FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL PARA LAS MODALIDADES DE EDUCACION INICIAL

QUE ES EL FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL?

Fortalecimiento Institucional consiste en lograr las condiciones, capacidades, habilidades y actuaciones

requeridas a nivel individual y de la modalidad de educacin inicial, que buscan garantizar que su gestin
administrativa, pedaggica y de operacin, incida con calidad, oportunidad, eficiencia, eficacia y
efectividad en el desarrollo integral de las nias y los nios de primera infancia.

El Fortalecimiento Institucional propone que a travs de dichas capacidades se trascienda la atencin a la

primera infancia desde prcticas asistencialistas o bajo la premisa de servicio, para avanzar en la
comprensin de la importancia de la educacin inicial para el desarrollo integral de nias y nios, en tanto
derecho impostergable de la primera infancia.

El Fortalecimiento Institucional implica:

Avanzar en la comprensin y construccin de dinmicas de trabajo en equipo con todo el talento humano
de la modalidad, estableciendo responsabilidades colectivas, individuales y relacionales.

Conocer las decisiones polticas y tcnicas de los territorios para la apropiacin y ejecucin de recursos
definidos para la atencin integral a la primera infancia, y participar en ellas, de acuerdo con las
particularidades, intereses y necesidades del territorio.

PARA QUE SIRVE EL FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL?

A travs del fortalecimiento institucional realizado con los Centros Regionales de Capacitacin a Mujeres
se ha buscado que stos tengan una identidad clara, una visin estratgica, y as contar con una
organizacin fuerte y democrtica; que reconozcan cules son sus valores y principios, cuenten con
recursos e incorporen en su trabajo la perspectiva de gnero. Es decir, dar elementos tambin para que
las mujeres se fortalezcan, tanto en su posicin como en su condicin.

La experiencia desarrollada con las empresas sociales de mujeres hizo ver al equipo del Programa de
Empresas la importancia de que estos Centros tuvieran un modelo gerencial claro, que les permita
planear, organizar, dirigir, controlar y elaborar planes operativos.

Por ltimo, otro elemento importante que se ha trabajado es el componente poltico para lograr que los
Centros alcancen visibilidad, posicin y la posibilidad de incidir en las polticas pblicas.

Si la familia se asume como un actor que aporta en el proceso de Fortalecimiento Institucional al interior
de las modalidades, puede resignificarse su lugar de relacionamiento desde en el reconocimiento de
aquello en lo cual aporta al desarrollo de las nias y los nios, de modo que se fortalezca su
participacin, mas no respecto a hechos encerrados y separados sino en la construccin de actuaciones
que posibiliten la reflexin crtica sobre su hacer para la garanta del desarrollo integral de la primera
infancia.
COMO SE MATERIALIZA EL FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL?

El Fortalecimiento Institucional est orientado a la instalacin, mejoramiento y mantenimiento de la

capacidad de gestin tanto de las modalidades de educacin inicial como de los actores claves, que a su
interior juegan un rol y tienen la responsabilidad en asegurar la calidad para garantizar el desarrollo
integral de nias y nios de primera infancia.

De esta manera el proceso de Fortalecimiento Institucional se consolida a travs de la instauracin de

una cultura de mejoramiento continuo, en tanta posibilidad de actuacin permanente y en procura de
aumentar las capacidades existentes en la modalidad y trazar estrategias para desarrollar capacidades
deseadas. Fortalecimiento y la definicin del horizonte institucional a nivel tico, poltico y pedaggico, se
fundamenta en las capacidades de las modalidades de educacin inicial, los actores y sus territorios, que
desde su diversidad y particularidad dotan de posibilidad y sentido la atencin integral a la primera
infancia

Genera un proceso de Fortalecimiento Institucional que centra sus acciones en la participacin de todos
los actores que hacen posible la modalidad de educacin inicial. Esto implica capacidades para la
generacin de dinmicas y procesos de participacin de nias, nios y adultos para sentirse y hacer parte
en la creacin de alternativas de fortalecimiento y mejoramiento continuo de las capacidades de la
modalidad. infancia en el entorno educativo.

QUIENES HACEN EL FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL

Hacen el fortalecimiento institucional:

Modalidad Institucional: Se concibe como escenario en los que se atiende de forma directa a las nias,
los nios y sus familias o cuidadores, con la participacin de un equipo interdisciplinario que promueve
acciones de planeacin, desarrollo, gestin, seguimiento y evaluacin para la implementacin de los
diferentes componentes de calidad que se definen para la educacin inicial.

Esta modalidad atiende a nias y nios desde los tres meses hasta menores de seis aos, y constituye
un escenario que acoge y apoya a las familias o cuidadores para que a travs del trabajo conjunto
enriquezcan las prcticas de cuidado, crianza y potenciamiento del desarrollo de sus hijas e hijos en los
primeros aos de vida, es decir, durante su primera infancia.

Modalidad Familiar: Es entendida como un escenario de atencin a mujeres gestantes, madres

lactantes, nias y nios hasta los dos aos de edad con sus familias.

Esta modalidad focaliza la atencin a nias, nios y familias que habitan en zonas rurales o dispersas, o
a las que por su ubicacin se les dificulta acceder a la modalidad institucional, y permite la atencin a
nias y nios hasta los 6 aos de edad o hasta su ingreso al sistema educativo.

El propsito central de esta modalidad es garantizar el desarrollo integral de las nias y los nios a
travs de la generacin de capacidades, formacin y acompaamiento a familias y cuidadores desde sus
conocimientos y prcticas.
Respecto al compromiso del Estado, la sociedad y la familia frente a la proteccin de los derechos en la
primera infancia, el pas en su conjunto debe hacer conciencia de las afectaciones presentes y las
implicaciones futuras en la vida de las nias, los nios y sus familias cuando estos derechos no son
debidamente garantizados.

OBJETIVO:

Analizar la importancia del fortalecimiento institucional en las modalidades de educacin inicial como
condiciones de posibilidad para garantizar el desarrollo integral Estableciendo las fortalezas,
oportunidades, debilidades y amenazas al interior de la modalidad y en relacin con el territorio para la
atencin integral de nias y nios de la primera infancia.

CONCLUSION

Al concluir la lectura del fortalecimiento institucional en las modalidades de la primera infancia entend la
importancia de consolidar una lnea tcnica de gestin de la calidad que integre armnicamente los
procesos y procedimientos requeridos para asegurar condiciones que permitan garantizar el derecho al
desarrollo integral de las nias y los nios de primera infancia colombianos en las modalidades de
educacin inicial.