MINISTERIO DE EDUCACIN

MINISTRO DE EDUCACIN
Jos Antonio Chang Escobedo

VICEMINISTRO DE GESTIN PEDAGGICA

Idel Vexler Talledo

VICEMINISTRO DE GESTIN INSTITUCIONAL

Vctor Ral Daz Chvez

SECRETARIO GENERAL
Asabedo Fernndez Carretero

DIRECTORA DE TUTORA Y ORIENTACIN EDUCATIVA

Mara Teresa Ramos Flores

EQUIPO TCNICO MINEDU

Mara Teresa Ramos Flores

Mara Luisa Chvez Kanashiro
Consuelo Carrasco Gutirrez
Gilbert Oyarce Villanueva
Danilo Wetzell Gayoso
Bruno Yika Zapata
Mara Missa Cruz

CONSULTORA A CARGO DE LA ELABORACIN DEL MATERIAL

Desire Salazar Ramrez

ASISTENCIA TCNICA
Arturo Kam Llanos

Asistencia Tcnica por parte del Consorcio Objetivo 2 VIH -Actividad 2 - Macrorregin Centro Sur
Julia Campos Guevara
Claudia Vsquez Arangoitia

DISEO Y DIAGRAMACIN
Luis Corcuera

ILUSTRACIONES
Olga Flores

IMPRESIN
Fnix Impresiones

Hecho el Depsito Legal en la Biblioteca Nacional del Per N 2010-01967

Ministerio de Educacin
Av. De la Poesa 155, San Borja, Lima - Per
Primera Edicin / Enero 2010
Tiraje:140 ejemplares

El Objetivo responsable de la impresin es el Consorcio VIH 2 de la Macrorregin Centro Sur liderado por Centro de Informacin y Educacin para la Prevencin del Abuso de Drogas (CEDRO) y conformado por Centro de Estudios de Problemas
Econmicos y Sociales de la Juventud (CEPESJU); Asociacin Civil Amistad y Respeto , en el marco del Programa Planes Nacionales Multisectoriales: Integrando recursos para la lucha contra el VIH/SIDA en el Per (PER-607-GO5-H).

La presente publicacin cuenta con la autorizacin de CARE Per, como Receptor Principal del programa del Fondo Mundial de Lucha contra el SIDA, la Tuberculosis y la Malaria.

Las opiniones expresadas por los autores no necesariamente reflejan el punto de vista del Fondo Mundial.
La S exua lid a d Lmina

Nos acompaa siempre

y est presente a lo largo
de la vida.
 do n ue st ra se x ual id ad Lmina

E x pre san 2

La sexualidad
expresa sentimientos, afectos y
la capacidad para establecer
vnculos con los dems.
Nu e s tr o c uer p o y co r po ra l ida d 3
Lmina

Mi cuerpo, fuente de bienestar

y placer.
Estam os c a m bia n d o Lmina

La adolescencia
es un proceso de desarrollo, cambio
y autonoma que se vive con especial
intensidad y alegra.
Aceptndonos ta l c om o s omo s Lmina

Aceptamos y valoramos nuestra

imagen corporal e identidad.
Estoy enamo rada o en amor ad o 6
Lmina

El enamoramiento es
comunicacin, confianza, intimidad,
ternura y placer.
Es e l m om en t o ? Lmina

El inicio sexual
requiere madurez fsica, emocional
y social. Es nuestra decisin y
responsabilidad.
 Po s te r g am o s e l i nic io Lmina

8
la s r e la ci on es se x u a l e s
d e

Tomamos decisiones
en conjunto, considerando nuestra
visin de futuro, plan de vida y
respetando nuestros acuerdos.
Lo estamos p e ns a ndo Lmina

Examinamos crticamente
todas las implicancias de las
decisiones que tomamos priorizando
nuestro plan de vida.
Tene mo s de re c ho a Lmina

10

Ejercemos nuestros derechos

conocindolos, respetndolos y
exigindolos.
Soy ciudadana, so y ci ud a da n o Lmina

11

Participando y opinando en mi
comunidad ejerzo mi cuidadana.
Toda s y tod os po de m os l o g r ar Lmina

12
nuestras m e t as

Todas las personas

tenemos derecho a gozar de las
mismas oportunidades.
En igua l es co ndic ione s Lmina

13

Mujeres y hombres por igual

podemos desarrollar capacidades
y demostrar habilidades.
Superand o e s t er eo t ip os Lmina

14
de g n e r o

Analizamos cr ticamente los

estereotipos de gnero y proponemos
nuevos modelos de ser varones
y ser mujeres.
Const r uyen d o r e l aci on e s Lmina

15
sin Vio le n ci a

Mujeres y varones
tenemos derecho a vivir con afecto
y sin violencia.
Planific an do n u es tr o futu r o Lmina

16

Construyendo un plan
de vida nos encaminamos con
acierto a nuestras metas.
Nos pu ede suceder Lmina

17

Practicando estilos de vida

saludable nos protegemos de
situaciones de riesgo.
Somos vulne rab les Lmina

18

Con autocuidado y prevencin

disfrutamos sin riesgos
nuestra sexualidad.
Sexu a l id ad s alu d ab le Lmina

19

Con educacin sexual

integral y actitudes responsables
disfrutamos plenamente nuestra
sexualidad.
VI H y SIDA, no es l o mi smo Lmina

20

El SIDA, es la fase final

y avanzada de la infeccin
por VIH.
Cmo se tr an sm i te el V I H? Lmina

21

Las relaciones sexuales

son la va ms frecuente de
transmisin del VIH.
Cuid n don os y p r ot eg in don os Lmina

22
mutuamente

Somos agentes activos

de nuestro autocuidado y cuidado
de la salud sexual de los dems.
El VIH no se t ra n smi t e po r Lmina

23

La falta de informacin
es causa de estigma y discriminacin
de las personas que viven con
VIH y SIDA.
Las p er so nas qu e v iv e n c o n VIH Lmina

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tienen d er e c h o a

Las personas
que viven con VIH ejercen todos
sus derechos.
Amistad
Y Respeto