Diciembre 2016

Enero 2017
Febrero 2017

BOLETN INFORMATIVO

Porque de tal
manera am Dios al
mundo, que dio a su
Hijo unignito, para
que todo aquel que
cree en l, no se
pierda, mas tenga
vida eterna (Jn
3:16)

1
Fieles al mandato proftico Id y ensead, el 12 de diciembre de
1957, se cre la Institucin Educativa San Antonio de Padua,
mediante Resolucin Ministerial del sector educacin N17424.

2
 PRESENTACIN
Estimados Padres de Familia:

La misin estratgica de nuestra Institucin Educativa afirma que

somos buscadores de la paz y el bienestar con toda la creacin y
que trabajamos con alta efectividad acadmica. Es verdad; hallar
un estado interior desprovisto de emociones y sentimientos
aflictivos proporciona felicidad. Un sujeto en paz es aquel que est
tranquilo consigo mismo y, por lo tanto, con los dems.

Y si adems, los estudiantes adquieren las competencias

necesarias para actuar sobre realidades complejas, cambiantes y
extremadamente dinmicas, haciendo uso reflexivo y creativo de
los conocimientos, dejando atrs el aprendizaje memorstico y
repetitivo, estaremos en el camino correcto.

Hemos avanzado en esta direccin; pero an nos falta para llegar a

ser una organizacin educativa de alta calidad; es decir, alcanzar
que nuestros procesos sean capaces de cumplir un conjunto de
normas y directrices internacionales de calidad. A nivel nacional
tenemos el reconocimiento de nuestra Alta calidad educativa
reconocida por las mejores universidades. El reto a nivel
internacional es muy grande pero nuestros hijos se lo merecen.

Haciendo el balance del periodo que termina los resultados son

gratificantes. Ya no somos los mismos, hemos crecido en cuerpo y
en espritu. En lo acadmico, las ms importantes universidades
Pontificia Universidad Catlica del Per-PUCP, U. de Lima, Del
Pacfico, Cayetano Heredia, San Martn de Porres, UPC, San Ignacio
de Loyola, han ponderado el desempeo de nuestros alumnos; casi
el 90% de la promocin LI (51) ya ingresaron a estas universidades.
En lo artstico y deportivo, los trofeos y logros pedaggicos
3
obtenidos en cada presentacin hablan por s solos. Hay motivo
suficiente para estar alegres y hacer fiesta.

Esta tarea sera casi imposible sin el protagonismo de los mismos

educandos, el acompaamiento personalizado de los docentes y
religiosos, el liderazgo de la direccin, del personal directivo; la
generosa colaboracin del personal administrativo y de
mantenimiento; la participacin activa de la familia.

Sin embargo, necesitamos entrar a otra velocidad de cambio.

Necesitamos un cambio de expectativas y de ambiciones,
trabajando sostenidamente juntos padres y maestros.

Este es nuestro sueo, que se conviertan en lderes ticos de la

paz y el bienestar universal porque ellos pertenecen a un mundo
globalizado. Necesitamos trabajar juntos y muy fuerte: padres,
maestros y alumnos.

Salta a la vista el trabajo dedicado de nuestra entidad Promotora;

est cerrando la brecha de la infraestructura, mobiliario y
equipamiento con una inversin muy significativa. La carrera
docente se est encaminando con una lgica meritocrtica ligado
al desempeo y una constante capacitacin. Asimismo, la brecha
digital se ha cerrado con una plataforma multimedia conectada a
Internet en todas las aulas.

Y prximos a celebrar la decisin amorosa de Dios de extender su

carpa entre nosotros (Jn 1,14), queremos desearles, con todas
las fuerzas de nuestro corazn y nuestra mente, una

Feliz Navidad y un prspero Ao Nuevo 2017!

Humberto Gamarra Estrella

DIRECTOR GENERAL

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 Felicitaciones Promocin 51 (LI)!
Quiero que estas
palabras, a nombre de
tus maestros, sean una
confesin de fe y
esperanza. Esperanza,
de que todo lo que
hayamos hecho por
ustedes sea bueno,
noble y generoso; y, que a partir de este momento,
vienen tiempos mejores; de otro modo, no tendra
sentido lo vivido en estas aulas. Adems, quisiera que
estas palabras sean expresin de profunda gratitud a
tus padres y a ti, por el privilegio de haber participado
en tu formacin y por la confianza depositada en
nosotros para compartir la delicada tarea de formar
hombres de buena voluntad.

El Seor bendiga el camino de estudios universitarios

que hayas decido seguir.

Buen viaje y hasta siempre!

Humberto Gamarra Estrella

Director General

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 NUESTRA PROPUESTA
PEDAGGICA
Qu tipo de educacin hemos de dar a nuestros estudiantes
para responder a las necesidades de las personas y de la sociedad
del siglo XXI?

El IEP San Antonio de Padua organiza la gestin pedaggica y

administrativa basndose en valores que guan su diario actuar. Y
stos, estn alineados a los principios de Paz y Bien.

En este siglo de realidades complejas, inconstantes y

extremadamente dinmicas, todo cambia de manera rpida e
inesperada; pero, los que no cambian son nuestros principios
fundacionales de Paz y Bien. Estn all, siempre lo estuvieron; son
intemporales, provienen de la vida, tienen un orden que est en
perfecta armona con nuestros valores que se alinean a ellos.

Sin embargo, planteamos nuevos paradigmas educativos para

adelantarnos al futuro y ensayar caminos inditos de presencia
y testimonio (Fr. Jos Rodrguez Carballo, ofm) para enfrentar, sin
demora, un nuevo panorama mundial, regional y local sumamente
exigentes. Por ello, la educacin que postulamos consiste en:

EDUCAR EL ESPRITU

Desarrollar la capacidad para relacionar el espritu y la materia;

ocuparse de la trascendencia, lo sagrado, los comportamientos
virtuosos; porque somos seres msticos en esencia.

No somos seres humanos con una experiencia espiritual. Somos

6
seres espirituales con una experiencia humana (T. de Chardin).

El ser humano no es simplemente cuerpo ms (+) alma; no es

materia ms (+) espritu; es un cuerpo animado o es un espritu
corporeizado. Y as vivimos y nos desarrollamos a lo largo de
nuestra existencia en relacin indesligable con Dios, consigo
mismo, con los otros, y con la creacin entera, con todo el cosmos
y con todo el universo (Fr. Gregorio Prez Guereu, ofm)

La espiritualidad es una actitud; y como tal, es un pensamiento y

un sentimiento que se hace tangible, en el diario actuar.

Un pensamiento y un sentimiento que se iluminan con el amor de

Dios; con la vida y el mensaje de Jess de los evangelios; con el
estilo de vida de san Francisco de Ass y san Antonio de Padua;
tratando a toda la creacin como hermanos hijos de un mismo
padre (inteligencia espiritual).

Si el intelecto se olvida de la compaa del espritu, degrada el

medio ambiente, las creencias, la familia; es decir aquello que ms
importa.

EDUCAR LA MENTE (ENSEAR A PENSAR)

Potenciar habilidades y destrezas entendidas como herramientas

mentales (inteligencia cognitiva) para resolver problemas
cotidianos con eficiencia y eficacia; con tica y pertinencia; frente
a un paradigma de simple adquisicin de conocimientos.

La vida moderna ha disminuido nuestra habilidad de adaptarnos e

interactuar de manera armoniosa con los sistemas naturales que
nos rodean. Nuestra especie humana amenaza con consumir y
contaminar el mundo natural a una velocidad que excede la
capacidad de tolerancia del planeta.

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Necesitamos desarrollar la capacidad de reconocer la red oculta de
conexiones existentes entre la actividad humana y los sistemas de
la naturaleza para no violentarlas, as como las complejidades de
los puntos donde se interceptan lo ecolgico con la actividad de la
especie humana (Inteligencia ecolgica).

Asimismo, este siglo que se inicia, trae cambios econmicos que

incrementan, de forma dramtica, la brecha entre quienes tienen y
quienes no tienen. Nuestros estudiantes necesitarn
inevitablemente la capacidad para resolver o evitar problemas
financieros, acometer y comenzar una obra, un negocio, manejar
su economa aumentando los ingresos o disminuyendo los egresos
personales (Inteligencia financiera).

EDUCAR LAS EMOCIONES

Educar la autoconciencia y la confianza en s mismo, dominar las

emociones y los impulsos perturbadores, mayor sensibilidad frente
a las emociones de los dems, saber relacionarse, tomar
decisiones responsablemente (inteligencia emocional). Si mejora
la atencin y la memoria, y tambin se despeja la mente de la
impulsividad y la angustia, la mente del estudiante se sita en el
mejor terreno para el aprendizaje (D. Goleman)

EDUCAR EL CUERPO

Comprender y sentir el valor que tiene nuestro cuerpo y de cmo

cuidarlo, alimentarlo y tenerlo en actividad. Ser inteligente
corporalmente es entender que nuestro cuerpo nos permite la
supervivencia, que es fundamental para la vida en el mundo
(inteligencia corporal); nuestro cuerpo es el lugar y tiempo para
ser y para estar, que hay que disfrutarlo, y no considerarlo como
problema que se debe soportar; que es complejo, nico, total,
sinrgico, y que no es complicado, dividido en partes, algunas de
las cuales avergenzan y se teme mostrar.

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 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Diciembre 2016
19 de diciembre Clausura del Ao Escolar (08:00 a.m.)
19 de diciembre Graduacin de la Promocin (07:00 p.m.)
24 de diciembre Misa de Noche Buena (08:00 p.m.)
templo parroquial.

A partir del 12 hasta el 30 de diciembre, inscripcin en el

PROGRAMA DE VACACIONES DIVERTIDAS en la Oficina de Recepcin.

Enero 2017
02 de enero

Apertura e inicio del programa Vacaciones divertidas. Ver

folleto.

02 al 06 de enero

EXMENES DE APLAZADOS QUINTO DE SECUNDARIA

Hora: 08:15 a.m., previo pago de S/50.00 por curso en Secretara General.

02 de enero Matemticas (comprende aritmtica, lgebra, geometra,

trigonometra)
03 de enero Comunicacin (Comunicacin y Razonamiento verbal)
04 de enero Ingls
05 de enero CTA (Fsica y Qumica)
06 de enero PF y RRHH, FCC, Historia y otros cursos

31 de enero: Vencimiento del pago de matrcula escolar 2017

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 Febrero 2017
01 al 28 de febrero
Planificacin y capacitacin docente, PLANCAD SAP 2017.
01 al 09 de febrero
Ratificacin de matrcula. Ver cronograma pgina 15.
06 al 09 de febrero
EXMENES DE APLAZADOS: PRIMARIA (2 a 6) Y SECUNDARIA (1 al 4)
Hora: 8:15 a.m., previo pago de S/ 50.00 por curso en Secretara.

Primaria
06 de febrero Comunicacin y Ciencia y Ambiente
07 de febrero Matemtica y Personal Social
08 de febrero Ingls y otras reas

Secundaria
06 de febrero Comunicacin, CC.SS., PFRH
07 de febrero Ingls, Arte, Informtica, Religin
08 de febrero Matemtica y Educacin Fsica
09 de febrero CTA
Ratificacin de matrcula: Jueves 09 y viernes 10 de febrero;
despus de conocer la aprobacin de cursos aplazados o un 01
curso de subsanacin solo para secundaria.
21 de febrero
Entrega de tiles escolares nivel educativo Primaria, 1 y 2
grados, 8:30 a.m. a 01:00 p.m.
Entrega de tiles escolares nivel educativo Inicial de 8:30
a.m. a 01:00 p.m. (Local nivel Inicial)
23 de febrero
Reunin de padres de familia del nivel educativo Inicial
(07:00 p.m., en el Auditorio SAP).
IMPORTANTE:
NO SON VLIDOS los exmenes de aplazados rendidos en otros Colegios
de Lima o provincias. En el caso de que el alumno se encontrase de viaje y
no pueda rendir la evaluacin de recuperacin en la IE SAP tendr que
solicitar anticipadamente autorizacin al Director del SAP (Resolucin
Directoral) Directiva N 004 -VMGP 20055.9; sobre la evaluacin de las
reas o talleres desaprobados en Primaria y Secundaria de la EBR, inciso e.

Marzo 2017
01 de marzo
APERTURA DEL AO ESCOLAR (ingreso en el horario normal; salida
12:00 m. solo por este da)

02 de marzo
Bienvenida a los estudiantes nuevos.
03 de marzo
Convocatoria y publicidad CAMPEONATO DEPORTIVO ADEPAFA.
Inscripciones del 06 al 31 de marzo.
03 de marzo
Reunin general de padres de familia. Informe de la
Direccin General. Lugar: Coliseo SAP. Hora: 7:00 p.m.
Reunin de padres de familia para la eleccin de los
delegados de aula, en sus respectivos niveles y aulas. Hora:
7:30 p.m. Asistencia obligatoria.
09 de marzo
APAFA: Reunin de delegados de aula Juramentacin
(Saln pastoral) 07:30 p.m. Conformacin del Comit de
deportes.
VACACIONES DIVERTIDAS 2017
Talleres recreativos:
1. Robtica Lego Educacin (06 a 07 aos), (08 a 10) y (11 a 12 aos)
2. Karate y Kendo (08 a 12 aos)
3. Diseo de videojuegos (09 a 11 aos)
4. Taller de expresin oral y liderazgo (08 a 15 aos)
5. Taller de Minichef (08 a 14 aos)
6. Manualidades en papel y cermica en fro (08 a 14 aos)
7. Creatividad literaria, redaccin y ortografa (09 a 14 aos)
8. Taller de Cheerleading (10 a 16 aos)
9. Taller de Cubo Rubiks (08 a 12 aos)
Talleres de gimnasia y psicomotricidad:
10. Pre sports games (03 a 05 aos)
11. Pre sports games (06 a 08 aos)
12. Gimnasia para nias (05 aos a ms)
Talleres de deporte (tardes)
13. Bsquet damas (06 a 10 aos) y (11 aos a ms)
14. Fulbito (06 a 09 aos) y (10 aos a 12) y (13 aos a ms)
15. Vley damas (06 a 09 aos) y (10 a 13 aos)
16. Bsquet varones (05 a 08 aos), (09 a 12 aos) y (13 aos a ms)
17. Natacin (Principiante Intermedio Avanzado)
Talleres de arte (tardes)
18. Dibujo, pintura y creatividad (Primaria)
19. Baile moderno, marinera y festejo (Inicial y Primaria)
20. Instrumentos peruanos (Primaria)
21. Flauta, traversa y saxofn (Primaria y Secundaria)
22. Guitarra (bsico)
23. Guitarra, bandurria, mandolina y lad (intermedio)
24. Danza, caporales y fusin afro (12 aos a ms)
25. Taller de teatro (08 a 14 aos)
SapMath (maanas) (virtual)
26. Aritmtica, lgebra, Geometra, Razonamiento matemtico (2 y 3 Secundaria)
27. Aritmtica, lgebra, Geometra, Trigonometra (4 y 5 Secundaria)
(Ver folleto)
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RECUPERACIN PEDAGGICA
Los alumnos que no hayan obtenido logros satisfactorios y estn
desaprobados en los cursos de Comunicacin, Matemtica,
Ingls, CTA; tanto en Primaria como en Secundaria, seguirn las
jornadas de nivelacin y/o recuperacin PRA de acuerdo al
horario programado, que se entregar en el momento de la
inscripcin al curso.

Del 02 al 27 de enero
De lunes a viernes segn horario de 08:00 a.m. a 01:00 p.m.
Costo por estudiante: S/. 150.00 (pensin por curso)
Requisito de Inscripcin: Presentar la libreta de notas.

PROGRAMA DE INMERSIN ESCOLAR

PARA ALUMNOS
Los alumnos nuevos que ingresan al primer grado de Primaria y
primer ao de Secundaria tendrn un programa de adaptacin en
el mes de enero del ao lectivo en que inician sus estudios en la
Institucin Educativa. Tiene carcter obligatorio.

Primer Grado de Primaria: Paquete de cuatro cursos:

Psicomotricidad, Comunicacin, Matemtica e Ingls.

Primer ao de secundaria: Paquete de tres cursos: Matemtica,

Comunicacin e Ingls.
Lunes a jueves
08:00 a.m. a 01:00 p.m.
Del 02 al 26 de enero.
S/. 350.00 (pensin)

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PARA PADRES

Los padres de familia de los alumnos ingresantes al primer grado

de primaria y primer ao de secundaria asistirn a dos (02) talleres
de carcter participativo y obligatorio con el propsito exclusivo de
tratar los siguientes temas:

PRIMARIA

Juegos en familia, lectura en familia y comunicacin afectiva.

Espiritualidad Franciscana
Inteligencia Emocional

SECUNDARIA

Manual de Convivencia en Fraternidad.

Espiritualidad Franciscana

Sbado 07 y sbado 21 de enero

08:00 a 11:00 a.m.
Costo: Gratuito
Lugar de reunin: Saln Pastoral

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MATRCULA 2017
Cronograma:
Nivel educativo Inicial
01 de febrero Tres, cuatro y cinco aos
Nivel educativo Primaria
02 de febrero Primer y segundo grados
03 de febrero Tercer y cuarto grados
06 de febrero Quinto y sexto grados
Nivel educativo Secundaria
07 de febrero Primer y segundo aos
08 de febrero Tercer y cuarto aos
09 de febrero Quinto ao
10 y 13 de febrero, ingresantes 2017, aplazados y rezagados.

Importante: De no realizarse la matrcula durante el periodo

destinado, la Institucin Educativa dispondr de esa vacante.

Requisitos:
Realizar la PRE MATRCULA en la Plataforma SIANET CEP SAP.
La podr hacer a partir del 16 de enero 2017.
No tener deuda alguna con la Institucin Educativa.
Presentar el RECIBO DE MATRCULA CANCELADO en el
Scotiabank, cuyo vencimiento es el 31 de enero de 2017.
En caso de haber subsanado algn curso, presentar la
constancia o libreta de notas que lo acredite.
Solo podrn matricular: padre, madre; o apoderado,
debidamente acreditado con poder otorgado por escritura
 pblica; carta poder con firma notarialmente legalizada;
mandato judicial o acuerdo extrajudicial acreditado
notarialmente. PRESENTAR SU DOCUMENTO NACIONAL DE
IDENTIDAD - DNI OBLIGATORIAMENTE.

PRE MATRCULA
1. Ingresar a: www.sianet.com.pe/cepsap
2. Introducir su usuario y contrasea.
3. Activar la ventana PRE MATRCULA 2017.
4. Seguir los pasos que indica el sistema, grabando cada una de
las pginas; realizar los cambios que fueran necesarios.
Si no recuerda su usuario y/o contrasea siga las
instrucciones de la opcin olvid mi contrasea en la
pantalla de ingreso a SIANET.

Recomendaciones
Tener en cuenta el cronograma de matrcula para evitar
complicaciones al inicio del ao escolar 2017 (ubicacin del
alumno por grado, seccin, etc.)
Los padres de los alumnos que viajan deben RESERVAR sus
matrculas haciendo efectivo el pago del primer recibo al 31
de enero 2017 en el Scotiabank y una carta dirigida a la
Direccin General solicitando la reserva de matrcula; con el
compromiso de regularizarla antes del inicio de clases. De
otro modo, el Colegio dispondr de la vacante.
Imprimir y firmar la DECLARACIN Y COMPROMISO DEL
PADRE DE FAMILIA (contrato de servicios educativos) del Ao
Escolar 2017; entregarla al momento de la matrcula.
 INSCRIBIRSE obligatoriamente en una de las siguientes
COMISIONES DE TRABAJO del Comit de Aula:
o Pastoral: Propiciar la participacin de los estudiantes y padres de
familia en la ejecucin del Calendario religioso del SAP.
o Educacin, Cultura, Recreacin y Deporte: Promover la
integracin de los estudiantes motivando el respeto y apoyo a los
valores franciscanos (Olimpiadas deportivas antonianas).
o Salud y Medio Ambiente: Participar en las campaas que
favorezcan el orden, la salud (formacin tica de la sexualidad y
de una vida libre de drogas), el ornato y el cuidado del medio.
o Derechos del Nio y del Adolescente: Promover la acogida entre
estudiantes; actuar, cuando sea necesario, como encargado de
mantener la disciplina, orden y cordura entre los estudiantes en
las diversas actividades que se realizan en el Colegio.
o Defensa Civil y Seguridad Vial: Participar en la promocin de
actividades de defensa civil y promover la cultura de la
prevencin de accidentes de trnsito.

Observaciones:

Los padres de familia que tengan dos (02) o ms hijos,

realizarn el proceso de matrcula en uno de los das
sealados para sus hijos.
Los alumnos que adeudan pensiones no podrn
matricularse. El Colegio dispondr de la vacante del
alumno deudor al finalizar el ao escolar 2016.

LISTA DE TILES ESCOLARES

De los niveles educativos Inicial, Primaria y Secundaria pueden
obtenerla en el Sistema de Informacin y Gestin Educativa
SIANET de nuestro Colegio (www.sianet.com.pe/cepsap) desde
el da de la Clausura del Ao Escolar 2016.
PLAN LECTOR VACACIONAL
El Plan lector no es slo un plan de animacin lectora, sino un
proyecto transversal que enfoca la lectura desde tres dimensiones:
la axiolgica, como esencia de nuestra propuesta educativa; la
pragmtica, centrada en el desarrollo de capacidades del
procesamiento de la informacin; y la esttica, centrada en el
placer de leer.

Inicial: Lectura en familia

La familia afianza el hbito lector que se inicia y motiva en el
Colegio. Consiste en disfrutar del placer de la lectura con los hijos.

Leerles y animarlos a comentar lo que

ms le gust y comprendi a partir de lo
ledo.
Narracin oral.
Motivarlos hacia la lectura de imgenes.

GRADO TTULO AUTOR

3 AOS El pollo Pepe Nick Denchfield

Albertina y las zapatillas de

4 AOS Erika Stockholm
lana

5 AOS Josefa y quin dijo miedo? Jos Luis Meja

 Primaria
La lectura no es una tarea, es un hbito que forman la familia y el
Colegio, juntos. El buen hbito de leer no se detiene por el
periodo de vacaciones.

GRADO TTULO AUTOR

Maritza Valle
PRIMER Pequeos artistas 1
Tejada
Beatriz Connie de
SEGUNDO Los 6 amigos van al Colca
Bustamante
Mauricio de la
TERCER Pnico en la librera
Cuba
Isabel Crdova
CUARTO Tinko y Gaby en el Amazonas
Rosas
Ernesto Paredes
QUINTO Los Solucionadores
Koth

SEXTO La rebelin de las palabras Andrea Ferrari

 Secundaria

GRADO TTULO AUTOR

El camino de Sherlock Andrea Ferrari

PRIMER
No es fcil ser Watson Andrea Ferrari

Mara Fernanda
Patas arriba
Heredia
SEGUNDO
Solo tres segundos Paula Bombara

Cartas a Tatiana Jordi Sierra i Fabra

TERCER
Mara Fernanda
La lluvia sabe por qu
Heredia

La cometa de Noah Rafael Salmern

CUARTO
La estrategia del parsito Csar Mallorqu

El perfume Patrick Suskind

QUINTO
Seleccin de relatos de horror Edgar Allan Poe

La evaluacin de la lectura de estos libros se realizar en la primera

semana de clases. Pueden adquirirlos de cualquier editorial.
PRE REQUISITOS
ACADMICOS
Matemtica
Primer Grado de Secundaria

1. Conjuntos. Operaciones.
2. Nmeros naturales N: Adicin, sustraccin,
multiplicacin, divisin, potenciacin y radicacin.
3. Mnimo comn mltiplo y mximo comn divisor.
4. Nmeros enteros Z, adicin, sustraccin, multiplicacin y
divisin.
5. Nmeros fraccionarios: Adicin, sustraccin,
multiplicacin y divisin.
6. Ecuaciones de primer grado.
7. Nociones bsicas de geometra: ngulos.

Segundo Grado de Secundaria

1. Nmeros enteros Z: Adicin, sustraccin, multiplicacin y

divisin, potenciacin y radicacin.
2. Teora de exponentes en Z.
3. Nmeros racionales (Q): adicin, sustraccin,
multiplicacin, divisin, potenciacin y radicacin.
Nmeros decimales.
4. Ecuaciones de primer grado.
5. Resolucin de problemas sobre planteo de ecuaciones.
6. Resolucin de problemas sobre cuatro operaciones.
7. Estadstica: variables y tablas de frecuencia.

Tercer Grado de Secundaria

1. Nmeros reales R: adicin, sustraccin, multiplicacin,

 divisin, potenciacin y radicacin.
2. Expresiones algebraicas: operaciones con polinomios.
3. Divisin de polinomios (Mtodo clsico, Ruffini)
4. Productos notables.
5. Factorizacin.
6. Estadstica.
7. Resolucin de problemas sobre planteo de ecuaciones.
8. Tringulos.

Cuarto Grado de Secundaria

1. Nmero reales R: adicin, sustraccin, multiplicacin,

divisin, potenciacin y radicacin.
2. Divisin de polinomios: Ruffini Horner.
3. Productos notables.
4. Factorizacin.
5. Ecuaciones de segundo grado.
6. Tringulos y cuadrilteros.
7. Circunferencia.
8. Funciones.
9. Estadstica

Quinto Grado de Secundaria

1. Lgica Proposicional.
2. Potenciacin y radicacin.
3. Logaritmos.
4. Operaciones con segmentos y ngulos.
5. Tringulos.
6. Polgonos.
7. Cuadrilteros.
8. Circunferencia: propiedades y ngulos.
9. reas de regiones planas.
NOTA: La evaluacin de estos PRE REQUISITOS se tomar el 08 de
marzo como inicio de las pruebas de los das mircoles.
DESCRIPCIN DEL UNIFORME
ESCOLAR
La Institucin Educativa San Antonio de Padua tiene un
uniforme que sus alumnos lo llevan puesto dentro y fuera del
Colegio y lo visten con mucha dignidad y respeto.

La higiene, el aseo y presentacin personal constituyen un factor

bsico y fundamental en la relacin y convivencia entre las
personas. Por consiguiente, la pulcritud y limpieza en el vestir, el
hablar y el actuar, constituyen deberes bsicos para todos los
miembros de la Comunidad educativa. Se tendr en cuenta las
siguientes indicaciones:

1. Por razones formativas y de desarrollo, los varones debern

usar el cabello corto y limpio. No llevarn ningn tipo de
maquillaje o accesorios femeninos.
2. El uso de alfileres, piercing, tatuajes u otros aditamentos que
perforen la piel, no sern permitidos; por generar riesgos de
salud para sus propios portadores y otros miembros de la
Comunidad educativa.
3. Las alumnas llevarn el cabello recogido con cinta o Collette
azul.
4. Llevarn las camisas, blusas y polos debajo de los pantalones,
los buzos o las faldas del uniforme.
5. La Casaca de Promocin ser usada slo por los estudiantes
del Quinto Ao de Secundaria (Promocin).
6. Debern tener las uas recortadas y sin pintar, y el rostro sin
maquillaje.

Los alumnos del nivel educativo Inicial harn uso nicamente del
uniforme de Educacin fsica durante todo el ao escolar.
 Casaca y pantaln de buzo del Colegio.
Polo manga corta del Colegio.
Medias blancas con dos franjas plomas.
Zapatillas negras.

Los alumnos del nivel educativo Primaria y Secundaria tienen la

obligacin de asistir con el siguiente uniforme:

Zapatos negros.
Medias azules con ribete rojo en la parte alta de las medias.
Pantaln o falda diseo del Colegio SAP.
Falda a media rodilla.
Camisa y blusa color plomo plata. Alumnas, corbatn azul.
Chompa azul con gris. Pulver entretejido azul con gris.
Collette o gancho azul (damas)
Insignias bordadas en la camisa, blusa, pulver y chompa.
Educacin Fsica: Buzo azul tradicional y polo plomo del
Colegio; medias blancas altas con ribete plomo; zapatillas
totalmente negras con pasadores negros.
Las prendas del uniforme llevarn el NOMBRE COMPLETO
BORDADO/PEGADO EN LAS PRENDAS DE VESTIR para ser reconocidos con
facilidad en caso de prdidas.

Los alumnos del nivel educativo Primaria tomarn en cuenta las

siguientes indicaciones:

El da que tengan el curso de educacin fsica, los estudiantes

asistirn con short o pantaloneta (azul) debajo del pantaln
de buzo; polo y zapatillas negras.
Los estudiantes que se quedan para los Talleres deportivos
de la tarde traern ropa de deporte para cambiarse (marcar
las prendas con las iniciales y el grado del alumno). Por ningn
motivo se recibir en portera, en secretara o las oficinas de la
Coordinacin de Convivencia y Disciplina Escolar, implemento
 alguno, para estos talleres, despus de la hora de ingreso al
Colegio.
Los entrenamientos en los talleres deportivos se realizarn sin
la presencia de los Padres de Familia.
La participacin en los Talleres de arte y deporte es una
valiosa oportunidad para formar la responsabilidad, respeto y
autoestima de nuestros estudiantes; adems, el ejercicio fsico
y la prctica de una disciplina deportiva contribuyen a la salud
mental.

DEL UNIFORME DE EDUCACIN FSICA:

Solo se usar cuando se realicen las clases de educacin fsica o

cuando lo autoricen las subdirecciones. Consta de las siguientes
prendas:
Casaca y pantaln con la insignia bordada del Colegio.
Alumnas: Pantaloneta propia del Colegio.
Alumnos: Short azul propio del Colegio.
Polo de manga corta propio del Colegio.
Medias blancas con dos franjas plomas.
Zapatillas totalmente negras sin ningn tipo de inscripcin ni
adorno de otro color.
Cuando los alumnos tengan algn percance con el uniforme de
educacin fsica, el da que les toca desarrollar el curso,
ingresarn al plantel con el uniforme del Colegio.
Dnde comprar?
No nos corresponde la venta de ninguna de las prendas
descritas; tampoco vendemos textos ni tiles escolares. Nuestra
condicin de Entidad educativa sin fines de lucro, nos lo impide.
Los padres podrn adquirirlos de los fabricantes, confeccionistas
o comerciantes de su eleccin cuidando siempre que cumplan
con los requerimientos del colegio.
CRONOGRAMA DE PAGOS
PENSIONES 2017
Fecha de
Mes Fecha de vencimiento Mes
vencimiento
Enero 31 (matrcula)
Marzo 31 Agosto 31
Abril 29 Setiembre 30
Mayo 31 Octubre 31
Junio 30 Noviembre 30
Julio 31 Diciembre 15

Les pedimos el pago puntual de sus cuotas mensuales en la fecha indicada. La

morosidad fomenta antivalores, desfinancia y afecta nuestros costos. Inters
moratorio: 5.40 % anual.

COSTO EDUCATIVO 2017

Inicial Primaria y Secundaria

Derecho de Matrcula S/. 820.00 Derecho de Matrcula S/. 870.00

1 Costo anual del servicio S/. 8 700.00

Costo anual del servicio S/. 8 200.00

10 armadas de S/. 820.00 cada una 10 armadas de S/. 870.00 cada una

Cuota de ingreso al Colegio San Antonio de Padua: $1200.00 (mil doscientos

dlares americanos) Aplicable solo para alumnos postulantes al nivel Inicial y
Primer Grado de Primaria; para los dems grados la cuota es proporcional.

1
El costo anual del servicio educativo puede ser pagado en una sola armada al momento de
la matrcula o en diez armadas durante el ao, a eleccin del padre de familia.
CALENDARIZACIN DEL AO
ESCOLAR 2017
I BIMESTRE: DEL 01 DE MARZO AL 05 DE MAYO
Inicio de clases 01 de marzo
Semana Santa Del 13 al 16 de abril
Vacaciones para alumnos Del 08 al 12 de mayo
10 semanas

II BIMESTRE: DEL 15 DE MAYO AL 21 DE JULIO

Inicio de clases 15 de mayo
Vacaciones para alumnos Del 24 de julio al 4 de agosto
10 Semanas

III BIMESTRE: DEL 07 DE AGOSTO AL 06 DE OCTUBRE

Inicio de clases 07 de agosto
Vacaciones para alumnos Del 09 al 13 de octubre
09 Semanas

IV BIMESTRE: DEL 16 DE OCTUBRE AL 15 DE DICIEMBRE

Inicio de clases 16 de octubre
Fin del Ao Escolar 15 de diciembre
09 semanas
Total: 38 semanas
 ASOCIACIN DE PADRES DE
FAMILIA - APAFA
En atencin a la Ley General de Educacin 28044, (inciso d),
obligatoriamente, en las Instituciones Educativas Privadas, debe
establecerse la organizacin, rgimen econmico y forma de
participacin de los padres de familia en el proceso educativo,
todo lo cual consta en el Reglamento Interno de nuestra Institucin
Educativa.

La APAFA es un estamento de la Institucin Educativa, cuya

representatividad legal es ejercida por el Director del Colegio y con
quien tiene reuniones peridicas; por lo tanto, NO TIENE
PERSONERA JURDICA PROPIA, como s ocurre en el caso de las
Asociaciones de Padres de Familia de las instituciones Educativas
Estatales que s tienen personera por mandato de la ley N 28628,
Reglamentada por el Decreto Supremo N 004-2006-Ed, del 8 de
febrero del ao 2006.

Las cuotas o aportaciones por concepto de Asociacin de Padres de

Familia, as como los fondos que recauden las APAFA, constituyen
recursos de la Asociacin y slo podrn ser invertidos en el
correspondiente Centro Educativo Privado de acuerdo al plan de
trabajo de ste.

El Colegio San Antonio de Padua es una entidad sin fines de lucro y

su historia es una obra de frailes misioneros y padres de familia que
la construyeron piedra sobre piedra, ladrillo sobre ladrillo Y
esta hermosa vocacin de solidaridad y servicio, que dio origen al
Colegio, queremos enserselo a nuestros hijos. El financiamiento
econmico podra tener otro tratamiento pero las lecciones de
comunidad, cooperacin, solidaridad, competencia sana en el
deporte, contribucin para el bienestar de una familia educativa
como la nuestra no tiene otro modo ni otro lugar de enseanza-
aprendizaje. De manera que su participacin en las actividades de la
APAFA tiene este fin educativo adems de reunirnos y pasar
momentos agradables.

Todos los padres de familia que matriculen a sus hijos, en el CEP

SAP, pertenecen automticamente a la APAFA y esta condicin es
irrenunciable.

CUOTA APAFA

En reunin tenida entre APAFA y entidad Promotora, se ha

aprobado que para el ao 2017, no haya cuota voluntaria de
APAFA, que cada padre de familia pagaba voluntariamente para
financiar parte de la movilidad y entrada a los museos de cada
uno de sus hijos en sus visitas de estudio y recreacin. Este ao la
financiacin de estas actividades se har de la participacin
voluntaria en el Bingo - Kermese 2017 del Colegio.
DELEGADOS DE AULA
Consideraciones:
1. Todos los padres de familia pertenecen al Comit de Aula donde
estudia su hijo; y dentro de ella, obligatoriamente, pertenecen a
una Comisin de Trabajo a la cual se inscribirn en el periodo
de matrcula (Ver el Manual de Organizacin y Funciones de los
comits de aula):
a. Pastoral
b. Educacin, Cultura, Recreacin y Deporte
c. Salud y Medio Ambiente.
d. Derechos del Nio y del Adolescente.
e. Defensa Civil y Seguridad Vial.
2. La eleccin del Delegado de Aula ser por personas propuestas
en reunin de padres de familia mediante votacin o por sorteo.
3. El padre de familia puede ser delegado slo en una sola aula del
colegio.
4. El delegado de aula asume el compromiso de promover en la
participacin organizada de los padres en la Escuela de Padres,
Familias Fuertes y en todas las actividades de la APAFA y el
Colegio.
5. Los padres de familia que se hayan desempeado como
delegados o subdelegados en el periodo escolar 2016, NO
PODRN PARTICIPAR COMO CANDIDATOS EN LAS ELECCIONES DE
DELEGADOS DE 2017.
6. El Comit de Promocin (6 grado o 5 ao de secundaria) es
elegido en asamblea de comit de aula. Sus integrantes no
deben pertenecer a la directiva del comit de aula o tendrn que
renunciar a ella. Igual tratamiento tienen las comisiones de
Primera Comunin, Confirmacin y otros que pudieran surgir.
PROMOCIN Y REPITENCIA DE GRADO
Los aspectos vinculados a la promocin y repitencia, as como a los
programas de recuperacin pedaggica o evaluacin de
recuperacin, se establecen en la normatividad respectiva:
Evaluacin de los aprendizajes de los estudiantes en la educacin
bsica regular - Directiva N 004-VMGP-2005, aprobada por R.M.
N 0234-2005-ED.

NIVEL INICIAL
La escala de calificacin en el nivel de educacin Inicial es literal y
descriptiva; de acuerdo con la siguiente tabla:

LITERAL DESCRIPCIN
Logro previsto
A Cuando el estudiante evidencia el logro de los
aprendizajes previstos en el tiempo programado.
En proceso
Cuando el estudiante est en camino de lograr los
B aprendizajes previstos, para lo cual requiere
acompaamiento durante un tiempo razonable para
lograrlo.
En inicio
Cuando el estudiante est empezando a desarrollar
los aprendizajes previstos o evidencia dificultades
C para el desarrollo de stos, necesitando mayor
tiempo de acompaamiento e intervencin del
docente de acuerdo con su ritmo y estilo de
aprendizaje.

32
De los resultados

1. La promocin de los alumnos del Nivel Inicial es

AUTOMTICA; sin embargo, para dar el pase al Primer grado
de Primaria se exigir el logro de las competencias necesarias
para un buen desempeo en lectura, escritura, matemtica y
el idioma Ingls.
2. El calificativo de perodo en cada rea se obtendr analizando
la tendencia progresiva del estudiante hacia el logro de los
aprendizajes previstos.
3. La calificacin anual del rea o taller curricular es el mismo
que obtuvo el estudiante en dicha rea en el ltimo bimestre.

NIVEL PRIMARIA
La escala de calificacin del nivel educativo Primaria es literal y
descriptiva, de acuerdo con la siguiente tabla de validacin en
sistema vigesimal:

REA ACADMICA REA CONDUCTUAL

RANGO RANGO
Cuantitativo Cualitativo Cuantitativo Cualitativo
AD AD
18 a 20 Logro 19 a 20 Logro
destacado destacado
A A
14 a 17 16 a 18
Logro previsto Logro previsto
B B
11 a 13 11 a 15
En proceso En proceso
C C
0 al 10 0 al 10
En inicio En inicio

33
Fuente: Escala de calificaciones de los aprendizajes en la EBR. Ministerio
de Educacin, rea Actas y Certificados (OFICIO N005-2011-ME/SG-OTD-
AAC del 10 de febrero de 2012).

La descripcin de la calificacin en el nivel educativo Primaria es la

siguiente (Directiva N 004-VMGP-2005, aprobada por R.M. N0234-2005-
ED):

ESCALA DE
EDUCACIN INICIAL EDUCACIN PRIMARIA
CALIFICACIN

LITERAL DESCRIPTIVA DESCRIPTIVA

Cuando el estudiante evidencia

AD el logro de los aprendizajes
previstos, demostrando incluso
Logro un manejo solvente y
destacado satisfactorio en todas las reas
propuestas.

A
Cuando el estudiante evidencia el logro de los
Logro
aprendizajes previstos en el tiempo programado.
previsto

Cuando el estudiante est en camino a lograr los

B aprendizajes previstos para lo cual requiere
En proceso acompaamiento durante un tiempo razonable para
lograrlo.

Cuando el estudiante est empezando a desarrollar los

C aprendizajes previstos o evidencia dificultades para el
desarrollo de stos, necesitando mayor tiempo de
En inicio acompaamiento e intervencin del docente de
acuerdo a su ritmo y estilo de aprendizaje.

En el nivel educativo Primaria al trmino del ao escolar, para

efectos de entrega de actas promocionales a la UGEL, la nota
34
cuantitativa se remplazar por las notas cualitativas de acuerdo a
la tabla de validacin y equivalencias.

De los resultados. De la promocin y repeticin de grado.

1. Repetirn de grado en Primaria:

Repiten de grado automticamente los estudiantes de 2, 3,

4, 5 y 6 grados que al trmino del ao escolar obtienen 10 o
menos en dos reas curriculares: Matemtica y Comunicacin.

2. Primer Grado. La promocin es AUTOMTICA. Pasan a

recuperacin pedaggica en el periodo vacacional, los
alumnos que obtienen 13 o menos en Matemtica y/o
Comunicacin y 10 o menos en otras reas.
3. Segundo, Tercer y Cuarto Grados. Son promovidos si obtienen
como mnimo 14 en Matemtica y Comunicacin; 11 como
mnimo en las otras reas y talleres curriculares.

Pasan a recuperacin pedaggica en el periodo vacacional los

alumnos que obtienen 13 o menos en Matemtica y/o
Comunicacin y 10 o menos en otras reas.
4. Despus de la evaluacin de recuperacin:

a. Sern promovidos los que obtienen:

14 o ms en Matemtica y Comunicacin.
11 o ms en las otras reas.

b. Repetirn de grado los que obtienen:

13 o menos en una de las 2 reas: Matemtica o

Comunicacin.
10 o menos en otras reas (Ingls) o talleres
curriculares.
35
 5. Quinto y Sexto Grados:

Son promovidos de grado si obtienen como mnimo 14 en

Matemtica, Comunicacin, Personal Social y Ciencia y
Ambiente; 11 como mnimo, en las otras reas y talleres
curriculares. Pasan a recuperacin pedaggica en el perodo
vacacional los alumnos que obtienen 13 o menos en
Matemtica, Comunicacin, Personal Social Ciencia y
Ambiente; y, 10 o menos en otras reas.
Despus de la evaluacin de recuperacin:

a. Son promovidos los que obtienen:

14 o ms en Matemtica, Comunicacin, Personal

Social, Ciencia y Ambiente.
11 o ms en las otras reas.

b. Repiten de grado los que obtienen:

13 o menos en una de las 4 reas: en Matemtica,

Comunicacin, Personal Social o Ciencia y Ambiente.
10 o menos en otras reas (Ingls) o talleres
curriculares.

No tienen matrcula en el siguiente periodo escolar los

alumnos que repiten el ao.

NIVEL SECUNDARIA
De la escala de calificacin.

1. En Educacin Secundaria la escala de calificacin es vigesimal

considerndose a la nota 11 como mnima aprobatoria.

36
 2. La escala de calificacin del comportamiento en Educacin
Secundaria es literal y descriptiva (AD muy bueno, B bueno, C
deficiente) y la evaluacin est a cargo del tutor con la
Coordinacin de Convivencia y Disciplina Escolar. Los docentes
de cada rea reportarn al tutor los casos ms relevantes del
desempeo de los estudiantes.
3. Los aspectos para la evaluacin del comportamiento son en
base a la prctica de los valores de respeto y
responsabilidad, considerando los criterios de: Puntualidad y
asistencia, presentacin personal, cuidado del patrimonio
institucional, respeto a la propiedad ajena, orden, limpieza,
respeto a las normas de convivencia.
4. Los criterios de evaluacin de las competencias en la
educacin secundaria son las capacidades y actitudes ante el
rea.

De los resultados.

De la promocin y repeticin de grado.

1. La promocin es AUTOMTICA cuando al trmino del ao

escolar aprueban todas las reas curriculares, incluidas las
reas que fueron creadas como parte de las horas de libre
disponibilidad y el rea curricular pendiente de subsanacin.
2. Pasan a nivelacin en el Programa de Recuperacin
Pedaggica los estudiantes con una a tres reas
desaprobadas.
3. Slo pueden ser promovidos con un rea a cargo pendiente
de subsanacin.
4. Cuando al trmino del Programa de Recuperacin Pedaggica
o la Evaluacin de Recuperacin, aprueban todas las reas
curriculares o desaprueban como mnimo un rea.

37
Repiten de grado en Secundaria:

1. Cuando al trmino del ao escolar, desaprueban cuatro o ms

reas curriculares, incluidas las reas que fueron creadas
como parte de las horas de libre disponibilidad y el rea
curricular pendiente de subsanacin.
2. Cuando al trmino del Programa de Recuperacin Pedaggica
o la Evaluacin de Recuperacin desaprueban dos o ms reas
curriculares.
3. Para los alumnos de Quinto Ao de Secundaria, de persistir la
desaprobacin, en ms de un rea curricular, al primero de
marzo del ao siguiente, repiten el ao escolar.

No tienen matrcula en el siguiente periodo escolar los

alumnos que repiten el ao.

De la calificacin y certificacin del comportamiento en el nivel

educativo de Secundaria.

1. El calificativo del comportamiento se registra en la Libreta de

Informacin del estudiante y estar acompaado de una
apreciacin descriptiva del tutor de aula, destacando aquellos
aspectos que merezcan mayor atencin.
2. Al trmino del ao escolar se obtiene una calificacin del
comportamiento. Este calificativo se traslada al Acta
Consolidada de Evaluacin.
3. Los certificados de comportamiento se expiden a solicitud del
interesado. Para el efecto se toma como referencia el
calificativo del comportamiento del estudiante al finalizar la
educacin Secundaria. Dicho calificativo estar acompaado
de su respectiva interpretacin, tomando como referencia,
entre otros, los aspectos sugeridos para la evaluacin del
comportamiento de acuerdo al Reglamento Interno de la
Institucin Educativa.

38
 De los mritos

La determinacin del orden de mritos, al finalizar los cinco (05)

aos del nivel educativo Secundaria, se realiza considerando los
calificativos anuales de los aos de todas las reas del Plan de
Estudios, de acuerdo a la Resolucin Ministerial N 1225-85-ED.

DEL PROGRAMA DE RECUPERACIN

PEDAGGICA
Los alumnos que no hayan obtenido logros satisfactorios y estn
desaprobados en una, dos o tres reas (Comunicacin,
Matemtica, Ingls, CTA) incluido el rea curricular pendiente de
subsanacin en el nivel educativo Secundaria, seguirn las
jornadas de nivelacin / recuperacin de acuerdo al horario
programado, que se entregar en el momento de la inscripcin.
Requisito: presentar Informe sobre mis Progresos (Inicial y
Primaria) o Libreta de Informacin (Secundaria).

Son participantes del Programa de Recuperacin Pedaggica - PRP:

1. Los estudiantes que no alcanzaron los aprendizajes previstos

durante el ao escolar en los niveles :

a. INICIAL: La promocin de los alumnos del nivel Inicial es

AUTOMTICA; sin embargo, para un buen desempeo en
el Primer Grado se exige el logro de las competencias
bsicas: comunicacin, matemtica, psicomotricidad e
ingls.

Participarn los estudiantes que se encuentran en camino

de lograr los aprendizajes previstos.

39
 b. PRIMARIA: La promocin de los alumnos del Primer Grado
es AUTOMTICA; sin embargo, pasarn a recuperacin
pedaggica en el periodo vacacional los alumnos que
obtengan B (13 o menos) en Matemtica y/o
Comunicacin y si obtienen C (10 o menos) en otras reas.

Segundo, Tercer y Cuarto Grados: Son promovidos si

obtienen como mnimo A (14 en Matemtica y
Comunicacin); y B (11 como mnimo) en las otras reas y
talleres curriculares.
Pasan a periodo de recuperacin pedaggica los alumnos
que obtengan B (13 o menos) en Matemtica y/o
Comunicacin y si obtienen C (10 o menos) en otras reas.
Quinto y Sexto Grado: Son promovidos de grado si
obtienen A (mnimo 14) en Matemtica, Comunicacin,
Personal Social y Ciencia y Ambiente; B (11 como mnimo),
en las otras reas y talleres curriculares.
Pasan a recuperacin pedaggica en el periodo vacacional
los alumnos que obtengan B (13 o menos) en Matemtica,
Comunicacin, Personal Social Ciencia y Ambiente; y, C (10
o menos) en otras reas.

b. SECUNDARIA: La promocin ser AUTOMTICA si tiene

todos los cursos aprobados o un curso desaprobado.
Pasarn a nivelacin pedaggica los estudiantes con uno a
tres cursos desaprobados. Slo podrn ser promovidos con
un curso a cargo pendiente de subsanacin.

2. Participarn en el Programa de Recuperacin Pedaggica -

PRP otros estudiantes que deseen reforzar o adelantar
aprendizajes, para garantizar mejores desempeos en el
siguiente ao escolar.
3. Los alumnos procedentes de otras instituciones educativas
presentarn la resolucin directoral de autorizacin para
participar en el Programa de Recuperacin Pedaggica - PRP
40
De la evaluacin de las reas curriculares y/o ingls (nivel
educativo Primaria) desaprobados en el PRP.

1. El Programa de Recuperacin Pedaggica - PRP tiene una

duracin de cuatro (4) semanas efectivas de enseanza y
aprendizaje (dos horas por cada rea de lunes a viernes).
2. Los estudiantes que participan en el PRP son evaluados
permanentemente. El procedimiento de calificacin en este
proceso, ser el mismo que se sigue durante los estudios
regulares.
3. La comunicacin a los estudiantes, padres de familia o
apoderados sobre los logros, avances y/o dificultades de
aprendizaje en el proceso de PRP se proporcionar en el
Informe sobre mis Progresos en el caso de educacin
Primaria; y, en la Libreta de informacin, en el caso de
Educacin Secundaria.
4. La Evaluacin de las reas desaprobadas de los estudiantes,
que asistan o no al PRP, enfatizar en aquellos aprendizajes en
los que el estudiante present dificultades.

El Programa de Recuperacin Pedaggica - PRP es financiado por

los padres de familia de los estudiantes que asisten al PRP.

Los estudiantes que desaprueben el PRP o no hayan participado

en l, debern presentarse a la nica evaluacin escrita de
Recuperacin Pedaggica del mes de febrero de acuerdo al
cronograma emitido por la Direccin de la Institucin Educativa.

IMPORTANTE

NO SON VLIDOS los exmenes de Recuperacin Pedaggica

rendidos en otros colegios de Lima o provincias, sin autorizacin
mediante resolucin directoral de la Institucin Educativa. En el
caso de que el alumno se encontrase de viaje y no pueda rendir la
evaluacin de recuperacin en el CEP SAP tendr que solicitar la
41
resolucin directoral de autorizacin para hacerlo en otro colegio;
y, traer las actas respectivas por triplicado. (Directiva N 004 -
VMGP 20055.9; sobre la evaluacin de las reas o talleres
desaprobados en Primaria y Secundaria de la EBR, inciso e.)

EL Programa de Recuperacin Pedaggica estar bajo la direccin

de dos coordinadores, uno para cada nivel educativo, Primaria y
Secundaria, designados por la Direccin del Colegio.

EL desarrollo del Programa de Recuperacin Pedaggica estar

normado por el Reglamento Interno de la Institucin educativa y el
Manual de Convivencia en Fraternidad.

DE LOS EXMENES DE APLAZADOS

1 a 4 AOS SECUNDARIA
En el nivel educativo Secundaria, luego del proceso de
recuperacin pedaggica, son promovidos al siguiente grado los
alumnos que aprueben todas las asignaturas en las que tuvieron
que rendir examen de Recuperacin Pedaggica o desaprueben
solo un rea acadmica.

Los alumnos que desaprueben un rea acadmica, luego del

proceso de recuperacin pedaggica, llevarn el curso pendiente
de subsanacin. Debern subsanar, mediante evaluacin escrita de
subsanacin en el mes de junio y/o agosto del mismo ao; si
desaprobaran lo llevarn como curso de cargo.

DE LOS EXMENES DE APLAZADOS

5 AO DE SECUNDARIA
De la evaluacin de aplazados de los alumnos del Quinto Ao de
Secundaria.

42
La evaluacin de aplazados se realizar mediante un examen
escrito durante el mes de enero del ao escolar siguiente; de
persistir la desaprobacin, rendirn la prueba escrita cada treinta
das hasta el primero de marzo. Si a esta fecha, tuvieran dos o tres
cursos desaprobados repetirn el ao escolar.

DE LA PERMANENCIA EN LA IEP SAN

ANTONIO DE PADUA
El estudiante tiene expedita la ratificacin de su matrcula en la
Institucin Educativa mientras no repita el ao escolar. El
estudiante repitente no puede matricularse en el siguiente ao
escolar.

Tambin pierden el derecho a matricularse los alumnos:

a. Que desaprueben el rea de Ingls en el nivel educativo

Primaria (del 2 al 6 grado)
b. Que obtengan la nota de C en Conducta, o incurrieran en
actos antisociales en agravio de alumnos, profesores, personal
administrativo y las instalaciones de la Institucin
Educativa contemplados en el Manual de Convivencia en
Fraternidad.
c. Los alumnos cuyos padres, al finalizar el ao lectivo, tienen
deuda con la Institucin Educativa por pensiones escolares.

(RGIMEN ACADMICO, Ttulo VI del Reglamento Interno de

IEP San Antonio de Padua; artculos 02, 013 y 127)

43
DECLARACIN Y COMPROMISO
DEL PADRE DE FAMILIA
DECLARACIN Y COMPROMISO DEL PADRE DE FAMILIA

De acuerdo con lo establecido en el artculo 3 de la Ley de Centros

Educativos Privados N 26549, concordante con el artculo 5 de la
Ley de Promocin de la Inversin en la Educacin Decreto
Legislativo N 882 y con los artculos 5 inciso d y 6 inciso e del
Decreto Supremo N 044-98-ED, modificado por los Decretos
Supremos N 011-98-ED, N 002-2001-ED y N 005-2002-ED; el que
suscribe este documento en el momento de la matrcula, declara
haber tomado cabal y claro conocimiento de la informacin
relacionada con el costo del servicio educativo de la Institucin
Educativa San Antonio de Padua, as como su orientacin catlica,
valores que imparte, axiologa, fines y objeto, as como de las
condiciones aplicables al contrato de servicio educativo que
formaliza con el acto de matrcula; por lo que expresa su
compromiso de observar y respetar las siguientes condiciones:

DECLARACIN DEL PADRE DE FAMILIA O APODERADO

MATRCULA ESCOLAR 2017

Yo, Padre de Familia/Apoderado que suscribe el presente

documento, de acuerdo con lo establecido en las normas antes
citadas y con lo dispuesto en los artculos 74 y 75 de la Ley N
29571 Cdigo de Proteccin y Defensa del Consumidor declaro lo
siguiente:

DECLARO conocer la informacin relacionada con el costo del

servicio educativo, dada previamente a los Padres de Familia
mediante Boletn Informativo de diciembre de 2016 y a travs del
Sistema de Informacin y Gestin Acadmica - Sianet, as como el
44
marco doctrinal que sustenta la educacin del Colegio que est
promovida por una entidad que forma parte de la Iglesia Catlica
y, por tanto, sus fines y objetivos son los establecidos en el
Reglamento Interno de la Institucin; expresando mi compromiso
de observar y respetar dicho marco doctrinal y Reglamento
mencionado, as como me obligo a respetar al personal que labora
en el Colegio, fortaleciendo de esta forma el principio de autoridad
ante mi hijo (a).

ASUMO el compromiso de honrar el pago de las pensiones de

enseanza correspondiente al servicio educativo el ltimo da til
del mes, a excepcin del mes de diciembre, cuya fecha de pago
ser el 15 de diciembre de 2017, al trmino del ao lectivo; lo que
se deber abonar en el Banco Scotiabank, reconociendo que el
Presupuesto de Operacin e Inversin del Colegio se financia
fundamentalmente con las pensiones de enseanza, que a su vez
solventan el pago de remuneraciones del personal docente,
administrativo, de servicio, as como la adquisicin de bienes y
pago de servicios (luz, agua, telfono, Internet, etc.); y que el pago
oportuno y puntual de dichas pensiones evita intereses y recargos
que se establecen en la Institucin Educativa, de acuerdo a Ley.

ACEPTO la condicin que al finalizar el ao escolar la Institucin

Educativa no admitir la matrcula a un alumno cuyos padres han
incumplido reiteradamente el pago oportuno de las pensiones
escolares durante el ao o mantienen deudas al 31 de diciembre
del ao escolar 2017.

DECLARO conocer que el monto de las pensiones de enseanza

durante el ao 2017 podr ser incrementado de acuerdo con las
necesidades institucionales, la inflacin y/o aumento de precios de
los bienes y servicios necesarios para la continuidad de la
prestacin del servicio educativo; observando el debido proceso
sealado en las disposiciones legales vigentes.

45
DECLARO conocer que el costo de Seguro de Vida (Seguro
Educacional) podr ser abonado en forma voluntaria por el padre
de familia o apoderado, dado que su contratacin y pago es
voluntario. El seguro contra accidentes es asumido por el Colegio.

SOLICITO que, en caso que mi hijo (a) o pupilo (a) sufra un

accidente, sea trasladado a la clnica ms cercana de la red que
maneja la compaa aseguradora a la que est afiliada el Colegio
(Pacfico).

DECLARO conocer que la accin de los padres de familia es

fundamental para el logro de los objetivos educacionales y
formativos, por lo que, asumo participar activamente en el
proceso educativo de mi menor hijo (a) como son: a) Actividades
acadmicas (estar presente en el momento de la matrcula,
entrega de libreta de notas, asistir a las reuniones convocadas por
los Directivos, profesores y/o Departamento de Psicologa, tutor,
etc.), seguir las recomendaciones dadas por las autoridades del
Colegio; b) Actividades formativas (actividades pastorales,
preparacin de Sacramentos, Escuela de Padres, etc.); y c)
Actividades recreativas.

ACEPTO que, en caso que mi hijo(a) o pupilo(a) sea retirado(a) del

Colegio o trasladado(a) a otra Institucin Educativa por cualquier
motivo y en cualquier poca del ao, me comprometo
expresamente a no efectuar peticiones o reclamaciones ante el
Colegio o Entidad Promotora del Colegio respecto a devoluciones
de los pagos de derecho de matrcula, pensiones de enseanza por
servicios educativos ya recibidos, cuota de ingreso por vacante
separada y/o usada y gastos administrativos incurridos por
inscripcin de postulante.

DECLARO conocer que, de acuerdo con las disposiciones legales

vigentes, el Colegio tiene la facultad de no incluir en los
documentos evaluatorios las calificaciones por los periodos no
46
pagados y/o retener los certificados de estudios correspondientes
a periodos no cancelados y/o a no ratificar la matrcula del alumno
(a) para el ao siguiente (es decir no convenir en la prestacin del
servicio educativo para el ao 2018) en el caso que habiendo sido
citado a reunin para tratar el incumplimiento en el pago del costo
del servicio educativo de dos o ms meses y reprogramar el pago
de mi deuda, no se logre ningn entendimiento de pago de lo
adeudado o no cumpla con el cronograma de pago establecido en
el convenio o acuerdo de pago.

DECLARO conocer que, para la ratificacin de la matrcula para el

ao escolar 2018, se tendr en cuenta el comportamiento y
aprovechamiento del alumno; y el cumplimiento del pago de las
pensiones de enseanza correspondientes al ao escolar 2017.

ACEPTO que el incumplimiento de pago de las pensiones de

enseanza dar lugar a un inters moratorio anual del 5.40 %, lo
que equivale a un inters diario de 0.015%.

INFORMO que la persona o personas obligadas al pago de la cuota

de matrcula, pensiones de enseanza y otros, sealados
anteriormente, son los Padres de familia o apoderado, debidamente
acreditado con poder otorgado por escritura pblica, carta poder con
firma notarialmente legalizada, mandato judicial o acuerdo
extrajudicial acreditado notarialmente.

DECLARO conocer que el acceso al Sistema de Informacin y

Gestin Acadmica - Sianet para la visualizacin del desempeo
acadmico y conductual de mi hijo(a) y la entrega de la libreta de
notas al finalizar el ao escolar, es slo para los padres de familia o
apoderados que se encuentren al da en el pago de las pensiones de
enseanza.

DECLARO saber que, de acuerdo con las disposiciones legales

vigentes, dentro del marco de la diversificacin curricular y la libre
47
disponibilidad del tercio curricular de horas a que est facultada la
Institucin Educativa, durante el ao lectivo podr variar el cuadro de
distribucin de horas en procura de optimizar el servicio educativo,
asegurando que se cumplan con las horas mnimas establecidas para
cada nivel educativo.

ME OBLIGO a no involucrar a la Institucin Educativa en los procesos

judiciales o extrajudiciales sobre asuntos de rgimen de alimentos,
tenencia y rgimen de visitas o litigios entre padres y/o familiares,
siendo consciente de que el Colegio carece de autoridad para decidir
en estos casos y, en particular, carece de autoridad para impedir a
alguno de los padres el retiro del alumno del local escolar, salvo que
medie medida judicial notificada debidamente por oficio y/o
resolucin firma a la Institucin Educativa. Igualmente estoy
enterado que, para el retiro del alumno del Colegio, se requiere la
firma de ambos padres, salvo medida judicial en contrario.

ASUMO - de ser el caso - el compromiso de presentar al Colegio el

poder de representacin de los padres del alumno contenido en
escritura pblica, documento judicial o extrajudicial o carta poder
con firmas notarialmente legalizadas, otorgado por ambos padres,
segn corresponda.

AUTORIZO a la Institucin Educativa el uso de imgenes fotogrficas

del alumno para usos nica y exclusivamente de difusin de
informacin educativa e institucional; tales como revista del Colegio,
calendario de actividades, agenda escolar, pgina web, trpticos de
difusin de los fines, valores, sistema educativo y axiologa del
Colegio, etc.

De la misma forma declaro haber tomado conocimiento de que la

Institucin Educativa, de acuerdo con la Ley de Proteccin de Datos
Personales N 29733, garantiza a sus asociados, a los usuarios de sus
servicios y dems personas en general, la proteccin de los datos
personales que le sean proporcionados, dando a dichos datos un
48
trato adecuado, relevante y no excesivo a la finalidad para cual han
sido recopilados. Declaro saber que la Institucin Educativa, como
titular del banco de datos personales, guarda confidencialidad de los
datos que recibe, adopta las medidas tcnicas, organizativas y legales
que garanticen su seguridad y eviten su adulteracin, prdida,
tratamiento y acceso no autorizado.

Declaro haber sido informado que la Institucin Educativa asegura

que los datos personales, imgenes de menores y de adultos, que
recibe tendrn como finalidad nica y exclusivamente el aspecto
institucional, no teniendo otro destinatario que su propio mbito.

ACEPTO todos y cada uno de los trminos de la presente

declaracin, la misma que suscribo en forma libre sin que medie
ningn tipo de presin, declarando tambin que las condiciones
antes citadas forman parte de un contrato de servicio educativo
que se formaliza con el acto de matrcula.

Jess Mara, 01 de febrero de 2017

SOBRE LAS NORMAS BSICAS DE CONVIVENCIA

Con el propsito de favorecer la calidad del servicio educativo que

brinda el Colegio San Antonio de Padua en el cual he matriculado a
mi hijo(a):

ME COMPROMETO, como padre, madre y/o tutor de familia a los

siguientes lineamientos:

Conocer, respetar y aceptar el cumplimiento del Reglamento

Interno - Manual de Convivencia en Fraternidad de la
Institucin Educativa.
Ingresar al Sistema de Informacin y Gestin Acadmica
Sianet del Colegio o acercarme peridicamente al local de la
Institucin Educativa para mantenerme informado del avance
49
 acadmico y conductual de mi hijo(a); por propia iniciativa y
responsabilidad que me corresponde como padre/madre de
familia.
Respetar el horario de atencin de los profesores.
Asistir, participar y colaborar en las diferentes actividades del
colegio (citaciones, reuniones, charlas, etc.)
Demostrar respeto y amabilidad al personal que labora en el
Colegio.
Firmar y devolver oportunamente todo documento de
evaluacin e informacin (agenda escolar, pruebas escritas,
comunicados, etc.)
Evitar el uso de los medios de comunicacin de las redes
sociales (WhatsApp, e-mail, Facebook, Twitter, etc.) para
comentarios desfavorables sobre la Institucin Educativa que
perjudican la autoridad del personal docente y directivos; y, el
buen clima institucional del Colegio. Evitar involucrar a la
comunidad educativa con hechos particulares y espordicos.

SOBRE PERMISOS Y SALIDAS:

ACEPTO que mi hijo no podr retirarse del colegio con personas no

autorizadas por el suscrito. De igual forma, no podr retirarse solo
bajo ninguna circunstancia.

SOBRE LA ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD

ME COMPROMETO A LO SIGUIENTE:

En todo momento, como padre/madre de familia y/o

apoderado, soy responsable de la asistencia de mi hijo, as
como de la formacin del hbito de la puntualidad.
Justificar las ausencias en un plazo mximo de dos das ante la
oficina de la Coordinacin de Convivencia y Disciplina Escolar.
Justificar inmediatamente las tardanzas exponiendo razones
valederas y sustentables. En caso de tardanzas o salida
50
 extempornea por cita mdica, deber presentar copia de la
cita o constancia de atencin.
Verificar que la autorizacin de la oficina de la Coordinacin
de Convivencia y Disciplina Escolar para la evaluacin
acadmica pendiente por inasistencia est registrada en la
agenda de mi hijo y que haya sido presentada al profesor del
curso que corresponda.
Recordar que la validez de la autorizacin para la evaluacin
acadmica es slo de siete das.
Reportar oportunamente a la Institucin Educativa la ausencia
de mi hijo(a). Si la inasistencia es de ms de tres das (por
fuerza mayor), debo presentar los documentos en original que
la acrediten (certificado mdico, pasaje de viaje, cartas de
representacin en el exterior, etc.); de igual forma, si hubiera
alguna razn por la cual mi hijo(a) no pudiera realizar
ejercicios fsicos de acuerdo al taller de deporte que le
corresponde, deber presentar documento mdico que
acredite dicho impedimento.
Reportar oportunamente a la Institucin Educativa la ausencia
de mi hijo(a). Si la inasistencia es de ms de tres das (por
fuerza mayor), debo presentar los documentos en original que
la acrediten (certificado mdico, pasaje de viaje, cartas de
representacin en el exterior, etc.).
Me comprometo a hacer llegar a mi hijo puntualmente a la
hora de ingreso, que es de 7:30 a 7:50 a.m. (Inicial y
Secundaria); 7:30 a 7:45 a.m. (Primaria).
Si mi hijo acumulara tardanzas se proceder de acuerdo a lo
estipulado en el Manual de Convivencia en Fraternidad (18.1
De la asistencia y puntualidad: tolerancia cero; pgina 72).
Reconozco que las tardanzas afectarn la nota en el rubro
responsabilidad.
Declaro que he sido informado de que la acumulacin de
tardanzas es anual y no bimestral.

51
SOBRE LA PRESENTACIN PERSONAL Y UNIFORME:

Me comprometo a enviar a mi hijo(a) correctamente aseado y

uniformado, verificando que no asista con otras prendas de
vestir como polos de colores, chalinas, paoletas, etc. Si, por
causas de fuerza mayor, no puedo enviar a mi hijo(a)
debidamente uniformado al Colegio, deber comunicarlo a la
Coordinacin de Convivencia y Disciplina Escolar en tiempo
oportuno.
Acepto que el uso del buzo ser slo para la clase de
Educacin Fsica y Educacin Artstica, salvo otra disposicin
de la Direccin. El uso del buzo incluye zapatillas totalmente
negras.
Reconozco que el uso de la casaca de promocin de Quinto de
Secundaria ser slo con el uniforme y de la polera con el
buzo.
Me comprometo a enviar a mis hijas con el cabello recogido
con collect azul, sin extensiones, ni tintes, llevar la falda a la
altura de la rodilla, no llevar aretes colgantes, ni ms de dos
aretes en cada oreja, sortijas, pulseras, ni maquillaje, ni uas
pintadas.
Me comprometo a enviar a mi hijo con el estilo de corte de
cabello escolar y la barba rasurada; con correa y pantaln a la
cintura.
Acepto la condicin de que, en caso de reincidencia por mala
presentacin, el alumno ser suspendido.
Me comprometo a no autorizar el uso piercing, dreads,
tatuajes, etc.

SOBRE LOS TILES ESCOLARES Y MOBILIARIO ESCOLAR:

Me comprometo a marcar todas las prendas del uniforme y

tiles escolares de mi hijo con nombres y apellidos.
Me comprometo a no entregar a Portera, Secretara o
Coordinacin de Convivencia y Disciplina Escolar, por ningn
52
 motivo, dentro de las horas de clase, materiales, trabajos y/o
loncheras al colegio.
Declaro saber y acepto la condicin de que est prohibido en
el Colegio usar durante las horas de clase (07:45 a.m. 03:00
p.m.), sin autorizacin expresa del profesor y con fines
educativos: celulares, reproductores de audio y video, juegos
electrnicos y de azar, patinetas, skateboard, bicicletas,
cmaras fotogrficas y otros similares; salvo para proyectos
autorizados por el Colegio.
Me obligo a reparar o reponer, segn el caso, los daos que
cause mi hijo en mobiliarios, equipos e infraestructura del
colegio como resultado de su imprudencia.
Declaro estar informado de que toda SUSPENSIN implicar
prdida de todo tipo de evaluacin del o los das de
suspensin colocndose la mnima nota del saln dividida
entre dos.

SOBRE LA PREVISIN DEL ACOSO ENTRE ESTUDIANTES

Me comprometo y acepto leer y comentar con mi hijo(a)

sobre la Ley N 29719, que promueve la convivencia sin
violencia en las instituciones educativas, el Manual de
Convivencia en Fraternidad y la Agenda Escolar (Sianet), que
promueven la convivencia sin violencia, y motivarlo (a) para
que sea un miembro pacfico y respetuoso del bienestar de la
comunidad escolar.
Me comprometo a detener conductas y/o mensajes:
discriminatorios, difamatorios, de hostigamiento e
intimidacin a un estudiante o grupo de estudiantes.
Me comprometo a supervisar el uso adecuado de informacin
electrnica y medios de comunicacin como: correo
electrnico, redes sociales, blogs, mensajera instantnea,
mensajes de texto, telfonos mviles, y websites empleados
por mi hijo (a) en mi hogar y en otros lugares.

53
 Me comprometo a colaborar con el Colegio para corregir las
conductas inadecuadas de mi hijo(a) apoyando las medidas
descritas en el Manual de Convivencia.
Me obligo a asistir a la cita con Coordinacin de Convivencia y
Disciplina Escolar para ser informado(a) de la responsabilidad
de mi hijo (a) en el primer incidente de acoso o maltrato
ocurrido.
Tener conocimiento que todo acto de acoso, hostigamiento,
violencia y, en especial, los casos de reincidencia en stos,
sern inscritos en el Libro de Registro de Incidencias del
Colegio, segn lo establecido en la Ley N 29719 que
promueve la convivencia sin violencia en las instituciones
educativa, para seguir el proceso de acuerdo a la Ley.

Jess Mara, 01 de febrero de 2017

54
SEGURO ESCOLAR CONTRA
ACCIDENTES
La Entidad Promotora del Colegio ofrece gratuitamente a los
alumnos matriculados en el Colegio el Seguro Escolar contra
Accidentes con el objeto de protegerlos. Este seguro cubre al
alumno por el periodo de un ao, las 24 horas al da y en cualquier
lugar del territorio nacional o en el extranjero; en este caso, pedir
mayor informacin a la oficina de Pacfico seguros.

INFORMTICA EDUCATIVA
La implementacin de las tecnologas de informacin y
comunicacin (Tics) en el Colegio, para que las distintas reas
acadmicas planifiquen unidades de aprendizaje que desarrollen
capacidades vinculadas a lo digital, forma parte de nuestra
propuesta educativa y la entidad Promotora lo ofrece
gratuitamente a los alumnos matriculados en el Colegio.

Para este propsito el Colegio celebra un contrato de prestacin

de servicio con una universidad que ofrezca un programa con las
siguientes caractersticas y especificaciones:

Proporcionar material para el desarrollo de competencias

digitales en TICs.
Asesorar y acompaar en el desarrollo de competencias
digitales.
Capacitar en innovaciones pedaggicas haciendo uso de las
Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC).
Certificar en el uso y aplicacin de las Tecnologas de la
Informacin y la Comunicacin a los alumnos.
Brindar el acceso a sus plataformas pedaggicas virtuales.
55
TALLERES DE ARTE Y DEPORTE
Los talleres de arte y deporte forman parte de nuestra propuesta
educativa y la entidad Promotora los ofrece gratuitamente a los
alumnos matriculados en el Colegio. Estos talleres son espacios de
formacin, de prctica y desarrollo de las habilidades deportivas y
los talentos artsticos de los estudiantes; tambin constituyen
puntos de encuentro y preparacin de las selecciones deportivas y
formacin de los elencos artsticos musicales del Colegio para las
presentaciones en los eventos internos y externos.

NIVEL INICIAL
Los talleres en este Nivel, tienen como objetivo principal reforzar
el desarrollo de habilidades y destrezas cognitivas, emocionales y
psicomotoras.

Taller educando las emociones

Dirigido a los nios de 4 y 5 aos designados por las tutoras de

aula. Mircoles y jueves de 01:00 p.m. - 02:00 p.m. (after school)

Taller de Refuerzo de Habilidades Bsicas

Dirigido a alumnos de 5 aos designados por las tutoras de aula.

Martes y jueves de 01:00 p.m. a 02:00 p.m.( after school)

Taller de Desarrollo Neuromotor

Dirigido a alumnos de 3, 4 y 5 aos designados por la profesora

del curso y las tutoras de aula. Martes y jueves de 01:00 p.m. -
02:00 (after school)

Estimulacin personalizada
56
 Dirigido a alumnos de 3, 4 y 5 aos designados por la
profesora del curso y las tutoras de aula, dentro del horario
de clases; una vez por semana en sesiones de 45 minutos.

Talleres deportivos
Despus de las horas de clase: Natacin, gimnasia. Previa
evaluacin.

Talleres de arte
En horario escolar: Coro, Danza, Banda rtmica.

PRIMARIA Y SECUNDARIA
Talleres de Arte

Das En horario escolar

Martes (Secundaria) Flauta Dulce, Instrumentos Nativos,

Estudiantina, Violn, Dibujo, Coro, Danza,
Jueves (Primaria) Teatro y Banda.

Sbados Maanas
(Inicial, Primaria y Ensayo de los elencos artsticos de cada taller.
Secundaria)

Talleres deportivos:

En horario escolar
Los alumnos de secundaria practican necesariamente cada bimestre una
disciplina deportiva: Ajedrez, fulbito, vley, bsquet y atletismo.

Despus de las horas de clase

Ajedrez, fulbito, vley, bsquet (hombres y mujeres), atletismo, natacin,
gimnasia.

57
MOVILIDAD
ESCOLAR
El colegio no ofrece movilidad escolar a sus alumnos. Los padres
de familia son quienes escogen libremente la unidad mvil que
utilizarn sus hijos.

CMO ELEGIR LA MOVILIDAD ESCOLAR?

Los padres de familia deben saber que desde abril del 2004, se
encuentra reglamentado el Servicio Pblico de Transporte Escolar.
La Municipalidad de Lima, emiti la Ordenanza Municipal N 615
vigente a la fecha, para evitar que se brinde un mal servicio en el
transporte escolar.

Recomendaciones indispensables que los padres de familia deben

considerar, antes de contratar este tipo de servicio:

Solicitar los siguientes documentos:

Solicitar licencia de conducir vigente con categora de acuerdo

al vehculo.
Certificado de operaciones que habilita al vehculo para operar.
Presentar la Credencial del conductor que lo autoriza para
operar el servicio de transporte escolar.
Certificado del SOAT vigente.

Requisitos tcnicos:

Asientos fijados a la estructura del vehculo (no bancas).

58
 Cinturones de seguridad en todos los asientos.
Asideros en buen estado, colocados dentro del vehculo, para
que los escolares puedan sujetarse durante el trayecto del
vehculo.
Verificar que no transporte mayor cantidad de estudiantes
que el nmero de asientos disponibles.
Adems cada vehculo dedicado al servicio de transporte
escolar deber contar con requisitos adicionales segn el
modelo ya sean station wagon, automviles, camionetas
rurales u mnibus.
Puntualidad en la llegada al Colegio.

Algunas recomendaciones que pueden servir de ayuda para

evitar molestias con el transporte escolar de su hijo:

Realizar siempre un contrato escrito con el conductor; es la

nica manera de acceder a reclamos por el servicio prestado.
El nio o nia debe salir de su casa a una hora prudencial
para evitar prisas a los conductores.
Desde casa es bueno pedir a los nios respetar al conductor,
mantener buen comportamiento en la movilidad,
mantenerse sentados durante el viaje, no asomarse por las
ventanas y bajarse o subir al vehculo slo cuando ste se
acerque a la vereda y no se encuentre en movimiento.
El conductor del transporte escolar debe abrir la puerta para
que el estudiante suba y baje de la movilidad.

El Manual de Convivencia en Fraternidad se aplica en las movilidades

escolares. Los transportistas de movilidades escolares pueden
presentar sus informes por escrito a la Secretara de Subdireccin.

59
 TABLA DE CONTENIDO
PRESENTACIN.....................................................................................................3
Felicitaciones Promocin 51 (LI )! .............................................................................5
NUESTRAPROPUESTA PEDAGGICA ...................................................................................6
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ........................................................................................9
VACACIONES DIVERTIDAS 2017 .......................................................................................12
RECUPERACIN PEDAGGICA ........................................................................................13
PROGRAMA DE INMERSIN ESCOLAR .................................................................................13
MATRCULA 2017 ...................................................................................................21
LISTA DE TILES ESCOLARES ..........................................................................................23
PLAN LECTOR VACACIONAL ..........................................................................................24
PRE REQUISITOS ACADMICOS .....................................................................................27
DESCRIPCIN DEL UNIFORME ESCOLAR ..........................................................................29
CRONOGRAMA DE PAGOS .........................................................................................32
CALENDARIZACIN DEL AO ESCOLAR 2017 ...........................................................................33
ASOCIACIN DE PADRES DE FAMILIA - APAFA ...........................................................................34
DELEGADOS DE AULA ................................................................................................31
PROMOCIN Y REPITENCIA DE GRADO .................................................................................32
NIVEL INICIAL ........................................................................................................................................................................................................... 32

NIVEL PRIMARIA ..................................................................................................................................................................................................... 33

NIVEL SECUNDARIA............................................................................................................................................................................................... 36

DEL PROGRAMA DE RECUPERACIN PEDAGGICA ............................................................................................................................. 39

DE LOS EXMENES DE APLAZADOS 1 a 4 AOS SECUNDARIA ................................................................................................... 42

DE LOS EXMENES DE APLAZADOS 5 AO DE SECUNDARIA ........................................................................................................ 42

DE LA PERMANENCIA EN LA IEP SAN ANTONIO DE PADUA ............................................................................................................ 43

DECLARACIN Y COMPROMISO DEL PADRE DEFAMILIA ........................................................44

SEGURO ESCOLAR CONTRA ACCIDENTES .........................................................................55
INFORMTICA EDUCATIVA .......................................................................................55
TALLERES DE ARTE Y DEPORTE ...................................................................................56
MOVILIDAD ESCOLAR ............................................................................................58
60
 HORARIO DE ATENCIN AL PBLICO
Enero-Febrero 2017

Direccin, Subdirecciones, Administracin y Secretara General

Lunes a viernes
08:00 a.m. - 01:00 p.m.

Centro Educativo Particular

SAN ANTONIO DE PADUA
Central: 614-3600

Av. Estados Unidos 569 Jess Mara - Lima

www.sanantoniodepadua.edu.pe

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