MORFOFUNCIONAL I

CAPTULO: NEUROFISIOLOGA
GUA PRCTICA N 11
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I. COMPETENCIAS

1. Diferencia y analiza el control Cortical y Cerebeloso de las funciones motoras.

2. Explicar los Sistemas de regulacin de la Postura Corporal.
3. Explicar la coordinacin a la accin del movimiento muscular.
4. Diferencia y analiza la clasificacin anatmica y funcional del cerebelo.

II. INSTRUCCIONES

DESARROLLA LOS PRERREQUISITOS INDICADOS, CON FUNDAMENTO TERICO Y SUSTENTO

BIBLIOGRFICO ADECUADO, LOS QUE SERN EVALUADOS AL INGRESAR
ENTREGAR PRERREQUISITO A SU INGRESO, USO OBLIGATORIO DE MANDIL, TRAER
MATERIALES SEALADOS.

III. PRE-REQUISITOS.

1. Explique el papel del arqui, paleo y neocerebelo en la funcin motora.

2. Describa el proceso y las fases de la marcha. De ejemplos de tipos de marcha.
3. Elabore una red o mapa integrando la fisiologa de los ganglios basales.

IV. MATERIAL Y MTODOS

Camilla, Laptop con equipo de sonido incorporado

V. PROCEDIMIENTOS

Con la gua de sus docentes realizar los siguientes procedimientos:

1. Valoracin de la Postura y Posicin (Romberg)

Indicar que se coloque de pie con los ojos abiertos y pies juntos, colocar el examinador
las manos sobre los hombros e indicar que cierren los ojos, explicar que no se dejar caer,
luego separar las manos. Observe y explique. Luego solicite levantar un pie. Observe, compare
y explique.
Indicar con los ojos cerrados y pies juntos caminar dos pasos adelante y retroceder los
dos pasos. Observe, compare y explique con sus bases fisiolgicas

2. Valoracin de Tono Muscular

Realice lo siguiente en dedos, mueca, codo, hombros, tobillo y rodilla. Palpar los
msculos responsables del movimiento mientras se mueve las articulaciones, primero
lentamente y despus con rapidez, de flexin y extensin. Observe, compare y explique con
sus bases fisiolgicas.

3. Valoracin de la Coordinacin
Prueba dedo ndice nariz: el dedo del examinador a 60cm aproximadamente a nivel del
hombro, indicar que toque primero dedo ndice de examinador luego su nariz, repitiendo el
movimiento varias veces incrementando la velocidad, el examinador ahora deber cambiar de
posicin algunas veces. Observe, compare y explique con sus bases fisiolgicas
Realice sentado en la camilla realice movimiento de pulir sobre sus piernas
incrementando la velocidad, luego alterne con palmadas, incremente el ritmo. Observe,
compare y explique.
Con la punta del pulgar toque cada uno de los otro cuatro dedos, desde tras hacia
adelante tan rpido como sea posible.