GER_B2.

0602S

Musik
Learning Unit "Arts and culture"
Speaking & Discussion
Level B2

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Musik Leitfaden

Inhalt
Diese Lerneinheit setzt sich mit dem Thema Musik auseinander. Ihr sprecht
ber verschiedene Musikinstrumente und verschiedene musikalische
Veranstaltungen.

Lernergebnisse
1. Erweitert euren Wortschatz
2. Sprecht ber eure Lieblingsmusik und das Musizieren
3. Wiederholt die Anwendung von Prteritum und Perfekt

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bungen

Sprechen
Welche Musikinstrumente sind auf den
Bildern dargestellt?

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bungen

Sprechen
Welche Musikinstrumente gefallen euch
und welche nicht? Warum?

1. die Geige
2. das Akkordeon
3. die Gitarre
4. das Saxophon
5. das Klavier

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bungen

Sprechen

Erzhle von dir!

Was fr Musik hrst du gerne?

In welchen Situationen hrst du

Musik?

Spielst du ein Instrument? Wenn

ja, welches?

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bungen

Sprechen

Erzhle von dir!

Wrdest du gerne mal in die

Oper gehen?

Welches Konzert war das letzte,

das du besucht hast?

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Vokabeln

Musikinstrumente: das Streichinstrument

die Trompete das Blasinstrument
die Gitarre das Schlaginstrument
die Geige
das Klavier das Tasteninstrument
das Schlagzeug ein Instrument spielen
die Flte die Saite
der Kontrabass

die Oper
das Konzert
die Symphonie
der Chor
das Orchester
das Radio
die CD
die Band
der Ohrwurm
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Grammatik - Wiederholung

Bitte beachte

Das Prteritum ist die Vergangenheitsform, die

abgeschlossene Ereignisse beschreibt. Es ist die
hauptschliche Erzhlform
in Romanen und Berichten. In den Mundarten und
der Alltagssprache in der Mitte und im Sden des
deutschen Sprachgebiets ist das Prteritum bis auf
Ausnahmen (sein und Modalverben) verschwunden,
whrend es im Norden Deutschlands recht stark
vom Perfekt abgegrenzt auch in mndlicher
Sprache benutzt wird.

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Grammatik - Wiederholung

Bitte beachte

Schwache und starke Verben werden unterschiedlich

konjugiert.
An den Verbstamm schwacher Verben wird -te
angehngt, darauf folgt die jeweilige
Personalendung. Die 1. und die 3. Person Singular
sind immer gleich. Verben, deren Stamm auf t, d
oder Konsonant +n/m endet, haben vor der Endung
ein e.
Verb 1.Pers.Sg. 2.Pers.Sg. 3.Pers.Sg. 1.Pers.Pl. 2.Pers.Pl. 3.Pers.Pl
lachen lachte lachtest lachte lachten lachtet lachten
reden redete redetest redete redeten redetet redeten

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Grammatik - Wiederholung

Bitte beachte

Starke Verben erfahren einen Lautwechsel. Der

Stammvokal wird ausgetauscht, manchmal ndert
sich auch der folgende Konsonant. Die Endungen
werden dennoch, hnlich wie bei schwachen
Verben, nach stets gleichen Regeln hinzugefgt.

Verb 1.Pers.Sg. 2.Pers.Sg. 3.Pers.Sg. 1.Pers.Pl. 2.Pers.Pl. 3.Pers.Pl

fahren fuhr fuhrst fuhr fuhren fuhrt fuhren
nehmen nahm nahmst nahm nahmen nahmt nahmen

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Grammatik - Wiederholung

Bitte beachte

Das Perfekt drckt als Vorzeitigkeitstempus im

Verhltnis zum Prsens das zuvor Geschehene aus. In
den deutschen Dialekten sdlich des Mains und
zunehmend in der Umgangssprache, so auch in Film
und Fernsehen, dient es als Ersatzform fr das
Prteritum, um generell abgeschlossene Handlungen
auszudrcken.
Das Perfekt ist eine zusammengesetzte Verbform aus
der konjugierten Form der Hilfsverben haben oder
sein und dem aussagenden Verb im Partizip II.

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bungen

Schreiben

Setzt die fehlenden Verbkonjugationen ein!

Prsens Prteritum Perfekt

du hrst zu
ihr singt
wir ben
ich musiziere
sie spielt Klavier
es klingt

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bungen

Sprechen

Erzhlt von euch!

Wann und wo hast du das erste Mal ein Konzert besucht?

Was war deine erste CD/dein erstes Album?

Hattest du als Kind ein Lieblingslied/eine Lieblingsband?

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bungen

Schreiben

Wandelt die Stze in die Vergangenheit um!

1. Richard ist ein echtes Musiktalent.

2. Er spielt Klavier und Gitarre und kann auch ganz
gut singen.
3. Er will auch gerne ein Streichinstrument
beherrschen.
4. Nach langem berlegen entscheidet er sich fr die
Geige.
5. Schon nach wenigen Wochen macht er groe
Fortschritte.

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Zusammenfassung
Musik

1. Wortschatz Du hast Begriffe aus dem Wortfeld Musik gelernt

2. Sprechen Du hast ber deine persnliche Lieblingsmusik gesprochen

3. Grammatik Du hast die Bildung und Anwendung der beiden

Zeitformen Prteritum und Perfekt wiederholt

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Thank you
for choosing to learn
with

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Hausaufgaben

Die folgenden bungen knnt ihr nach der Stunde

bearbeiten und beispielsweise in einer Privatstunde
besprechen.

Sie sollen dabei helfen, das Gelernte zu vertiefen.

Viel Erfolg!

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Hausaufgaben

Schreiben

Eine Einladung formulieren

Schreibe deiner Freundin eine E-Mail und schlage ihr

vor, auf ein Konzert zu gehen. Beschreibe, wer spielen
oder singen wird, wo es stattfindet und warum es
sich lohnt, das Konzert zu besuchen.

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Hausaufgaben

Schreiben

Dein/e persnliche/r Lieblingssnger/in!

Stelle deinen Lieblingssnger/deine Lieblingssngerin

vor! Warum gefllt er/sie bzw. seine/ihre Musik dir?
Was fr Musik macht er/sie?

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Hausaufgaben

Lesen

Lies den Text!

Fraunhofer-Institut fr Integrierte Schaltungen prsentiert

neuen Standard fr den Download von 5.1 Surround-Musik

Erlangen (Deutschland), 09.01.2010 Das Fraunhofer-Institut

fr Integrierte Schaltungen (IIS) prsentiert auf der
internationalen Consumer Electronics Show (CES), die vom 8.
bis 11. Januar in Las Vegas stattfindet, einen neuen
Musikstandard zur Codierung von 5.1 Surround-Musik.

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Hausaufgaben

Das Fraunhofer-Institut trug durch die Erfindung des MP3-

Standards (1982) wesentlich dazu bei, dass Musik
inzwischen weitgehend verlustfrei komprimiert und die
digitalen Daten schnell ber das Internet bertragen und
auf elektronischen Speichermedien gespeichert werden
knnen. Der neue Surround-Musik-Standard trgt die
Bezeichnung MPEG Surround.

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Hausaufgaben

So wird es bald mglich sein, 5.1 Surround-Musikdaten

verlustfrei und komprimiert ber das Internet zu
verbreiten. Anwender knnen entsprechende
Musikdateien mit geringem Zeitaufwand herunterladen.

Der 5.1-Musikstandard ermglicht die rumliche

Wiedergabe von Musik, die dem Hrer einen
dreidimensionalen Musikeindruck vermittelt. Dafr
werden fnf Lautsprecher in einer kreisfrmigen
Anordnung aufgestellt.

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Vokabeln

Hier ist Platz fr weitere Vokabeln:

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Hausaufgaben

Schreiben

Offene Fragen zum Lesetext

1. Wie verstehst du den Ausdruck: verlustfrei im

Zusammenhang mit Musikverbreitung im Internet?
2. Was macht der neue 5.1. Standard mglich?
3. Welche technische Ausrstung braucht man, um den
neuen Musikstandard voll genieen zu knnen?

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Hausaufgaben

Schreiben

uere deine Meinung!

Welche Zukunft hat die Musik im Internetzeitalter? Sollte man

sie kostenlos herunterladen drfen oder dafr bezahlen
mssen? Warum? Begrnde!

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%C3%BCr_den_Download_von_5.1_Surro
und-Musik, Retrieved at 13.01.2015 , Shutterstock ID 135052274
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Prteritum,
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ritum, Retrieved at 13.01.2015, Creative Shutterstock ID 184942862
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Perfekt,
http://de.wikipedia.org/wiki/Perfekt_im_
Deutschen, Retrieved at 12.01.2015,
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