Sintesis Séptimo. 1 Ip Marzo 2017

Colegio Gimnasio Campestre San Sebastin
Colegio Gimnasio Campestre

San Sebastin
SINTESIS PRIMER PERIODO
7
La palabra literatura proviene del trmino latino litterae, que hace referencia a
la acumulacin de saberes para escribir y leer de modo correcto. El concepto
posee una relacin estrecha con el arte de la gramtica, la retrica y la potica.
Para el diccionario de la Real Academia Espaola (RAE), la literatura es una

actividad de raz artstica que aprovecha como va de expresin al lenguaje.
Tambin se utiliza el trmino para definir a un grupo de producciones literarias
surgidas en el seno de un mismo pas, periodo de tiempo o de un
mismo gnero (como la literatura persa, por ejemplo) y al conjunto de materiales
que giran sobre un determinado arte o una ciencia (literatura
deportiva, literatura jurdica, etc.).
Importante es subrayar que dentro de la literatura existe un concepto fundamental

que sirve para poder llevar a cabo una clasificacin de las distintas obras. Nos
estamos refiriendo al trmino de gnero literario que se utiliza para describir los
diversos tipos de trabajos de este tipo que existen y que se caracterizan por
aspectos semnticos, formales o fonolgicos.
En concreto podemos subrayar que hay bsicamente tres gneros literarios. El
primero de los citados es el que se conoce con el nombre de lrico. Bajo dicha
denominacin se incluyen todas aquellas obras que se desarrollan mediante la
poesa y lo que son todas las composiciones en verso. Entre los autores ms
importantes del mismo se encuentran, por ejemplo, Rafael Alberti o Federico
Garca Lorca as como obras como el Romancero gitano, de este ltimo escritor.
El segundo gnero que se encuentra en la literatura es el pico. En l se incluyen

los libros que se sustentan en la narrativa y que nos acercan la figura de
personajes reales o ficticios que han vivido hechos legendarios. Entre estos
citados trabajos se pueden incluir novelas, cuentos o relatos, entre otros. Un
ejemplo de este tipo podra ser El Quijote de Miguel de Cervantes.
El tercer gnero por su parte es el que recibe el nombre de dramtico, bajo cuya
denominacin se hallan guardados lo que son obras teatrales que normalmente se
clasifican en dos: cmicas o trgicas. Un ejemplo de este tipo de trabajos sera La
vida es sueo de Pedro Caldern de la Barca.
Es importante destacar que el origen de la escritura no marc el inicio de la
literatura. Los textos sumerios y algunos jeroglficos egipcios, considerados como
los escritos ms antiguos de los que se tengan registros, no pertenecen al mbito
de la literatura.
Entre los primeros textos literarios aparece el Poema de Gilgamesh, una

narracin de origen sumerio que fue grabada en tablas de arcilla y cuya primera
versin data del ao 2.000 A.C. Antes de esta poca, las narraciones solan
circular de generacin en generacin a travs del lenguaje oral.
En cuanto a la literatura en espaol, sus orgenes se remontan al siglo X con

las Glosas Emilianenses y al siglo siguiente con las Jarchas, un conjunto de
breves composiciones lricas de carcter amoroso.
La literatura tiene a su principal galardn en el Premio Nobel, una distincin

concedida por la Academia Sueca que se entrega cada ao y cuya primera
edicin fue otorgada al poeta y ensayista francs SullyPrudhomme.
El cuento narra brevemente hechos imaginarios, es protagonizado por un grupo

pequeo de personajes y tiene un argumento sencillo y fcil de entender.
Encontramos dos tipos de cuentos: el cuento popular y el cuento literario.
Tipos de cuentos:
El cuento popular: es una narracin tradicional que se transmite de persona o

persona, o de generacin en generacin en forma oral, por ello se pueden
presentar mltiples versiones del mismo que coincide en su idea central pero
cambia en los detalles.
El cuento literario: es aquel cuento trasmitido mediante la escritura,

generalmente se conoce quien es el autor, generalmente el texto escrito tiene una
sola versin, sin el juego de variantes caracterstico del cuento popular.
Caractersticas del cuento:
Estas son las caractersticas que diferencian al cuento de otros gneros

literarios.
Narrativo: Una narracin es el relato de unos hechos reales o imaginarios que les
suceden a unos personajes en un lugar. Cuando contamos algo que nos ha
sucedido o que hemos soado o cuando contamos un cuento, estamos haciendo
una narracin.
Ficcin: aunque en algunos casos puede basarse en hechos reales o ser una
ficcin de un marcado realismo, un cuento debe, para funcionar, recortarse de la
realidad.
Argumental: tiene una estructura de hechos entrelazados (accin

consecuencias) en un formato de: introduccin nudo desenlace.
nica lnea argumental: a diferencia de la novela, en el cuento todos los hechos

se encadenan en una sola sucesin de hechos.
Estructura centrpeta: todos los elementos que se mencionan en la narracin del

cuento estn relacionados y funcionan como indicios del argumento.
Un slo personaje principal: aunque puede haber otros personajes, la historia

hablar de uno en particular, que es a quien le ocurren los hechos.
Unidad de efecto: comparte esta caracterstica con la poesa: est escrito para
ser ledo de corrido de principio a fin. Si uno corta la lectura, es muy probable que
se pierda el efecto narrativo. La estructura de la novela permite leerla por partes.
Brevedad: por y para cumplir con todas las dems caractersticas, el cuento debe
ser breve.
Prosa: el cuento debe estar escrito en prosa, o sea con prrafos, sangras y punto
y aparte.
El cuento es una narracin breve en la que se relatan hechos ficticios. Los

cuentos se caracterizan por tener una cantidad pequea de personajes y
argumentos medianamente sencillos. Se pueden diferenciar seis:
Cuentos maravillosos: estos cuentos se caracterizan por la presencia de

personajes que no existen en el mundo real y que se perciben como normales a lo
largo de toda la historia, por ejemplo: dragones, hadas, brujas, animales
parlanchines, etctera. Por otro lado, se caracterizan por no identificar el tiempo y
lugar en el que se desarrolla la historia. Se habla de lugares lejanos, erase una
vez, y otras expresiones imprecisas. Adems, en estos cuentos no se hacen
descripciones demasiado prolongadas, simplemente se destacan ciertos rasgos
caractersticos de cada personaje y lugar. Por ltimo, en estos cuentos existen
ciertas acciones o frmulas que se repiten en todos los cuentos. Por ejemplo,
expresiones como haba una vez o que los personajes deban atravesar tres
pruebas.
Cuentos fantsticos: este tipo de cuentos se caracteriza por la incursin de un

elemento anormal en una historia que vena desarrollndose dentro de un marco
real. Esto hace poner en duda al lector sobre si es producto de la imaginacin del
personaje o una consecuencia sobrenatural. Esta incertidumbre entre si es
imaginacin o realidad mantienen al lector con el interrogante hasta el desenlace.
Un ejemplo de este gnero es Alicia en el pas de las maravillas.
Cuentos de ciencia ficcin: estos cuentos se basan en mostrar cmo afectan

una comunidad o a un personaje especfico, ubicados en el pasado, presente o
futuro, los avances tecnolgicos y cientficos. Se aclara que son de ficcin por que
contienen elementos que son ficticios, que son los que generan suspenso para
atrapar a quien lo lee.
Cuento policial: narra hechos relacionados con la delincuencia, crmenes y

justicia. Generalmente, su temtica principal tiene que ver con la resolucin de
algn delito, o bien, con la persecucin de algn criminal. Generalmente se habla
de dos tipos de narraciones policiales, la blanca y la negra. En la blanca, el polica
cumple con su deber y es quien se encarga de atrapar al delincuente. En la negra,
el polica se infiltra en el grupo delictivo para hacerse con el criminal.
Cuentos realistas: estos cuentos presentan historias que buscan ser crebles por
medio de acontecimientos que se muestran como reales. A pesar de esto, no
persiguen la verosimilitud, puesto que son producto de la imaginacin de su autor.
En estas narraciones son especificados el tiempo y lugar en los que se desarrolla
la historia, se utilizan descripciones con precisin y claridad. Adems, los
personajes se caracterizan por ser comunes y corrientes, en los que sus defectos
y virtudes se descifran con facilidad.
Cuentos de terror: el autor de estas narraciones busca infundir el miedo en sus

lectores valindose de temas que puedan causar dicho efecto, ya sea la muerte,
catstrofes, crmenes, etctera. Muchas veces, los cuentos buscar causarle temor
a sus lectores con objetivos moralizantes. Es decir, causan miedo para evitar que
el lector repita una determinada accin. De todas maneras, esto no es inherente a
este tipo de relatos.
La comunicacin entre las personas se establece por medio de signos que ellas
mismas han inventado.
Signos Significados
Los aplausos en el teatro La obra ha gustado a los espectadores.
El color negro Luto
Sera bastante complejo comunicar todas nuestras ideas y expresar nuestros

sentimientos con signos como los anteriores. Pero el hombre, posee un medio
ms completo para expresar todo lo que sabe y siente; es el lenguaje.
El lenguaje est compuesto por signos lingsticos y stos siempre tienen dos
partes inseparables:
El significado que es la idea o contenido que tenemos en la mente

de cualquier palabra conocida.
El significante que es el conjunto de sonidos o letras con que

transmitimos el contenido de esa palabra conocida.
SIGNO LINGSTICO
ENUNCIADO:Es un conjunto autnomo de palabras por medio del cual se

expresa una idea.
Enunciativa: Que indica una accin que ocurre en cualquier tiempo y puede
ser afirmativa o negativa.
Interrogativa: Expresan una pregunta, ya sea negativa o afirmativa.
Exclamativa: Que indica un sentimiento de emocin, alegra, tristeza, o
sorpresa.
Dubitativas: Indican una duda con ayuda de adverbios dubitativos.
Desiderativas u optativas: Que se caracterizan por expresar algn deseo.
Exhortativas: Son las que expresan una orden, un ruego, un consejo, una
prohibicin y pueden ser positivas o negativas.
De posibilidad: Son aquellas que indican una suposicin o la probabilidad de
algo.
ORACIN:Podemos definir la oracin como una unidad de comunicacin que

posee sentido completo, independencia sintctica y termina
en pausa o punto.
La mesa del profesor tiene libros.
Elementos de la oracin
EL SUJETO (S): Llamamos sujeto a la persona, animal o cosa que realiza la

accin del verbo o de quien se dice algo.
El hijo de mi vecina Compr una bicicleta.

S
Para localizar el sujeto de una oracin se le pregunta Quin? o Quines? al

verbo.

S
Quin compr...? El hijo de mi vecina = Sujeto (S).
En algunas oraciones el sujeto no est presente. Cuando es as se le llama sujeto

omitido (SO), sujeto sobreentendido o sujeto gramatical.
Jugaron a los indios. (Ellos-as)
SO
Ncleo del sujeto: En el sujeto siempre hay una palabra que es ms importante y
se llama ncleo (N). Siempre es un nombre o cualquier otra palabra que funciona
como si lo fuera.
El hijo de mi vecina Compr una bicicleta. Aqulla tiene el pelo rubio.

N N
S P S P
EL PREDICADO (P): Llamamos predicado a lo que se dice del sujeto.

P
Ncleo del predicado: La palabra ms importante de casi todos los predicados

es el verbo, al que llamaremos ncleo (N).
El hijo de mi vecina compr una bicicleta. Aqulla tiene el pelo rubio.

N N
S P S P
Localizar el predicado es lo ms fcil del mundo. Predicado es todo lo que no es sujeto.
Ejemplos
Comprueba lo anterior en estas oraciones. Los ncleos van en negrita.
El nio sali del colegio.

S P
Me interesa ese coche.
P S
Nos agrada tu sonrisa.
P S
Esa silla sobra.

S P
Las manzanas de mi pueblo me gustan.
S P
Nos encantan las canciones de amor.

P S
Los libros viejos de la biblioteca estaban en la estantera de arriba.
P
S
Una tarde invit a mis compaeros (Yo)

P SO
Estbamos en el jardn. Nosotros-as.
P SO
En toda oracin se pueden diferenciar dos partes:
Sujeto: indica quien realiza la accin o de quien se dice algo.
Ejemplo de sujeto que realiza la accin:
El tren llega a la estacin
Ejemplo de sujeto que quien se dice algo:
La pared es blanca
Predicado: describe la accin que realiza el sujeto o lo que se dice del sujeto. En
el predicado siempre hay un verbo.
Ejemplo de predicado que describe la accin:
El tren llega a la estacin
Ejemplo de predicado que dice algo del sujeto:

La pared es blanca
Veamos ms ejemplos:
El nio estudia en el colegio
Sujeto: el nio (que es quien realiza la accin de estudiar)

Predicado: estudia en el colegio (es la accin que realiza el nio)
El perro ladra alegremente
Sujeto: el perro (que es quien realiza la accin de ladrar)

Predicado: ladra alegremente (es la accin que realiza el perro)
Ese mueble es muy viejo
Sujeto: ese mueble (que es de aquello de lo que se dice algo)

Predicado: es muy viejo (es lo que se dice del mueble)
El ncleo del sujeto es un sustantivo o un pronombre, mientras que

el ncleo del predicado es un verbo.
Ejemplo: sealamos en las siguientes oraciones el ncleo del sujeto (azul) y del
predicado (rojo).
El avin aterriza en el aeropuerto

La clase de cocina es muy interesante
El arquitecto ha diseado un nuevo rascacielo
La letra V se utilizar sin excepcin en los siguientes casos:
- Despus de una consonante B, D o N, escribiremos siempre una V (obvio,

advertir, envolver)
- En general, toda palabra que empieza por Eva, Eve, Evi o Evo ir con V
(evanescencia, evitar, evapotranspiracin, evento). Sin embargo, hay que ser
cuidadoso a la hora de aplicar esta regla, pues existen excepciones: bano,
ebanista, ebanistera, etctera.
- Usaremos la V, siempre, en todas las palabras que comiencen por Vice o por
Villa (Vicepresidente, Villanueva)
- Los pretritos de indicativo y subjuntivo, as como el futuro de subjuntivo de los

verbos: Estar, Andar, Tener y los compuestos de los anteriores Desander,
Retener, Detener, Mantener, se escriben con V. De la misma manera, se escribe
tambin con V el presente de indicativo y de subjuntivo y la segunda persona del
singular del imperativo del verbo Ir.
- Toda palabra que termine en Viro, Vira, Voro y Vora se escribir con V (triunviro,
Tavira). Pero cuidado, pues hay una excepcin: Vbora. La explicacin es que esa
palabra proviene del latn Vipera, y no tiene, por ende, ninguna relacin con la
terminacin Vora.
- Los adjetivos que terminen en Ava, Ave, Avo, Eva, Eve, Evo e Iva van siempre
con V. Excepto, nuevamente una excepcin, todos los derivados de rabe.
-La coma [,]

La coma indica una breve pausa en la lectura. Se emplea:
1.- Para separar dos o ms palabras o frases que sean de la
misma clase, o formen enumeracin, siempre que entre ellas no
figuren las conjunciones y, ni, o.
Tena coches, motos, bicicletas y autobuses.
2 .-Para separar dos miembros independientes de una oracin,

haya o no conjuncin, entre ellos.
Los soldados saludaban, la gente aplauda, y los nios no paraban de

cantar.
3.- Para limitar una aclaracin o ampliacin que se inserta en una

oracin.
Descartes, gran filsofo francs, escribi muchos libros.

4.- Las locuciones conjuntivas o adverbiales, sea cual sea su
posicin, van precedidas y seguidas de coma, tales como: en
efecto, es decir, de acuerdo, en fin, por consiguiente, no
obstante y otras de la misma clase.
-Dame eso, es decir, si te parece bien.
-Contest mal, no obstante, aprob.
5 El vocativo se escribe seguido de coma si va al principio de la

frase; precedido de coma si va al final; y entre comas si va en
medio.
Carlos, ven aqu. Ven aqu, Carlos. Sabes, Carlos, quin reza?
- Uso de las comillas ["]
Se emplean:
1.- A principio y a final de las frases que reproducen textualmente lo

que ha dicho un personaje.
Fue Descartes quien dijo: "Pienso, luego existo".
2.- Cuando queremos resaltar alguna palabra o usamos una palabra

que no pertenece a la lengua espaola.
La filatelia es mi "hobby".
Ese "Einstein" no tiene ni idea de lo que dice.
Los Argumentos Deductivos
Existen dos tipos de argumentos: los argumentos inductivos y los argumentos

deductivos.
Un argumento inductivo es aquel que se basa en varias experiencias y a partir de

all obtiene una generalizacin de los casos y obtiene una hiptesis. Nos
centraremos en los argumentos deductivos, que son aquellos en los que la validez
lgica de las premisas asegura necesariamente la validez lgica de la conclusin.
Se dice que una afirmacin tiene validez lgica cuando lo que en ella se afirma no
supone una contradiccin y, por tanto, no puede ser falsa. En un argumento
deductivo es imposible aceptar simultneamente que las premisas son vlidas y
verdaderas y que la conclusin no lo sea; dado que la conclusin es un efecto
lgico de las premisas. Si estas son verdaderas, tambin lo ser siempre la
conclusin que de ellas se derive. Es importante sealar que las conclusiones son
consistentes cuando las premisas se exponen en un orden que evidencia las
conexiones lgicas entre estas y la conclusin. De ah que un argumento
deductivo nunca vaya ms all de las premisas, sino que ms bien haga una
explcita afirmacin que ya est contenida en ellas.
La estructura deductiva bsica: el silogismo categrico
Existen dos tipos de argumentos: los argumentos inductivos y los argumentos

deductivos. Un argumento inductivo es aquel que se basa en varias experiencias y
a partir de all obtiene una generalizacin de los casos y obtiene una hiptesis. Se
mueve en el mbito de la probabilidad. Los argumentos deductivos son aquellos
en los que la validez de las premisas (es cada una de las proposiciones anteriores
a la conclusin de un argumento) asegura necesariamente la validez lgica de la
conclusin.
Consideremos el siguiente argumento, que es un ejemplo de una deduccin:
"Scrates es un mortal. Todos los hombres son mortales. Entonces, Scrates es

un hombre".
Este argumento consta de tres partes: dos premisas y una conclusin. Un

argumento con esta estructura se conoce como Silogismo Categrico, y es la
manera ms clara y esquemtica de exponer el camino lgico que se traza en un
argumento deductivo. El silogismo categrico siempre propone una relacin lgica
entre tres trminos, los cuales aparecen siempre en otras partes del silogismo. En
este ejemplo, los trminos son Scrates, hombres y mortales.
Para organizar un silogismo categrico, es til identificar primero su conclusin

que, en este caso, es la afirmacin Scrates es un hombre. Aquella premisa que
incluya el sujeto de la conclusin debe exponerse primero, dado que seala el
caso particular para el cual aplica la deduccin. En ese caso se conoce como
trmino menor (Tm), y es Scrates. Por su parte, aquella premisa que incluye el
predicado de la conclusin debe exponerse en segundo lugar, dado que presenta
el conjunto logico ms extenso o la generalidad que se conoce como trmino
mayor (TM). El trmino mayor para este caso es hombre. Por ltimo, el trmino
intermedio (Ti) es aquel que funciona como el puente que liga a las premisas, esto
es el trmino o la expresin que est presente en las premisas y no en la
conclusin. El trmino intermedio en este caso es mortal.
Ejemplo:
"No existen vegetarianos comprometidos con su defensa de los derechos de los

animales que sean comerciantes de pieles. Ninguna persona que se se opongo al
uso de animales para hacer prendas o artefeactos de cuero puede ser, a la vez
un comerciante de pieles. No en vano los vegetarianos comprometidos se oponen
radicalmente a la matanza de animales para la elaboracin de cuero"
Identifiquemos la premisas:
TI --> es la expresin que est en rojo
Tm --> es la expresin que est en amarillo

TM --> aparece en verde.
Reorganicemos ahora el argumento siguiendo la estructura de las premisas (P) y

la conclusin (Q).
P1. Los vegetarianos comprometidos (Tm) se oponen a la matanza de animales

para hacer cueros (TI)
P2. Ninguna persona que se oponga a la matanza de animales para hacer

cuero (Ti) puede ser comerciante de pieles. (TM)
Q. No hay vegetarianos comprometidos (Tm) que sean comerciante de pieles (TM)
Lee todo en: Definicin de literatura - Qu es, Significado y

Concepto http://definicion.de/literatura/#ixzz3UySO4jkL
Lee todo en: Tipos de cuentos http://www.tiposde.org/lengua-y-literatura/106-tipos-

de-cuentos/#ixzz3UyTLcLYl
http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/1palabra.htm
http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/1oracion.htm
http://lengua.laguia2000.com/ortografia/...
http://www.profesorenlinea.cl/swf/links/...
http://www.vicentellop.com/ortografia/puntort.htm
http://septimolisurp.blogspot.com/p/los-argumentos-deductivos-se-dice-
que.html
http://www.ejemplode.com/12-clases_de_espanol/2435-

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SINTESIS PRIMER PERIODO

Para el diccionario de la Real Academia Espaola (RAE), la literatura es una

Importante es subrayar que dentro de la literatura existe un concepto fundamental

El segundo gnero que se encuentra en la literatura es el pico. En l se incluyen

Entre los primeros textos literarios aparece el Poema de Gilgamesh, una

En cuanto a la literatura en espaol, sus orgenes se remontan al siglo X con

La literatura tiene a su principal galardn en el Premio Nobel, una distincin

El cuento narra brevemente hechos imaginarios, es protagonizado por un grupo

El cuento popular: es una narracin tradicional que se transmite de persona o

El cuento literario: es aquel cuento trasmitido mediante la escritura,

Caractersticas del cuento:

Estas son las caractersticas que diferencian al cuento de otros gneros

Argumental: tiene una estructura de hechos entrelazados (accin

nica lnea argumental: a diferencia de la novela, en el cuento todos los hechos

Estructura centrpeta: todos los elementos que se mencionan en la narracin del

Un slo personaje principal: aunque puede haber otros personajes, la historia

El cuento es una narracin breve en la que se relatan hechos ficticios. Los

Cuentos maravillosos: estos cuentos se caracterizan por la presencia de

Cuentos fantsticos: este tipo de cuentos se caracteriza por la incursin de un

Cuentos de ciencia ficcin: estos cuentos se basan en mostrar cmo afectan

Cuento policial: narra hechos relacionados con la delincuencia, crmenes y

Cuentos de terror: el autor de estas narraciones busca infundir el miedo en sus

Sera bastante complejo comunicar todas nuestras ideas y expresar nuestros

El significado que es la idea o contenido que tenemos en la mente

El significante que es el conjunto de sonidos o letras con que

ENUNCIADO:Es un conjunto autnomo de palabras por medio del cual se

ORACIN:Podemos definir la oracin como una unidad de comunicacin que

La mesa del profesor tiene libros.

EL SUJETO (S): Llamamos sujeto a la persona, animal o cosa que realiza la

El hijo de mi vecina Compr una bicicleta.

Para localizar el sujeto de una oracin se le pregunta Quin? o Quines? al

El hijo de mi vecina Compr una bicicleta.

Quin compr...? El hijo de mi vecina = Sujeto (S).

En algunas oraciones el sujeto no est presente. Cuando es as se le llama sujeto

El hijo de mi vecina Compr una bicicleta. Aqulla tiene el pelo rubio.

EL PREDICADO (P): Llamamos predicado a lo que se dice del sujeto.

El hijo de mi vecina Compr una bicicleta.

Ncleo del predicado: La palabra ms importante de casi todos los predicados

El hijo de mi vecina compr una bicicleta. Aqulla tiene el pelo rubio.

Localizar el predicado es lo ms fcil del mundo. Predicado es todo lo que no es sujeto.

Comprueba lo anterior en estas oraciones. Los ncleos van en negrita.

El nio sali del colegio.

Esa silla sobra.

Nos encantan las canciones de amor.

Una tarde invit a mis compaeros (Yo)

En toda oracin se pueden diferenciar dos partes:

Sujeto: indica quien realiza la accin o de quien se dice algo.

Ejemplo de sujeto que realiza la accin:

El tren llega a la estacin

Ejemplo de sujeto que quien se dice algo:

Ejemplo de predicado que describe la accin:

El tren llega a la estacin

Ejemplo de predicado que dice algo del sujeto:

El nio estudia en el colegio

Sujeto: el nio (que es quien realiza la accin de estudiar)

El perro ladra alegremente

Sujeto: el perro (que es quien realiza la accin de ladrar)

Ese mueble es muy viejo

Sujeto: ese mueble (que es de aquello de lo que se dice algo)

El ncleo del sujeto es un sustantivo o un pronombre, mientras que

El avin aterriza en el aeropuerto

La letra V se utilizar sin excepcin en los siguientes casos: