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(Valoracin)
AUTORA:
MORILLO MARIA.
TUTOR:
Camila Alicia Ortega Hermida nos presenta un artculo llamado Conozca los
11 colegios ms innovadores del mundo (2014), nos presenta las escuelas o colegios
ms innovadores del mundo que se enfocan en proponer un aprendizaje innovador y
autntico.
Segn el mencionado artculo, entre los colegios o escuelas que estn liderando el
cambio en sus sistemas educativos se encuentra en primer lugar el Ritaharju School,
ubicado en el norte de Finlandia, sus instalaciones son espacios abiertos y centros
comunitarios donde les ofrecen un sitio especfico para compartir con sus compaeros
con juegos como tenis de mesa y juegos de billar, tienen paredes corredizas que
facilita utilizan Microsoft Innovative Schools Program, es programa que ayuda a
colegios lderes de su regin a acoger modelos educativos innovadores y a
implementar la tecnologa de manera adecuada en su currculo acadmico. El enfoque
de este novedoso sistema educativo es crear espacios menos tediosos donde los
alumnos desarrollen sus potencialidades aprendiendo a manejar herramientas
tecnolgicas.
Por otra parte, el Kirkkojrvi School utiliza energa geotrmica y solar que sirve de
calefaccin al interior de los edificios, con el fin de proporcionar a sus alumnos una
temperatura agradable para estudiar, en Kirkkojarvi School, los nios comienzan sus
estudios a partir de los siete aos de edad, la educacin, la comida, los libros y el
material escolar son gratuitos hasta que se gradan.
El colegio Future Tech ubicado en Egipto, naci como una iniciativa para
proveer educacin de calidad y equitativa a los estudiantes de Egipto, basada en la
tolerancia y el respeto, estableciendo un modelo de educacin que pudiera ser
replicable y asequible. Algunas de sus caractersticas principales es su enfoque
humanista basado en la tolerancia y el respeto. Sus prcticas las hacen en mbitos
laborales reales que les permite incursionar en el campo y proponer ideas
innovadoras. En su sistema de aprendizaje usan la tecnologa como principal mtodo
de enseanza para ello todos los estudiantes cuentan con dispositivos electrnicos que
les permite ser formados con la informacin adecuada sobre tecnologa y
herramientas digitales. El xito de este sistema ha sido de gran importancia pues
empresas como Microsoft ha escogido a este colegio para convertirse en uno de los
Innovative Mentor Schools, con otros 32 colegios alrededor del mundo.
El Green School de Indonesia, ubicado en la ciudad de Bali, este particular sistema
educativo es de gran importancia para su pas, pues el estado actual de los bosques de
Indonesia son crticos, estn desapareciendo por la deforestacin causada por las
empresas de aceite de palma, entre otras razones. El Green School, tiene como
objetivo crear una generacin de lderes globales que tengan como misin disear
negocios amigables con el medio ambiente. Es un espacio completamente ecolgico,
tanto en edificacin como en construccin, con bamb, la electricidad la crean a
travs de paneles solares. Este colegio tiene nios de veinte nacionalidades.
Para finalizar el recorrido de los colegios innovadores que nos presenta Camila Alicia
Ortega Hermida en su artculo (2014), tenemos a Eunice High School situado en
Sudfrica, busca educar jvenes que entiendan que la educacin se puede construir
una sociedad mejor y un futuro ms prspero para todos. Cuenta con aulas de clase
equipadas con computadores, proyectores, acceso a Wi-Fi y tableros interactivos.
La visin tradicional del sistema educativo frente a la visin del futuro nos propone
reconocer que la tecnologa e Internet son herramientas valiosas para transmitir
nuevas habilidades a los jvenes, las que verdaderamente necesitan para llegar a la
vida laboral y desenvolverse socialmente, todo esto es posible si el docente intenta
innovar, si busca lo que realmente necesita para mejorar la calidad de ciudadanos que
formamos, si realmente queremos capacitar a estudiantes a nuevos retos de una
sociedad competitiva que responda a las nuevas oportunidades del mundo,
promoviendo y motivando los mtodos de enseanza con la realidad educativa y
necesidades individuales y sociales que trasformen las circunstancias actuales y
genere cambios reales.
REFERENCIAS