Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
STANDARD OCUPAIONAL
Ocupaia: Muzeograf
2006
pag. 1 din 40
Muzeograf 18 uniti
Coordonator proiect:
Paula Popoiu cercettor, director general, Muzeul Naional al Satului Dimitrie Gusti
pag. 2 din 40
Muzeograf 18 uniti
Descrierea ocupaiei
pag. 3 din 40
Muzeograf 18 uniti
UNITI DE COMPETEN
Domeniu de Nr.
Titlul unitii
competen crt.
1 Comunicare interactiv
FUNDAMENTALE 2 Dezvoltarea profesional
3 Utilizarea calculatorului
4 Comunicarea n limbi strine
5 Lucrul n echip
6 Planificarea activitilor proprii
GENERALE PE 7 Aplicarea NPM i PSI
DOMENIUL DE
ACTIVITATE 8 ntocmirea documentelor
9 Dezvoltarea coleciilor
SPECIFICE 10 Gestionarea bunurilor culturale
OCUPAIEI
11 Evaluarea bunurilor culturale
12 Protejarea patrimoniului muzeal
13 Efectuarea cercetrii de muzeu
14 Realizarea expoziiilor
15 Realizarea de programe educative
16 Oferirea de produse i servicii ctre public
17 Promovarea produselor / serviciilor muzeului
18 Dezvoltarea colaborrilor cu alte organizaii implicate n
satisfacerea nevoilor socio-culturale ale comunitii
pag. 4 din 40
Muzeograf 18 uniti
UNITATEA 1
Comunicarea interactiv
Descriere
Unitatea se refer la competena necesar comunicrii eficiente cu diverse persoane din
interiorul i exteriorul muzeului, cu care se afl n contact n timpul desfurrii activitii
profesionale.
Elemente de competen Criterii de realizare
1. Transmite i primete 1.1. Transmiterea i primirea de informaii se realizeaz prin
informaii utilizarea unor metode specifice corelate cu tipul comunicrii.
1.2. Schimbul de informaii se realizeaz ntr-un limbaj
specializat, clar, corect i concis.
1.3. Comunicarea se realizeaz ntr-o manier politicoas,
direct, cu evitarea conflictelor.
1.4. Schimbul de informaii este realizat cu operativitate, prin
utilizarea mijloacelor de comunicare adecvate.
2. Particip la discuii pe 2.1. Discuiile purtate au n vedere atingerea obiectivelor de
teme profesionale comunicare propuse.
2.2. Discuiile sunt purtate cu calm i echilibru, respectndu-se
punctul de vedere al interlocutorului.
2.3. Punctele de vedere proprii sunt comunicate deschis,
pentru clarificarea problemelor aprute.
2.4. Opiniile sunt susinute cu argumente clare, prin intervenii
prompte, logice, cu referire direct la subiectul abordat.
2.5. Interlocutorii sunt tratai cu nelegere i atenie.
2.6. Eventualele divergene sunt rezolvate cu tact, ntr-o
manier constructiv.
Gama de variabile
Forme de comunicare: verbal (oral, scris), non-verbal (mimic, gestic etc. ), paraverbal
(intonaie, expresivitate, pauze, volumul vocii)
Tipul comunicrii: comunicare oficial, informal.
Mijloace de comunicare: telefon, fax, e-mail, coresponden.
Persoanele implicate n comunicare sunt: muzeografi, conservatori de patrimoniu, restauratori,
supraveghetori precum i orice alte persoane care sunt implicate n activitile muzeale
(cercettori, refereni, personal administrativ etc.) persoanele din exteriorul instituiei care
solicit diverse informaii etc.
Ghid pentru evaluare
Cunotinele necesare se refer la:
- mijloace de comunicare
- terminologia de specialitate
- organigrama instituiei muzeale i raporturile ierarhice, operative i funcionale;
- modul de adresare i de exprimare a ideilor
La evaluare se va urmri:
- capacitatea de exprimare concis, clar i la obiect a punctelor de vedere
- capacitatea de utilizare a unui limbaj adecvat situaiei i interlocutorilor
- capacitatea de a nelege mentalitatea, profilul i nivelul cultural al interlocutorilor
- capacitatea de alegere a mijloacelor de comunicare cele mai adecvate scopului comunicrii
- modul n care se respect raporturile ierarhice, operative i funcionale i procedurile interne
de comunicare
- modul de adresare i coerena n formularea ideilor
- modul n care se soluioneaz eventualele divergene aprute
pag. 5 din 40
Muzeograf 18 uniti
UNITATEA 2
Dezvoltarea profesional
Descriere
Unitatea se refer la competena necesar identificrii nevoilor personale de instruire i
dezvoltarea profesional n vederea realizrii n condiii optime a activitilor specifice.
pag. 6 din 40
Muzeograf 18 uniti
Gama de variabile
La evaluare se va urmri:
- capacitatea de autoevaluare obiectiv pentru identificarea necesitilor proprii de instruire
- capacitatea da a stabili un plan de studiu individual care s reflecte propriile nevoi de
dezvoltare profesional
- capacitatea de a urmri cu consecven atingerea obiectivelor de auto-formare
- obiectivitatea autoevalurii
- identificarea celor mai pertinente i noi surse informaionale, adecvate propriilor nevoi de
dezvoltare profesional
- interesul manifestat pentru autoperfecionarea continu
- uurina de operare cu termenii de specialitate
- disponibilitatea de a participa la programe de formare profesional
- implicarea n activitatea asociaiilor profesionale
pag. 7 din 40
Muzeograf 18 uniti
UNITATEA 3
Utilizarea calculatorului
Descriere
Unitatea se refer la competena necesar lucrului cu calculatorul n scopul sistematizrii
informaiilor, procesrii textului, prelucrrii imaginii i utilizrii bazelor de date n activitatea
muzeografului.
Elemente de competen Criterii de realizare
1. Introduce date n calculator 1.1. Datele sunt introduse cu acuratee, n
conformitate cu scopul propus.
1.2. Datele sunt introduse corect, n corelaie cu
cerinele aplicaiei software.
1.3. Datele sunt organizate n mod logic, pentru o
uoar accesare.
2. Prelucreaz informaiile 2.1. Informaiile introduse sunt verificate cu
atenie pentru asigurarea corectitudinii bazei de
date.
2.2. Informaiile sunt salvate i pstrate cu
respectarea condiiilor de securitate i
confidenialitate.
2.3. Informaiile sunt arhivate pe diferite suporturi
de memorie, asigurndu-se conservarea i accesul
rapid la acestea, ori de cte ori este nevoie.
3. Tiprete documente specifice 3.1. Documentele specifice finale sunt tiprite n
conformitate cu scopul urmrit.
3.2. Documentele sunt tiprite n numrul de
exemplare solicitat, n funcie de necesiti.
3.3. Documentele sunt tiprite cu verificarea
ndeplinirii criteriilor de calitate.
Gama de variabile
La evaluare se va urmri:
- capacitatea de introducere corect a datelor
- uurina n lucrul cu calculatorul
- atenia n tiprirea documentelor specifice respectnd criteriile de calitate necesare
- capacitatea de navigare pe internet
- completarea bazelor de date i utilizarea acestora
pag. 8 din 40
Muzeograf 18 uniti
UNITATEA 4
Comunicarea n limbi strine
Descriere
Unitatea se refer la competena necesar prelurii i transmiterii informaiilor specifice n limbi
strine de larg circulaie, cu relevan n domeniul su de activitate, comunicarea de mesaje
coerente, n diverse contexte, pentru purtarea de dialoguri n situaii conversaionale curente sau
n contact cu profesioniti din domeniu.
Gama de variabile
Teme de dialog: profesionale, probleme diverse, prezentarea obiectelor de patrimoniu, etc.
Tipuri de comunicare: formal, informal.
Forme de comunicare: scris, verbal.
La evaluare se va urmri:
- capacitatea de a nelege corect punctele eseniale din vorbirea standard pe teme
fundamentale
- modalitatea de exprimare a mesajelor orale cu utilizarea unor expresii coerente n descrierea
experienelor proprii i a diferitelor activiti
- cunoaterea limbajului de specialitate
- capacitatea de a prezenta activiti / detalii legate de profesie n limbi strine de circulaie
internaional
- capacitatea de a redacta corect texte pe teme de interes profesional i personal.
- capacitatea de a nelege informaiile coninute n texte redactate n limbaj uzual sau oficial
pe teme profesionale sau personale.
pag. 9 din 40
Muzeograf 18 uniti
UNITATEA 5
Lucrul n echip
Descriere
Unitatea se refer la integrarea activitii proprii a muzeografului n activitatea echipei cu care
colaboreaz n diferite etape ale activitii n scopul realizrii unui climat socio-profesional care
s asigure organizarea i derularea proiectului/lor n parametri calitativi corespunztori.
Elemente de competen Criterii de realizare
1. Identific rolul propriu n cadrul 1.1. Rolul propriu n cadrul echipei este identificat
echipei n funcie de tipul lucrrii de executat.
1.2. Rolul propriu n cadrul echipei este identificat
cu discernmnt n funcie de sarcinile de realizat i
responsabiliti.
1.3. Pentru orice neclariti referitoare la rolul
propriu n cadrul echipei sunt solicitate lmuriri, n
timp util, efului ierarhic.
1.4. Rolul propriu n cadrul echipei este asumat
lundu-se n considerare competenele personale.
2. Desfoar activiti n vederea 2.1. Activitatea proprie este desfurat astfel nct
atingerii obiectivelor s se ncadreze n activitatea general a echipei.
2.2. Activitatea proprie este desfurat astfel nct
lucrarea de executat s fie realizat n condiiile
cerute.
2.3. Orice necorelri ale activitii proprii cu
activitatea celorlali membri ai echipei sunt
soluionate n timp util.
Gama de variabile
Membrii echipei : muzeografi, cercettori, conservatori, diveri specialiti.
Lucrri de executat: realizarea unui proiect sau a unui program, cercetare de teren sau de
colecie, eviden patrimoniu, organizare i realizare de expoziii etc
Condiii cerute: condiiile stabilite de structura ierarhic superioar, condiiile stabilite cu
beneficiarii proiectelor sau programelor etc.
La evaluare se va urmri :
- capacitatea de stabilire a obiectivelor activitii i lucrului n echip
- capacitatea de cooperare eficient i activ ntr-un grup
- capacitatea de a corela rolul atribuit cu aptitudinile membrilor echipei
- capacitatea de identificare a rolurilor n cadrul echipei
- capacitatea de stabilire i respectare a regulilor de lucru n cadrul echipei.
pag. 10 din 40
Muzeograf 18 uniti
UNITATEA 6
Planificarea activitilor proprii
Descriere
Unitatea se refer la stabilirea caracteristicilor eseniale ale contextului muncii n vederea
planificrii eficiente a activitilor de desfurat.
Elemente de competen Criterii de realizare
1. Stabilete prioritile zilnice 1.1. Prioritile sunt stabilite cu discernmnt, n
funcie de specificul activitii.
1.2. Prioritile zilnice sunt stabilite cu
responsabilitate pentru asigurarea fluenei n
activitate i evitarea disfuncionalitilor.
1.3. Prioritile sunt stabilite n funcie de rolul
ocupat n activitatea respectiv.
2. Planific etapele activitilor 2.1. Etapele de realizare a activitilor sunt
stabilite corect i realist, n funcie de
complexitatea acestora.
2.2. Etapele de realizare a activitilor sunt
stabilite n funcie de metodologia specific de
implementare a activitii.
2.3. Etapele activitii sunt stabilite cu atenie, n
vederea ncadrrii n termenele de finalizare
propuse.
2.4. Programul ntocmit este flexibil, asigurnd
posibilitatea operrii de modificri i adaptri la
situaii neprevzute.
3. Revizuiete planul de activiti 3.1. Activitile nerealizate sunt replanificate
prompt pentru ncadrarea n termenele
prestabilite.
3.2. Durata activitilor este restabilit n funcie
de timpul disponibil i de prioriti.
3.3. Activitile replanificate sunt corelate
permanent cu cele aflate n derulare pentru
asigurarea cursivitii programului de realizat.
Gama de variabile:
pag. 11 din 40
Muzeograf 18 uniti
La evaluare se va urmri:
- capacitatea de identificare a prioritilor n activitate
- capacitatea de planificare a etapelor activitii zilnice
- capacitatea de analizare a activitilor de ndeplinit
- capacitatea de evaluare a complexitii activitilor de ndeplinit
- capacitatea de alocare a resurselor
- capacitatea de proiectare a sistemului de control i evaluare
- capacitatea de respectare a programului de activiti i a termenelor stabilite
- capacitatea de adaptare a programului la situaii neprevzute fr afectarea elului final.
pag. 12 din 40
Muzeograf 18 uniti
UNITATEA 7
Aplicarea NPM i NPSI
Descriere
Unitatea se refer la competena necesar desfurrii activitii n condiii de siguran din
punct de vedere al normelor de protecie a muncii i de PSI.
Elemente de competen Criterii de realizare
1. Aplic normele de protecia 1.1. Legislaia i normele de protecia muncii sunt
muncii nsuite i aplicate n conformitate cu specificul locului
de munc.
1.2. Situaiile de risc sunt identificate i raportate cu
promptitudine conform reglementrilor din programul
de prevenire.
1.3. Normele de protecie a muncii sunt aplicate
n corelaie cu tipurile de accidente care pot surveni
1.4. Prevederile legislative n domeniul proteciei
muncii i reglementrile specifice locului de munc
sunt nsuite prin participarea la instructajele periodice.
2. Aplic normele PSI 2.1. Activitatea specific este efectuat n condiii de
securitate i n conformitate cu normele PSI n vigoare.
2.2. Procedurile de prevenire i stingere a incendiilor
sunt nsuite prin instructaje periodice i prin aplicaii
practice.
2.3. Interveniile vizeaz blocarea aciunii factorilor de
risc nainte ca acetia s provoace un incendiu.
2.4. Aplicarea msurilor de combatere este fcut cu
promptitudine pentru a preveni generalizarea focarului.
2.5. Focarul este identificat i raportat cu promptitudine
persoanelor cu rspundere n domeniu.
2.6. Aparatura i materialele utilizate sunt folosite n
conformitate cu instruciunile productorului i cu
reglementrile legale n vigoare
2.7. Echipamentele de stingere a incendiilor din dotare
sunt utilizate cu rapiditate i competen pentru
eliminarea pericolelor.
3. Aplic procedurile de urgen 3.1. Accidentul aprut este semnalat prin contactarea cu
i evacuare promptitudine a persoanei abilitate conform
procedurilor interne i normelor n vigoare.
3.2. Msurile de urgen i de evacuare sunt aplicate cu
rapiditate, corectitudine i luciditate, respectnd
procedurile interne.
3.3. Echipamentele de stingere a incendiilor sunt
utilizate cu rapiditate i corectitudine pentru
evitarea amplificrii situaiei critice.
3.4. Intervenia n situaii de urgen este adaptat
tipului de eveniment produs.
3.5. Procedurile de urgen i combatere sunt
aplicate prompt, ori de cte ori este nevoie
3.6. Primul ajutor este acordat rapid, corespunztor cu
tipul accidentului.
pag. 13 din 40
Muzeograf 18 uniti
Gama de variabile
Factorii care pot declana incendiul: instalaiile electrice, sistemele de nclzire, focul cu flacr
deschis, trsnetul, fumatul etc.
La evaluare se va urmri:
- capacitatea de aplicare corect a reglementrilor specifice locului de munc i a
reglementrilor generale privind protecia muncii
- capacitatea de a identifica factorii de risc i de a aplica msurile de prevenire i combatere a
incendiilor
- corectitudinea i promptitudinea cu care se acioneaz n caz de accident
- capacitatea de decizie i de reacie n situaii neprevzute.
pag. 14 din 40
Muzeograf 18 uniti
UNITATEA 8
ntocmirea documentelor
Descriere
Unitatea se refer la identificarea destinaiei, pregtirea i ntocmirea referatelor de necesitate, a
rapoartelor de activitate i a altor documente administrative
Gama de variabile
Documentele pot fi: rapoarte de necesitate, memo-uri, rapoarte de activitate, alte documente
asociate proiectelor muzeale etc.
Numai unele dintre documente sunt acte administrative (i pot fi concretizate n formulare).
La evaluare se va urmri:
- capacitatea de aplicare corect a reglementrilor specifice
- capacitatea de a identifica corect nevoile personale i ale echipei
- corectitudinea i promptitudinea n realizarea i transmiterea documentelor
pag. 15 din 40
Muzeograf 18 uniti
UNITATEA 9
Dezvoltarea coleciilor
Descriere
Unitatea se refer la competena necesar achiziionrii de bunuri culturale n sensul dezvoltrii
coleciilor muzeului, respectnd reglementrile interne specifice.
pag. 16 din 40
Muzeograf 18 uniti
Gama de variabile
Bunurile culturale pot fi: documente istorice, audiovizuale, lucrri de art, monezi, timbre,
minerale, piese de mbrcminte, hri etc.
Surse de informare:
- cataloage ale coleciilor
- cataloage ale caselor de licitaii,
- semnalri ale agenilor economici autorizai conform legii s comercializeze bunuri
culturale mobile
- rubrici de semnalare publicate n ziare i reviste
- reviste specializate editate de Ministerul Culturii i Cultelor, de instituii culturale
- navigarea n baze de date specializate
- trguri de antichiti
- rapoarte ale echipelor proprii de cercetare
- informaii furnizate de alte muzee ca urmare a cercetrilor de teren
Politica privind dezvoltarea coleciilor: document intern care se elaboreaz n funcie de:
misiunea muzeului, specificul coleciilor, legislaia n vigoare etc.
Achiziiile se pot face: pe teren sau la sediul muzeului, de la persoane fizice, de la consignaii
sau comerciani de bunuri culturale autorizai prin lege.
pag. 17 din 40
Muzeograf 18 uniti
La evaluare se va urmri:
- rigurozitatea i adecvarea cu politica muzeului privind dezvoltarea coleciilor
- respectarea procedurii de achiziii
- corectitudinea efecturii analizei ofertelor
- consistena fundamentrii propunerilor naintate factorilor de decizie, privind achiziiei de
bunuri culturale
- respectarea procedurilor de recepionare a bunurilor achiziionate
- cunoaterea i aplicarea tehnicilor de negociere
- respectarea cerinelor juridice, etice i financiare la achiziionarea bunurilor culturale
pag. 18 din 40
Muzeograf 18 uniti
UNITATEA 10
Gestionarea bunurilor culturale
Descriere
Unitatea se refer la competena necesar realizrii evidenei i gestionrii bunurilor culturale
prin nregistrarea acestora n mod corespunztor, folosind mijloace de eviden specifice
muzeului i n conformitate cu legislaia n vigoare.
Elemente de competen Criterii de realizare
1. Pregtete bunurile 1.1. Bunurile culturale nou intrate n muzeu sunt cercetate
culturale pentru pentru a se stabili cu certitudine autenticitatea i proveniena
nregistrare obiectului, pe baza actului nsoitor i a altor surse de informare.
1.2. Bunurile culturale sunt examinate cu atenie din punct de
vedere al integritii.
1.3. Completarea fiei bunului cultural se face cu atenie, cu
toate detaliile relevante, conform legislaiei i procedurilor
interne.
1.4. Bunurile culturale sunt marcate corect cu
nsemnele de proprietate, cotele i indicii de clasificare
corespunztori.
1.5. Marcarea bunurilor culturale se face cu atenie, pentru a nu
afecta calitatea obiectului.
1.6. Pregtirea bunurilor culturale se face mpreun cu
personalul cu atribuii specifice.
2. nregistreaz bunurile 2.1. nregistrarea se realizeaz corect pe formularul folosit de
culturale muzeu, conform procedurii specifice / legislaiei n vigoare.
2.2. nregistrrile acoper toate cmpurile de informaie cerute
de legislaia n vigoare i normele interne, dup caz, i pe cele
referitoare la acces i rspundere.
2.3. nregistrarea bunurilor culturale se face n condiii de
siguran n scopul prentmpinrii oricrui fel de deteriorare a
acestora.
2.4. nregistrarea se face n format electronic, utiliznd baze de
date adecvate, n conformitate cu legislaia n vigoare i cu
specificul coleciilor.
3. Pstreaz 3.1. nregistrrile sunt pstrate n mod corespunztor, conform
nregistrrile bunurilor procedurii specifice
culturale 3.2. nregistrrile sunt pstrate n locurile special destinate i n
condiii de siguran.
3.3. nregistrrile sunt analizate periodic din punct de vedere al
coninutului i formei, conform prevederilor procedurii de
arhivare.
3.4. nregistrrile sunt completate, modificate sau transferate, n
conformitate cu politica muzeului privind coleciile i
reglementrile legale n vigoare.
4. Scoate din gestiune 4.1. Propunerea de clasare, casare, scoatere din gestiune a
bunurile culturale bunurilor culturale se formuleaz n conformitate cu prevederile
legale.
4.2. Propunerea pentru scoaterea din gestiune este elaborat pe
baz de documente i este temeinic argumentat.
4.3. Propunerile de scoatere din gestiune se fac cu
promptitudine, la apariia situaiilor prevzute de legislaia n
vigoare.
5. Gestioneaz 5.1. mprumutul patrimoniului muzeal se face n concordan cu
pag. 19 din 40
Muzeograf 18 uniti
Gama de variabile:
Acte nsoitoare ale bunurilor culturale: borderou, factur, chitan, act de donaie, proces
verbal de transfer, act de primire etc.
mprumutarea bunurilor culturale se realizeaz n scopul: realizrii unor expoziii, cercetrii etc.
pag. 20 din 40
Muzeograf 18 uniti
La evaluare se va urmri:
- perspicacitatea, atenia, simul estetic n pregtirea bunurilor culturale pentru nregistrare
- acurateea i corectitudinea elaborrii documentelor de nregistrare a bunurilor culturale n
registrul informatizat pentru evidena analitic a bunurilor culturale, registrele de inventar i
documentele primare de nregistrare
- respectarea procedurilor de specialitate privind evidena i gestionarea coleciilor
pag. 21 din 40
Muzeograf 18 uniti
UNITATEA 11
Descriere
Unitatea se refer la competena necesar stabilirii valorii bunurilor culturale deinute de muzeu
i aplicrii procedurii de stabilire a categoriilor juridice ale patrimoniului cultural n scopul
clasrii bunurilor culturale conform legislaiei n vigoare.
pag. 22 din 40
Muzeograf 18 uniti
Gama de variabile
Documentele de eviden ale bunurilor culturale: Fia analitic de eviden a bunului cultural;
registrul de inventariere; fototeca; registrul informatizat pentru evidena analitic a bunurilor
culturale
Atribuii din fia postului privind evaluarea bunurilor culturale: eviden, inventariere, evaluare
Surse specifice de obinere a informaiilor: cataloage ale caselor de licitaii, semnalri ale
agenilor economici autorizai s comercializeze bunuri culturale mobile, experi evaluatori din
muzeu sau din afara lui, mass media etc.
Scopul evalurii:
- evaluarea opiunilor de achiziie sau scoatere din uz;
- pregtirea expoziiilor;
- pstrarea i actualizarea nregistrrilor;
- rspunsul la cereri venite din partea altor organizaii;
- clasarea conform legii.
- asigurarea bunurilor culturale
- alte situaii prevzute de acte normative
La evaluare se va urmri:
- capacitatea de a evalua corect bunurile culturale
- aplicarea adecvat a legislaiei n vigoare
- respectarea procedurilor de evaluare
- corectitudinea rapoartelor ntocmite
- capacitatea de a propune recomandri adecvate situaiei bunurilor culturale
pag. 23 din 40
Muzeograf 18 uniti
UNITATEA 12
Protejarea patrimoniului
Descriere
Unitatea se refer la competena necesar asigurrii protejrii bunurilor culturale din zona de
responsabilitate a muzeografului.
Elemente de competen Criterii de realizare
1. Verific starea bunurilor 1.1. Starea bunurilor culturale este verificat cu
culturale atenie, n vederea stabilirii gradului de deteriorare.
1.2. Verificarea strii bunurilor culturale se face
permanent, cu responsabilitate.
1.3. Verificarea strii bunurilor culturale se face cu
atenie pentru a identifica prompt eventuale
deteriorri cauzate de factorii generali i/sau
specifici de degradare
1.4. Eventualele probleme identificate la evaluare
sunt semnalate cu operativitate specialitilor,
conform procedurilor n vigoare.
2. Asigur condiiile de protejare a 2.1. Bunurile culturale sunt expuse/depozitate n
bunurilor culturale spaii speciale, cu respectarea procedurii de protejare
i politicii muzeului n acest domeniu
2.2. Asigurarea condiiilor de protejare a bunurilor la
etalare i depozitare se face cu respectarea stabilitii
microclimatice, prevzute de procedura specific.
2.3. Condiiile de protejare a bunurilor culturale
sunt monitorizate permanent, cu ajutorul unor
echipamente specifice
2.4. Apariia factorilor de degradare este raportat
operativ factorilor de decizie.
3. Protejeaz bunurile culturale la 3.1. Ambalarea bunurilor culturale se realizeaz
manipulare i transport innd seama de factorii de risc la care pot fi supuse
acestea pe timpul transportului.
3.2. Condiiile de manipulare i transportare a
bunurilor culturale sunt verificate i supravegheate
permanent.
3.3. Protejarea bunurilor culturale se face cu
respectarea condiiilor legale de manipulare i
protejare a patrimoniului cultural.
3.4. Evidena ntocmit cu ocazia manipulrii i
transportrii patrimoniului cultural este pstrat la zi.
4. Asigur protejarea patrimoniului 4.1 Politica de protejare a patrimoniului din cadrul
n condiii de factori de risc extrem organizaiei muzeale n timpul dezastrelor provocate
de om sau naturale este aplicat n conformitate cu
regulamentele interne.
4.2. Protejarea patrimoniului n condiii de factori de
risc extrem se realizeaz prin crearea i meninerea
unui mediu propice conform prevederilor legale.
4.3. Protejarea patrimoniului n condiii de factori de
risc extrem se realizeaz n colaborare cu echipe
multidisciplinare.
pag. 24 din 40
Muzeograf 18 uniti
Gama de variabile
Factori de risc: elementele din mediu care pot afecta bunurile culturale. Acetia pot fi de natur
fizic, chimic, biologic sau uman.
Factori de risc extrem: calamiti naturale (cutremur, inundaii, alunecri de teren) , incendii,
conflict armat, acte teroriste
Procese de degradare: rezultatul aciunii factorilor de risc. Degradarea poate fi de suprafa sau
de profunzime, reversibil sau ireversibil.
Echipa care asigur manipularea i transportul bunurilor culturale: muzeografi, tehnicieni etc.
La evaluare se va urmri:
- capacitatea de a verifica consecvent i corect starea bunurilor culturale
- responsabilitatea cu care asigur manipularea bunurilor culturale
- abilitatea de a gsi cele mai bune modaliti de aezare a obiectelor (la manipulare i
transport)
- abilitatea de a etala corect bunurile culturale n timpul expunerii lor
- capacitatea de reacie n condiiile apariiei factorilor de risc
pag. 25 din 40
Muzeograf 18 uniti
UNITATEA 13
Efectuarea cercetrii de muzeu
Descriere
Unitatea se refer la competena necesar proiectrii, organizrii i derulrii activitii de
cercetare a patrimoniului material i imaterial, pe baza programului de cercetare al muzeului.
Elemente de competen Criterii de realizare
1. ntocmete proiectul/le 1.1. Identificarea obiectivelor cercetrii se face n concordan
de cercetare cu standardele academice i normativele legale interne i
internaionale n domeniul cercetrii muzeale.
1.2. Realizarea proiectului/lor se face pe baza elementelor
stabilite prin normele interne.
1.3. Stabilirea obiectivelor proiectului se face conform
prevederilor planului de cercetare al instituiei i resurselor
posibil a fi alocate.
1.4. Proiectul este ntocmit cu precizarea formelor de
valorificare a rezultatelor cercetrii.
1.5. Proiectul este ntocmit n format adecvat conform
procedurilor aprobate.
1.6. Proiectul realizat este transmis factorilor de decizie la
termenul stabilit.
2. Efectueaz cercetarea de 2.1. Cercetarea este efectuat prin corelare cu misiunea i
muzeu obiectivele instituiei muzeale, cu practicile legale, etice i
academice stabilite n politica de cercetare a instituiei
muzeale, cu obiectivele proiectului de cercetare precum i cu
recomandrile conductorului proiectului de cercetare.
2.2. Cercetarea este efectuat urmrind permanent colectarea
de informaii complete, corespunztoare scopurilor propuse.
2.3. Informaiile obinute pe timpul efecturii cercetrii sunt
consemnate pe suporturi specifice i diseminate ori de cte ori
este necesar.
2.4. Efectuarea cercetrii se face respectnd procedurile
specifice referitoare la pstrarea i conservarea patrimoniului.
2.5. Cercetarea se efectueaz respectndu-se calendarul
prevzut n proiect.
3. Interpreteaz rezultatele 3.1. Interpretarea rezultatelor cercetrii, respectiv a coleciilor
cercetrii de muzeu i artefactelor, se face n funcie de contextul intern i extern
societii sau comunitii care a produs bunurile respective.
3.2. Interpretarea rezultatelor cercetrii se face dintr-o
perspectiv interdisciplinar.
3.3. Interpretarea se face, ori de cte ori este relevant,
comparativ cu alte societi care au creat bunuri similare sau cu
societatea contemporan, dup caz.
4. Valorific rezultatele 4.1. Rezultatele cercetrii sunt consemnate n rapoarte
cercetrii ntocmite detaliat i sunt pstrate potrivit metodelor i
tehnicilor de eviden i arhivare.
4.2. Rezultatele cercetrii sunt valorificate n funcie de
calitatea acestora, de tipul i obiectivele cercetrii.
4.3. Concluziile i rezultatele cercetrii sunt valorificate prin
modaliti diverse, avndu-se n vedere att publicul larg, ct i
specialitii.
pag. 26 din 40
Muzeograf 18 uniti
Gama de variabile
Scopul cercetrii:
- dezvoltarea tiinei
- dezvoltarea coleciilor
- cunoaterea coleciilor
- realizarea de publicaii
- organizare de expoziii
- realizare de proiecte culturale publice
Obiective unui proiect de cercetare de muzeu sunt att de natur tiinific, ct i legate de
valorificarea rezultatelor cercetrii n beneficiul diferitelor categorii de public pe care le are
muzeul respectiv. Obiectivele proiectului trebuie subordonate scopului cercetrii.
Interdisciplinaritatea unui proiect de cercetare de muzeu este reflectat prin alegerea temei,
cooptarea n echipa de cercetare a unor specialiti n domenii complementare temei de
cercetare, definirea publicului vizat prin proiect, modul de prezentare i diseminare a
rezultatelor cercetrii etc.
Interpretarea rezultatelor se bazeaz pe teoriile tiinifice contemporane, dar ine seam n egal
msur de o analiz socio-contextual, respectiv de mentalitile, caracteristicile i
procesele definitorii societii / comunitii umane care a produs bunurile analizate n
cadrul cercetrii. Atunci cnd este relevant din punct de vedere al misiunii muzeului i al
obiectivelor proiectului de cercetare, interpretare poate s fac referire i la alte societi
sau comuniti umane de interes pentru publicul vizat de muzeu i / sau de proiectul de
cercetare.
Tipuri de cercetare:
- cercetarea specific (arheologie, istorie, istoria artei, etnologie etc.)
- studii interdisciplinare
- investigaia structural
- cercetarea n vederea realizrii unor expoziii
pag. 27 din 40
Muzeograf 18 uniti
Cunotine necesare
- metodologii de cercetare
- metode de ntocmire a proiectelor de cercetare
- proceduri de pstrare i conservare a patrimoniului
- metode i tehnici de eviden
- norme de evaluare a bunurilor culturale
- planul de cercetare de muzeu al instituiei
La evaluare se va urmri:
- aplicarea corect a metodologiei de cercetare
- rigurozitatea la elaborarea proiectului de cercetare
- capacitatea de analiz i sintez la elaborarea de proiecte interdisciplinare
- concordana ntre obiective (scopuri) i resursele posibil a fi alocate
- capacitatea de a sesiza, a consemna, a transmite i a valorifica elementele de noutate
tiinific i rezultatele cercetrii din domeniul specific de activitate
- calitatea rezultatelor cercetrii
pag. 28 din 40
Muzeograf 18 uniti
UNITATEA 14
Realizarea expoziiilor
Descriere
Unitatea se refer la competena necesar proiectrii, pregtirii, montrii i demontrii
expoziiilor, n conformitate cu misiunea muzeului, a patrimoniului deinut i particularitilor
publicului vizitator, a obiectivelor proiectului i indicaiilor/cerinelor coordonatorului de
proiect.
Gama de variabile
Proiect mod de organizare a activitii care utilizeaz resurse specifice pe o perioad de timp
determinat pentru atingerea unor obiective clar definite.
pag. 30 din 40
Muzeograf 18 uniti
Materialele necesare realizrii expoziiei: bunuri culturale, schie, machete, modele, manechine,
reconstituiri, facsimile, reproduceri; computere, dispozitive interactive, filme, video, texte,
grafic, iluminat; sunet ambiental;
Cunotine necesare
- muzeologie - noiuni aplicabile
- planul expoziiei
- modaliti de etalare
- norme depozitare
- proceduri de redactare a proiectului expoziiei
- modaliti de testare / probare a materialelor
- completarea documentelor specifice montrii / demontrii expoziiei
La evaluare se va urmri:
- calitatea i realismul proiectului de expoziie realizat
- corelarea dintre tematica i modul de abordare a expoziiei i adecvarea sa la publicul int
- corectitudinea soluiilor tehnice privind expunerea i interaciunea cu publicul.
pag. 31 din 40
Muzeograf 18 uniti
UNITATEA 15
Realizarea de programe educative
Descriere
Unitatea se refer la competena necesar realizrii i implementrii de programe educative i
evalurii rezultatelor acestor programe
Elemente de competen Criterii de realizare
1. ntocmete proiectul 1.1. Stabilirea obiectivelor programului se face prin
programului educativ focalizarea pe satisfacerea cerinelor publicului.
1.2. Tematica programului educativ este n concordan cu
coleciile muzeului, precum i cu caracteristicile publicului
vizat.
1.3. Proiectul este ntocmit din timp pentru a permite
pregtirea corespunztoare a activitilor.
1.4. Realizarea proiectului se face cu verificarea
permanent a posibilitilor reale de asigurare a resurselor
necesare derulrii activitilor.
1.5. Rolul eventualilor colaboratori i voluntari este
prevzut n proiect n mod adecvat.
1.6. Proiectul ntocmit este transmis spre aprobare
factorilor de decizie n timp util.
2. Realizeaz materialele de 2.1. Materialele de informare i promovare sunt elaborate
informare i promovare adecvat cerinelor publicului int.
necesare programului 2.2. Materialele de informare sunt realizate n colaborare
permanent cu personalul specializat n grafic.
2.3. Proiectele materialelor de promovare sunt transmise
spre avizare factorilor de decizie, cu operativitate.
3. Implementeaz programul 3.1. Activitile prevzute n program sunt derulate potrivit
programului stabilit.
3.2. Activitile incluse n program sunt implementate
adaptat situaiilor concrete.
3.3. Activitile se deruleaz cu ncadrarea n timpul alocat
programului.
4. Evalueaz rezultatele 4.1. Evaluarea rezultatelor programului se realizeaz n
programului raport cu obiectivele propuse.
4.2. Evaluarea rezultatelor programului se face sistematic
pe tot parcursul desfurrii activitii.
4.3. Evaluarea rezultatelor programului se realizeaz n
raport cu feedback-ul primit de la public.
4.4. Evaluarea rezultatelor programului se face utiliznd
tehnici de cercetare de marketing adecvate, dup caz,
mpreun cu personalul de specialitate al muzeului.
Gama de variabile
Programele educative se pot derula permanent, dar ele se organizeaz cu precdere pe timpul:
srbtorilor i activitilor de week-end; demonstraiilor ale meterilor populari, ateliere, legat
de alte programe publice ale muzeului; ziua porilor deschise etc.
Factorii de decizie care aprob proiectul pot fi: directorul muzeului, consiliul tiinific al
muzeului, coordonatorii unor proiecte expoziionale, de cercetare sau al altor proiecte publice
crora li se asociaz proiectele educative propuse
pag. 33 din 40
Muzeograf 18 uniti
UNITATEA 16
Descriere
Unitatea se refer la competena necesar comunicrii cu publicul muzeului n scopul
cunoaterii i rezolvrii problemelor care prezint interes pentru acesta
Gama de variabile
pag. 34 din 40
Muzeograf 18 uniti
Tehnici specifice (de investigare): observaie, sondaj, interviu, focus grup etc.
Cunotine necesare:
- legislaia n vigoare
- cultur general i n domeniul de specialitate
- noiuni de pedagogie muzeal
- regulamentul intern al muzeului
- regulamentul de organizare i funcionare al muzeului
- noiuni de tiina comunicrii i relaii publice
- noiuni de cercetri de marketing
- utilizarea resurselor muzeale
La evaluare se va urmri:
- competena, rbdarea i bunvoina la identificarea i evaluarea nevoilor i dorinelor
beneficiarilor
- solicitudinea i profesionalismul cu care prezint soluii la problemele beneficiarilor
- capacitatea de a identifica specialiti corespunztori asigurrii prompte i de calitate a
serviciilor
pag. 35 din 40
Muzeograf 18 uniti
UNITATEA 17
Descriere
Unitatea se refer la competena necesar promovrii produselor i serviciilor muzeului (n
rndul publicului), prin selectarea corect a tipului i mijloacelor de promovare cu impact
asupra publicului int.
Gama de variabile
Produse: expoziie, program educativ, activiti publice, obiecte de art, obiecte de art popular
contemporan, cri, ilustrate etc. comercializate prin magazinul muzeului etc.
pag. 37 din 40
Muzeograf 18 uniti
Scopul urmrit: intrare pe pia, meninere pe pia, relansare, promovare evenimente speciale
etc.
Condiii prestabilite: resurse financiare, mijloace de promovare, tip de promovare, prestatorul
de servicii de promovare, durata promovrii, periodicitatea etc.
Campanii promoionale: aciuni de promovare organizate dup un anumit plan, n vederea
realizrii obiectivelor specifice, ntr-o anumit perioad de timp.
La evaluare se va urmri:
- relevana i adecvarea mesajului la publicul vizat
- imaginaia, creativitatea i originalitatea la elaborarea materialelor i instrumentelor de
promovare a produselor / serviciilor muzeului
- acurateea, concizia i coerena materialului promoional elaborat
- capacitatea de adaptare a materialelor la obiectivele fixate
- modul n care este adaptat tematica publicaiilor la publicul vizat
- funcionalitatea i calitatea relaiei dintre muzeograf i public n activitatea de prezentare a
produselor / serviciilor muzeului
- abilitatea de a alege corect cele mai eficiente strategii i tehnici de promovare
- capacitatea de organizare a unor manifestri promoionale atractive i convingtoare
pag. 38 din 40
Muzeograf 18 uniti
UNITATEA 18
Descriere
Unitatea se refer la competena necesar colaborrii cu alte instituii implicate n satisfacerea
nevoilor socioculturale ale comunitii.
pag. 39 din 40
Muzeograf 18 uniti
Gama de variabile
Comunitatea este un termen generic care n sens larg se refer la membrii societii, iar n sens
restrns se poate referi, dup caz, la: comuniti etnice, grupuri defavorizate, public
vizitator, asociaii culturale etc.
Organizaiile care pot fi implicate sunt: organizaiilor care au ca scop declarat satisfacerea
nevoilor socio-culturale ale comunitii (asociaii cultural, fundaii, asociaii de tipul Prietenii
muzeului etc.)
La evaluare se va urmri:
- competena privind identificarea nevoilor comunitii
- capacitatea de negociere a condiiilor de colaborare
- capacitatea de elaborare a protocoalelor
- capacitatea de colaborare cu reprezentanii organizaiile care au ca scop declarat satisfacerea
nevoilor socio-culturale ale comunitii
- capacitatea de ntocmire a unor proiecte n cooperare cu organizaiilor care au ca scop
declarat satisfacerea nevoilor socio-culturale ale comunitii
- abilitatea de a alege corect cele mai eficiente strategii i tehnici de interaciune i
comunicare cu alte organizaii implicate n satisfacerea nevoilor socioculturale ale
comunitii.
pag. 40 din 40