CENTRO EDUCACIONAL CHARLES DARWIN

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ENSINO FUNDAMENTAL

2015

DIRETRIZES CURRICULARES 1 ao 5 ANO

EDUCAO FSICA

OBJETIVO GERAL

Favorecer o desenvolvimento corporal e mental harmnicos, consolidar hbitos higinicos,

desenvolver atitudes de respeito mtuo, dignidade e solidariedade em situaes ldicas e esportivas,
despertar a criatividade, estabelecer relaes equilibradas e construtivas com os outros, reconhecer e
respeitar caractersticas fsicas e de desempenho de si prprio e dos outros sem discriminao, alm
de outras que concorram para completar a formao integral da personalidade do aluno.

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EIXO TEMTICO : DESENVOLVIMENTO CORPORAL E MENTAL

BLOCOS TEMTICOS

PSICOMOTRICIDADE JOGOS PR-DESPORTIVOS ATIVIDADES LDICAS

Favorecer o desenvolvimento Promover atividades que Estimular a participao em

das habilidades motoras bsicas: estimulem a participao em grupo.
Locomotoras grupo cooperativo / Utilizar as atividades ldicas para
Andar socializao. Quando a criana conhecer, organizar e interferir de
Correr joga, ela opera com o forma autnoma na construo
Pular significado de suas aes, o que do conhecimento e realizao das
Rolar a faz desenvolver sua vontade atividades.
Subir e, ao mesmo tempo, torna-se Atividades com materiais
No Locomotoras consciente das suas escolhas e diversificados:
Puxar decises. Desta forma, o jogo Bolas
Empurrar apresenta-se como elemento Corda
Balanar bsico para a mudana das Arcos
Agachar necessidades e da conscincia. Petecas
Esticar Desenvolver as modalidades Elsticos
Curvar esportivas atravs do jogo Cones
Contorcer adaptado, com regras Boomerangs, discos, raquetes,
Manipulativas combinadas. tacos
Presso Jogos de agilidade
Rapidez Jogos de correr
Jogos de recreao
Jogos de criatividade
Jogos de cooperao
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Jogos populares
Jogos de tabuleiros

QUADRO CONCEITUAL

COMPETNCIAS GERAIS A SEREM DESENVOLVIDAS NO ENSINO

FUNDAMENTAL

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rea cognitiva:
Conhecer seu prprio corpo e compreender seu movimento.
Conhecer a histria, o desenvolvimento, a importncia social e poltica dos esportes.
Conhecer as necessidades da atividade fsica.
Estimular a ateno, concentrao e percepo.
DESENVOLVIMENTO Aplicar e dividir conhecimentos adquiridos individualmente e coletivamente.
CORPORAL Analisar as diversas situaes e encontrar solues adequadas.
E Solucionar problemas de ordem corporal e atitudinal em diferentes contextos.
MENTAL
HARMNICOS rea psicomotora:
Desenvolver a coordenao motora, a flexibilidade, a destreza, o ritmo, o equilbrio, a
velocidade, a orientao espao-temporal, a lateralidade, a tenso e o relaxamento, o
esquema corporal e habilidades de manipulao com materiais diversos.
Orientao e desenvolvimento de hbitos posturais.
Desenvolver os movimentos fundamentais, os movimentos combinados e os
movimentos culturalmente determinados.
Desenvolver atividades relacionadas a cultura corporal, no que englobe atividades
ginsticas, danas populares e atividades cnicas.

COMPETNCIAS GERAIS A SEREM DESENVOLVIDAS NO ENSINO

FUNDAMENTAL

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DESENVOLVIMENTO rea Afetivo-Social:

CORPORAL Sociabilidade e participao
E Integrao social
MENTAL Trabalhos em grupos
HARMNICOS Respeito a si e aos outros e as normas pr-estabelecidas
Cooperao
Iniciativa
Liderana
Saber lidar de forma consciente e crtica adequando posturas diante de resultados
negativos e positivos
Organizao:
No vestir
Com o material pedaggico e de jogos
Para incio e trmino das aulas
Orientaes de hbitos higinicos
Desenvolver a socializao entre diferentes grupos

OBS: As atividades, desenvolvidas durante o ano letivo, tero abordagem aprofundada de acordo com a
faixa etria.

RELAO BLOCOS TEMTICOS / CONTEDOS

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BLOCOS TEMTICOS CONTEDOS RELACIONADOS

1 ao 3 ANOS
Habilidades motoras bsicas: rastejar, engatinhar, andar, correr, puxar e
Psicomotricidade empurrar, arremessar, balanar, pressionar e agilizar;
Capacidades perceptivas, de coordenao olho-mo, olho-p e fsicas;
Destreza motora;
Atletismo: corrida de velocidade e de revezamento, lanamento de disco e salto
em distncia.

Desenvolver as modalidades esportivas atravs da ludicidade, com regras

Jogos Pr-desportivos combinadas:
Voleibol: vlei gigante;
Futsal: Jogo reduzido;
Basquete: mini basquete/ com arcos;
Handebol: jogo dos passes.

Jogos de agilidade, de arremessar, de socializao, de criatividade, de correr,

Atividades ldicas cooperativos, de recreao e jogos populares.

Jogos Interclasses: atividades recreativas /competitivas.

Projeto integrado Festa Junina: utilizar a dana para promover e estimular o desenvolvimento do
ritmo, da coordenao motora e da expresso corporal.
Semana da Criana: Atividades recreativas.
Musical de encerramento: projeto interdisciplinar com a rea de msica.

RELAO BLOCOS TEMTICOS / CONTEDOS

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BLOCOS TEMTICOS CONTEDOS RELACIONADOS

4 e 5 ANOS
Habilidades motoras bsicas: correr, pular, subir, rolar, esticar, curvar,
Psicomotricidade contorcer, pressionar e agilizar.
Capacidades perceptivas, de coordenao olho-mo, olho-p e fsicas;
Destreza motora;
Atletismo: corrida de velocidade e de revezamento, salto em altura e em
distncia.

Desenvolver as modalidades esportivas atravs da ludicidade, com regras

Jogos Pr-Desportivos combinadas:
Voleibol: quique vlei;
Futsal: jogo adaptado;
Basquete: mini basquete/ com tabela;
Handebol: mini-hand.
Novas modalidades recreativas.

Jogos de agilidade, de arremessar, de socializao, de criatividade, de correr,

Atividades ldicas cooperativos, de recreao e jogos populares.

Jogos Interclasses: atividades recreativas /competitivas.

Projeto integrado Festa Junina: utilizar a dana para promover e estimular o desenvolvimento do
ritmo, da coordenao motora e da expresso corporal.
Semana da Criana: Atividades recreativas.
Musical de encerramento: projeto interdisciplinar com a rea de msica.