You are on page 1of 4

ANEXA Nr.

5
CRITERII DE PERFORMAN
pentru funcionarii publici de execuie

Nr. Criteriul de Definirea criteriului pentru Definirea criteriului pentru Definirea criteriului pentru
Crt performan funcionarii publici din clasa I funcionarii publici din clasa a II-a funcionarii publici din clasa a III-a

1 Capacitate de Capacitatea de a pune eficient n practic Capacitatea de a pune eficient n Capacitatea de a pune eficient n practic
implementare soluiile proprii i pe cele dispuse pentru Practic soluiile proprii i pe soluiile proprii i pe cele dispuse pentru
desfurarea n mod corespunztor a cele dispuse pentru desfurarea desfurarea n mod corespunztor a
activitilor, n scopul realizrii n mod corespunztor a activitilor, n scopul realizrii obiectivelor
obiectivelor activitilor, n scopul realizrii obiectivelor
2 Capacitatea de a Capacitatea de a depi obstacolele sau Capacitatea de a depi obstacolele sau Capacitatea de a depi obstacolele sau
rezolva eficient dificultile intervenite n activitatea dificultile intervenite n activitatea curent, dificultile intervenite n activitatea curent,
problemele curent, prin identificarea soluiilor prin identificarea soluiilor adecvate de prin identificarea soluiilor adecvate de
adecvate de rezolvare i asumarea riscurilor rezolvare i asumarea riscurilor identificate rezolvare
identificate
3 Capacitatea de Capacitatea de a desfura n mod curent, Capacitatea de a accepta erorile sau, dup Capacitatea de a accepta erorile sau, dup
asumare a la solicitarea superiorilor ierarhici, activiti caz, deficienele propriei activiti i de a caz, deficienele propriei activiti i de a
responsabilitilor care depesc cadrul de responsabilitate rspunde pentru acestea; capacitatea de a rspunde pentru acestea; capacitatea de a
definit conform fiei postului; capacitatea nva din propriile greeli nva din propriile greeli
de a accepta erorile sau, dup caz,
deficienele propriei activiti i de a
rspunde pentru acestea; capacitatea de a
nva din propriile greeli
4 Capacitatea de Capacitatea de cretere permanent a Capacitatea de cretere permanent a Capacitatea de cretere permanent a
autoperfecionare i performanelor profesionale, de performanelor profesionale, de mbuntire performanelor profesionale, de mbuntire
de valorificare a mbuntire a rezultatelor activitii a rezultatelor activitii curente prin punerea a rezultatelor activitii curente prin punerea
experienei curente prin punerea n practic a n practic a cunotinelor i abilitilor n practic a cunotinelor i abilitilor
dobndite cunotinelor i abilitilor dobndite dobndite dobndite

5 Capacitatea de Capacitatea de a interpreta un volum mare Capacitatea de a interpreta un volum mare


analiz i sintez de informaii, de a identifica i valorifica de informaii, de a identifica i valorifica
elementele comune, precum i pe cele noi elementele comune, precum i pe cele noi i
i de a selecta aspectele eseniale pentru de a selecta aspectele eseniale pentru
domeniul analizat domeniul analizat
Nr. Criteriul de Definirea criteriului pentru Definirea criteriului pentru Definirea criteriului pentru
Crt performan funcionarii publici din clasa I funcionarii publici din clasa a II-a funcionarii publici din clasa a III-a

6 Creativitate i spirit Atitudine activ n soluionarea Atitudine activ n soluionarea problemelor Atitudine activ n soluionarea problemelor
de iniiativ problemelor i realizarea obiectivelor prin i realizarea obiectivelor prin identificarea i realizarea obiectivelor prin identificarea
identificarea unor moduri alternative de unor moduri alternative de rezolvare a unor moduri alternative de rezolvare a
rezolvare a acestor probleme; inventivitate acestor probleme; inventivitate n gsirea acestor probleme; atitudine pozitiv fa de
n gsirea unor ci de optimizare a unor ci de optimizare a activitii; atitudine idei noi; spirit inventiv
activitii; atitudine pozitiv fa de idei noi pozitiv fa de idei noi

7 Capacitatea de Capacitatea de a previziona cerinele, Capacitatea de a previziona cerinele, Capacitatea de a-i organiza timpul propriu
planificare i de a oportunitile i posibilele riscuri i oportunitile i posibilele riscuri i pentru ndeplinirea eficient a atribuiilor de
aciona strategic consecinele acestora; capacitatea de a consecinele acestora; capacitatea de a serviciu
anticipa soluii i de a-i organiza timpul anticipa soluii i de a-i organiza timpul
propriu sau, dup caz, al celorlali (n propriu pentru ndeplinirea eficient a
funcie de nivelul de competen), pentru atribuiilor de serviciu
ndeplinirea eficient a atribuiilor de
serviciu
8 Capacitatea de a Capacitatea de a desfura activiti pentru
lucra independent ndeplinirea atribuiilor de serviciu fr a
solicita coordonare, cu excepia cazurilor n
care activitile implic luarea unor decizii
care depesc limitele de competen
9 Capacitatea de a Capacitatea de a se integra ntr-o echip, de Capacitatea de a se integra ntr-o echip, de Capacitatea de a se integra ntr-o echip, de
lucra n echip a-i aduce contribuia prin participare a-i aduce contribuia prin participare a-i aduce contribuia prin participare
efectiv, de a transmite eficient i de a efectiv, de a transmite eficient i de a efectiv, de a transmite eficient idei, pentru
permite dezvoltarea ideilor noi, pentru permite dezvoltarea ideilor noi, pentru realizarea obiectivelor echipei
realizarea obiectivelor echipei realizarea obiectivelor echipei
10 Competena n Capacitatea de a utiliza eficient resursele Capacitatea de a utiliza eficient resursele Capacitatea de a utiliza eficient resursele
gestionarea materiale i financiare alocate fr a materiale i financiare alocate fr a materiale i financiare alocate fr a
resurselor alocate prejudicia activitatea instituiei prejudicia activitatea instituiei prejudicia activitatea instituiei
CRITERII DE PERFORMAN
pentru funcionarii publici de conducere

Nr. Criterii de performan Definirea criteriului


Crt.
1 Capacitatea de a organiza Capacitatea de a identifica activitile care trebuie desfurate de structura condus, delimitarea lor n atribuii,
stabilirea pe baza acestora a obiectivelor; repartizarea echilibrat i echitabil a atribuiilor i a obiectivelor
n funcie de nivelul, categoria, clasa i gradul profesional al personalului din subordine

2 Capacitatea de a conduce Abilitatea de a crea o viziune realist, de a transpune n practic i de a o susine; abilitatea de a planifica i de
a administra activitatea unei echipe formate din personaliti diferite, cu nivel diferit al capacitii de a
colabora la ndeplinirea unei atribuii; capacitatea de a adapta stilul de conducere la situaii diferite, precum
i de a aciona pentru gestionarea i rezolvarea conflictelor

3 Capacitatea de coordonare Armonizarea deciziilor i aciunilor personalului, precum i a activitilor din cadrul unui compartiment,
n vederea realizrii obiectivelor acestuia

4 Capacitatea de control Capacitatea de supraveghere a modului de transformare a deciziilor n soluii realiste, depistarea deficienelor
i luarea msurilor necesare pentru corectarea la timp a acestora

5 Capacitatea de a obine cele Capacitatea de a motiva i de a ncuraja dezvoltarea performanelor personalului prin: cunoaterea aspiraiilor
mai bune rezultate colectivului, asigurarea unei perspective de dezvoltare i a unei atitudini de ncredere; aptitudinea de a asculta
i de a lua n considerare diferite opinii, precum i de a oferi sprijin pentru obinerea unor rezultate pozitive
pentru colectiv; recunoaterea meritelor i cultivarea performanelor

6 Competena decizional Capacitatea de a lua hotrri rapid, cu sim de rspundere i conform competenei legale, cu privire la
desfurarea activitii structurii conduse

7 Capacitatea de a delega Capacitatea de a transfera atribuii personalului din subordine care corespunde din punct de vedere legal i al
competenelor proprii, n scopul realizrii la timp i n mod corespunztor a obiectivelor structurii conduse

8 Abiliti n gestionarea Capacitatea de a planifica i de a administra eficient activitatea personalului subordonat, asigurnd sprijinul i
resurselor umane motivarea corespunztoare

9 Capacitatea de a dezvolta Cunoaterea aptitudinilor personalului din subordine, inclusiv prin capacitatea de a crea, de a implementa i de
abilitile personalului a menine politici de personal eficiente, n scopul motivrii acestuia. Capacitatea de a identifica nevoile de
instruire ale personalului din subordine i de a forma propuneri privind tematica i formele concrete de
realizare a instruirii
Nr. Criterii de performan Definirea criteriului
Crt.
10 Abiliti de mediere i Capacitatea de a organiza i de a conduce o ntlnire, precum i de a o orienta ctre o soluie comun acceptat,
negociere innd seama de poziiile diferite ale prilor; capacitatea de a planifica i de a desfura interviuri

11 Obiectivitate n apreciere Corectitudine n luarea deciziilor; imparialitate n evaluarea personalului din subordine i n modul de
acordare a recompenselor pentru rezultatele deosebite n activitate

12 Criteriile de performan pentru funcionarii publici de execuie din clasa I, prevzute la pct. 1-7 i 10