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Anexo 1

ENCUADRE_2017

Centro de Bachillerato Tecnolgico Industrial y de Servicios no. 41 Belisario


Domnguez
Mdulo IV. Desarrolla, administra y configura soluciones de E-Learning y Comercio
Electrnico.
Submodulo I. Desarrolla Comercio Electrnico
Submodulo II. Plataformas E-Learning
Rojas Ramrez Hanna Miranda
Snchez Vzquez Ixchel Alejandra
Bina #21
6AM Programacin

Maestra: M.G.E. Felcitas Hernndez Beltrn Fecha: 07-Febrero-17


Asignatura: Desarrolla Soluciones de Comercio Electrnico Generacin: 2014-2017
Grupo: 6 AM Especialidad: Tcnicos en Programacin
Correo electrnico: felyx72@hotmail.com Cel. 646-119-20-99
Cel. 646 119-20-99
MDULO DEL COMPONENTE PROFESIONAL V Horas Hr/semana
Desarrolla, administra y configura soluciones de E-Learning y comercio 96 6
electrnico
SUBMDULO 2
Desarrolla soluciones de comercio electrnico

Propsito del submdulo 2: Evala y selecciona plataformas comerciales y de distribucin libre de


comercio electrnico para implementar una tienda virtual de acuerdo a las necesidades del usuario.

Competencias relaciones con el marco curricular comn


Competencias que se requieren para desarrollar las profesionales. Se desarrollan desde el componente de formacin bsica.
Disciplinares bsicas sugeridas C1 Identifica, ordena e interpreta
las ideas, datos y conceptos
explcitos e en un texto,
considerando el contexto en el que
se recibe.
Genricas sugeridas 8.2 Aporta puntos de vista con
apertura y considera los de otras
personas de manera reflexiva.
Competencias de Productividad PO1 Anticipar los posibles obstculos que puedan
y Empleabilidad de la Secretaria presentarse en el desarrollo de los objetivos.
del Trabajo y Previsin Social PO3 Definir sistemas y esquemas de
trabajo.
PO4 Establecer prioridades y tiempos.

Ocupaciones de acuerdo a la clasificacin internacional uniforme de ocupaciones (CIUO)


2521 Diseadores y administradores de bases de datos
2511 Analistas de sistemas

Ocupaciones de acuerdo a la clasificacin Mexicana de ocupaciones (CMO)


1205 Analistas de sistemas
1205 Programador de sistemas de cmputo
1205 Analista de programas de cmputo

Sitios de insercin de acuerdo al sistema de clasificacin industrial de Amrica del Norte (SCIAN-2007)
541510 Servicios de diseo de sistemas de cmputo y servicios relacionados
611421 Escuelas de computacin del sector privado
611422 Escuelas de computacin del sector pblico
Observaciones:
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ASPECTOS QUE INTEGRAN LA CALIFICACIN DEL ALUMNO

Descripcin 1er Parcial 2do Parcial 3er


Parcial

Examen (prctica integradora) 25% 25% 15%

Portafolio de evidencia 10% 15% 10%

Tareas (ejercicios, investigacin, organizador grfico, exposicin, 20% 15% 5%


cuestionarios).

Reporte de prcticas 40% 30% 15%

Proyecto 0% 10% 50%

Participacin y asistencia. Actitud y Valores (desempeo saln, 5% 5% 5%


laboratorio, taller, aula).

Total 100 % 100% 100%

NOTA IMPORTANTE
Mnimo de asistencia para tener derecho a examen parcial: 80%
Despus de 10 minutos se considera retardo. Dos retardos hacen una falta.
Entregar las evidencias para tener derecho a examen.

Programa de Estudio de Desarrolla Soluciones de


Comercio electrnico

Unidad I Generalidades de plataformas comerciales y distribucin libre de


comercio electrnico para su evaluacin y seleccin.
1.1 Concepto de comercio electrnico.
1.2 Definicin de plataformas.
1.3 Tipos de plataforma de comercio electrnico.
1.4 Caractersticas de plataformas de comercio electrnico.
1.5 Ventajas y desventajas de plataformas de comercio electrnico.

CBTIS 41 -2- M.G.E. Felcitas Hernndez Beltrn.


Unidad II Instalacin y configuracin de plataformas.
2.1. Instalacin de plataforma de comercial de comercio electrnico y de distribucin
libre de comercio electrnico.
2.1.1 Requerimientos de hardware.
2.1.2 Requerimientos de software.
2.1.3 Seguridad informtica para la operacin de la plataforma.
2.2. Configuracin de plataforma de comercial de comercio electrnico.
2.2.1 Transacciones de venta.
2.2.2 Cdigo de seguridad de tarjeta de crdito.

Unidad III Implementacin de tienda virtual

3.1 Nicho de mercado.


3.2 Tipos de inventarios.
3.2.1 Definir tu modelo (DropShipping).
3.3 Modalidades de pago.
3.3.1 PayPal, DineroMail o PagoFcil.net
3.3.2 Modo de entrega.
3.4Definicin de tienda virtual.
3.5Requerimientos de hardware y software.
3.6 Contrato de servicios.
3.7 Desarrollo (codificacin de tienda virtual).
3.8 Manuales.
3.9 Presentacin de la tienda virtual
3.9.1Promover la tienda virtual.

Fechas de evaluaciones

CBTIS 41 -3- M.G.E. Felcitas Hernndez Beltrn.


1er. PARCIAL 2do. PARCIAL 3er. PARCIAL
7,8,9
Perodo para Junio
subir las 13,14,15 2,3,4 Da: 01 Junio
calificaciones a Marzo Mayo Evaluacin por
la plataforma Da: 6 Marzo Da: 24 Abril escrito
Da: 15 Mayo
Presentacin de
proyectos finales

Reglas de clase
Para hacer las prcticas en el Laboratorio y/o Taller de Computacin debe el alumno,
presentarse con:
Uniforme completo y en poca de invierno-primavera para prevenir enfermedades respiratorias
traer chamarra.
El material de apoyo completo previamente solicitado.
Individual deben traer: Lap Top (opcional), memoria de 8GB o ms, pluma roja y negra, (6)
hojas con rayas, (6) hojas blancas y (6) hojas color, tijeras, colores, regla, lpiz adhesivo, cinta
adhesiva.
El portafolio de evidencia es digital.
Evita utilizar el celular en el aula y/o laboratorio-taller.
Muestra Inters en las explicaciones e instrucciones del docente.
Colabora antes, durante y despus con responsabilidad, compromiso, limpieza, tiempo y
forma en sus actividades individuales y en el trabajo en equipo.
Expresa ideas, pensamientos, sentimientos, necesidades, preferencias, opiniones de una
forma clara, directa, emptica y honesta mediante una comunicacin efectiva.
Respeta al docente y compaeros de clase.
Mantn limpio el espacio de trabajo en el aula.

Requisitos para realizar los trabajos acadmicos


I.- Portada: Incluye nombre completo de la escuela y su logotipo, mdulo y
submdulos, titulo trabajo, grupo, semestre, especialidad, nmero de equipo,
nombre completo estudiante o integrantes (Paterno-Materno-Nombre(s)), nombre
del docente que imparte la asignatura, fecha completa de elaboracin. (1 cuartilla)

II.- ndice: Explica la organizacin del contenido del trabajo en las correspondientes
divisiones y subdivisiones con su nmero de pgina. Se inserta en la hoja que sigue
a la portada. Ejemplo:

Pgs.
Introduccin .. 2
Objetivos .. 3
Cuerpo del trabajo .. 15
Conclusin .. 16
Bibliografa .. 18
Anexos .. 20 .

CBTIS 41 -4- M.G.E. Felcitas Hernndez Beltrn.


III.- Introduccin presentacin: En ella se describe el tema en forma somera
pero exacta por qu el inters de abordarlo y la relacin del mismo. Se expresa el
cmo est pensado el trabajo, cual es el mtodo empleado y sus limitaciones. (1
cuartilla)

IV.- Objetivos: Los objetivos son los propsitos del estudio o trabajo expresan el fin
que pretende alcanzarse y por lo tanto todo el trabajo se orientar a lograr estos
objetivos. Son las guas del proyecto y durante todo su desarrollo deben de tenerse
presentes. Los objetivos que se especifiquen han de ser congruentes entre s.
(Rojas, 198l) (1 cuartilla)

V. Cuerpo del trabajo: Responde a una construccin dinmica que explica de forma
analtica todo lo que se anuncia en la introduccin o bien una manera de organizar el
trabajo o bien es la secuencia en la que aparecen los contenidos y deben tener un
orden lgico para facilitar la comprensin, se requiere dejar los mrgenes
adecuados, los ttulos de los apartados deben destacarse utilizando maysculas,
negritas y subrayados, respetar los mrgenes indicados, cada punto importante del
trabajo debes comenzar en un nuevo subtitulo o sobresaltar con una vieta. En esta
parte se incluye todas las pginas que sean necesarias, grficos, fotos, tablas, etc.

VI.- Conclusiones: Engloba aquellas ideas a las que han llegado y que permiten
proponer alternativas y constituyen la presentacin de los hallazgos y sugerencias
sobresalientes del uso de las temticas requeridas, deben ser especficos,
concretos, sencillos en su redaccin, recuerde son los comentarios finales, su
opinin personal crtica acerca del tema investigado, explicando clara y ampliamente
porque se opina o hace referencia sobre el tema. La conclusin final cierra la
introduccin, es decir, se cierra el trabajo sobre el comienzo (Vera, 1968). (1
cuartilla)

VII.- Referencias: Libros, Internet, revistas, URL. Un estudio de investigacin,


informe, prctica sin bibliografa carece de valor intelectual porque no hay un
soporte dentro de la comunidad cientfica que lo fundamente; por lo tanto, con mayor
facilidad puede ser puesto en tela de juicio, ya que todo conocimiento tiene sus
antecedentes. En este apartado debe relacionar todas las fuentes de donde se han
encontrado los datos, estas pueden ser impresas o cibernticas. Las referencias
y/o bibliografa debern presentarse en formato APA (American Phychological
Association, http://www.apastyle.org/index.aspx), Facebook: Normas Apa,
@lasNormasAPA.

Adems, deber respetarse el siguiente orden en los documentos


referenciados, ejemplos:

1) Libros consultados en su totalidad:


Autor (apellido -slo la primera letra en mayscula-, coma, inicial de nombre y punto;
en caso de varios autores, se separan con coma y antes del ltimo con una "y"), ao
(entre parntesis) y punto, ttulo completo (en letra cursiva) y punto; ciudad y dos
puntos, editorial.
Ejemplo: Tyrer, P. (1989). Classification of Neurosis. London: Wiley.

2) Captulos de libros o actas:

CBTIS 41 -5- M.G.E. Felcitas Hernndez Beltrn.


Autores y ao (en la forma indicada anteriormente); ttulo del captulo, punto; "En";
nombre de los autores del libro (inicial, punto, apellido); "(Eds.),", o "(Dirs.),", o
"(Comps.),"; ttulo del libro en cursiva; pginas que ocupa el captulo, entre
parntesis, punto; ciudad, dos puntos, editorial.
Ejemplo: Singer, M. (1994). Discourse inference processes. En M. Gernsbacher
(Ed.), Handbook of Psycholinguistics (pp. 459-516). New York: Academic Press.

3) Artculos de revista:
Autores y ao (como en todos los casos); ttulo del artculo, punto; nombre de la
revista completo y en cursiva, coma; volumen en cursiva; nmero entre parntesis y
pegado al volumen (no hay blanco entre volumen y nmero); coma, pgina inicial,
guin, pgina final, punto.
Ejemplo: Gutirrez Calvo, M. Y Eysenck, M.W. (1995). Sesgo interpretativo en la
ansiedad de evaluacin. Ansiedad y Estrs, 1(1), 5-20.

4) Tesis:
Ejemplo: Byrd, A. (1996). Anlisis de los factores que afectan la receptividad a la
educacin distribuida por tecnologa en la carrera de comunicacin en la UNAM.
Disertacin doctoral no publicada, Instituto Tecnolgico y de Estudios Superiores de
Monterrey, Atizapn, Estado de Mxico, Mxico

5) Sitios web:
Ejemplo: DIRECTV Questions & Answers (1997, octubre). Disponible en:
http://www.directv.com Anotar la fecha de consulta

VIII.- Anexos: Es un agregado que se coloca al final del proyecto, est compuesto
por grficas, fotografas, cuadros, tablas y todo lo que puede ser importante para
complementar el trabajo. Se debe hacer mencin de ellos en el cuerpo del trabajo de
acuerdo al orden en que fueron citados (2 cuartillas).

Orden de actividades, prcticas, informes, prcticas


integradoras.
Portada
ndice
Introduccin
Objetivos
Cuerpo del trabajo
Conclusiones
Referencias
Anexos.
Otros (Cualquier otro requisito indicado por el docente)

Normas sobre tipografa y maquetacin*

CBTIS 41 -6- M.G.E. Felcitas Hernndez Beltrn.


1. Mrgenes: 2.5 cm superior, inferior, derecha y 3 cm a la izquierda.
2. Tipo de letra:
a) Portada: Fuente libre, tamao 16 18.
b) Contenido: Arial o Times New Roman tamao 12 en el texto normal del
trabajo.
c) Ttulos: Arial o Times New Roman tamao 14.
d) Subttulos: Arial o Times New Roman tamao 12, ambos en estilo negrita.
e) Los ttulos de las tablas, imgenes, grficos y notas al pie: Arial o Times
New Roman tamao 10.
3. Interlineado: Utilizar de 1.5 lneas con excepcin de las referencias,
imgenes, grficos y notas al pies el interlineado ser sencillo.
4. Alineacin: Justificada.
5. Numeracin: Las pginas deben ir numeradas y este debe aparecer en la
esquina inferior derecho exceptuando la portada.
6. El trabajo acadmico es en computadora.
7. Tinta: Negra. Color es opcional.
8. Correo electrnico: Enviar los archivos electrnicos al correo electrnico de
felyx72@hotmail.com
Asunto: Grupo 6to. _____ de _____________, Equipo No. ________.
Adjuntar los archivos: en el orden del desarrollo de la actividad, prctica,
informe, prctica integradora.
9. Entrega a tiempo: Los archivos deben estar en su PORTAFOLIO DIGITAL
(BLOGGER) segn fechas requeridas por el docente.
10. Excelente presentacin (Limpieza y sin errores de ortografa).
11. Evita plagios hay que ser original recuerda, el aprendizaje es el resultado de
una experiencia, asimilacin y reflexin personal que en un momento de tu
vida te ser til y lo aplicaras.
*consiste en dar un formato a los documentos.

Normas generales sobre redaccin


La redaccin es un escrito en el que se desarrolla de una manera completa, clara,
precisa y ordenada un trabajo o unas ideas. Es necesario poner especial atencin en
varios aspectos:
a) El orden: la secuencia de ideas ha de seguir una lgica.
b) La ortografa: la imagen de un buen trabajo puede quedar muy daada si tiene
faltas ortogrficas.
c) La gramtica: Una gramtica incorrecta induce a la ambigedad y a la falta de
comprensin adecuada de lo que se quiere expresar. Vigilar el no dejar lneas
sueltas al final de la pgina (lneas hurfanas) ni al principio (lneas viudas).
d) Prestar atencin a no cortar tablas o grficos.
e) Utilizar correctamente los signos de puntuacin ya que es muy importante su
correcto uso para que el lector haga pausas o subordinaciones y pueda leer las
ideas fluidamente.
f) La claridad en la redaccin es un aspecto fundamental para que el lector
comprenda nuestro trabajo.

CBTIS 41 -7- M.G.E. Felcitas Hernndez Beltrn.


g) Evita el uso de metforas y expresiones coloquiales y regionales.
h) Para evitar estos errores, imprime y lee el trabajo un par de veces antes de
entregarlo.

Antes de entregar el trabajo

1. Revisar la portada y el ndice.


2. Revisa la ortografa con un corrector automtico.
3. Utilizar el diccionario automtico de sinnimos para dar variedad y riqueza al
lxico.
4. Asegrate que las pginas estn numeradas.
5. Asegurarte de que la introduccin expresa con claridad el tema que se desarrolla
y el plan de trabajo y que produce una sensacin inicial positiva sobre el resto del
trabajo.
6. Asegurarse de que el contenido de cada apartado y subapartado es coherente
con el ttulo y el subttulo correspondiente. En caso contrario, no dudar en cambiar
las frases de sitio o en modificar los contenidos.
7. Asegurarse de que la conclusin tiene un contenido propio y no se limita a resumir
el trabajo.
8. Asegurarte de que has mencionado la procedencia de las citas y de las fuentes
bibliogrficas.

9. En caso de duda, consultar al/a la profesor/a en las tutoras o en el horario de


atencin a alumnos.
10. Infrmate del modo de presentacin del trabajo: documento impreso, electrnico
o ambas formas.
11. Es necesario que cada alumno realice el respaldo o copia del trabajo que se
entrega.

Horario del grupo

Horario (Ejemplo)

Lunes TC1 7-10

Martes TC1 10-11

CBTIS 41 -8- M.G.E. Felcitas Hernndez Beltrn.


__________________________ ____________________________________
Nombre y Firma del alumno Nombre y Firma del padre o Tutor

CBTIS 41 -9- M.G.E. Felcitas Hernndez Beltrn.