tema.

Responde siempre Responde casi Responde algunas Nunca responde a

EVALUACI de manera siempre de manera veces los tems del los tems
N DEL correcta los tems acorde los tems del tema desarrollado. propuestos del
TEMA del tema tema desarrollado tema desarrollado.
desarrollado.

Participa siempre y Participa casi Participa algunas Nunca aporta ideas

INTERACCI expone sus ideas siempre con ideas veces aportando en el desarrollo de
N EN en el desarrollo de en el desarrollo de la ideas en el la clase.
CLASE la clase. clase. desarrollo de la
clase.

SUMA
SUME Y DIVIDA POR EL NMERO DE CATEGORA EVALUADAS
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