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Ing.

Rubn Omar Ros


Santos
PROYECTO DE
INVESTIGACIN I 51701803-3
09 DE SEPTIEMBRE 2016

CUALIDADES DEL CONOCIMIENTO CIENTFICO


Se trata de establecer los caracteres del saber cientfico para definirlo con
respecto a otros grados del saber. Con ello esta capacidad para determinar el
mtodo propio de cada ciencia de acuerdo con su objeto peculiar.

1- Definicin de ciencia- Es el conocimiento de las cosas por sus causas. Despus


de las enseanzas que se han recogido a lo largo del estudio de la lgica,
podemos dar mayor contenido y significacin a cada una de estas palabras.

Siempre que hay conocimiento, existen estos cuatro aspectos de l: sujeto, objeto,
operacin psquica y representacin interna. Dijimos entonces que la lgica
estudia preferentemente las representaciones, y de ellas, solo las de tipo
intelectual, tambin llamadas pensamientos. La ciencia pues, desde un punto de
vista subjetivo est formada por un conjunto de representaciones mentales, las
cuales deben llenar ciertas condiciones.

Lo ms importante de esta definicin es el objeto propio de las ciencias a saber:


las cosas por sus causas. Qued tambin aclarado que mientras no se conozcan
las causas o razones de algo, todava no se llega a un nivel cientfico. Cada vez
que se fundamenta una tesis diciendo el porqu de ella, entonces llenamos esta
condicin tan importante del conocimiento cientfico.

La lgica es una ciencia, y ahora podemos ver claridad de manera llena de estas
condiciones esenciales. Por ejemplo, da una serie de principios y reglas. Cada vez
que se fundamentacin a las reglas de las figuras de manera del silogismo es la
fundamentacin de nuestros raciocinios ordinarios.

2- Propiedades de nivel cientfico- A partir de esa definicin tradicional se puede


inferir una serie de propiedades o cualidades de la ciencia, ntimamente enlazadas
con su esencia. Son principalmente tres: necesidad, universalidad y
sistematizacin.

3- La ciencia y la opinin - Con lo anterior queda claro el puesto superior que


ocupa el autntico conocimiento cientfico. Para completar la descripcin habra
que hacer notar las diferencias con respecto a otros niveles de conocimiento.

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La ciencia incluye formalmente la referencia a las cusas o razones. No basta decir


la verdad sobre las cosas; es necesario decir porque de tales verdades. Tal es la
funcin de las demostraciones, los raciocinios, la referencia a las causas y
razones.

4- El espritu cientfico- Aristteles tambin llamo ciencia a una virtud intelectual,


es decir, a una cualidad de la inteligencia por lo cual el hombre se capacita y
perfecciona para demostrar, para llegar a las causas de las cosas. La virtud de la
ciencia es pues, el hbito demostrativo. Esta virtud intelectual es la principal
cualidad del espritu cientfico. El hombre que se dedica a la ciencia requiere esta
y otras cualidades de la principal; por ejemplo, la curiosidad intelectual, el espritu
de observacin, el orden metdico y el espritu crtico.

-La ciencia es el conocimiento cierto de las cosas por sus causas. Esta definicin
se refiere el conjunto de pensamientos a los cuales se adhiere el intelecto con
firmeza. Su objeto est en las causas, razones o explicaciones de las cosas.

-De aqu se derivan tres propiedades de la ciencia: necesidad, universalidad y


sistematizacin.

-La ciencia est por encima de la simple opinin. Implica formalmente una
referencia a las causas. De otra manera la exposicin de una verdad cientfica
puede caer en el nivel de la divulgacin.

-El espritu cientfico est formado por lo que Aristteles llamo virtud intelectual de
la ciencia, a saber, un hbito demostrativo. Ella incluye en cierto modo otras
cualidades, como a curiosidad intelectual, el espritu de observacin, el orden
metdico y el espritu crtico.

ORIGEN Y CLASIFICACIN DE LAS CIENCIAS

1- El origen de la ciencia- La ciencia tiene, pues su origen, desde tiempos muy


antiguos. Naturalmente, los conocimientos de aquellos siglos eran bastante
rudimentarios. Fue en el siglo XVII cuando la ciencia tom el cauce que la llevara
hasta el progreso actual.

Descartes, Bacon y Galileo (todos ellos, del siglo XVII), la ciencia experimental
adopta un mtodo adecuado. Bacon insiste en la induccin en contraposicin al

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silogismo aristotlico. Descartes hace avanzar la ciencia matemtica con la


geometra analtica, y tiene, adems descubrimientos en ptica.

2- La teora de los tres estados- Segn Comte, la evolucin de la ciencia ha


seguido tres etapas o estados:

A) Estado teolgico: Los fenmenos se explican por medio de seres


sobrenaturales. Los dioses son las causas de las lluvias, los terremotos, los
eclipses, etc.

B) Estado metafsico: Posteriormente, la explicacin de los fenmenos se hizo


ms racional, pero a base de entidades ocultas, como la substancia, la causa
etc. Surgen teoras abstractas.

C) Estado positivo: Por fin, en los ltimos tiempos, el hombre logra la explicacin
de los fenmenos por medio de las leyes, atenindose exclusivamente al dato
observado en la misma naturaleza. Esta etapa es la superacin de la teologa y
la metafsica.

EL MTODO CIENTFICO

1- Mtodo es el procedimiento adecuado para conseguir un fin; en nuestro caso, la


verdad. Su utilidad consiste en que ahorra esfuerzos y da seguridad en la
consecucin de la meta.

2- En la ciencia se usan bsicamente dos mtodos: analtico y sinttico. El anlisis


consiste en ir de las partes al todo, del efecto a la causa. La sntesis consiste en el
proceso inverso.

3- El procedimiento general del mtodo cientfico es la demostracin (raciocinio cierto


que da una conclusin cierta).

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