Introduccin Curso Ingls IV

El curso de Ingls IV tiene 2 crditos acadmicos y tiene las siguientes

caractersticas:

Componente de lengua extranjera

Curso terico-prctico que tiene dos crditos acadmicos

16 semanas para un periodo regular.

8 semanas para un inter-semestral.

Se desarrolla bajo la estrategia de aprendizaje basado en tareas en

contextos comunicativos.

Competencias de Produccin Oral y Escrita:

Relacionarse con hablantes nativos con un grado suficiente de fluidez y

naturalidad.
Producir textos claros y detallados sobre temas diversos.
Defender un punto de vista sobre temas generales.
Competencia auditiva y lectora:

Entender las ideas principales de audios y textos complejos que traten

de temas tanto concretos como abstractos, incluso si son de carcter
tcnico.

Contenidos del curso:

Se compone de dos unidades, y cada una comprende lecciones con

ejercicios interactivos para el aprendizaje autnomo. Estas unidades se
desarrollan a travs de unos contenidos en lnea que se encuentran en
el entorno de conocimiento.
Los contenidos del curso los puede consultar en el syllabus.

Actividades sincrnicas del curso:

Espacios de atencin sincrnica con el fin de establecer interaccin

directa entre los participantes del curso.
Consultar horarios en el entorno colaborativo.
Web-conferencias:

Encuentro sincrnico va web-conferencia.

Se desarrollan actividades complementarias de los contenidos en lnea
del curso.

Atencin a Skype:

Encuentro sincrnico va Skype, en el cual usted podr contactar a un

tutor de la red para resolver sus dudas generales sobre el curso y sus
actividades.

Atencin presencial en el CEAD:

Contactar a los tutores de la red en el CEAD al cual pertenece.

Resolver sus dudas generales sobre el curso y sus actividades.

Actividades colaborativas:

Interactuar con sus compaeros del grupo y su tutor.

Coordinar el desarrollo del trabajo colaborativo.
Desarrollar las tareas propuestas en la gua de actividades.
Expresar sus ideas con sus propias palabras.
 Evitar el uso del traductor.
Expresarse siguiendo las normas de netiqueta.

Actividades automticas:

Actividades en lnea para medir el progreso en diferentes habilidades.

Tener control del tiempo durante el desarrollo de la actividad.
Consultar el material previamente.