Programacion Curricular de Cuarto Grado....

ACTA DE CONSTITUCIN DEL COMIT DE AULA
AO DE LA CONSOLIDACIN DEL MAR DE

GRAU
En la Institucin Educativa N. 82079 Marcial Paredes Cceres a los.das del mes
de del 2016, siendo a horas,., en el aula del 4 grado seccin nica de
Educacin Primaria; se reunieron los Padres de familia del aula en mencin, bajo la direccin
del asesor Prof. (a)y contando con el qurum
reglamentario, eligen a la nueva junta Directiva del Comit de Aula, cuyos integrantes y por
voto, democrtico recaen los cargos a los siguientes padres y madres de familia:
PRESIDENTE (A)DNI..
SECRETARIO (A)DNI..
TESORERO (A)...DNI.
VOCALES:
1. ..DNI.
2. ...DNI.
Los mismos que prestaron el juramento de estilo, comprometindose a trabajar en
mejora del aula quin redundar al beneficio de la Institucin Educativa.
En fe de lo cual firman los padres de familia presentes, levantando la sesin a
horas del mismo da.
INSTITUCIN EDUCATIVA N82079 MARCIAL

CARPETA PEDAGGICA 4
PAREDES CCERES
MISIN DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA
La Institucin Educativa Pblica N 82079 Marcial Paredes Cceres brinda servicios

de nivel primario, nuestra accin est dirigida a formar un ambiente de respeto,
tolerancia, orden e inquietud intelectual con la orientacin hacia una formacin integral
y de calidad de nuestros estudiantes de carcter humanstico, de respeto a la vida y al
medio ambiente, de fortalecimiento de valores humanos desarrollados en un ambiente
de convivencia democrtica que despierta el amor por la naturaleza como obra de Dios.
VISIN DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA
Dentro de los 5 aos, la Institucin Educativa Pblica N 82079 Marcial Paredes

Cceres ser lder dentro del distrito, contando con los recursos necesarios tanto
cientficos, tecnolgicos y humansticos que brinde una educacin integral y de calidad
a nuestros estudiantes, los que sern capaces de resolver sus problemas en la vida
cotidiana, todo dentro de un marco en la prctica de valores, el desarrollo de una
conciencia ecolgica, con docentes capacitados y actualizados de acuerdo a las
normas vigentes del MED.

CARPETA PEDAGGICA 4
PAREDES CCERES
PLAN OPERATIVO DE AULA 2017
I. DATOS INFORMATIVOS:
REGIN DE EDUCACIN : Cajamarca.
UGEL : Cajamarca.
DISTRITO : San Juan.
LUGAR : San Juan.
INSTITUCIN EDUCATIVA N : 82079.
NIVEL/ MODALIDAD : Primaria/ Menores.
CICLO : V.
GRADO : 5
SECCIN : NICA.
PROFESOR : Santiago Crislogo Vega.
DIRECTORA : Ayde del Carmen Basaur Daz.
Alumnos matriculados :
H M TOTAL
II. FINALIDAD:
El presente Plan Operativo de Aula del 5 seccin nica de I.E.N 82079, es un
documento de planificacin que tiene por finalidad dar cumplimiento a las
normas legales vigentes, teniendo como base la problemtica del aula, que
dificultan un buen proceso de aprendizaje, para lo cual se formular posibles
alternativas de solucin con el apoyo del comit del aula, nios, nias y
profesionales e instituciones de la localidad y de esta manera brindar un
adecuado servicio educativo y una buena presentacin del aula.
III. OBJETIVOS:
GENERALES:
Elevar la calidad de los servicios educativos de la I.E. posibilitando la
oportunidad de participar en la formacin de la sociedad peruana.
Motivar la participacin activa de los padres de familia en el proceso de
aprendizaje, logrando una mayor integracin de la comunidad educativa.
Propiciar el mejor trato delos alumnos, dentro y fuera del aula en un
ambiente de confianza, cario y familiaridad.
Conseguir condiciones adecuadas e indispensables para el logro de un
trabajo escolar eficiente.
Promover la comunicacin y participacin de la docente y padres de
familia para superar deficiencias en el aula.
ESPECFICOS:
ASPECTO ADMINISTRATIVO
Tener actualizado y ordenado las fichas de matrcula.
Organizar el comit de aula.
Participar en el Plan Anual de Trabajo dela Institucin Educativa.
Realizar el Reglamento Interno de Aula.
Actualizar la Carpeta Pedaggica Administrativa.


CARPETA PEDAGGICA 4
PAREDES CCERES
PLAN DE TUTORA 2016
UGEL : Cajamarca.
LUGAR : San Juan.
NIVEL / MODALIDAD : Primaria / Menores.
CICLO : V.
GRADO : 5.
SECCIN : NICA.
DIRECTORA : Ayde del Carmen Basauri Daz.
ALUMNOS MATRICULADOS :
H M TOTAL
II. FINALIDAD:
El Plan de TUTORA, es un documento que tiene por finalidad normar las actividades a cumplirse
durante el ao escolar en las diferentes reas de tutora, con la participacin de estudiantes, padres
de familia y comunidad, buscando favorecer el desarrollo integral de los mismos. Se orienta al
desarrollo y fortalecimiento de factores de proteccin frente a situaciones problemticas y de riesgo a
escala personal, familiar y social, propiciando la adquisicin de habilidades y actitudes especficas
que le permita conocer y desenvolverse adecuadamente en la vida.
III.OBJETIVOS:
a) Promover, favorecer y fortalecer el desarrollo integral del estudiante como persona,

orientndolo a utilizar sus potencialidades y habilidades en pro de la construccin de un
proyecto de vida personal.
b) Prevenir, orientar, sobre temas al estudiante a fin de que puedan desarrollar factores de
proteccin y competencias adecuadas para actuar saludablemente frente a situaciones
problemticas o de riesgo.
c) Atender, escuchar y orientar al estudiante en relacin a diferentes aspectos de su vida
personal, poniendo especial atencin a sus necesidades afectivas.
IV. ACTIVIDADES:
FECHA DE EJECUCIN
ACTIVIDADES O ACCIONES
M A M J J A S O N D
A NIVEL DE PADRES DE FAMILIA:

a) Charlas sobre el Rol de los padres
de Familia en la educacin de sus X X X
hijos.
b) Charlas sobre la importancia en el X X
control sanitario y nutricional de

CARPETA PEDAGGICA 4
PAREDES CCERES
sus hijos o pupilos. X
c) Charlas sobre los peligros y
consecuencias que ocasionan el
consumo indebido de licores y
drogas.
d) Entrevista con los padres de
familia para orientar su
participacin en las tareas
educativas.
A NIVEL DE ESTUDIANTES:
REA PERSONAL SOCIAL:

a) Autoconocimiento.
b) Sexualidad.
c) Derechos de las nias, nios y
adolescentes.
d) Adulto mayor.
e) Prevencin del abuso sexual.
f) Sexismo y discriminacin por
gnero.
g) Discriminacin por VIH Y SIDA.
h) Violencia contra la mujer.
AREA ACADMICA:
a) Estrategias de aprendizaje y hbitos de
estudio.
b) La televisin y los nios.
AREA DE SALUD CORPORAL Y MENTAL:

a) La relajacin como prctica habitual.
b) Los videos juegos y el internet.
c) Consumo de drogas: razones y riesgos.
AREA DE CONVIVENCIA:
a) Cuando los maestros perdemos los

papeles.
b) Educacin val.
AREA DE AYUDA SOCIAL:
a) Participen reflexivamente en
acciones dirigidas a la bsqueda del
bien comn

CARPETA PEDAGGICA 4
PAREDES CCERES
V. METODOLOGA:
Se ejecutar las acciones mediante dinmicas, dilogos,

entrevistas, debates, frum, registro de informacin, sociodramas,
etc.
Se trabajar en sus dos modalidades: Tutora Grupal, Tutora
Individual.
VI. RECURSOS:
HUMANOS: Directora, Docentes, estudiantes, PPFF,

Profesionales, Puesto de salud.
MATERIALES: Cartulinas, papel A4, goma, papelotes, plumones,

etc.
FINANCIEROS: Los medios econmicos que sean necesarios

sern solucionados por el comit de padres de familia.
VII. EVALUACIN:
La evaluacin ser en forma permanente e informe final en el mes de
diciembre desde los estudiantes, desde los tutores, desde los padres de
familia.
San Juan, marzo del 2016.
Directora. Profesor de aula.

CARPETA PEDAGGICA 4
PAREDES CCERES
PLAN LECTOR 2016.
UGEL : Cajamarca.
LUGAR : San Juan.
CICLO : IV.
GRADO : 4.
SECCIN : NICA.
H M TOTAL
II. FUNDAMENTACIN:
Uno de los grandes problemas que afronta la poblacin estudiantil de Educacin
Primaria es el escaso hbito de lectura, una lectura oral deficiente y un bajo nivel de
comprensin del texto que lee, lo trae como consecuencia un bajo nivel de rendimiento
acadmico en todas las reas curriculares. Asimismo es claro notar que el alumno, no
lee por placer, sino por obligacin, frente a esta situacin el Ministerio de Educacin
nos presenta el programa nacional de Emergencia Educativa y en el presente ao, el
Plan Lector como una estrategia pedaggica para promover, organizar y orientar la
prctica de la lectura en los estudiantes de Educacin Bsica Regular.
La docente consciente de esta realidad se ha propuesto realizar el Plan Lector, para el
4 seccin nica para el ao escolar 2016.
Debo dejar constancia que la bibliografa es escasa en nuestro medio y adems los
padres de familia no estn acostumbrados a comprar textos a sus hijos, muchos de
ellos por falta de recursos econmicos.
III. JUSTIFICACIN:
El presente Plan Lector se justifica porque busca desarrollar el hbito de la
lectura en los alumnos del 4 grado seccin nica de la Institucin Educativa N

CARPETA PEDAGGICA 4
PAREDES CCERES
82079, asimismo mejorar el nivel de comprensin lectora y por ende el
rendimiento acadmico de los nios con el apoyo de los padres.
IV. BASE LEGAL:
Constitucin Poltica.
REGLAMENTO INTERNO DE AULA


UGEL : Cajamarca.
LUGAR : San Juan.
CICLO : IV.
GRADO : 4.
SECCIN : NICA.
H M TOTAL
CAPTULO I
DISPOSICIONES GENERALES:
Art.1. CONCEPTO: El presente reglamento interno del aula es un instrumento normativo
que establece las normas bsicas para la administracin, organizacin y actividades
pedaggicas en el aula. Acorde con la legislacin peruana vigente.
Art.2.FINALIDAD: La finalidad de presente reglamento es dar cumplimiento a los fines y

objetivos planteados por la profesora de aula y el centro educativo, acorde con los
lineamientos de la poltica educativa del Ministerio de Educacin.
Art 3. BASES LEGALES: Las disposiciones legales en las que se sustenta el presente
reglamento son:

CARPETA PEDAGGICA 4
PAREDES CCERES
CARPETA PEDAGGICA 4
PAREDES CCERES
CARPETA PEDAGGICA 4
PAREDES CCERES
CARPETA PEDAGGICA 4
PAREDES CCERES
PRINCIPIOS DE LA EDUCACIN

CARPETA PEDAGGICA 4
PAREDES CCERES
CARPETA PEDAGGICA 4
PAREDES CCERES
CARPETA PEDAGGICA 4
PAREDES CCERES
CARPETA PEDAGGICA 4
PAREDES CCERES
CARPETA PEDAGGICA 4
PAREDES CCERES
CARPETA PEDAGGICA 4
PAREDES CCERES
CARPETA PEDAGGICA 4
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CARPETA PEDAGGICA 4
PAREDES CCERES
CARPETA PEDAGGICA 4
PAREDES CCERES
CARPETA PEDAGGICA 4
PAREDES CCERES
CARPETA PEDAGGICA 4
PAREDES CCERES
CARPETA PEDAGGICA 4
PAREDES CCERES
CARPETA PEDAGGICA 4
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CARPETA PEDAGGICA 4
PAREDES CCERES
COMIT DE AULA

CARPETA PEDAGGICA 4
PAREDES CCERES
CARPETA PEDAGGICA 4
PAREDES CCERES
CARPETA PEDAGGICA 4
PAREDES CCERES
CARPETA PEDAGGICA 4
PAREDES CCERES
CARPETA PEDAGGICA 4
PAREDES CCERES
CARPETA PEDAGGICA 4
PAREDES CCERES
CARPETA PEDAGGICA 4
PAREDES CCERES
CARPETA PEDAGGICA 4
PAREDES CCERES
CARPETA PEDAGGICA 4
PAREDES CCERES
Directora.
Profesor de aula.

CARPETA PEDAGGICA 4
PAREDES CCERES
DIRECTORA.
PROFESOR DE AULA.

CARPETA PEDAGGICA 4
PAREDES CCERES
CARPETA PEDAGGICA 4
PAREDES CCERES
San Juan, marzo del
2016.
DIRECTORA. PROFESOR DE AULA.

CARPETA PEDAGGICA 4
PAREDES CCERES
CARPETA PEDAGGICA 4
PAREDES CCERES
CARPETA PEDAGGICA 4
PAREDES CCERES
CARPETA PEDAGGICA 4
PAREDES CCERES
CARPETA PEDAGGICA 4
PAREDES CCERES
CARPETA PEDAGGICA 4
PAREDES CCERES
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PAREDES CCERES
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PAREDES CCERES
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INSTITUCIN EDUCATIVA N82079 MARCIAL

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Dentro de los 5 aos, la Institucin Educativa Pblica N 82079 Marcial Paredes

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a) Promover, favorecer y fortalecer el desarrollo integral del estudiante como persona,

A NIVEL DE PADRES DE FAMILIA:

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REA PERSONAL SOCIAL:

AREA DE SALUD CORPORAL Y MENTAL:

a) Cuando los maestros perdemos los

AREA DE AYUDA SOCIAL:

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Se ejecutar las acciones mediante dinmicas, dilogos,

HUMANOS: Directora, Docentes, estudiantes, PPFF,

MATERIALES: Cartulinas, papel A4, goma, papelotes, plumones,

FINANCIEROS: Los medios econmicos que sean necesarios

San Juan, marzo del 2016.

Directora. Profesor de aula.

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REGIN DE EDUCACIN : Cajamarca.

Art.2.FINALIDAD: La finalidad de presente reglamento es dar cumplimiento a los fines y

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