Sie sind auf Seite 1von 4

Hannah Moser

Ich kann, Ich wei, Ich be, Anmerkung


1. Die Bereiche der Ich kann die Zahlen Auf der Zahlengerade Die bung des Stationen Klammer zu: dabei
natrlichen, richtig auf der zeichnet man die Betriebs Klammer offen: nicht dabei
Zahlengerade natrlichen und die Buch: S8-18
rationalen, reellen
einzeichnen rationalen Zahlen
und komplexen Ich kenne die mit einem
Zahlen kennen, auf verschiedenen Kreuz/Punkt und die
der Zahlengerade Zahlen rationale, reellen Zahlen mit
veranschaulichen natrliche, reelle einem Intervall
und komplexe Das eine natrliche
und ihren
Zahlen und ihre Zahl auch reell ist.
Zusammenhang Eigenschaften und Das alle Zahlen die in
argumentieren. ihre den natrlichen
Zusammenhnge Zahlen enthalten
Ich kann sie sind, sind
unterscheiden gleichzeitig auch in
den anderen
Zahlenmengen
enthalten.
2. Rationale Zahlen Rationale Zahlen& Wie man Brche in Die bung des Stationen
als Brche von Ganze Zahlen in Dezimalzahlen Betriebs
Brche umandeln. umwandeln kann Buch: S11-13
ganzen Zahlen und
Und umgekehrt. und anders herum.
Brchen im
Dezimalsystem
Hannah Moser

Ich kann, Ich wei, Ich be, Anmerkung


3. Verknpfung von Ich kenne alle Mengenlehre Die bungen des Mathematische Definition
Mengen Verknpfungen. Darstellung: Stationenbetriebs Eine leere Menge ist die
Sie in einem Venn- Zahlengerade Buch: S 50-55 Teilmenge jeder Menge
(Durchschnitt,
Diagramm Venn-Diagramm Bei offener Klammer ist die
Vereinigung und ermitteln. Zahl nicht dabei.
Differenz) ermitteln, Sie auf einem Bei geschlossener Klammer
graphisch darstellen Zahlenstrahl ist die Zahl schon dabei.
ermitteln. Beim Zahlenstrahl:
und interpretieren
Wenn die Kugel
knnen und damit geschlossen ist die Zahl
grundlegende noch dabei.
Wenn die Kugel offen ist,
Rechenoperationen
ist die Zahl nicht dabei.
durchfhren.
4. Zahlen in Fest- und Zahlen in Fest- und Wenn Hochzahl Die bungen des
Gleitkommadarstellu Gleitkommadarste negativ Komma nach Stationenbetriebs
llung darstellen. rechts verschieben. Buch: S 23-25
ng darstellen knnen
Rechnungen Wenn Hochzahl positiv
und damit durchfhren mit ist Komma nach links
grundlegende Kommadarstellung verschieben.
Rechenoperation SI-Prfixe auf S im
durchfhren. Buch.
Wie z.B. Tera 1012 /
Giga 109..
Hannah Moser

Ich kann, Ich wei, Ich be, Anmerkung


5. Zahlenangaben in Zahlenangaben in Formeln: Buch: S35-38, S42-45 Man erhlt nie das gleiche
Prozent verstehen Prozent A=G*P / Anteil Ergebnis wenn man vorher um
anwenden. P=A/G / Prozent 15 % teurer macht und
und anwenden,
Kann die Formeln G=P/A / Grundwert nachher billiger wird. Denn es
zwischen Prozentsatz umwandeln 100%=1 ist immer ein neuer Grundwert
und Prozentwert Zwischen Formeln immer um entstanden.
umrechnen knnen. Prozentsatz und Formeln!
Prozentwert
umrechnen
6. Das Gut Runden. Zahlen bis vier Buch: S28-29 Beim Runden gibt es
berschlagsrechnen Ergebnisse beim abrunden- Zahlen Ausnahmen wie z.B. : 75*85
rechnen mit ab fnf aufrunden. = 70*90
und Runden
Zahlen gut Vor der Rechnung So kann man genauer runden!
beherrschen, abschtzen & in runden!
Ergebnisse beim sinnvoller
Rechnen mit Zahlen Genauigkeit
abschtzen und in angeben.

sinnvoller
Genauigkeit angeben.
Hannah Moser

Ich kann, Ich wei, Ich be, Anmerkung


7. Zahlen als Alle Maeinheiten Buch: S26-30 Ein Liter entspricht einen
Mazahlen von auswendig. Kubikdezimeter!!
Wei die Mazahlen
Gren verstehen,
zwischen den
die Mazahlen verschiedenen
zwischen Einheiten beim
verschiedenen umrechnen in
Einheiten, beim anderen
Einheiten.
Umrechnen in andere
Zehnerpotenzen
Einheiten Ergebnisse darstellen knnen
in den beim Ergebniss
entsprechenden
Zehnerpotenzen
darstellen knnen.