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Teste Pedro Alecrim

Frias Palavra Mgica

Falta uma semana para as aulas terminarem. Na escola as conversas giram


sempre sobre essa palavra que parece mgica: frias!
Fala-se da praia, da cidade, de Lisboa, do Algarve...
Eu e o Nicolau j sabemos o que nos espera.
As nossas frias vo ser no Pragal, a trabalhar, indo uma vez por outra a uma festa
ver danar os ranchos folclricos, ouvir tocar uma banda de msica ou um
conjunto, entrar na procisso e, noite, admirar o fogo-de-artfcio: to lindo
ver como os homens conseguem transformar a plvora em alegria!
Esta tarde, o Nicolau e eu sentmo-nos sombra de um pinheiro a conversar.
Se passar de ano, o que duvido muito, no vou estudar mais disse o Nicolau.
Sabes como a nossa vida l em casa... No temos dinheiro e, alm disso, fao
muita falta em casa. Meus pais esto a ficar cada vez mais cansados, e os meus
irmos tm a vida deles, e vivem longe daqui. Tambm no percebo muito bem
porque nasci quando os meus cinco irmos estavam crescidos... J viste?! to
esquisito ter sobrinhos
mais velhos que o tio... Que coisa mais tola!
Acho piada, Nicolau!
Ah, sim? uma piada de todo o tamanho! Toda a gente acha muita piada, tudo
muito engraado. Mas eu no acho piada nenhuma, detesto esta situao. Ah,
como eu me aborreo quando os meus irmos aparecem a e comeam a brincar
comigo, como se eu fosse um filhote deles. Acham um piado terem um irmo
serdio!... Estou farto! Que raiva!
No gostaste de andar na escola?
Para dizer a verdade, no. J viste? Andmos ali aquele tempo todo com a
mochila s costas e sentimos que aquilo pouco nos disse. tudo to diferente da
nossa vida, do nosso dia a dia. Aprendemos coisas que no nos dizem nada, que
no nos entusiasmaram. Como que podamos ser bons alunos se nem sequer
temos condies para estudar em casa!...
E depois eu no tenho feitio para estar sentado a ver as horas a correr, suspirando

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pelas frias do Natal, pelas frias do Carnaval, pelas frias da Pscoa, pelas frias
grandes, sabendo que o meu pai anda a a trabalhar, manque-que-manque, com
as pernas cheias de varizes, a carregar molhos s costas! tudo muito
complicado.
O melhor da escola era a cantina, no era, Nicolau?
Era! Gostava daquela comida, pelo menos diferente da que comemos em casa.
Ah! Que revolta me dava quando via certos meninos mimados porem a comida de
lado, cheios de nojo, a fazer caretas... De resto, pouco mais me deixa saudades!
Nem as medalhas?
Essas sim. Lembras-te daquela alegria toda quando eu ganhei a corrida?! Tu,
coitadito, ficaste em dcimo, mas j no foi mau... Dei mais de duzentos metros
de avano ao segundo! Que alegria! Tenho a medalha no meu quarto por cima da
cama, mas no digas isto a ningum, v l!...

Antnio Mota, Pedro Alecrim, Edinter Jovem

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I

Frias Palavra Mgica


(Texto A)

1. Na escola as conversas giram sempre ()


1.1. Indica a obra da qual foi retirado este texto.
1.2. a ltima semana de aulas e os alunos j no falam do TPC, da ficha de
avaliao que falta fazer
Explica, por palavras tuas, o 2.o perodo do 1.o pargrafo.
1.3. Indica o tipo de narrador presente no texto e justifica a tua opo.
1.3.1 Transcreve uma frase na qual a presena deste tipo de narrador seja
evidente.

2. Os colegas do narrador e do Nicolau mencionam alguns possveis lugares para


passarem as frias.
Regista-os.

3. Explica como vo ser as frias dos dois amigos na aldeia do Pragal.

4. O Nicolau afirma que no vai continuar a estudar. Porqu?

5. No gostaste de andar na escola?


5.1. Alm de no gostar muito de andar na escola, o Nicolau ainda tinha outro
problema. Qual era?

6. O Nicolau preocupava-se com o pai. Refere as dificuldades do pai do Nicolau.

7. Na conversa sobre a cantina, percebemos atitudes diferentes em relao


comida que a servida,
por parte de dois grupos diferentes de alunos.
7.1. Como reagiam estes dois amigos ao almoo da cantina? Gostavam?
7.2. O que sentia o narrador, ao ver alguns meninos a no comerem e ainda a
mostrarem-se enjoados com a comida?

8. Tinha havido um outro aspeto na escola, que, verdadeiramente, tinha


entusiasmado o Nicolau. Explica esta afirmao.

Frias numa Caravana


(Texto B)

9. No ponto de vista desta famlia, a autocaravana apresenta muitas vantagens,


como opo de frias. De acordo com a tua leitura deste artigo, completa o
quadro.

A - TPICOS DO ARTIGO
a) Fcil transporte da bagagem
b) Liberdade para escolher lugares
c) Uma casa sobre rodas
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d) Frias de vero
e) Fins de semana
f) Opo econmica
g) Proximidade entre a famlia

B - RESUMO DA INFORMAO POR PALAVRAS TUAS

10. O Hugo, que o mais novo da famlia, est sempre pronto para partir. Mas,
mesmo assim, h uma parte que ele no aprecia. Qual ?

II

(Textos A e B)
1. Repara nas seguintes frases. Regista e identifica o tipo de sujeito de cada uma
delas. Segue o exemplo.
a) Eu e o Nicolau j sabemos o que nos espera.
b) no vou estudar mais.
c) Meus pais esto a ficar cada vez mais cansados.
d) Gosto muito de viajar assim,
e) Os meus pais e os meus irmos pensam que sou sempre pequeno.
Ex.: a) Eu e o Nicolau sujeito composto.

2. Sublinha a azul os determinantes e a vermelho os pronomes que se encontram


nas seguintes frases.
a) As minhas frias vo ser no Pragal e as vossas?
b) Esta tarde, o Nicolau e eu sentamo-nos a conversar, mas, daquela vez que nos
zangamos, fomos embora.
c) Eu gostava de participar nas nossas atividades de Educao Fsica.
d) Essas sim! Lembras-te de eu ganhar uma corrida?

2. as conversas giram sobre essa palavra que parece mgica: frias!


2.1. Organiza um campo lexical, a partir da palavra frias.

3. Estudaste dois processos irregulares de formao de palavras, como as que se


seguem, destacadas nas frases. Identifica cada uma delas.
a) temos tudo o que precisamos: casa de banho () leitor de DVD (texto B)
b) Quando era novo, o pai do Nicolau gostaria de ter ido para a GNR, mas no
conseguiu.
c) A me do Nicolau acorda com o c-c-r-c do galo de crista encarnada.

4. Sublinha os quantificadores numerais presentes nas seguintes frases.


a) Pelo menos o que pensa o Andr de 14 anos.
b) Dei mais de duzentos metros de avano.
c) A famlia Batista gasta um tero do dinheiro, indo de caravana para frias.
d) Os hotis ficam pelo triplo do preo, na poca alta.

5. Identifica as subclasses dos advrbios nas seguintes frases:


1. no vou estudar
4
2. Dei mais de duzentos metros
3. No temos dinheiro
4. Assim, as frias so muito econmicas
5. As frias so to desejadas
6. Sim, gosta da caravana (Hugo)

6. O Nicolau mostrou as medalhas aos sobrinhos.


6.1. Indica os constituintes principais da frase acima transcrita.
6.2. Indica, agora, as funes sintticas presentes na mesma frase.

III

Tema 1 Na escola as conversas giram sempre sobre essa palavra que parece
mgica: frias!
Escreve um texto, no qual fales das conversas que giram volta das frias.
Vamos dar-te algumas ideias.
a) A quem ouves falar de frias?
Na televiso, nas aulas; no recreio; na casa de amigos
b) Com quem falas de frias?
Com os teus colegas; com os teus melhores amigos; com os teus pais e irmos.
c) bom sonhar com frias?
Imagina que vais a lugares de que ouves falar; que vais andar de transportes de
que tu gostas; carro, avio, barco; telefrico

Tema 2 Neste texto, vais falar das frias que tu gostarias muito de ter. Imagina
que te aparece uma fada das histrias com uma varinha de condo e te diz:
Tudo o que desejares se realizar!

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