COLEGIO TCNICO METROPOLITANO DE BARRANQUILLA

PARQUE EDUCATIVO
Plan de Asignatura
Cdigo: F- GCU- 08 Versin No: 01 Fecha :25-06-2014 Pgina 1

REA A LA QUE PEROD

ASIGNATURA IHS CICLO GRADO LOGRO DE PERIODO
PERTENECE O

Reconoce la importancia de la bsqueda

Educacin tica y en constante de su identidad personal con la
tica y valores 1 IV 8 Primero
Valores humanos responsabilidad que se tiene con el otro y
la construccin de una sana convivencia.

DIDACTICA:
TEMAS Y INDICADORES DE CRITERIOS DE
COMPETENCIAS
SUBTEMAS LOGROS RECURSOS Y ESTRATEGIAS EVALUACIN
METODOLGICAS

ARGUMENTATIVA
PRIMER PERIODO
Confronta y RECURSOS:
Reconocer la reflexiona sobre Gua de estudios y trabajo, mapas Nivel de interpretacin en
importancia del amor EJE TEMATICO sus relaciones con conceptuales., textos guas. reconocer la necesidad de la
en su desarrollo los dems. bsqueda de su identidad e
VIVAMOS EL 1, FASE EXPLORATORIA:
afectivo. indagar por respuesta en el
AMOR Analiza el impacto Cuando amo soy capaz de... Por mundo que le rodea
PROPOSITIVA que produce la
Concepto de amor. qu es importante el valor del
Contribuye a la comunicacin no amor ? Cules son los aspectos
formacin de un Nivel Propositivo contribuir a
La personalidad y sus verbal en otras que nos identifican como persona?
ambiente fraterno, de la formacin de un ambiente
relaciones. personas. A qu le llamamos actuar y pensar? fraterno donde el amor se
dilogo dentro de su
desempeo social Por qu es importante tener constituye en un valor
Resolviendo conflictos. Entiende la personalidad? Qu importancia fundamental
INTERPRETATIVA Prevengamos la importancia de tiene saber resolver un conflicto?
corrupcin.
Reconoce que los mantener Nivel actitudinal: donde se
seres humanos nacen Cmo asumo los conflictos en mi
Mi proyecto de vida y expresiones de observa su formacin y
con el derecho a vida? Cmo integro a mi vida los
el amor. afecto y cuidado comportamiento personal y
disfrutar de unas conceptos adquiridos de la formacin social que determinen los
condiciones que les mutuo con los
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avances en la interiorizacin
permitan ser libres, miembros de los en valores?
de valores que se vean
iguales en dignidad y grupos a los que
derechos, desarrollar su Hasta dnde reconoces los lmites reflejados en su convivencia.
identidad personal y sus pertenece de tu libertad ? Cmo resuelves tus
capacidades mentales. problemas?
2. DESARROLLO:
Se har la presentacin del tema por
parte de la profesora, se organizan
grupos de trabajo para preparar
exposiciones a partir de consultas
realizadas por los estudiantes. Se
socializan las consultas con ayudas
audiovisuales.
3. EVALUACIN:
Se evaluar con actividades
realizadas como talleres,
evaluaciones orales y escritas,
presentacin de trabajos
individuales y en grupo.
4. RETROALIMENTACION
Actividades del plan de
mejoramiento: Refuerzo del tema
visto, con talleres y evaluaciones
escritas para verificar si se superaron
las dificultades.
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SEGUIMIENTO AL PLAN DE ASIGNATURA

ESTADO DE EJECUCIN
N TEMAS/SUBTEMAS No
En proceso Desarrollado
desarrollado

VIVAMOS EL AMOR
01 Concepto de amor.

02 La personalidad y sus relaciones.

03 Resolviendo conflictos

04 Prevengamos la corrupcin

05 Mi proyecto de vida y el amor

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Firma Docente Firma Jefe de rea VB Coordinacin Acadmica

Nota: El estado de ejecucin se marca con una X