Parcours GEGM

Module Electrotechnique
Enseignant : SEMMA El Alami 2016/2017

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Travaux dirigs
Electrotechnique +
Srie N 1 vS (t ) +
- L=2H vL ( t )
Exercice 1 -
La figure ci-dessous montre lvolution de la tension
aux bornes dun condensateur de 1 F . Tracer le Exercice 5
courant traversant le condensateur On considre un circuit linaire passif
v(t)(V)
u(t ) 120 cos 314t 45 et i(t ) 10 cos 314t 10
15
i (t )

Source Circuit linaire

10
sinusoidale u (t ) passif
5
Dterminer la puissance instantane et la puissance
1 2 3 4 5 6 7 8
t(ms)
moyenne absorbe par le circuit ci dessus
Exercice 2 Exercice 6
La figure ci-dessous montre lvolution du courant Dans la figure ci-dessous, dterminer la puissance
moyenne absorbe par la rsistance, par linductance
traversant une inductance idale 50mH . Tracer et la puissance moyenne dlivre par la source
lvolution de la tension aux bornes de linductance 3

i(t)(A)

15
+ j1
320 45
10 -

1 2 3 4 5 6 7 8
t(ms)

Exercice 3
Dvelopper en srie de Fourrier le signal suivant Exercice 7
La figure montre une source de tension alimentant
f (t )
une inductance et une rsistance en srie. Supposons
1
que la ractance de l'inductance est X 20 et la
rsistance R 10 . La tension de la source est de
0 2 3 4 5 t valeur efficace 120 V
1
(a) Quelle est la tension aux bornes de la rsistance?
-1 (b) Tracez le diagramme des phaseurs montrant la
tension dalimentation et les tensions travers la
Exercice 4 rsistance et linductance.
On considre le circuit (R,L) aliment par une (c) Quelle est la puissance active et ractive
tension alternative (figure 1). Donner lexpression dlivres par la source?
de la tension aux bornes de la bobine L jX
vs (t )

Vs
t R
0 1 2 3 4 5

Exercice 8
On considre ici la charge monophase sous
127 V reprsente sur la figure suivante
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Module Electrotechnique
Enseignant : SEMMA El Alami 2016/2017

I 1) Calculer pour chaque charge lensemble des

grandeurs lectriques la caractrisant : courant
absorb, puissances actives, ractives et apparente,
L=10mH C R 10 facteur de puissance. On notera ces
V
grandeurs I1 , I 2 , I 3 , P1 , P2 .etc.
1) Calculer lexpression littrale de la puissance 2) En dduire la valeur de la puissance active totale
apparente complexe en fonction de V, R, L et C. P et de la puissance ractive totale Q consommes
2) En dduire lexpression littrale de la puissance par la charge totale. calculer galement la puissance
active P et de la puissance ractive Q consommes apparente totale S, le facteur de puissance global
par cette charge. ainsi que le courant total absorb : I.
3) Calculer la valeur de la capacit C permettant 3) Reprsenter dans le plan complexe les courants
dannuler la valeur de Q. I1 , I2 , I3 et I . On ralisera un diagramme sans
4) Calculer, en utilisant la valeur de C obtenue, la chelle mais sur lequel les amplitudes et dphasages
valeur efficace du courant absorb par lensemble de des vecteurs seront nots. On prendra comme
ce circuit.
rfrence de phase la tension V .
5) quoi est alors quivalent ce circuit pour cette
valeur particulire de la capacit ? 4) Reprsenter la construction du triangle des
Exercice 9 puissances de lensemble de ces charges.
Un atelier monophas est constitu de trois 5) On dsire, en plaant un condensateur Cen
ensembles de machines, constituant les charges 1, 2 parallle sur linstallation relever le facteur de
et 3, mises en parallle sur la mme tension puissance la valeur : cos ' 0.9 AR . Calculer
sinusodale 50 Hz de valeur efficace V =230 V. On la valeur de C.
rcapitule dans le tableau ci-dessous les mesures 6) Calculer galement la valeur C '' dun
faites sur chacune de ces charges. condensateur permettant dobtenir un facteur de
Charge 1 Charge 2 Charge 3
P1=20kW S2=45kVA S3=10kVA puissance cos '' 0.9 AV
Q1=15kVAR cos 2 =0.6AR Q3=-5kVAR 7) Le facteur de puissance ayant la mme valeur
dans les deux cas, quel condensateur choisit-on en
pratique ?