ANEXO 2

PRUEBA DE MATEMTICAS

Nombre de la escuela:
Fecha de Nacimiento:
Sexo:

Nota: Desarrolle las operaciones en los espacios en blanco.

Efecta las siguientes operaciones:

35 180 743
+ 18 + 25 - 621
423

743 124 743

- 657 x8 x 25

1575 3 825 25

2 1 8 10

3 9 5 9

1 7

3 4 3 4

Calcula el valor de:

2 2
,50 ,50 2,337
+ 18,43 - 1,82 x5
 Encuentra el permetro y el rea del siguiente rectngulo, cuyos lados miden:

A 5 metros B

3 metros

C D

Permetro = _________________

rea = _________________

Une con una lnea los tringulos con su clase respectiva.

Tringulos Clase segn el ngulo

Tringulo equiltero

Tringulo issceles

Tringulo escaleno
 Efecta las siguientes reducciones:

1,5 kilmetros es igual a ______________ metros

48 onzas son igual a ______________ libras
Un litro es igual a ______________ centmetros cbicos
2,5 horas es igual a ______________ minutos

Completa:
a) Escribe los siguientes nmeros arbigos en romanos
47 ___________________
185 __________________

b) Escribe los siguientes nmeros romanos en arbigos

XXIX ________________
XCIX __________________

Resuelva el siguiente problema:

Si tres naranjas valen 12 centavos de dlar, Cuntas naranjas se pueden
comprar con 36 centavos?

Respuesta:________

El valor de:
o Dos centenas menos cuatro decenas ms ocho unidades es igual a
_______________________ unidades.

o El valor de 4,5 docenas es igual a ___________________ unidades.

Efecta las siguientes operaciones entre conjuntos

Sean los conjuntos A, B, C tales que:
 A = {naranja, banano, pera, pia, sanda, meln}
B = {naranja, limn, banano}
C = {durazno, mora, uva}

Determina:

A B { }
A C { }
A B { }

Si A={1,2,3} y el conjunto universo U={1,2,3,4,5,7} encuentre el complemento

de A

Ac={ }

En el siguiente grfico pinta el conjunto AB

A B

PRUEBA DE LENGUAJE

Nombre de la escuela:
Fecha de Nacimiento:
Sexo:

A continuacin se dan ocho sustantivos que pueden ser propios o comunes.

Clasifquelos y lstelos en el lugar correcto.

Juan, hombre, sol, Amrica, tierra, ciudad, Quito, Mara

Sustantivo comn Sustantivo propio

__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________

Unir con una lnea cada palabra con su sinnimo.

Lindo Extrao
Carro Bello
Raro Automvil
Muro Pared

Cambia las palabras subrayadas por sus antnimos.

Ayer llegu temprano

___________________________________________________

Ella es una nia bonita

___________________________________________________

Unir con una lnea el sustantivo individual con su correspondiente

sustantivo colectivo

Abeja Ejrcito
Soldado Bandada
Pjaro Enjambre
Vaca Ganado

Subraya e indica el sujeto y el predicado de las siguientes oraciones y

encierre sus respectivos ncleos en un crculo como se muestra en el
ejemplo.
N N
Mi perro es grande
Sujeto Predicado

La historia result interesante.

Las frutas y los dulces son deliciosos.

Mece a la estrella el trino.

El silencio es recordar que toda palabra tiene un hoy y un maana.

Conjuga el verbo saltar, modo indicativo en los tiempos.

PRESENTE PASADO FUTURO

Yo ________ Tu __________ El _________
Vosotros________ Ellos__________ Nosotros_________

Utiliza letras maysculas donde corresponda

gonzalo castro vive en riobamba.

___________________________________________________________________

la batalla del pichincha ocurri en 1822.

___________________________________________________________________

Separa en slabas las siguientes palabras:

Luna ___________Lu na___________________

 Estudiantes ___________________________________
Cafetera ___________________________________
Trompeta ___________________________________
Hueso ___________________________________

Utiliza la palabra correcta.

bello vello

Mi pap se rasur el _______________ ayer.

Compr un ____________ vestido azul.

tuvo tubo

El seor _____________ que cambiar el _________________ roto.

Clasifica y enlista las siguientes palabras:

Rfaga, reloj, mrmol, clebre, cancin, comps, avispa, guila, lpiz.

AGUDAS GRAVES ESDRJULAS

_________ _________ _____________
_________ _________ _____________
_________ _________ _____________
_________ _________ _____________

Coloca la tilde y los signos de puntuacin donde corresponda.

El rbol y el ser humano crecen

Como te llamas
Las regiones del Ecuador son cuatro costa sierra, oriente e insular.
El trebol nace crece y muere.
La maquina de escribir fue un gran invento

12. LECTURA COMPRENSIVA

Los nades Y El Galpago

Dicen que en un pequeo lago vivan dos nades y un galpago. Eran muy amigos, por
la vecindad en que vivan. Pero lleg un da en que la fuente fue disminuyendo su
caudal, y el lago se sec. Al ver esto, los nades decidieron trasladarse a otro lago que
haba lejos de all.

--Qu va a ser de m? deca desconsolado el galpago--. Yo necesito de agua para

vivir, y no puedo volar como vosotros.
Los nades le dijeron:

--Nosotros te llevaremos, pero con una condicin: no podrs hablar en todo el camino.
--As lo har repuso el galpago--. Pero, cmo me llevaris?
--Tu morders una rama y nosotros cogeremos de cada extremo y te remontaremos por
los aires.

Cuando iban volando, pasaron junto a unos aldeanos. Y uno de ellos, dijo, admirado:

--Un galpago volando entre dos nades! Ser verdad lo que ven mis ojos?
Entonces les respondi el galpago:
--Claro! No lo ests viendo?

Pero al abrir la boca, solt la rama y se precipit al suelo.

--Conteste las siguientes preguntas:

Cules son los protagonistas de esta fbula?

Qu decidieron hacer los nades?

Qu condicin pusieron al galpago para llevarlo?

Por qu se cay el galpago?

Ests usted de acuerdo con la actitud de los nades? Por qu?

Est usted de acuerdo con la actitud del galpago? Por qu?