DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN LIMA

UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL 08

I.E. N 20182ABRAHAM VALDELOMARDISTRITO

SAN LUIS PROVINCIA CAETE DEPARTAMENTO
LIMA- UGEL 08
PLAN ANUAL DE TRABAJO PARA LA MEJORA DE LOS
APRENDIZAJES 2017

Plan
ANUAL DE
TRABAJO
PRELIMINAR
2017

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PLAN ANUAL DE TRABAJO

N APELLIDOS Y NOMBRES GRA SECCI PARA LA MEJORA DE LOS
DO N APRENDIZAJES 2017
1 VIVANCO SIHUAS Rosa Alicia 1 A
I. 2 PARIONA VILLAVERDE Marisol 1 B DATOS INFORMATIVOS:
Yngrid I.1. DRE:
3 CABEZUDO RIVADENEYRA Karen 1 C LIMA
4 CUENCA PEREZ Rosa Isabel 2 A I.2. UGEL: 08
5 LEVANO ALANYA Nancy Guilliana 2 B CAETE
6 JUAN 2 C I.3. DISTRITO:
7 MEZA GUERRA Rufina 3 A SAN LUIS
8 VELAZQUEZ IGLESIAS Elena Jess 3 B I.4. DIRECCION
9 ZENTENO CHUMPITAZ Paula Rosa 3 C CALLE COMERCIO
1 MARTINEZ QUINCHO Elsa Fabiola 4 A 450
0 I.5. NIVEL :
1 LEVANO POMAREDA Juana Leticia 4 B PRIMARIA
1 I.6. ALUMNOS :
1 CAMACHO CHUMPITAZ Zenobia 4 C 435
2 I.7. TURNO
1 QUISPE DUEA Alex 5 A MAANA
3 I.8. DIRECTORA
1 ORELLANA CHUMPITAZ Alicia 5 B MARIA LUISA
4 Prudencia QUISPE DUEA Alex YATACO YATACO
1 GUTIERREZ DONAYRE Marina 5 C I.9. EQUIPO
5 Nemesia PEDAGOGICO.
1 ARIAS GUANDO Jessica Lucero 6 A PROF.JUAN
6 MIGUEL PERALTA
1 YACTAYO RODRIGUEZ Sixto 6 B ASTORAYME
7 Asuncin
1 CHINCHAY DE GABRIEL Mara 6 C PROF.
8 Haydee MAGADALENA
NAVARRO FERNANDEZ
II. INTEGRANTES

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III. PRESENTACION:

El presente Plan Anual de Trabajo constituye uno de los instrumentos tcnicos de gestin operativa,
funcional y articuladora para la Mejora de los Aprendizajes con el que la I.EP. N 20182 ABRAHAM
VALDELOAMAR del distrito de San Luis, provincia Caete, departamento de Lima. Orienta el proceso educativo de
gestin pedaggica, administrativa e institucional para el ao lectivo 2017. Para lograrlo aplica un conjunto de
criterios y se ejecuta en una serie de etapas. sta herramienta cuenta con XIV captulos fundamentales que
permiten apreciar la necesidad de ejecutar el presente Plan Anual de Trabajo para cumplir la demanda de los
propsitos previstos en el rea de influencia de esta Institucin.

El anlisis de la problemtica de la Institucin Educativa se ha logrado tener claro a travs de los aplicativos como el
de monitoreo del Pat 2016 y el de formulacin Pat 2017 as mismo se ha cumplido en varias sesiones de trabajo
realizando la caracterizacin de la problemtica en cada rea estratgica, sealada en los CINCO indicadores de
gestin.

En general el presente Plan Anual de Trabajo, ejecuta al esquema sugerido por la normativa
DIRECTIVA N 0627 -2016-D-UGEL/AGP la cual se ha adecuado a las necesidades e intereses de los estudiantes y
de la comunidad de San Luis de Caete.

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En conclusin, nuestra Institucin Educativa como parte perteneciente e importante de la comunidad del distrito de
San Luis de Caete tiene la obligacin de integrarse e identificarse con ella en el desarrollo y progreso de la misma,
participando activamente en la solucin de sus problemas comunales. As mismo hacer interesar a la comunidad
sobre las soluciones de la problemtica pedaggica

Por todas estas razones, la Direccin, Personal Docente, Administrativo, Padres de familias y
Alumnado en general, estn en la capacidad de cumplir estas acciones para solucionar las problemticas que viene
sobrellevando nuestra institucin

IV. FINALIDAD:

Establecer lineamientos locales, rutas y actividades para el trabajo en el ao 2017, enfatizando en que
todas las actividades apuntes al desarrollo de capacidades y competencias de los estudiantes, docentes y
padres de familia de la Institucin Educativa, conocedores que adems tenemos un socio estratgico as
como la UGEL e instancias pblicas locales y ONGs que apuestan por la educacin en nuestra comunidad
educativa.
Tenemos un reto, el de trabajar bajo una meta utpica buscando el BUEN VIVIR y haciendo frente a
actividades y proyectos transversales que apunten a concientizar sobre la destruccin de nuestra casa
planetaria y el calentamiento global, en donde si no nos ponemos a meditar sobre el asunto, podemos llevar
a nuestra casa planetaria a un desborde total a lo que que Morin, (2014) lo llama: estamos navegando en un
Titanic Planetario un tema que debemos de estar toda la comunidad Educativa tomando conciencia para
hacer frente a los actuales cambios climticos.

V. OBJETIVOS:

Promover un servicio educativo de calidad que contribuya al logro de aprendizajes, en el marco del
proyecto educativo nacional, regional y local; trabajo por competencias, clima escolar favorable y
desempeo integral.

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Orientar a la comunidad educativa con el fin de lograr una gestin que garantice la adquisicin de
aprendizajes y el desarrollo de competencias.
Guiar las actividades que ayuden a una formacin integral de los estudiantes para garantizar la mejora de
aprendizajes.
Implementar un plan de monitoreo y acompaamiento
Establecer rutas dentro de las actividades entre docentes para una mayor interaccin, autoeducacin y
reflexin de los logros progresivos, de reflexin y toma de decisiones acertadas para la mejora de los
aprendizajes de los estudiantes.

VI. ALCANCES:

Unidad de gestin educativa local 08 caete

Padres de familia
Alumnos
Docentes de aula

VII. BASE LEGAL:

Constitucin Poltica del Per.

Ley N 28044, Ley General de Educacin
Ley N 28628, Ley que regula la participacin de las Asociaciones de Padres de Familia en las Instituciones
Educativas Pblicas.
Ley N 28988, Ley que declara a la Educacin Bsica como servicio pblico esencial.
Ley N 29694, Ley que protege a los consumidores de las prcticas abusivas en la seleccin o adquisicin
de textos escolares, modificada por la Ley N 29839.
Ley N 29719, Ley que promueve la convivencia sin violencia en las instituciones educativas.
Ley N 29944, Ley de Reforma Magisterial
Ley N 29973, Ley General de la Persona con Discapacidad
Ley N 28740, Ley del Sistema Nacional de Evaluacin, Acreditacin y Certificacin de la Calidad
Educativa.
Decreto Ley N 25762, Ley Orgnica del Ministerio de Educacin, modificada por la Ley N 26510
Resolucin Ministerial N 0234-2005-ED que aprueba la Directiva N 004-VMGP-2005, sobre evaluacin de
los aprendizajes de los estudiantes de la Educacin Bsica Regular.
Decreto Supremo N 017-2007-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N 28988, Ley que declara la
Educacin Bsica Regular como Servicio Pblico Esencial.
Resolucin Ministerial N 0201-2009-ED, que aprueba la Directiva Procedimientos para la prevencin y
sancin del hostigamiento sexual en el sector Educacin.
Decreto Supremo N 010-2012-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N 29719, Ley que promueve la
convivencia sin violencia en las Instituciones Educativas.
Decreto Supremo N 011-2012-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N 28044 Ley General de
Educacin.
Decreto Supremo N 015-2012-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N 29694, Ley que protege a los
consumidores de las prcticas abusivas en la seleccin o adquisicin de textos escolares.

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Decreto Supremo N 004-2013-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N 29944, Ley de Reforma
Magisterial.
Resolucin Ministerial N 0369-2012-ED, que aprueba prioridades de la Poltica Educativa Nacional 2012
2016
Resolucin Ministerial N 0518-2012-ED, que aprueba el Plan Estratgico Sectorial Multianual de
Educacin (PESEM) 2012-2016
Resolucin Ministerial N 0519-2012-ED, que aprueba la Directiva N 019-2012-MINEDU/VMGI-OET,
Lineamientos para la prevencin y proteccin de las y los estudiantes contra la violencia ejercida por
personal de las instituciones educativas.
Resolucin Ministerial N 627-2016-MINEDU que aprueba la Norma Tcnica denominada Normas y
Orientaciones para el Desarrollo del Ao Escolar 2017 en Instituciones Educativas y Programas de la
Educacin Bsica

VIII. DIAGNOSTICO:
Para el presente, se ha tenido una reunin de anlisis de aplicativo para formular las acciones a trabajar
durante el presente ao teniendo en cuenta las metas establecidas, a nivel de docentes autoridades que
conforman la comunidad educativa, en la cual cada uno de ellos ha trabajado por aulas y a nivel de I.E.I un
consolidado que se adjunta en los anexos, esto es un promedio estadstico

VIII.1. I.E. CUADRO SEGN APLICATIVOS

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FUENTE:
Actas de
evaluacin final

Cabe aclarar, para la elaboracin del presente, han participado LOS INTEGRANTES DE LA COMINUDAD
EDUCATIVA 20182 VABARHAM VALDELOMAR

CONSOLIDADO del Histrico de desempeo y formulacin de metas 2017 I.E. N 20182

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Fuente de verificacin Segn resultado se trabaj con las actas de evaluacin 2014 2015 y 2016
arrojando la meta para el 2017 aplicativo para la formulacin del PAT

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IX. COMPROMISOS DE GESTIN PARA EL AO ACADMICO 2017:
Fuente de verificacin (Ver Aplicativo PAT)

COMPROMISOS DE
INDICADOR FORTALEZAS DEBILIDADES CAUSAS
GESTION
o Escasa
integracin
escuela -
comunidad
o padres que
o Rendimiento Porcentaje de
no apoyan
acciones de mejora de los
a sus hijos
aprendizajes, establecidas
en la casa.
a partir de los resultados o no existe
o COMUNICACIN
acompaa
o 23% de estudiantes que
miento a
1. Progreso anual de logran alcanzar AD nivel
o Directivo y docentes o Trabajo individualista por parte los
los aprendizajes satisfactorio
comprometidos en la de los docentes docentes
de todas y todos o El 65,6 % de estudiantes
mejora de aprendizajes o Polticas que atentan contra el de 2do a
los estudiantes de lograron alcanzar obtener
de los estudiantes. normal funcionamiento las 6to grado
la I.E A
o el 8,2% de estudiantes clases para el
o Existencia de medios o Docentes con escasos
Objetivo: los lograron alcanzar B. fortalecimie
audiovisuales. conocimientos sobre nuevas
estudiante o EL 3,1% de estudiantes nto de la
lograron alcanzar C metodologas, estrategias, prctica
mejoran sus o Generacin de Cirulos de
o MATEMATICA lineamientos y tipos de pedaggica
resultados de Autoestudio
o EL 22,5% de los estudiantes evaluacin acorde a las .
aprendizaje
lograron alcanzar AD. o Materiales educativos necesidades e intereses de o falta de un
respecto al ao
o El 68.00% de estudiantes disponibles. los estudiantes personal
anterior
lograron alcanzar A administrati
o El 7% de estudiantes vo para el
lograron alcanzar B apoyo en
o EL 2,4 % de estudiantes direccin y
lograron obtener C lograr que
el directivo
monitoree
la practica
pedaggica
.

2. Retencin anual o 98% de estudiantes 100% de alumnos

o o padres inconscientes del o hogares
de estudiantes. matriculados reportados matriculados aprendizaje disfuncio
Objetivo: La I.E. oportunamente en el o 97% de asistencia de o falta de los alumnos por nales
mantiene el SIAGIE. estudiantes diversos motivos
nmero de o 95% de asistencia de o 95% logran matricularse o traslado de alumnos no traen o cam
estudiantes estudiantes durante el en la matricula oportuno documentos para matricular bio
matriculados al ao escolar o Ambiente reducido para en el siage. dom
inicio del ao las acciones deportivas o Docentes poco tolerantes y icilio
escolar empticos por

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trab
ajo
o cultura del
buen trato
97,2% Porcentaje de
estudiantes
Agresin fsica entre
o
matriculados que
estudiantes
concluyen el ao
o Bajo nivel de aprendizajes
escolar o Poca atencin a sus intereses
y necesidades Escaza Cultura
de buen trato de parte del
o 100% Cumplimiento o Deficiencia en el trabajo o Interferencia
de las horas mnimas cooperativo del programa de
efectivas de clase. Qali Warma ocupa parte qualiwarma.
o Se cuenta con un de las horas efectivas
reglamento interno o actividades
diarias.
o Control e asistencia . del pueblo
o 100% de horas
de docentes en hojas o Estudiantes que proceden interfieren
lectivas cumplidas
de asistencia de zonas alejadas. en la
foliadas. asistencia
5. Cumplimiento de Las festividades
o Trabajos o de los
la calendarizacin
extracurriculares con patronales generan alumnos.
planificada
docentes y ausencia en el aula por
Objetivo: La I.E.
estudiantes parte delos estudiantes.
de la RER realiza
o Porcentaje de o salud de los
todas las
jornadas laborales o los docentes cumplen o citas mdicas y descanso docente
actividades
efectivas de los al 100% con la mdicos los docentes no
planificadas
docentes (Ver permanencia en la recuperan sus horas
(sesiones de
matriz seguimiento I.E. perdidas
aprendizajes,
PAT)
jornadas de
o Indicador aplicable o 100 % de reuniones o Pocos
reflexin entre
a IIEE donde el programadas y especialista
otras) para el ao
director tenga carga ejecutadas s para el
escolar 2017 100% los docentes
horaria o desplazamie
o Porcentaje de cumplen con las nto de ,os
o la Ugel debe apoyar en la
reuniones de reuniones y se logra mismos
asistencia tcnica para las
interaprendizajes realizar los GIAS
100% se lleva a cbo reuniones pedaggicas
programadas en el o
PAT que han sido las reuniones de
ejecutadas coordinacin
o Reuniones pedaggica para
pedaggicas tomar acciones.
8. Gestin de la o Normas de o 95% Cumplimiento o Agresividad de algunos o hogares
convivencia convivencia de las normas de alumnos y alumnas. disfuncional
escolar consensuadas convivencia en el o Insercin de problemas es algunos
incluidas en el aula y en cada I.E. personales dentro de las alumnos
Objetivo: La Reglamento Interno o 85% comunicacin I.E. solo vive
directora publicadas en algn horizontal entre toda o Trato poco adecuado por con un
desarrolla la comunidad parte de algunos docentes,

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miembro
papa o
mama
o no hay un
trato cordial
educativa. entre padres
espacio visible de o Confianza de los alumnos, y padres de e hijos
la I.E. padres de familia en familia. muchos
sus docentes e hijos. padres
adoptan
medidas
irregular para
corregir a
sus hijos.
o Porcentaje de
actividades o trabajan en
implementadas con el campo.
padres y madres de o estn
contamos con una
o
acciones para la familia, tutores posta en nuestro separados
o algunas son
promocin de la legales y/o distrito
apoderados para o El alcalde siempre algunos padres no madres
convivencia la o
prevencin y brindar esta llano a asisten a las reuniones solteras
atencin de la orientaciones colaborar de charlas de pp.ff.
violencia en la IE (Informacin de sus o tenemos charlas (escuela padres)
hijas e hijos, programadas segn
aprendizaje, plan de tutora
convivencia (anexo)
escolar, etc)
planificadas en el
PAT
o 100% Porcentaje o tienen una
de casos atendidos cultura de q
o Los padres no quieren
oportunamente del citarlos o
registrar algunos
total de casos o en el libro de llevarlo a un
hechos
reportados en el incidencia estar pscicologo
o Algunos padres se
SiSeve y en el libro operativo este van a
niegan a reportar en
de incidencias. ao escolar perder
actas algunas
La atencin oportuna del 2017 en cada tiempo
agresiones entre
caso se definir de aula y direccin. otros no
alumnos.
acuerdo con las acciones disponen
de la IE en el marco de los o factor
protocolos de atencin. tiempo.

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X. OBJETIVOS OPERACIONALES Y METAS:

N COMPROMISO DIAGNSTICO OBJETIVOS METAS ACTIVIDADES CRONOGRAMA

FORTALEZAS DEBILIDADES
1 Progreso anual de _ 100% de 25%Docentes Los estudiantes de o COMUNICACIN Evaluacin diagnstica. Del 13 al 18 de
aprendizaje de todas y docentes con escasos la IE mejoran sus o 35% de estudiantes Evaluacin de proceso. marzo.
todos los estudiantes de con iniciativas, conocimientos resultados de que logran Evaluacin final Del 20 al 24 de
la IE responsables y sobre nuevas aprendizaje alcanzar AD nivel Reconocimiento al julio.
comprometidos metodologas, respecto al ao satisfactorio esfuerzo escolar Del 1 al 4 de
con la mejora de estrategias, anterior o El 56,6 % de Primer Da del Logro diciembre
los aprendizajes lineamientos y estudiantes Segundo Da del Logro 21 de julio da del
_ Aplicacin de tipos de lograron alcanzar Reuniones con los logro
evaluaciones evaluacin obtener A
acorde a las padres de familia 27 de noviembre
objetivas de o el 5,6% de
Taller con padres: Cmo Dos jornadas por
seguimiento y de necesidades e
estudiantes ayudar a mi hijo con las mes
comprobacin de intereses de los
lograron alcanzar tareas
los aprendizajes estudiantes.
B. 08 de mayo / 19 de
al concluir cada o EL 2,1% de
Unidad Didctica junio
Estudiantes que estudiantes
y/0 proyecto. se encuentran en lograron alcanzar
_ El 75% de 3,1% el nivel de C
Docentes tiene
inicio en o MATEMATICA
Conocimiento o EL 28,5% de los
comunicacin
tcnico sobre
Y 2,4 en nivel estudiantes
lineamientos y
inicio matemtica lograron alcanzar
tipos de
instrumentos de AD.
o El 62.00% de
evaluacin.
estudiantes
lograron alcanzar

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 A
o El 7% de
estudiantes
lograron alcanzar
B
o EL 2,4 % de
estudiantes
lograron obtener C

2 Retencin anual de Escaza Cultura Mantener el El 97.4% de los Ejecutar jornadas de Primera semana de
estudiantes Aplicacin del de buen trato de nmero de estudiantes reflexin abril /
75% de la parte los pp.ff. estudiantes matriculados en el Reforzamiento a los Segunda semana
Resolucin personal matriculados al nivel inicial logran alumnos de 5 aos de agosto
Ministerial Administrativo, inicio del ao culminar el ao Identificacin de Mayo a octubre:
N.627-2016 escolar 2017 acadmico 2017. estudiantes que faltan Dos veces por
Para el buen El 97.4% de los frecuentemente a la semana
inicio del ao Estudiantes estudiantes del nivel escuela
escolar. provenientes de inicial son Visita a hogares de los
Participacin hogares aprobados en el ao estudiantes en peligro de
activa del 95 % disfuncionales acadmico 2016. retiro
de los docentes
en situaciones Ambiente
ldicas, cantos, reducido para las
dilogos y en el acciones ldicas
uso de material
educativo del
MED.
Aplicacin de
Programas

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 Aprende
Saludable

3 Cumplimiento de la Consenso Participacin en Realizar todas las Cumplir con el total Jornada de reflexin con enero-marzo
calendarizacin Docente en la actividades actividades de 1110 horas la comunidad educativa Junio - octubre
planificada en la IE necesidad de extracurriculares planificadas programadas Publicar record de
elaborar e disminuye el uso (sesiones de asistencia y tardanza
implementar la del tiempo aprendizaje, docente.
Calendarizacin efectivo en la jornadas de Establecer normas para
antes del inicio Institucin reflexin, entre la recuperacin de
escolar Educativa. otras) para el ao jornadas no laboradas.
escolar.
4 Acompaamiento y 75% de docentes Docentes El equipo directivo El 100 % de Jornada de reflexin con Junio - octubre
monitoreo a la prctica con disponen de realiza docentes que han la comunidad educativa
pedaggica conocimientos escazas acompaamiento y planificado sus Elaborar de un formato
sobre las Rutas orientaciones monitoreo a los sesiones de nico de sesin de
de Aprendizaje. tcnicas para la docentes de aprendizaje en el aprendizaje.
manejo de incorporacin y acuerdo con la 2016. Grupo de
procesos aplicacin de las planificacin del El 100% de interaprendizaje con
pedaggicos y Rutas de ao escolar. sesiones de fines de planificacin
didcticos Aprendizaje en aprendizaje que han curricular.
las aulas. evidenciado los Compilar sesiones de
procesos aprendizaje
pedaggicos en el desarrolladas.
2016.
5 Gestin de la Relaciones Escaza Desarrollar El 0% de conflictos Aplicar encuesta sobre el Marzo
convivencia escolar humanas capacitacin acciones para la suscitados sern clima escolar a la
saludables sobre manejo de promocin de la atendidos en la I.E comunidad educativa. Marzo a diciembre.
Comunicacin recursos convivencia, la en el 2016. Registrar en el cuaderno

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 horizontal y fluida humanos prevencin y de incidencias y los Abril- junio
atencin de la casos graves en el Julio Setiembre
violencia en la IE. SISEVE los conflictos Octubre
producidos en el aula Noviembre.
5 reuniones de escuela -Marzo a diciembre.
de padres.
Incentivar con premios al -Marzo a Junio
nio o nios que mejor
conviven. Abril a noviembre.
Realizar seguimiento a
los nios con problemas
para luego asignarle
responsabilidades de
acuerdo a sus intereses.
Visitas domiciliarias
sorpresa previa gua de
observacin.
Realizar actividades
recreativas: deporte,
paseos, ginkana.

XI. MOMENTO Y ACTIVIDADES:

MOMENTO ACTIVIDADES ESTRATEGIA ACCIONES RESPONSABLES/ FINACIAMIENTO CRONOGRAMA EVIDENCIAS

CLAVE ALIADOS INICIO TERMINO
Matricula o Sensibilidad a la- Convocatoria de Directora. coordinacin con Diciembr Marzo Nmina de
oportuna sin comunidad matrcula. Docentes. APAFA e 2016 2017 matrcula.

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Momento 1 condicionamiento educativa - Matricula automtica. APAFA. Reporte
Buen inicio s C2 SIAGIE.
Informe
del ao UGEL
escolar Mantenimiento y o Ficha - Conformacin del Directora. Programa de Febrero 10 de Documentos
acondicionamient diagnostica Comit de Comit de mantenimiento de 2017 mayo20 de
o de la I.E 449 de mantenimiento Mantenimiento de locales escolares 17 wasichay.
C2 necesidades escolar 2017. Locales escolares. Wasichay. Fotos inicial y
de - Ejecucin de acciones Directivos de APAFA. final de la
infraestructura de mantenimiento de intervenci
. acuerdo a la norma. n.
o Ficha tcnica por el comit de Informe de
Wasichay. mantenimiento mantenimie
nto elevado
a la UGEL
Acogida a los o Recepcin de - Convocatoria a los Directora. Recursos de las I.E. 01 marzo 13 de Informes.
estudiantes en el los actores educativos Docentes. aportes y donaciones 2017 marzo Fotografas
primer da de estudiantes para el buen inicio del APAFA. de la APAFA 2017 y/o
Sociedad civil
clases Bienvenida en una ao escolar. filmaciones
al ao 2017 C2 y actividad.
C5
Distribucin de los o Implementacin - Distribucin de los Directora. MINEDU 10 de 31 de Lista de
materiales de las textos y materiales a Docentes. APAFA. marzo marzo entrega de
educativos a los bibliotecas de cada docente y APAFA. Donaciones de del 2017 materiales
Directivos de UGEL terceros
estudiantes. C1 y las I.E. estudiantes por aulas educativos.
C4 de acuerdo a la Cada
disponibilidad y las estudiante
acciones de la UGEL con sus
libros del

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 MINEDU.
Inventarios
de
biblioteca.
Programa de o Reuniones de - Reunin de Inicio de Direccin 01 de 10 de Acta de Inicio
planificacin del interaprendiza labores educativa 1 Docentes. Donaciones del marzo marzo del ao
ao escolar y je marzo 2017. Comits de aula MINEDU 2017 del 2017 escolar.
culminacin del - Ruta de trabajo en Asistencia de
PAT-2017 Todos jornada de los
los compromisos interaprendizaje. docentes a
- Elaboracin de la jornada
compromisos por de
cada uno de los interaprend
actores educativos izaje.
para el Buen Inicio del Acta de
ao escolar compromis
os en la
jornada de
interaprend
izaje.
Conformacin
de
comisiones
anuales.
Cierre de fase del o Manejo de - Descargar el borrador Direccin. Recursos ordinarios Marzo Marzo Acta de
reporte del censo ESCALE de ESCALE para su 2017 2017 reporte de
educativo llenado manual. censo
mdulo de - Ingresar los datos en escolar.
resultado del Excel via sistema.

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 Momento 2 ejercicio
La escuela educativo 2016
Validacin de o Manejo de - Reportar informacin Direccin Apafa Marzo Marzo
que queremos datos de plataforma solicitada en ESCALE 2017 2017
identificacin ESCALE de acuerdo a los
ubicacin y borradores.
estado de
funcionamiento de
la IE en ESCALE.
C1, C2
Primera jornada o Reuniones de - Elaboracin de una Directora Aportes de los Marzo Abril Portafolio
de reflexin jornada de matriz de Docentes. docentes 2017 2017 docente
pedaggica reflexin de compromisos. APAFA Donaciones. (plan
Elaboracin del trabajo Municipalidades. Actividades del CAE
implica uso de los actores - curricular,
Sociedad civil (Comit de
estrategias, educativos. micro curricular unidad,
Estudiantes.
establecimiento o Compromisos (programacin Alimentacin Escolar) sesin)
de metas y de los actores curricular, unidades y Matriz de
compromisos de educativos. sesiones). compromis
los diferentes o Planificacin - Actualizacin en os de
actores curricular estrategias actores
educativos C1, micro metodolgicas. educativos.
C2, C3 C4 C5 - Crculos de Evaluaciones
autoeducacin internas y
docente externas.
Manejo de
estrategias
para el
aprendizaje
y el

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 desarrollo
de
competenci
as
Conformacin de o Asamblea con la o Reuniones Direccin. Marzo Abril Actas de
equipos de finalidad de interinstitucionales Comit de APAFA Aportes de la APAFA. 217 2017 reuniones.
trabajo interno y activar el para mejorar la Municipio Escolar. Comits de aula Actas de
CONEI.
comunal C1, C2, CONEI y educacin de compromis
C3, C5 articular nuestra comunidad. os.
actividades o Elaboracin de
con nuestro compromisos de las
PAT partes
o Institucionalizacin de
proyectos de
innovacin, planes
de mejora, entre
otros.
o Conformacin del
comit de aulas de
padres de familia.
o Municipio Escolar.
I Simulacro de o Celebracin de o Trabajo del Municipio Municipio Escolar. Planes de cada 17 Abril 21 abril Informe de la
sismo la semana escolar. Equipo Ambiental. comisin 20 abril 20 abril elaboracin
ambiental. o Equipo de gestin de la
o I simulacro de Ambiental- Buen semana
sismo ( Da vivir. ambiental.
mundial de la o Comisin de Gestin Reporte
tierra) de Riesgo y simulacro
Desastre IE sismo

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 perueduca.
Fotos.

Actualizacin y o Cierre de o Solicitud de Equipo directivo| Direccin Marzo Abril Nminas de

cierre de las matrcula regularizacin de 2017 2017 matrcula
nminas de oportuna va documentos en file 2017
matrcula SIAGIE SIAGIE de los estudiantes. oficial.
C2 o Comunicados en
bocinas de la
comunidad.
Segundo o II simulacro de o Jornada de salud Equipo de salud Apafa Mayo Mayo Plan de
simulacro de sismo (Da integral. interinstitucional 2017 2017 trabajo
sismo mundial sin o Activacin de la (Centro de salud- IE) 31 mayo 31 mayo equipo
tabaco) Comisin Gestin 2017 2017 interinstituc
Riesgo ional de
salud.
Reporte de
simulacro
perueduca.
Evaluacin de o Conformacin o Aplicacin de lista de Directora Aportes de los Junio Junio Informe
estudiantes del de la comisin cotejo APAFA docentes. 2017 2017 Prueba de
primer semestre para la mejora o 07 de junio da de la Estudiantes. Apoyo de organismos 07 junio 07 junio evaluacin
bandera Municipios y personas naturales 2017 del 2017
C1 de los diagnostica
aprendizajes o Aplicacin de las .
pruebas I ELA para Resultados
los estudiantes de las
o Actualizacin de evaluacion
sistema de es
evaluacin para
docentes

Pgina 21 de 32
Conocer la matriz o Socializacin de o Socializacin y manejo Equipo ambiental de Plan de trabajo del Junio Junio Matriz
de logros la matriz de de la matriz de la IE equipo 2017 2017 preliminar
ambientales C1, logros logros ambientales de logros
C5 ambientales por el equipo ambientale
ambiental de la IE s
Reporte del o Recopilar la o Trabajo de llenado de Direccin Direccin Junio Junio Reporte del
Censo Educativo informacin los aplicativos de 2017 2017 censo
solicitada en censo escolar Educativo
los formatos modulos I y
borradores II
respectivos
III simulacro de o Articular o Jornadas de reflexin CGRD. Comits de aula Julio Julio Acta de
sismo acciones con sobre la Equipo Directivo 2017 2017 reporte del
el equipo de participacin de la III
salud de la IE comunidad simulacro
y CGR educativa en los de sismo
o III simulacro simulacros de sismo. en
(Dia mundial perueduca.
de la
poblacin y el
poblamiento
del territorio)
Primer da de o Conformacin o Demostracin de los Directores Julio Julio Informe.
logro (primer de la comisin aprendizajes que Docentes Aporte de APAFA 2017 2017 Fotografas.
semestre) C1 C3 para el primer han logrado los APAFA Filmaciones
da del logro estudiantes Evidencias de
o Convocatoria a los
los actores estudiantes
educativos. en material

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 o Reuniones de concreto y
coordinacin desempeo
ejecutiva. s.
Segunda jornada o Convocatoria a o Taller de apertura. . Comits de aula Junio Julio Acta de
de reflexin para los actores o Resultados de la Directores. 2017 2017 compromis
realizar un educativos. primera Docentes os.
o Ejecucin de la autoevaluacin Estudiantes.
balance de los Informe.
o Informes del primer da Sociedad civil
compromisos e jornada de Fotos
APAFA
indicadores de reflexin entre del logro. Taller de
gestin los actores o Otros desempeos a apertura
Todos los educativos tratar en reflexin y
compromisos. toma de decisiones
Participacin en o Seleccin de los o Reunin con Direccin IE. Comits de aula Marzo Julio Constancia
los juegos equipos de estudiantes y padres Comisin de de
deportivos acuerdo a las de familia de los deportes. inscripcin
escolares categoras y estudiantes. en juegos
bases deportivos
escolares
Perueduca.
Evaluacin ELA o Conformacin o Brindar para la Docentes de aula. MINEDU Noviembr Noviem Resultados
C1 de un equipo elaboracin de la e 2017 bre de la
veedor matriz para ecvaluar 2017 evaluacin
ELA censal de
o Rotacin de los estudiantes
docentes para el por el
ELA MINEDU.
Actividades para o Conformacin o Desarrollo del plan Comits de aula Marzo Diciemb Informes
el fomento de la de un comit lector. Directores 2017 re 2017 Fotos
lectura y escritura de plan lector. o Desarrollo de hora de Docentes Produccin
Estudiantes.

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C1, C4 o Actividades lectura. APAFA de textos
matinales o Concurso de expresin Autoridades. archivados
diarias de y comprensin en un
lectura lectora. portafolio.
o Publicacin de
produccin de textos
Actividades de o Conformacin o desarrollo del plan Directora Portafolio del
Tutora y del comit de anual de TOE a nivel Docentes equipo de
Convivencia TOE-DESNA de cada la Estudiantes Comits de aula TOE
o Ejecucin del plan Asistente Informe de
Escolar C5
TOE. pedaggico.
actividades
o Cumplimiento efectivo Fotos y/o
de la horade tutora filmaciones
.
Evidencias de
actividades
ejecutadas.
Libro de
incidencias.
Registro
SiSeve.
Actividades de o Conformacin o Elaboracin de gestin Directora Donaciones. Marzo Diciemb Portafolio del
prevencin de del comit de de riesgos y Comit de gestin de 2017 re 2017 CGRD.
riesgos y gestin de desastres. riesgos. Existencia de
desastres C5, C1 riesgos o Plan de contingencia Activacin del COE brigadas.
C4 o Charlas sobre Informes
prevencin de Fotos
riesgos frecuentes Reporte de
de nuestro contexto. Simulacros
o Cumplimiento efectivos

Pgina 24 de 32
 de los simulacros
Semana de la o Conformacin o Elaboracin del Directora Aporte de APAFA Marzo Diciemb Consejo
democracia de la comisin reglamento del Docentes. Comits de aula 2016 re 2016 escolar.
para apoyo de municipio escolar Comit TOE Consejos de
los municipios dentro del mbito de aula
escolares red Documento
o Plan de o Eleccin de municipios de plan de
convivencia escolares en cada convivencia
I.E y nivel educativo. .
o Elaboracin de un plan Portafolio
de convivencia TOECE
Informe
Fotos
Participacin en o Reunin con o Participar en jornadas Directora Donaciones de Marzo Diciemb Participacin
eventos padres de de competencias Docentes APAFA 2017 re 2017 en
convocados por el familia de los educativas como Estudiantes Apoyo municipalidad diferentes
APAFA
MINEDU y la hijos que feria de ciencias, eventos
Autoridades
UGEL en el marco representaran concurso de Instituciones civiles, convocado
del plan de nuestras declamacin, teatro, religiosas s
mejora de los instituciones. Entre otras. .
aprendizajes o Informes
Fotos

C1, C4 o Institucionalizar Equipo Directivo. Comits de aula Marzo Diciemb Acta de

Buenas Prcticas Docentes 2017 re 2017 reunin.
Educativas. Resolucin
o Participar en talleres de Directoral.
elaboracin de
proyectos y

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 sistematizacin.
Actividades o Conformacin o Elaboracin del plan Docentes Direccin 10 marzo 19 Conformacin
relacionadas con del comit de o Controlar y verificar los Estudiantes 2016 diciembr del COE.
aprende alimentacin alimentos que Comit e 2016 Informe de
saludable C1, C2 escolar CAE recepciona Qali Qali
Warma Warma.
o Loncheras saludables. Evidencias de
o Sensibilizacin de no los buenos
consumo de comida productos
chatarra. alimenticios
o Cuidado del medio .
ambiente .
Organizacin de o Impulso del o Conformacin de la TOECE. Comisin de Docentes de aula Octubre Noviem Resolucin
los Municipios proceso de comisin de Municipio Escolar 2017 bre de
Escolares las elecciones Municipios Consejo Directivo. 2017 comisin
estudiantiles. escolares. APAFA. de
o Reconocimiento de los docentes
asesores de los tutores en
equipos a Municipios
presentarse escolar.
Informe del
Comit
Electoral
del proceso
eleccionari
o.
Resolucin
de
Reconocimi

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 ento del
Concejo
Escolar.
IV simulacro de o Celebracin del o Motivacin a las Comisin de gestin Comits de aula 13 13 Reporte del
sismo IV simulacro comisiones y de riesgo Octubre octubre IV
de sismo brigadas. Equipo directivo 2017 2017 simulacro
o Celebracin del IV de sismo
simulacro de sismo 2017.
V simulacro de o Celebracin del o Preparacin en el Comit Gestin 22 22 Reporte del V
sismo V simulacro marco de la semana Riesgo noviembr noviemb simulacro
de sismo ( Dia de Reciclaje y de e 2017 re 2017 de sismo
mundial del aire limpio 2017.
reciclaje y del
aire limpio)
Momento 3 Tercera jornada o Reuniones de o Apertura de reunin de Comisin Comits de aula 03 07 Informe
Balance del ao de reflexin, preparacin jornada de reflexin. Directora diciembr diciembr Resultados
escolar y balance, rendicin de la jornada o Resultados de la Docentes e 2017 e 2017 de
responsabilidad por primera y segunda APAFA
de cuentas e de reflexin evaluacion
los resultados funcin de los por los autoevaluacin. es.
compromisos y actores o Firma de compromisos Portafolio de
metas. Todos los educativos. por los actores documento
compromisos o Compromisos educativos para el sy
o Ejecucin de la ao 2018 compromis
jornada de os
reflexin. firmados.
II da del logro en o Convocatoria de o Desempeos, Directora Recursos propios 15 15 Celebracin
el marco de la preparacin habilidades y Docentes donaciones diciembr diciembr del
clausura del ao o Coordinaciones evidencias de los Estudiantes e e segundo
en reuniones APAFA
escolar estudiantes y las da del

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innovaciones logro.
pedaggicas por los Informes
docentes Fotos
Desempeos
de los
estudiantes
Evidencias
demostrad
as.

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XII. DISTRIBUCION DEL TIEMPO

XII.1. Calendarizacin del ao escolar:

TRIMESTRE INICIO TERMINO SEMANAS

I TRIMESTRE 13 marzo 19 mayo 10
N II TRIMESTRE
APELLIDOS Y NOMBRES 21 julio
22 mayo GRA 9 SECCI
VACACIONES 24 julio 04 de agosto 2
DO N
VACACIONES 07 de agosto 10 de octubre 10
1 VIVANCO SIHUAS Rosa Alicia 1 A
III TRIMESTRE 16 de octubre 22 noviembre 10
2 PARIONA VILLAVERDE Marisol Yngrid 1 B
TOTAL 910 horas
3 CABEZUDO RIVADENEYRA Karen 1 C
4 CUENCA PEREZ Rosa Isabel 2 A
la
5 LEVANO ALANYA Nancy Guilliana 2 B
6 JUAN 2 C calendarizacin se
7 MEZA GUERRA Rufina 3 A ha elaborado de
8 VELAZQUEZ IGLESIAS Elena Jess 3 B acuerdo al
9 ZENTENO CHUMPITAZ Paula Rosa 3 C aplicativo de
10 MARTINEZ QUINCHO Elsa Fabiola 4 A formulacion del pat
11 LEVANO POMAREDA Juana Leticia 4 B
12 CAMACHO CHUMPITAZ Zenobia 4 C
13 QUISPE DUEA Alex 5 A
14 ORELLANA CHUMPITAZ Alicia 5 B
Prudencia QUISPE DUEA Alex
15 GUTIERREZ DONAYRE Marina 5 C
Nemesia
16 ARIAS GUANDO Jessica Lucero 6 A
17 YACTAYO RODRIGUEZ Sixto 6 B
Asuncin
18 CHINCHAY DE GABRIEL Mara 6 C
Haydee
Cuadro de distribucin de secciones

XII.2. Distribucin de clases

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 PRIMARIA
HORA ACTIVIDADES
7:40-7:50 Actividades desayuno escolar
7:50-8:00 Proceso de lavado de manos
8:00-8:45 Proceso de enseanza-aprendizaje
8:45--9:30 Proceso de enseanza-aprendizaje
9:30-10:15 Proceso de enseanza-aprendizaje
10.15-10.45 REFRIGERIO
10.45-11.30 Proceso de enseanza-aprendizaje
11:30-12:15 Proceso de enseanza-aprendizaje
12:15-12:55 Proceso de enseanza-aprendizaje
GRADO APELLIDOS Y NOMBRES GRADO
1 A VIVANCO SIHUAS Rosa Alicia
1 B PARIONA VILLAVERDE
Marisol Yngrid
1 C CABEZUDO RIVADENEYRA
Karen
2 A CUENCA PEREZ Rosa Isabel
2 B LEVANO ALANYA Nancy
Guilliana
2 C JUAN
3 A MEZA GUERRA Rufina
3 B VELAZQUEZ IGLESIAS Elena
Jess
3 C ZENTENO CHUMPITAZ Paula
Rosa
4 A MARTINEZ QUINCHO Elsa
Fabiola
4 B LEVANO POMAREDA Juana
Leticia
4 C CAMACHO CHUMPITAZ
Zenobia
5 A QUISPE DUEA Alex
5 B ORELLANA CHUMPITAZ
Alicia Prudencia QUISPE
DUEA Alex
5 C GUTIERREZ DONAYRE
Marina Nemesia
6 A ARIAS GUANDO Jessica
Lucero
6 B YACTAYO RODRIGUEZ Sixto
Asuncin
6 C CHINCHAY DE GABRIEL
Mara Haydee

XIII. COMPROMISOS DE LOS ACTORES EDUCATIVOS DENTRO DEL PAT:

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 (para ser trabajado en marzo la primera semana )

N ACTIVIDADES CRONOGRAMA RESPONSABLES

Revisin, implementacin y aprobacin de las Diciembre de

01 CONEI
herramientas de gestin 2017
Marzo a
Velar por el buen funcionamiento del programa de
02 Diciembre de CONEI
alimentacin escolar Qaliwarma
2017
Convocar a la primera reunin ordinaria del ao y
establecer una agenda implementacin del Plan Viernes 28 de
03 CONEI
Anual de Trabajo para la Mejora de los Febrero de 2017
Aprendizajes.
Marzo a
Seguimiento y Monitoreo a las actividades
04 Diciembre de CONEI
planificadas en el PAT
2017
Diciembre de
Cautela, Vigilancia y verificacin del buen uso del 2016 a de
05 CONEI
presupuestos en la Mejora de los Aprendizajes Diciembre de
2017
ACTIVIDADES DEL CONEI

XIV. EVALUACIN:
La evaluacin ser mediante un informe final por cada actividad y acciones pedaggicas
ejecutadas en el marco de la mejora de los aprendizajes, que nos permitir reflexionar, analizar,
emitir juicios valorativos para tomas decisiones pertinentes y oportunas y mejorar el proceso
docente educativo durante los siguientes trimestres, adems de mejorar las acciones en los aos
futuros de manera paulatina y creciente.

San Luis 09 de enero 2017

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ANEXOS
:

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