2017.

Ao del Centenario de la Constitucin Mexicana y Mexiquense de 1917

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NM. 74

PLAN DE TRABAJO DE ACADEMIA

DE
COMUNICACIN Y LENGUAJE

DEL
2do. SEMESTRE
DEL
CICLO ESCOLAR 2016-2017

PRESIDENTE DE ACADEMIA: MIRIAM JUANA MOLAR PULIDO

TURNO: VESPERTINO
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PRESENTACION

El campo disciplinar de comunicacin y lenguaje est integrado por cinco asignaturas, diferidas a
lo largo del ciclo de bachillerato y son: etimologas, comprensin lectora y redaccin, literatura, ingls e
informtica. El eje transversal bsico de este campo es: SE EXPRESA Y SE COMUNICA, vector que
permite atender a 4 ejes ms; se autodetermina y cuida de si, piensa crtica y reflexivamente, aprende
de forma autnoma y trabaja de forma colaborativa.
Cada asignatura se desglosa en materias que pueden constar de uno y hasta seis cursos
consecutivos.
Cada asignatura, con sus respectivas materias y cursos, presenta un perfil disciplinario traducido
en competencias.
La relevancia de este campo disciplinar radica en que el estudiante desarrollar la competencia
SE EXPRESA Y SE COMUNICA para darle contenido desde este campo a los dems campos
disciplinares.
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DIAGNOSTICO

La academia de lenguaje y comunicacin basndose en el instrumento de anlisis FODAidentifico

como fortalezas la empata con los estudiantes, la capacidad para resolver algunas problemticas que
se presenten en clase, el cumplimiento con la elaboracin de la planeacin, clases prcticas y el
dominio de contenidos.
Caso contrario encontramos como debilidades, grupos numerosos que limitan la atencin
personalizada, falta de conocimientos previos para abordar temticas, falta de control de grupo,
transversalidad, poco conocimiento de las TICS e intolerancia.
Haciendo una identificacin previa de las oportunidades se acordaron actividades que permitan convertir
las debilidades en fortalezas. A travs del uso de monitores y un seguimiento acadmico constante se
realizar el acompaamiento de los alumnos dentro de los grupos numerosos; mediante una evaluacin
diagnostica y cursos propeduticos se busca una nivelacin pedaggica; haciendo uso de normas de
convivencia y con el apoyo de orientacin se obtendr un control de grupo adecuado; con disponibilidad
para realizar trabajos en proyectos los profesores que integran la academia lograran una transversalidad
aplicando el uso de las TICS.
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Llevando acabo dichas actividades se busca disminuir amenazas como: El abandono escolar, Falta de
recursos fsicos y tecnolgicos, inseguridad.
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Fecha de Responsables
ASPECTO Listado de realizacin de de cada
Meta
A Indicadores Actividades a realizar cada actividad actividad
(cuantificable)
MEJORAR para cada indicador

Evitar que los alumnos hagan uso de

Realizar un contrato Inicio del Profesores de la
Limitaciones
distractores tecnolgicos dentro del 100 % de aprendizaje semestre academia
en la prctica aula para fines no acadmicos.
docente que
impiden que
los alumnos Hacer que las clases sean dinmicas Aplicar actividades de
Durante el Profesores de la
semestre academia
logren los para atrapar el inters y disminuir la 50%
construye T y
aprendizajes actividades acordes a
deseados y apata de los alumnos las temticas
las
competencias Hacer uso de estratgicas que Durante el Profesores de la
del MCC. semestre academia
permitan manejar grupos 70%
Designar monitores en
cada grupo
numerosos
Limitaciones Recopilar bibliografa Lunes 22 de Profra. Isabel
en nuestro de estrategias agosto Lpez
conocimiento Hacer un listado de bibliografa con didcticas , ordenarla Marmolejo
de la contenidos de estrategias didcticas 100%
y repartirla a los
disciplina que
impartimos profesores de la
que impiden academia
el logro de Aplicacin de Lunes 22 de Profra. Liliana
metas de cuestionario de agosto Alegre Escobar
aprendizaje y estilos de aprendizaje
el desarrollo
de Identificar de estilos de aprendizaje 90%
Los alumnos de
competencias forma particular
de los harn la resolucin
alumnos. del cuestionario en
lnea
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HOJA DE FIRMAS DEL PLAN DE ACADEMIA DE COMUNICACIN Y LENGUAJE

OBSERVACIONES_________________________________________________________________________________
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IXTAPALUCA, MX. 12 DE AGOSTO DE 2016

ATENTAMENTE

PROFRA. MIRIAM JUANA MOLAR PULIDO PROFR. DAVID MARIANO CERON CERECER
PRESIDENTE DE ACADEMIA SECRETARIO DE ACADEMIA
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HOJA DE FIRMAS DEL PLAN DE ACADEMIA DE COMUNICACIN Y LENGUAJE

PROFRA. DULCE MA. DE JESUS PROFR. LUIS ANTONIO BOBADILLA PROFRA. DIANA SAUCEDO MARTINEZ
HERNANDEZ LOPEZ ODRIOZOLA

PROFRA. ROSA ALBA MECALCO PROFRA. ERIKA ROCIO RADILLA ESCOBAR PROFRA. YARENI RIVERO LOPEZ
SANCHEZ

PROFRA. LOPEZ MARMOLEJO PROFRA. LILIANA ALEGRE ESCOBAR PROFRA. EDGAR ALEGRE ESCOBAR
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HOJA DE FIRMAS DEL PLAN DE ACADEMIA DE COMUNICACIN Y LENGUAJE

Revisin Tcnica

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PROFR. HILARIOALEJANDRO CRARCIA VARGAS
SUBDIRECTOR ESCOLAR

Vo.Bo.

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Mtro.ALEJANDRO MARCIAL INCLAN PINEDA
DIRECTOR ESCOLAR