INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAO DE SANTOS DUMONT

CURSO DE PEDAGOGIA
Av. Pres. Getlio Vargas, 547-Santos Dumont/MG-36.240-00-Telefax (32)3251-3817
CNPJ: 00.684.397/0001-88
AUTORIZAO: PARECER CEE N 1.189/2006 DE 29/11/06.
Reconhecido nos termos Art. 63 da Portaria Normativa n 40/2007 MEC, publicada no DOU em 13/12/2007 Seo
1, pg. 39/43

PLANO DE CURSO

CURSO PERODO SEMESTRE/ANO

Pedagogia 4 2 sem /2015
CARGA HORRIA
DISCIPLINA 36h/a

Educao Ambiental I
PROFESSOR(A)
Sheila Piotto Couto Silveira

EMENTA: Educao Ambiental princpios ticos e filosficos na relao

sociedade e natureza. A educao ambiental e formao da cidadania. A
relao entre as cincias naturais e as cincias sociais. A contribuio da
educao ambiental conservao dos recursos naturais rumo ao
desenvolvimento sustentvel. Contribuies da Educao Ambiental para da
segurana e sade ambiental e humana. Abordagens metodolgicas e prticas
de educao ambiental. Viso sistmica e interdisciplinar. A Organizao
Didtica da educao ambiental formal e informal. A formao profissional e
docente em educao ambiental.

OBJETIVO GERAL:

Formar educadores capazes de refletir o conhecimento sobre a

realidade, de atuar em conjunto com a sociedade num processo dialgico,
respeitando a pluralidade e a diversidade cultural, fortalecendo a ao coletiva
numa viso de Educao Ambiental como um processo estruturante de novas
relaes entre homem e natureza e homens entre si.
METODOLOGIA

A disciplina prope-se a utilizar situaes de ensino-aprendizagem

diversificadas e adequadas ao contedo, tais como:

1. Aulas expositivas dialogadas, aulas prticas e seminrios.

2. Estudos dirigidos e estudos de casos

3. Estudos em grupos, projetos, seminrios, dramatizao, relatrios e

pesquisa.

4. Leitura e analise de textos.

AVALIAO

Avaliao Continuada:
Exerccios, testes, jogos e dinmicas.
Avaliao Atitudinal:
Responsabilidade, compromisso, participao, assiduidade, pontualidade,
aspecto comportamental entre ouros.
Avaliao bimestral: 2 provas
Auto-avaliao

CONTEDO PROGRAMTICO:

I - ELEMENTOS DA HISTRIA DA EDUCAO AMBIENTAL

1.1 Histrico da Educao Ambiental

1.2 Evoluo dos Conceitos de Educao Ambiental

1.3 Os Grandes eventos sobre educao Ambiental

II- LEGISLAO AMBIENTAL

2.1 Crimes Ambientais (Lei 9.605, de 12/02/1998)

 2.2 Lei n 15.441, de 11 de janeiro de 2005.

2.3 Lei n 9.795, de 27 de abril de 1999

2.4 Art 225 Constituio da Republica Federativa do Brasil

III- PROBLEMAS AMBIENTAIS EM ESCALA GLOBAL

3.1 - Mudanas Climticas

3.2 Crescimento Populacional

3.3 gua Potvel

3.4 Ameaas a Biodiversidade

3.5 Saneamento Ambiental

3.6 Novos conceitos para a compreenso das questes scio - ambientais.

IV- A ESCOLA, O PROJETO PEDAGGICO E A EDUCAO AMBIENTAL

4.1 Parmetros Curriculares Nacionais Meio Ambiente

4.2 A Interdisciplinaridade como Eixo Norteador de Projetos em Educao

Ambiental

4.4 Metodologia de Ensino - Concepo e Ao

V- SEMINRIO

BIBLIOGRAFIA BSICA

ALMEIDA, Josimar R. Planejamento ambiental. Rio de Janeiro: Thex, 1999.

______. Cincias ambientais. Rio de Janeiro: Thex, 2002.

GUIMARES, Mauro. Educao ambiental. Campos: Papirus, 2000.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:

MARCELLINO, Nelson Carvalho. Lazer e humanizao. 3. ed. Campinas:

Papirus, 2000.

SEVCENKO, Nicolau. Corrida para o sculo XXI. So Paulo: Companhia das

Letras, 2001.

WALDMAN, Maurcio. Ecologia e lutas sociais no Brasil. 4. ed. So Paulo:

Contexto, 1998.
 INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAO DE SANTOS DUMONT
CURSO DE PEDAGOGIA
Av. Pres. Getlio Vargas, 547-Santos Dumont/MG-36.240-00-Telefax (32)3251-3817
CNPJ: 00.684.397/0001-88
AUTORIZAO: PARECER CEE N 1.189/2006 DE 29/11/06.
Reconhecido nos termos Art. 63 da Portaria Normativa n 40/2007 MEC, publicada no DOU em 13/12/2007 Seo
1, pg. 39/43
PLANO DE ENSINO

CURSO PERODO SEMESTRE/ANO

Pedagogia 7 1/ 2017

COMPONENTE CURRICULAR: Educao Ambiental II

Carga Horria Total: 36h/a Presencial: 36h/a
Exigncia:
Pr-requisitos: Eletiva
Professor(a):

EMENTA
A presente unidade curricular se prope a estudar as relaes do Humano com
o Meio Ambiente em suas dimenses Biolgica, Social e Mental; cada uma
delas percebida no em relao de exclusividade mtua com as demais, mas
sim, integradas a partir de uma perspectiva holstica.

OBJETIVO GERAL

Reconhecer a importncia do estudo da educao ambiental e a relevncia

dos contedos estudados nas escolas em sries iniciais e a relao direta na
vida diria do educando.

OBJETIVOS ESPECFICOS:
Analisar o fator ambiental frente ao desenvolvimento; analisar os novos
paradigmas ambientais; Conhecer os elementos que compem o
desenvolvimento sustentvel e discuti-los a partir dos impactos causados pelo
consumo do espao; identificar a educao Ambiental como uma nova
abordagem na relao homem/meio.
Conhecer a legislao que regulamenta a educao ambiental no Brasil
Conhecer a educao ambiental nos parmetros curriculares nacionais;
estimular a formao ambiental continuada e inicial dos futuros pedagogos.

CONTEDO PROGRAMTICO:

Unidade I
 Novos paradigmas ambientais: Novas formas de consumo do meio
ambiente; O Brasil e a relao com o meio de ambiente ; A educao
Ambiental na nova relao Homem x meio .

Unidade II
A trajetria da Educao Ambiental.

Unidade III
A regulamentao da Educao Ambiental:
Na constituio e na escola e nos currculos.

Unidade IV
A educao como um (re)pensar ambiental ; a Educao Ambiental nos
PCN ;e como deve ser tratada na escola .

METODOLOGIA
Aula expositiva, estudo dirigido,solues de problemas , trabalhos
individuais e em grupo , pesquisas e seminrios

ATIVIDADES DIDTICAS (RECURSOS DIDTICOS)

Pesquisa, anlise de textos, projees, smbolos visuais, simulaes, recursos
audiovisuais, grficos, mapas ( cartas geogrficas ) e fotografias.

CRITRIOS DE AVALIAO
Provas , interpretao de vdeos , trabalhos e apresentaes individuais e em
grupo , seminrios , pesquisas .

BIBLIOGRAFIA BSICA:

ALMEIDA, Josimar R. Planejamento ambiental. Rio de Janeiro: Thex, 1999.

______. Cincias ambientais. Rio de Janeiro: Thex, 2002.
GUIMARES, Mauro. Educao ambiental. Campos: Papirus, 2000.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:

MARCELLINO, Nelson Carvalho. Lazer e humanizao. 3. ed. Campinas:

Papirus, 2000.

SEVCENKO, Nicolau. Corrida para o sculo XXI. So Paulo: Companhia das

Letras, 2001.

WALDMAN, Maurcio. Ecologia e lutas sociais no Brasil. 4. ed. So Paulo:

Contexto, 1998.