CENTRO EDUCACIONAL CHARLES DARWIN

CENTRO EDUCACIONAL CHARLES DARWIN

ENSINO FUNDAMENTAL

2015

DIRETRIZES CURRICULARES 1 ao 5 ANO

HISTRIA / GEOGRAFIA

OBJETIVOS GERAIS

Construir o raciocnio histrico-geogrfico desenvolvendo a conscincia crtica do educando;

Compreender o tempo histrico e o espao geogrfico como objetos de investigao da cincia;
Instrumentalizar o educando para a compreenso do espao geogrfico como produo social e histrica;
Compreender a inter-relao entre sociedade, natureza e trabalho na produo do referencial humano;
Construir a noo de tempo histrico;
Identificar as transformaes das sociedades e o homem como agente/objeto dessas transformaes;
Reconhecer a importncia da memria histrica como referencial de identidade scio-cultural;
Compreender, atravs da construo de conceitos, o mundo em que vive.

1

EIXO TEMTICO: CONSCINCIA COLETIVA E CIDADANIA
ESPAO/TEMPO
A representao grfica e suas
linguagens
O ser humano no espao e no
tempo
O homem e a construo dos
diversos ambientes
Estudo de indivduos ou grupos
sociais que, por sua atuao,
promoveram ou promovem
mudanas histrico-geogrficas.
Construo de linhas de tempo a
partir de diferentes referenciais
Transio gradativa do espao
vivido imediato para o espao
concebido
Transio gradativa da escala
temporal concreta para a escala
BLOCOS TEMTICOS
NATUREZA/SOCIEDADE
A populao na perspectiva da
mobilidade, das condies de
vida, da especialidade e
territorializao das culturas
A relao cidade/campo
Organizao do territrio e as
novas territorialidades do espao
geogrfico
Formao familiar tipos de
famlias e grupos nos tempos
histricos
Vida cotidiana da populao
brasileira: espaos domstico e
pblico; religiosidade; festas
regionais, educao e
alimentao.
Relao entre proteo e
2
CENTRO EDUCACIONAL CHARLES DARWIN
TRABALHO/CULTURA
As identidades e diferenas
tnicas, culturais, religiosas,
nacionais e sociais, demarcando os
lugares e as regies, no contexto
histrico em que esto inseridas.
O espao histrico/geogrfico e as
relaes scio-ambientais,
culturais, polticas e econmicas.
Reconhecimento e valorizao das
atividades de trabalho como forma
de interao humana e de
transformao do ambiente
Fontes histricas: constituio,
recuperao, identificao e
preservao de materiais diversos.
As questes relativas
propriedade coletiva e individual
 CENTRO EDUCACIONAL CHARLES DARWIN

temporal abstrata preservao do ambiente,

qualidade de vida e sade

QUADRO CONCEITUAL

COMPETNCIAS GERAIS A SEREM DESENVOLVIDAS NO ENSINO FUNDAMENTAL

3
 CENTRO EDUCACIONAL CHARLES DARWIN

As definies relacionadas s cincias histrico/geogrficas, assim como os temas relacionados,

devero estar diludas nas quatro sries;
AUTONOMIA Sugere-se como recursos metodolgicos a leitura, interpretao e confeco de grficos e
E tabelas, como formas de representao da realidade;
ORDENAO Em relao a geoastronomia, no h preocupao em definir todos os elementos do Universo,
DOS mas perceber o planeta Terra como um todo e tambm como espao geogrfico;
CONTEDOS Ao refletir sobre o conceito de sociedade necessrio ir alm das formas de organizao dos
A PARTIR DOS grupos e entre estes, mas tambm o reflexo dos mesmos nas formas de estratificao e de
ASPECTOS relaes de poder;
HISTRICO/ nfase na compreenso dos conceitos bsicos de cultura e sociedade, que tornam possvel a
GEOGRFICOS conscincia do aluno de sua identidade social, viabilizando a construo de uma conscincia
de si mesmo para alm da simples apreenso de seu papel social, mas a construo da noo
de diferena e a percepo do outro no tempo e no espao;
Os objetivos propostos em cada srie devem proporcionar um certo sentido cronolgico e um
enfoque mais voltado para o social, a partir das concepes de mundo, histria e sociedade,
bem como com a realidade em que a escola est inserida.

DISTRIBUIO DOS CONTEDOS HISTRIA/GEOGRAFIA

1 ANO

4

1 PERODO
Aspectos histricos:
Quem sou eu?
o Sou assim
o A minha histria
Aspectos geogrficos:
Brincar, observar e conhecer.
Observando o que nos rodeia.
Diferentes relaes
Conhecendo o que est ao nosso
redor
A moradia:
Diferentes tipos de moradia
Por dentro da casa
DISTRIBUIO DOS CONTEDOS HISTRIA/GEOGRAFIA
1 PERODO
2 PERODO
Aspectos histricos:
Vivendo em famlia:
Diferentes famlias
Quem quem na famlia
Regras de convivncia na famlia
Aspectos geogrficos:
A escola
A importncia da escola
O espao da escola
A sala de aula
No caminho da escola:
O caminho da escola
Os elementos da natureza e os
elementos construdos pelo ser
humano.
Registrando os caminhos
2 ANO
2 PERODO 3 PERODO
5
CENTRO EDUCACIONAL CHARLES DARWIN
3 PERODO
Aspectos histricos:
Convivendo na escola:
A escola
Quem quem na escola
Regras e combinados para conviver na
escola.
Entre amigos:
A importncia de se relacionar
Regras de convivncia
Aspectos geogrficos:
O caminho nas ruas
Trnsito e sinalizao
Segurana no trnsito
Meios de transporte
Meios de comunicao:
Como e porque se comunicar
Os meios de comunicao

ASPECTOS HISTRICOS: ASPECTOS HISTRICOS:
Muito Prazer Um lugar para morar
Voc e seu nome Quem mora aqu?
Voc tem histria Era uma vez uma casa
Amigos aqui e ali Lugares de Aprender
Estar junto Conviver e aprender
Compartilhando as decises Escolas de outros tempos
bom ter famlia ASPECTOS GEOGRFICOS:
Voc no vive s
Familia sempre A moradia onde vivemos
A moradia por dentro
Que fome A localizao da moradia
De dar agua na boca
Alimentando-se ao longo do tempo A sala de aula
Objetos e organizao de sala de
ASPECTOS GEOGRFICOS: aula
Representao de sala de aula
A moradia
Os diferentes tipos de moradia A escola
A construo da moradia As diferentes escolas
As dependencias da escola
Trabalho e conservao da escola
Os profissionais da escola
Problema do lixo na escola
DISTRIBUIO DOS CONTEDOS HISTRIA E GEOGRAFIA
3 ANO
6
CENTRO EDUCACIONAL CHARLES DARWIN
ASPECTOS HISTRICOS:
hora de diverso
Hora de brincar
Brinquedo tem histria
bom ser criana
O direito das crianas
O trabalho infantil
ASPECTOS GEOGRFICOS:
As ruas
As ruas so diferentes umas das outras
Localizando e identificando ruas
Lugares e caminhos
Da casa escola
O trnsito
Bairro, trabalho e convivncia
Trabalho nas ruas do bairro
Convivncia e vizinhana
 CENTRO EDUCACIONAL CHARLES DARWIN

DISTRIBUIO DOS CONTEDOS HISTRIA/GEOGRAFIA

1 PERODO 2 PERODO 3 PERODO
HISTRIA
GEOGRAFIA HISTRIA
GEOGRAFIA HISTRIA
GEOGRAFIA

O lugar
BAIRRO onde O LUGAR
eu moro PARA VIVER TRANSFORMAES
Ligando os lugares DAS PAISAGENS SERVIOS
Os indgenas PBLICOS
OMoradias
dia a diadenoontem
bairroe hoje Meios
A paisagem
de transporte
e seus elementos
por terra: Quem so sos indgenas
Localizao
Dois modelos doshistricos
bairros de construo A paisagem presente
transformada
e passado A gua
O diaeaadiaenergia
em uma aldeia indgena gente
Bairros
Ruas e bairros
no campo e na cidade Meios
O passado
de transporte
e o presente
pelas
naguas
paisagem
e Outros
que faz!
servios pblicos
As
Gente
cidades
que faz!
e seus bairros Gente que faz! pelos ares Quem
Diversidade
paga pelos cultural
servios pblicos
Rede
Um pedao
de ideias
da cidade Gente
Histrias
quedefaz!
vida e mudanas na Rede
Rede
de de
ideias
ideias
Convivncia
Rede de ideia Patrimnio
paisagem imaterial Convivncia
Festa no bairro O
Rede
transporte
de ideiasareo Trabalho
Os servios
e lazerpblicos do lugar onde moro
Vivendo nas cidades Rede de ideias hora hora de se divertir
REPRESENTANDO
Profisses antigas
PAISAGENS
e aulas OS ESPAOS
ConvivnciaDO BAIRRO O BAIRRO
Como NOoMUNICPIO
teatro acontece
Representao
Rede de ideias da paisagem Segurana
Espaos pblicos
no trnsito
e privados O circo um espetculo muito antigo
Diferentes
Convivncia pontos de vista Espao de lazer Os Gente
limitesque
do municpio
faz!
Fotografias,
Cartas e reclamao
plantas e maquetes. O universo
Gente que da comunicao
faz! Municpio:
Memrias campo
de artista:
e cidade
Mauricio de Sousa e
O bairro visto de cima A
hora
comunicao
de lazer!imprensa A administrao
os quadrinhos do municpio
Como
Aasmaquete
cidades se desenvolvem? Outros
Rede demeios
ideiasde comunicao Gente
hora
quedefaz!
aprender e de sonhar
Gente
A formao
que faz!
das cidades brasileiras Gente
Convivncia
que faz! Quem
O escritor:
administra
inventor
o meu demunicpio?
historias
A
O maquete
desenvolvimento
dos arredores
das cidades
da escola Linha
Parquedoe tempo
praas no bairro Rede de ideias
Rede
brasileiras
de ideias Rede de ideia Convivncia
Gente que faz! O AMBIENTE EM PERIGO Teatro de bonecos
ENCONTRAR
Fortes e fortalezas:
LUGARES patrimnio histrico O cotidiano
Problemas do ambientais
trabalho
ALocalizando
primeira vilalugares
e a primeira capital do Trabalho
A poluiono engenho de acar
Encontrando
Brasil caminhos e ruas O
Tipos
trabalho
de poluio
nas fbricas
Orientao
Rede de ideias
pelos pontos cardeais As
Poluio
fbricas
do de
ar brincadeiras
Orientao pelo Sol Gente
Poluioque
dasfaz!
guas
Encontrando as direes Memria
Poluio sonora
oral e visual
Gente que faz! Rede
Rede de ideias
Encontrando as direes Convivncia
Rede de ideias Voluntriado

7

1 Perodo
A histria das navegaes:
Noes de localizao atravs do estudo dos
pontos Cardeais e Colaterais;
A contagem dos sculos;
O entendimento sobre Continente, Pases,
Regies, Estados e Municpios;
A grande aventura das Navegaes;
Os habitantes da Amrica.
Os portugueses chegam ao novo mundo:
A intencionalidade da chegada de Cabral ao
Brasil;
O clima, a dimenso e a beleza das terras
descobertas pelos portugueses;
O perodo pr-colonial do Brasil;
Os acidentes geogrficos da nova terra
conhecida pelos portugueses;
O modo de vida dos indgenas.
Henrique chega ao Esprito Santo a bordo
da nau Glria:
A viagem, a chegada de Vasco Fernandes
Coutinho e a recepo dos ndios;
A primeira vila e os primeiros tempos da
colonizao;
As dificuldades encontradas pelo primeiro
donatrio da capitania do Esprito Santo.
Mudanas no Brasil e no Esprito Santo:
O trabalho dos Jesutas destaque para Frei
Pedro Palcios e Jos de Anchieta ;
Como se desenvolveu o engenho de acar e
a importncia para o desenvolvimento econmico
da Colnia.
4 ANO
2 Perodo
Invases estrangeiras no Brasil e no ES:
Os indgenas;
O portugus;
A vida dos negros escravos.
A formao do nosso povo;
A terra privilegiada do Esprito Santo:
As diferentes formas de relevo do Estado;
A fauna e a flora;
A preservao ambiental;
As riquezas hdricas do Estado.
O bisneto de Henrique descobre relatos da
histria do Esprito Santo:
A importncia do ouro como elemento de
riqueza e relaes comerciais para o europeu;
Consequncias da descoberta do ouro para
as terras capixabas (barreira verde, isolamento
e militarizao da Capitania do Esprito Santo);
As mudanas sociais e econmicas do Brasil
a partir do ciclo da minerao;
A conjurao mineira .
Por decreto de um prncipe portugus, o
Esprito Santo comea a melhorar de vida:
A vinda da corte portuguesa para o Brasil;
A importncia dos primeiros imigrantes;
A ocupao das terras capixabas;
A importncia do rio Doce como via de
acesso ao interior da Capitania.
A formao dos primeiros grupos polticos
8
CENTRO EDUCACIONAL CHARLES DARWIN
3 Perodo
O caf no Esprito Santo:
A produo do caf e a riqueza gerada
As regies produtoras de caf no Brasil.
A vinda dos imigrantes para os
cafezais.
O desenvolvimento social e econmico
do Estado a partir do caf.
Um novo personagem fecha a hist-
ria do sculo XIX, dando incio ao
sculo XX:
A resistncia escravido: a formao
dos Quilombos;
A histria de Queimados;
Os primeiros governantes do Esprito
Santo - republicanos e suas obras;
A volta da liberdade na poltica brasi-
leira e capixaba:
Os primeiros governantes e suas obras
nos anos: 40, 50, 60, 70, 80;
A erradicao dos cafezais e os gran-
des projetos industriais;
O crescimento urbano e a urbanizao;
Conscientizao ecolgica;
Os anos finais do sculo XX e a
entrada no sculo XXI:
O Esprito Santo no sculo XXI:
riquezas minerais, petrleo e gs natural;
A variedade agrcola do Estado;
Valorizao do nosso Estado, sua
histria e seu povo;
Valorizao dos museus capixabas.

DISTRIBUIO DOS CONTEDOS HISTRIA/GEOGRAFIA
1 PERODO
Conceito de Histria/ Geografia
Aspectos histricos:
O que Histria?
Fontes Histricas os
historiadores
A rvore que virou riqueza
A riqueza do acar
As misses jesuticas
Entradas e bandeiras
A corrida do ouro
Tropeiros abastecem as Minas
Aspectos geogrficos:
O que Geografia?
O Sistema Solar e o planeta Terra
Terra: continentes e oceanos
O Brasil e a Amrica
Aspectos do territrio brasileiro
5 ANO
2 PERODO 3 PERODO
Aspectos histricos:
O imprio luso-brasileiro
O Primeiro reinado
Da Regncia ao Segundo Reinado
A cultura do caf
Aspectos geogrficos:
Os climas do Brasil
A vegetao brasileira
O relevo
Os rios do Brasil
As divises regionais do Brasil
Aspectos das grandes divises do
IBGE
CENTRO EDUCACIONAL CHARLES DARWIN
Aspectos histricos:
O fim da Monarquia
O Brasil republicano
A Primeira Repblica (1889-
1930)
A Era Vargas
Dos anos dourados aos anos de
chumbo
O retorno da democracia
Aspectos geogrficos:
Quantos somos?
Distribuio da populao no
territrio
A origem do povo brasileiro
De um lugar para outro
As desigualdades sociais
Qualidade de vida