Misin del programa: La formacin de profesionales qumicos que lideren el desarrollo, potencien la investigacin y

apoyen el aprovechamiento de los recursos naturales del entorno mediante procesos cientficos y tecnolgicos.

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA, LABORATORIO DE QUMICA

1. NORMAS DE SEGURIDAD Y REGLAMENTO LABORATORIO DE QUIMICA

Compilador: Anglica Mara Garca Torres

OBJETIVO
Esta experiencia prctica representa una actividad introductoria a los experimentos propiamente
establecidos para esta asignatura. Aqu se requiere que el estudiante comprenda los objetivos generales
del Laboratorio de Qumica/Bioqumica.

NORMAS Y REGLAMENTO DEL LABORATORIO

Resulta de vital importancia, que las mismas sean ledas, interpretadas y aceptadas perfectamente por
el alumno. As mismo, no est de ms aclarar que cada una de las normas contempladas en dicho
reglamento, deben ser acatadas y respetadas a cabalidad y sin excepcin, stas son:
Sea puntual en la asistencia al laboratorio; se dar un tiempo no mayor de 10 MINUTOS de llegada
SIEMPRE Y CUANDO el estudiante tenga clase en la hora inmediatamente anterior o si las
condiciones climticas imposibilitaron la llegada a tiempo. Una vez transcurridos los 10 minutos el
estudiante ya no podr realizar la prctica de laboratorio y por lo tanto deber regirse a la
presentacin de un supletorio previa autorizacin de la Direccin de Escuela.
Es obligatorio vestir con la bata de laboratorio (blanca y provista de botones para apuntar),
tapabocas de ser posible industrial, lentes de seguridad, guantes de nitrilo, pantalones largos y
zapatos cerrados al trabajar en el laboratorio. Aplicable a profesor, preparador, tcnico y
estudiantes.
El alumno es responsable del material y equipo que se le suministre al inicio de la prctica. El
material daado o perdido deber ser sustituido a la mayor brevedad.
Todo material de laboratorio daado o desaparecido deber ser repuesto por todo el grupo cuando
no exista un responsable.
La persona o grupo de trabajo no deben tomar material de otra gaveta que no sea la asignada para
dicho grupo o persona.
Solicitar al tcnico, profesor o preparador cualquier material o reactivo adicional que necesite
durante la realizacin de la prctica.
Cualquier duda con respecto a la utilizacin de algn equipo o material de vidrio para la realizacin
de la prctica debe ser consultada al profesor, preparador o tcnico.
Se deber informar de cualquier accidente, por pequeo que sea, al profesor, tcnico o preparador.
Durante las horas de prctica slo se permitir realizar la experiencia asignada al alumno para ese
da. Cualquier otra actividad a realizar deber ser aprobada por el profesor.
Ningn estudiante podr trabajar en el laboratorio sin la presencia de un tcnico o profesor.
Ninguna sesin de laboratorio podr comenzar, ni terminar sin la presencia del profesor.
Se prohbe comer y fumar dentro del laboratorio y sus adyacencias.
Durante la realizacin de la prctica no se permitir la entrada de personas ajenas al laboratorio.
En caso de necesitar ausentarse del laboratorio, el estudiante deber notificar previamente al
profesor, preparador o tcnico.

NORMAS DE SEGURIDAD EN EL LABORATORIO.

A continuacin se presentan una serie de normas de seguridad, las cuales debern ser tomadas en
cuenta y seguidas por el alumno, en todo momento durante su trabajo en el laboratorio:
Cuando caliente un lquido en un tubo de ensayo, debe agitarlo continuamente evitando orientar la
boca del tubo hacia usted o sus compaeros. El calentamiento debe hacerse sobre las paredes del
tubo.
Cuando desee conocer el olor de alguna sustancia, acerque los vapores a su nariz con la palma de
la mano. No acerque el envase a su cara.
 No intente conocer el sabor de los reactivos.
Si cae una sustancia alcalina sobre la piel, lave la parte afectada con abundante agua y luego con
cido actico diluido.
Las quemaduras de la piel con cido, deben ser tratadas con abundante agua y luego con una
solucin de bicarbonato de sodio diluida.
Las quemaduras de la piel causadas por objetos calientes, deben ser tratadas con solucin de cido
pcrico o brico, o con pomadas comerciales contra quemaduras.
Los experimentos en los cuales se producen vapores txicos deben ser realizados en la campana
extractora.
Al mezclar cidos con agua se libera mucho calor. Por lo tanto, vierta lentamente
el cido sobre el agua. NUNCA LO CONTRARIO.
No vierta sustancias slidas por el desage. Utilice los depsitos de desperdicios.
Cuando se derramen cidos sobre el mesn lave inmediatamente con agua.
Si cae en los ojos alguna sustancia, lave inmediatamente con abundante agua seguido de solucin
estril. Informe inmediatamente al profesor.
Reporte cualquier accidente que ocurra, por pequeo que este sea.
Infrmese donde pueden botar los desechos tanto lquidos como slidos. Adems averige si la
recuperacin de estos desechos es viable.
Sern de la responsabilidad del profesor hacer cumplir las disposiciones referentes a la seguridad en
el laboratorio.

SUGERENCIAS PARA EL TRABAJO EN EL LABORATORIO

Antes de comenzar la prctica compruebe si el material de su equipo est completo, limpio y en
buen estado. Notifique cualquier irregularidad.
El material de vidrio debe lavarlo con detergentes y abundante agua, finalmente enjuguelo con
agua destilada, cuando sea necesario.
Las buretas, pipetas y otro material volumtrico limpio deben curarse para su uso
con pequeas porciones del lquido que se desee medir.
Antes de usar cualquier reactivo, compruebe que la etiqueta del frasco corresponde a las
caractersticas requeridas en el experimento.
Evite tomar directamente con la pipeta o con el gotero lquido del frasco que lo contiene. Transfiera
un volumen aproximado al que va a medir a un vaso de precipitado, y srvase de all.
Una vez que haya usado algn frasco de reactivo debe taparlo de inmediato y regresarlo a su sitio.
Evite retornar restos de solucin a los frascos originales de reactivo.

CRITERIOS Y MATERIAL INDISPENSABLE PARA SER ADMITIDOS EN EL LABORATORIO

Vestimenta adecuada
- Bata y lentes de seguridad, Pantaln largo, Zapatos cerrados, Cabello recogido, Guantes
desechables, tapabocas.
Realizacin del preinforme en el respectivo cuaderno
Toalla de tela y 3 toallas de papel
Puntualidad: En caso justificado, lo ms tarde que se puede llegar son 10 minutos despus de la
hora estipulada (ver tem pgina 1 de Normas y Reglamento).

EVALUACIN
El porcentaje de teora y laboratorio se definir en comn acuerdo entre el docente de la teora y los
estudiantes de la asignatura. La nota definitiva del laboratorio ser el promedio de:
- Preinformes: Quiz individual y escrito sobre el preinforme o en su defecto (decidido por el profesor)
revisin del desarrollo del preinforme presentado en un cuaderno exclusivo para tal fin y de forma
individual.
- Informes: presentados por grupo, a mano, en hojas tamao carta y segn el formato entregado
para tal fin de acuerdo con cada una de las prcticas. LOS INFORMES SLO SERN CALIFICADOS si
y slo si el grupo experimental ha entregado al final de cada prctica la respectiva HOJA DE
RESULTADOS.
NOTA: Si el estudiante no asiste al laboratorio la nota correspondiente ser de cero (0,0). Si
tiene excusa justificada segn el reglamento estudiantil, debe tramitar el permiso
correspondiente con su director de escuela y presentarlos antes de 10 hbiles, para la
recuperacin de la nota. NO SE RECUPERARA LA PRACTICA COMO TAL, SOLO LA
CALIFICACIN (PREINFORME E INFORME). LAS CITAS MEDICAS U ODONTOLOGICAS NO
SON CAUSAS JUSTIFICADAS SEGN EL REGLAMENTO, POR FAVOR NO PROGRAMARLAS EN
EL HORARIO DE LABORATORIO.
Pre-Laboratorio: Es necesario presentar el preinforme en un cuaderno individual y desarrollado en
orden consecutivo a como se desarrollen las prcticas de laboratorio durante el semestre. Este debe
llevar:
- Ttulo de la prctica.
- Fecha
- Objetivos planteados por el estudiante, diferentes a los reseados en la gua.
- Cuestionario o consulta planteada en el preinforme
- Clculos de las concentraciones de los reactivos a emplear (por sencillos que sean)
- Diagrama de flujo del procedimiento (segn formato indicado en pginas posteriores).
- Ficha de seguridad de los reactivos indicando para cada caso las frases R y S
- Tablas diseadas para la toma de datos.
- Bibliografa utilizada segn normas ICONTEC.
- Al final del cuaderno, debe estar includo (en forma escrita o impresa-pegadas) el listado general
de frases R y S.
Informe en grupo:
Debe ser entregado al profesor la siguiente seccin de laboratorio y segn el formato para ste.

PAUTAS PARA LA ELABORACION DE DIAGRAMAS DE FLUJO

Un diagrama de flujo es una representacin abreviada de una experiencia o de un procedimiento. Es
un esquema que requiere un mnimo de palabras, ahorra espacio y tiempo. Se debe elaborar antes
de cada sesin de laboratorio y se debe tener a mano durante ella (en el respectivo cuadernillo de
guas de laboratorio).
La informacin contenida en un diagrama de flujo facilita la realizacin del experimento, el registro
de observaciones y el posterior anlisis y evaluacin de los procedimientos, observaciones y datos.
Para su elaboracin se tienen en cuenta las siguientes instrucciones:
Los nombres, frmulas y cantidades de los materiales de partida (reactivos) se escriben en un
RECTANGULO situado al comienzo del diagrama. Desde el centro de la base del rectngulo se
traza una lnea vertical hasta el siguiente paso operatorio:

1,0 g de NaCl
2,5 g de SiO2

La adicin de un reactivo a los materiales de partida, se indica mediante una FLECHA horizontal
dirigida hacia la lnea vertical:

10 ml de
Agua destilada
 La separacin de una porcin de la mezcla reaccionante se indica mediante una FLECHA que
arranca de la lnea vertical. La porcin separada se encierra entre dos lneas horizontales
paralelas:

1,0 ml

Las operaciones realizadas sobre la mezcla de reaccin que no impliquen separacin de los
componentes de la mezcla como agitar, calentar, enfriar, medir, etc, se escriben interrumpiendo
la lnea vertical por dos lneas horizontales paralelas. La operacin se escribe en el espacio
comprendido entre las dos lneas:

Agitar fuertemente

Medir la temperatura

Una operacin que implique separacin de la mezcla reaccionante, como centrifugar, filtrar,
evaporar, decantar, etc, se muestran mediante una lnea horizontal al final de la lnea vertical. El
nombre de la operacin se escribe entre parntesis debajo de la lnea horizontal:

Filtracin

Los productos de cualquier operacin que impliquen separacin se encierran en un rectngulo

unido por lneas verticales a los dos extremos de la lnea horizontal. Los productos de la
separacin reciben los siguientes nombres:

Tabla 1: Nombres de los productos segn la operacin.

OPERACIN PRODUCTOS
Centrifugar Residuo-sobrenadante
Filtrar Residuo-Filtrado
Evaporar Vapor-Residuo
Destilar Residuo-Destilado

Ejemplo:

(Centrifugacin)

Residuo Sobrenadante

Los productos resultantes de cualquier operacin se encierran tambin en rectngulos.

Precipitado
 Todas las observaciones se escriben dentro de lneas onduladas, situadas debajo o al lado de la
parte del diagrama a que se refieren y unidas por una flecha al lugar apropiado del diagrama:

Observaciones

Residuo

A continuacin se presenta un ejemplo de un diagrama completo:

EJERCICIO DE APLICACIN (para el preinforme No. 1, en el respectivo cuaderno):

Realice en cada caso el diagrama de flujo, siguiendo las indicaciones anteriores.

1. Primer experimento:
Pese 1,0 g de NaCl (s) y 1,0 g de AgNO3(s), mzclelos en un tubo de ensayo y agregue 10,0 ml de agua
destilada. Agite intensamente durante 1 minuto, luego filtre usando un embudo y papel de filtro.
Obtendr un filtrado y un residuo. Descarte el filtrado. Seque el residuo, observe sus caractersticas y
pselo.

2. Segundo experimento:
Corte un trozo de cinta de magnesio, sujtelo con unas pinzas y acrquelo a la llama del mechero hasta
que arda. Recoja las cenizas y disulvalas en 10,0 ml de agua destilada. Reparta la solucin en dos
porciones. Use la primera para ensayar con papel tornasol, papel indicador universal y fenolftalena.
Evapore la otra hasta sequedad y observe el residuo.

Visin del programa: El programa de qumica de la UPTC para el ao 2019 se proyecta en el mbito nacional como uno de los lderes en la
gestin y desarrollo de procesos de investigacin, apropiacin, adaptacin e innovacin de ciencia y tecnologa en qumica.