Sie sind auf Seite 1von 12

te s

A r
lla s

Un
Be

ive
rsid
ad
de
Ba
rce
lon
a
www.ub.edu/bellesarts/es/
<<FACULTAD DE BELLAS ARTES>>

Historia
La Escuela Superior de Bellas Artes se convirti en facultad de la Universidad de Barcelona
en 1978. El primer plan de estudios de cinco aos de licenciatura de Bellas Artes se con-
feccion ese mismo ao, con las especialidades de Pintura, Escultura, Imagen, Grabado,
Diseo, y Conservacin y Restauracin. De acuerdo con la Ley de Reforma Universitaria
(LRU), en el ao 1996 se puso en marcha el nuevo plan de estudios de cuatro aos y
las especialidades se convirtieron en itinerarios curriculares de Dibujo, Pintura, Escultura,
Grabado, Imagen, Diseo, Conservacin y Restauracin, y Educacin Artstica.

Aunque desaparecieron las especialidades, se preservaron los diferentes mbitos aca-


dmicos y sus competencias especficas, as como los perfiles disciplinarios a los que se
vinculaban. Con la puesta en marcha del espacio europeo de educacin superior, la Uni-
versidad de Barcelona propone la diversificacin de los estudios que responden a activi-
dades profesionales claras en el mercado, que hasta ahora se estaban impartiendo en la
titulacin genrica de licenciatura de Bellas Artes. La propuesta consiste en reorganizar el
plan curricular de la antigua licenciatura en tres titulaciones de grado distintas, tal como
se recomienda en el Libro Blanco y segn los acuerdos pactados en diferentes reuniones
de la Conferencia de Decanos de las Facultades de Bellas Artes.

Universitat de Barcelona 4 Universitat de Barcelona 5


<<Estudios de grado>>
<<Grado en Bellas Artes>>
El grado de Bellas Artes tie- cas y culturales en diversos
ne como objetivo funda- tipos de formatos y mbitos.
mental formar profesionales Poseer una buena forma-
competentes en las artes cin en cultura visual para
visuales, las artes plsticas poder continuar la forma-
y en aquellos mbitos rela- cin en estudios de posgra-
cionados para que sean ca- do nacionales o europeos.
paces de: Todas estas capacidades
Llevar a cabo unas prcticas son necesarias para que
artsticas y creativas profe- estos profesionales puedan
sionales para poder alcanzar dar respuestas creativas e
un compromiso con la reali- innovadoras a las nuevas
dad contempornea y recibir realidades que surgen en la
el pleno reconocimiento so- sociedad del siglo xxi.
cial de sus competencias.
Emplear los instrumentos
necesarios para la integra-
cin de los conocimientos
tericos en procesos de crea- Crditos ECTS: 240
cin y de experimentacin Rama de conocimiento:
disciplinaria e interdisciplina- Artes y Humanidades
ria, de manera que puedan Centro:
desarrollar prcticas artsti- Facultad de Bellas Artes

6 Facultad de Bellas Artes Universidad de Barcelona 7


<<Estudios de grado>>

<<Grado de Conservacin y Restauracin


de Bienes Culturales>>

Crditos ECTS: 240


El grado de Conservacin y macin terica, prctica, Rama de conocimiento:
Restauracin de Bienes Cul- tcnica y cientfica. Esta Artes y Humanidades
turales tiene como objetivo actividad se concreta en el Centro:
principal formar profesiona- conocimiento, el examen y Facultad de Bellas Artes
les competentes y cualifica- el diagnstico de los bienes
dos que sean capaces de: culturales; en la conserva-
Realizar las intervenciones cin preventiva y curativa, y
que piden las obras de nues- en la restauracin de stos;
tro patrimonio cultural para as como en la elaboracin
preservarlas y transmitirlas de la documentacin de los
a las generaciones futuras. procesos y de los tratamien-
Preservar nuestro patri- tos que se les aplican.
monio a travs de una for-

8 Facultad de Bellas Artes Universidad de Barcelona 9


<<Estudios de grado>>
de la disciplina que son co-
<<Grado de Diseo>> munes a todas las especiali-
dades del diseo, tanto en las
especialidades tradicionales
como en las emergentes, sur-
Los objetivos fundamenta- final o implementacin en gidas de la dinmica actual de
les del grado de Diseo son: el mercado de ste. la profesin y caracterizadas,
Formar diseadores profe- Garantizar el reconocimien- precisamente, por la elimina-
sionales capaces de ejercer to acadmico y profesional cin progresiva de las fronte-
la profesin en las diversas de los graduados para que ras entre especialidades.
salidas que ofrece el sector tambin puedan acceder al Potenciar la formacin inte-
del diseo e integrarse en mercado laboral europeo gral de los diseadores dotn- Crdits ECTS: 240
el nivel que les corresponde en calidad de diseadores. dolos de una base adecuada Branca de coneixement:
en el mercado laboral pre- Despertar el inters por la in- para intervenir en la ideacin, Arts i Humanitats
sente y futuro. vestigacin para as, impulsar el desarrollo, la proyeccin Centre:
Formar profesionales capa- un mayor desarrollo prctico y la produccin de la cultura Facultat de Belles Arts
ces de ejercer la profesin de del diseo y de su cultura y material y visual en las dimen-
acuerdo con las exigencias y una preparacin para ejercer siones sociales, culturales, es-
el cdigo deontolgico. el rol econmicamente es- tticas y econmicas.
Formar profesionales ca- tratgico que corresponde al Por todo ello, los estudios de
paces de intervenir en to- factor del diseo. grado de Diseo de la UB tie-
dos los aspectos tcnicos Iniciarse en las prcticas de nen una orientacin generalis-
propios de la actividad de la investigacin propias del ta en relacin con el fenme-
disear, desde la concep- diseo para que se alcancen no del diseo como disciplina
cin inicial de un producto, los niveles de exigencia y y como prctica profesional
un comunicado o un servi- rigor caractersticos del tra- de carcter creativo.
cio hasta la formalizacin, bajo acadmico.
visualizacin, produccin, Reforzar las competencias y
reproduccin, distribucin los conocimientos propios

10 Facultad de Bellas Artes Universidad de Barcelona 11


<<Msteres universitarios>>
MSTER DE PRODUCCIONES MSTER DE DISEO URBANO:
ARTSTICAS E INVESTIGACIN ARTE, CIUDAD, SOCIEDAD
www.ub.edu/masteroficial/prodart www.ub.edu/masteroficial/dur

Objetivos formativos: Objetivos profesionales: Objetivos formativos:

Comprometerse con la reali- Conseguir la insercin en Formar profesionales en el


dad actual y entender la im- un mercado de trabajo am- campo de la intervencin en
portancia que el conocimien- plio y polivalente. el espacio pblico.
to interdisciplinario tiene en Satisfacer la demanda de Promover el aprendizaje re- Orientacin: investigacin,
todas las corrientes de la pro- profesionales en los cam- flexivo mediante estrategias profesionalizador, mixto
duccin artstica (bidimensio- pos de creacin artsticos de solucin de problemas Crditos ECTS: 90-120,
nal, tridimensional y virtual). ms avanzados de cada una Orientacin: investigacin, proyectuales. variable segn el tipo de es-
Adquirir conocimientos de los de las tres especialidades: profesionalizador Estimular soluciones creati- tudios previos
lenguajes y las disciplinas que arte y contextos interme- Crditos ECTS: 90-120, va- vas e innovadoras. Idioma de docencia:
hacen posible establecer un dia; arte y tecnologa de riable segn el tipo de estu- Potenciar las capacidades castellano, cataln,
discurso intelectual e inves- la imagen; y producciones dios previos y el conocimiento crticos portugus e ingls
tigador avanzado, asociado a grficas, arte y animacin. Plazas: 35 de las ideas, los conceptos Plazas: 35
cada proyecto individual. Esto debe facilitar al alum- y las teoras vinculadas al
nado su insercin tanto en Centro de gestin: diseo urbano y desarrollar Centro de gestin:
el mundo cultural como en Facultad de Bellas Artes la sensibilidad intercultural Facultad de Bellas Artes
el empresarial. Programa oficial de necesaria, potenciando una Programa oficial de
posgrado: Bellas Artes actitud tica. posgrado: Bellas Artes

12 Facultad de Bellas Artes Universidad de Barcelona 13


<<Msteres universitarios>> MSTER DE TIPOGRAFA: DISCIPLINA Y USOS
www.ub.edu/masteroficial/tipografia
MSTER DE DIRECCIN DE PROYECTOS DE CONSERVACIN
Y RESTAURACIN: COLECCIONES Y CONJUNTOS
PATRIMONIALES Objetivos formativos:
www.ub.edu/masteroficial/conservacio_restauracio
Conocer el alfabeto y espe- usual y esttica del produc-
Objetivos formativos: cializarse en su vertiente in- to grfico.
dustrial, la tipografa, como Aprender metodologas
Alcanzar competencias su- intervienen en la conser- base de la difusin de infor- procesuales que potencien
ficientes para llevar a cabo vacin y la restauracin del macin y del conocimiento soluciones grficas alterna-
proyectos de conservacin y patrimonio. en nuestro entorno cultural. tivas e innovadoras.
restauracin de colecciones Llevar a cabo la investiga- Seguir un aprendizaje re- Prever, reaccionar y saber
y conjuntos patrimoniales. cin necesaria para un co- flexivo mediante estrategias adaptarse a necesidades y
Formular y disear el pro- nocimiento exhaustivo de de solucin de problemas circunstancias cambiantes
yecto definiendo los obje- las obras, de su estado y de de informacin y comunica- del mundo de la comunica-
tivos y la metodologa de los procesos de conserva- cin grfica. cin visual grfica.
Adquirir habilidades para Orientacin:
trabajo. cin y restauracin que les Orientacin: investigacin, Profundizar en la normaliza- profesionalizador, mixto
Determinar el estado de sean aplicables, as como la encontrar soluciones crea- cin y la sistematizacin de
profesionalizador doras e innovadoras en re- Crditos ECTS: 60-120,
conservacin de las obras publicacin de resultados. Crditos ECTS: 90-120 la terminologa especfica variable segn el tipo de
en su contexto y proponer lacin con las aplicaciones y en el mbito de cada lengua
variable segn el tipo de las tecnologas utilizadas. estudios previos
los tratamientos de conser- estudios previos (cataln, castellano, ingls, Idioma de docencia:
vacin y restauracin ade- Potenciar las capacidades y etc.).
Idioma de docencia: el conocimiento crtico de cataln, castellano y
cuados para preservarlas. cataln y castellano portugus
Evaluar y hacer el segui- las ideas, los conceptos y las
Plazas: 20 teoras vinculadas a la Plazas: 25
miento de las actividades y Centro de gestin: Centro de gestin:
de los tratamientos de con- tipografa.
Facultad de Bellas Artes Profundizar en las posibles Facultad de Bellas Artes
servacin y de restauracin, Programa oficial de Programa oficial de
y documentar sus procesos. aportaciones procedentes
posgrado: Bellas Artes de la concepcin funcional, posgrado: Bellas Artes
Formar parte, dirigir y coor-
dinar las tareas de los equi-
pos multidisciplinarios que
14 Facultad de Bellas Artes Universidad de Barcelona 15
<<Msteres universitarios>>

MSTER DE ARTES VISUALES Y EDUCACIN:


UN ENFOQUE CONSTRUCCIONISTA MSTER DE CREACIN ARTSTICA:
www.artes-visuales.org REALISMOS Y ENTORNOS
www.ub.edu/masteroficial/tipografia
Objetivos formativos: ta a los problemas sociales Mster interuniversitario
emergentes. Universidad coordinadora: Objetivos formativos
Explorar las narrativas, los Evaluar las aportaciones y Universidad de Granada
discursos disciplinarios, las las posibilidades de las tec- El mster pretende dar for-
nologas de la informacin y Universidades participantes: y apliquen la creacin ar-
polticas y las prcticas ins- macin especfica sobre:
titucionales en torno a las la comunicacin vinculadas Universidad de Granada, tstica en cualquiera de sus
Universidad de Barcelona Tasaciones, peritajes e
historias relacionadas con a la educacin y a la ense- informes. mbitos.
la enseanza y la educacin anza de las artes. Universidad de Gerona Docencia, tanto para ense-
de las artes. Desarrollar estrategias para Orientacin: investigacin, anza superior como para
Investigar las relaciones en- el anlisis y la transforma- profesionalizador enseanza media.
tre la enseanza y la educa- cin de la educacin desde Crditos ECTS: 60-90, Direccin y conservacin de
cin de las artes, y las pers- la comprensin crtica de variable segn el tipo de museos y fundaciones
pectivas contemporneas las narrativas, las obras y los estudios previos artsticas. Orientacin:
sobre la innovacin y la discursos artsticos. Idioma de docencia: Direccin, diseo y montaje investigacin, mixto
creatividad. Llevar a cabo proyectos de in- cataln, castellano e ingls de exposiciones y eventos Crditos ECTS: 60
Contextualizar las contribu- tervencin e investigacin en artsticos.
la enseanza y la educacin Plazas: 25 Idioma de docencia:
ciones y las alternativas que Paisajismo y diseo urbano.
derivan de las relaciones de las artes en diferentes en- Centro de gestin: cataln, castellano, ingls
Facultad de Bellas Artes Direccin y asesora y francs
entre artes, educacin y co- tornos sociales y culturales. creativa.
munidad para dar respues- Programa oficial de Profesiones vinculadas de Plazas: 40
posgrado: Bellas Artes manera especial con la in- Centro de gestin:
vestigacin en artes plsti- Facultad de Bellas Artes
cas, y otras que desarrollen

16 Facultad de Bellas Artes Universidad de Barcelona 17


<<Doctorados>>

Espacio Pblico y Regeneracin Urbana: Estudios Avanzados en Producciones Artsticas


Arte, Teora, Conservacin del Patrimonio
doctorado con mencin de calidad doctorado con mencin de calidad

Lneas de investigacin: Lneas de investigacin:


Hacia un museo virtual europeo del arte pblico; Arte en la era digital;
Espacio construido y regeneracin Investigacin en imagen y diseo
urbana; Conservacin y restauracin; Teora e historia
Preinscripcin:
Preinscripcin: Mster de Producciones Artsticas e Investigacin
Mster de Diseo Urbano: Arte, Ciudad, Sociedad
Programa de doctorado:
Mster de Direccin de Proyectos de Conservacin y Restauracin: La Realidad Asediada: Posicionamientos Creativos doctorado con mencin de calidad
Colecciones y Conjuntos Patrimoniales Artes y Educacin doctorado con mencin de calidad

18 Facultad de Bellas Artes Universidad de Barcelona 19


<<Investigacin>>
<<Grupos consolidados>>
Id. GREC: 004349 Id. GREC: 004507

Ttulo: Conservacin y Restauracin del Patrimonio


Ttulo: Observatorio sobre la Didctica
Equipo investigador:
de las Artes (ODAS)
MARIA GEMA CAMPO FRANCES (Pintura)
ANNA NUALART TORROJA (Pintura) Equipo investigador:
SALVADOR GARCIA FORTES (Pintura)
NURIA FLOS TRAVIESO (Pintura)
JOSE LUIS MENENDEZ VARELA (Historia del Arte)
MARIA ANTONIA HEREDERO RODRIGUEZ (Pintura)
JOAQUIM CANTALOZELLA PLANAS (Pintura)
FRCO. JAVIER LOZANO VILARDELL (Escultura)
EVA ALICIA GREGORI GIRALT (Historia del Arte)
IRENE FERNANDEZ VIDAL (Servicios Cientfico-tcnicos)
JOSEP MONTOYA HORTELANO (Pintura)
CRISTINA RUIZ RECASENS (Pintura)
MARTA NEGRE BUSO (Pintura)
MARTA ORIOLA FOLCH (Pintura)
M. MAR REDONDO AROLAS (Diseo e Imagen)
MARGARITA MARIA ALCOBE DOMINGUEZ (Pintura)
MARIA ISABEL ARBESU GARCIA (Sin especificar)
NURIA ORIOLS PLADEVALL (Pintura)
FRIDA DIAZ BARRIGA ARCEO (Sin especificar)
M. CARME MESTRE CAMPA (Pintura)
ELISA MARIA DIAZ GONZALEZ (Pintura)
MARINA MASCARELLA VILAGELIU (Pintura)
Palabras clave: 034627 Estudio universitario / 037397 - Didctica de las artes / 037398
Palabras claves: 015509 - Documentacin / 015511 - Restauracin / 027077 - Educacin superior / 037399 - Mejora del aprendizaje / 037400 - Planificacin curricular
Patrimonio / 206474 - Conservacin / 214847 - Estudio

20 Facultad de Bellas Artes Universidad de Barcelona 21


Id. GREC: 004562
Ttulo: Arte, Ciudad, Sociedad
<<Investigacin>> Equipo investigador:
ANTON. DE PADUA REMESAR BETLLOCH (Escultura)
FRANCESC FAJULA PELLICER (Escultura)
LINO MANUEL CABEZAS GELABERT (Dibujo)
<<Grupos consolidados>> BARTOMEU VIDAL MORANTA (Psicologa Social)
JORGE GRATACOS ROIG (Dibujo)
RAIMON AROLA FERRER (Dibujo)
MA. DEL CARMEN GRANDAS SAGARRA (Escultura)
XAVIER SALAS RAMOS (Escultura)
NURIA RICART ULLDEMOLINS (Escultura)
BEATRIZ DE LABRA ALVAREZ (Escultura)
Id. GREC: 004542 JORGE DALMAU SIVILA (Escultura)
LIDIA GORRIZ NICOLAS (Dibujo)
Ttulo: Arte y Ciencia: Implicaciones y Aplicaciones. MARIA MANADE PALAU (CRAI Biblioteca de Bellas Artes)
CARLA SANCHE MAGALHAES (Escultura)
Barcelona: Arte, Investigacin y Creacin (BRAC) MONTSERRAT LLUPART BIOSCA (Escultura)
HELENA CATARINA SILVA LEBRE ELIAS (Sin especificar)
Equipo investigador: INS ANDRADE MARQUES (Sin especificar)
SOFIA ISABEL RESSANO GARCIA VASQUES SEABRA AGUAS (Sin especificar)
ANA RITA MARTINS OCHOA DE CASTRO (Sin especificar)
ALEXANDRE NOGUE FONT (Pintura) SILVIA DE FREITAS SOARES BARRADAS FERREIRA (Sin especificar)
MIGUEL ANGEL PLANAS ROSSELLO (Escultura) MARGARIDA ACCIAIOULLI (Sin especificar)
JOSE MA. CERDA FERRE (Escultura) JOANA CUNHA LEAL (Sin especificar)
JOSEP ROY DOLCET (Escultura) TELMO LOPES GARAO (Sin especificar)
JUAN FRANCISCO DESCARGA ANIENTO (Pintura) PEDRO PHILIPE BRANDAO PINHEIRO DA SERPA (Sin especificar)
OSCAR PADILLA MACHO (Pintura) FERNANDO NUNES DA SILVA SILVA (Sin especificar)
IGNASI LABASTIDA JUAN (Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigacin) ANA JULIA DE PINTO MARQUES OLIVEIRA (Sin especificar)
ANDREA ORTEGA FRUTOS (Sin especificar) MARTA MARINO FERNANDEZ (Sin especificar)
ROBERTA PEREIRA DE CARVALHO (Sin especificar)
GLORIA MOURE CAO (Sin especificar) JOAO PEDRO COSTA TEIXEIRA DE ABREU (Sin especificar)
JOSE TRESSERRAS PICAS (Sin especificar)
Palabras clave: 009415 - Imagen / 020859 - Urbanismo / 100872 - Arte contemporneo / XAVIER ESPINACH ORS (Sin especificar)
201004 - Espacio pblico / 222357 - Escultura IRIS CIBELES VIEGAS MAGALHAES MATOS (Sin especificar)

Palabras clave: 001359 - Memoria / 035496 - Participacin ciudadana / 100320 -


Identidad social / 201004 - Espacio pblico / 203974 - Museos virtuales

22 Facultad de Bellas Artes Universidad de Barcelona 23


<<Proyectos de investigacin>>

Id. GREC: 007999 Investigador principal: FERNANDO HERNNDEZ HERNNDEZ Id. GREC: 008367 Investigador principal: BIBIANA CRESPO MARTIN (Dibujo)
(Dibujo) Ttulo: Repensar el xito y el fracaso escolar de la educacin secundaria desde Ttulo: Pintura, dibuix i gravat versus nous procediments i materials
la relacin de los jvenes con el saber Cdigo oficial: Institucin: UB
Cdigo oficial: EDU2008-03287/EDUC Institucin: UB
Id. GREC: 008381 Investigador principal: ANNA NUALART TORROJA (Pintura)
Id. GREC: 008048 Investigador principal: JOS LUIS MENNDEZ VARELA (Historia Ttulo: Nous reptes en la conservaci-restauraci de nou pintures de Francesc Artigau:
del Arte) Ttulo: La evaluacin de la calidad del aprendizaje basado en competencias en problemes derivats del deteriorament del suport de fusta de contraplacat
los estudios de las artes. Fundamentos, metodologa y herramientas para su implantacin Cdigo oficial: Institucin: UB
(Proyecto Eccart) Cdigo oficial: HAR2008-06046/ARTE Institucin: UB
Id. GREC: 008605 Investigador principal: ANTONI DE PADUA REMESAR BETLLOCH
Id. GREC: 008125 Investigador principal: TERESA M. SALA GARCIA (Historia del Arte) (Escultura) Ttulo: Museo virtual: arte pblico y diseo urbano para todos
Ttulo: Los espacios del ocio en la Barcelona de 1900. Un proyecto de e-research en Cdigo oficial: HAR2009-13989-C02-01 Institucin: UB
torno a los antecedentes de la industria cultural
Cdigo oficial: HAR2008-04327/ARTE Institucin: UB Id. GREC: 008893 Investigador principal: ANA MARIA GUASCH FERRER (Historia
del Arte) Ttulo: Cartografa crtica del arte y la visualidad en la era global: nuevas
Id. GREC: 008278 Investigador principal: ASCENSIN GARCA GARCA (Escultura) metodologas, conceptos y enfoques analticos
Ttulo: La prctica arranjada Cdigo oficial: 185937 Institucin: UB Cdigo oficial: HAR2010-17403 Institucin: UB

Id. GREC: 008312 Investigador principal: EULLIA GRAU COSTA (Escultura) Id. GREC: 008964 Investigador principal: MIGUEL QULEZ BACH (Pintura)
Ttulo: Suport a la docncia, trnsit als nous plans destudi 090909: alternatives per a Ttulo: El rostro humano: identidad y parecido Cdigo oficial: HAR2010-20661
lensenyament de Belles Arts de la UB sobre perspectiva de gnere Institucin: UB
Cdigo oficial: U-22/08 Institucin: UB
Id. GREC: 009026 Investigador principal: ALICIA VELA CISNEROS (Pintura)
Id. GREC: 008313 Investigador principal: ANTONI DE PADUA REMESAR BETLLOCH Ttulo: Metamtodo: Metodologas compartidas y procesos artsticos en la sociedad del
(Escultura) Ttulo: Interdisciplina-Acci Cdigo oficial: 186100 Institucin: UB conocimiento Cdigo oficial: HAR2010-18453 Institucin: UB
24 Facultad de Bellas Artes Universidad de Barcelona 25