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Colegio Gimnasio Campestre San Sebastin

SNTESIS I
PERIODO
SEXTO
LENGUA
CASTELLANA
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LA LITERATURA Y LOS GNEROS LITERARIOS

La palabra literatura proviene del trmino latino litterae, que hace referencia a
la acumulacin de saberes para escribir y leer de modo correcto. El concepto
posee una relacin estrecha con el arte de la gramtica, la retrica y la potica.

Para el diccionario de la Real Academia Espaola (RAE), la literatura es una


actividad de raz artstica que aprovecha como va de expresin al lenguaje.
Tambin se utiliza el trmino para definir a un grupo de producciones literarias
surgidas en el seno de un mismo pas, periodo de tiempo o de un
mismo gnero (como la literatura persa, por ejemplo) y al conjunto de materiales
que giran sobre un determinado arte o una ciencia (literatura
deportiva, literatura jurdica, etc.).

Importante es subrayar que dentro de la literatura existe un concepto fundamental


que sirve para poder llevar a cabo una clasificacin de las distintas obras. Nos
estamos refiriendo al trmino de gnero literario que se utiliza para describir los
diversos tipos de trabajos de este tipo que existen y que se caracterizan por
aspectos semnticos, formales o fonolgicos.

En concreto podemos subrayar que hay bsicamente tres gneros literarios. El


primero de los citados es el que se conoce con el nombre de lrico. Bajo dicha
denominacin se incluyen todas aquellas obras que se desarrollan mediante la
poesa y lo que son todas las composiciones en verso. Entre los autores ms
importantes del mismo se encuentran, por ejemplo, Rafael Alberti o Federico
Garca Lorca as como obras como el Romancero gitano, de este ltimo escritor.
El segundo gnero que se encuentra en la literatura es el pico. En l se incluyen
los libros que se sustentan en la narrativa y que nos acercan la figura de
personajes reales o ficticios que han vivido hechos legendarios. Entre estos
citados trabajos se pueden incluir novelas, cuentos o relatos, entre otros. Un
ejemplo de este tipo podra ser El Quijote de Miguel de Cervantes.

El tercer gnero por su parte es el que recibe el nombre de dramtico, bajo cuya
denominacin se hallan guardados lo que son obras teatrales que normalmente se
clasifican en dos: cmicas o trgicas. Un ejemplo de este tipo de trabajos sera La
vida es sueo de Pedro Caldern de la Barca.

Es importante destacar que el origen de la escritura no marc el inicio de la


literatura. Los textos sumerios y algunos jeroglficos egipcios, considerados como
los escritos ms antiguos de los que se tengan registros, no pertenecen al mbito
de la literatura.
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Entre los primeros textos literarios aparece el Poema de Gilgamesh, una
narracin de origen sumerio que fue grabada en tablas de arcilla y cuya primera
versin data del ao 2.000 A.C. Antes de esta poca, las narraciones solan
circular de generacin en generacin a travs del lenguaje oral.

En cuanto a la literatura en espaol, sus orgenes se remontan al siglo X con


las Glosas Emilianenses y al siglo siguiente con las Jarchas, un conjunto de
breves composiciones lricas de carcter amoroso.

La literatura tiene a su principal galardn en el Premio Nobel, una distincin


concedida por la Academia Sueca que se entrega cada ao y cuya primera
edicin fue otorgada al poeta y ensayista francs Sully Prudhomme.

Se denomina gnero literario a cada una de las clases en que se dividen los textos
literarios, escritos por los autores con una finalidad determinada. Cada gnero
literario comprende, a su vez, otros subgneros literarios.

Cada gnero tiene sus rasgos caractersticos:

Gnero lrico: Se usa para expresar sentimientos y para ello, emplea


generalmente el verso.
Gnero narrativo: Se utiliza para presentar historias realizadas por
personajes que pueden intervenir mediante el dilogo. El narrador cuenta la
historia y para ello puede utilizar distintas formas de elocucin, esto es, la
narracin, la descripcin, la exposicin o la argumentacin.
Gnero dramtico: Es aqul destinado a ser representado ante unos
espectadores. Los personajes intervienen sin la mediacin de ningn
narrador, siguiendo las indicaciones sobre vestuario, gestos, movimientos,
etc. que contienen las acotaciones del texto teatral.

Subgneros literarios

Llamamos subgneros literarios a cada uno de los tipos de textos que se incluyen
en los anteriores gneros sealados, caracterizados porque todos tienen rasgos
comunes del gnero al que pertenecen.

Los principales subgneros son los siguientes:

Subgneros lricos:
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Cancin: poema de tema amoroso.

Elega: poema en el que se llora la muerte de un ser querido.

Oda: poema que trata un tema serio y elevado.

Stira: poema utilizado para ridiculizar a alguien o a algo.

gloga: poema extenso con temas de la naturaleza y ambiente pastoril.

Subgneros narrativos:

Cuento: narracin breve con pocos personajes y con el tiempo y espacio


escasamente desarrollados.

Novela: narracin ms extensa y compleja que el cuento donde aparece una


trama complicada o intensa, personajes slidamente trazados, ambientes
descritos pormenorizadamente, con lo que se crea un mundo autnomo e
imaginario.

Poema pico: Relata las hazaas heroicas con el propsito de glorificar a una
patria. Por ejemplo, La Eneida, de Virgilio.

Cantar de gesta: Poema escrito para ensalzar a un hroe. Por ejemplo, el Poema
de Mo Cid.

Romance: Poema pico-lrico usado para narrar hazaas o hechos de armas.

Subgneros dramticos:

Comedia: Desarrolla conflictos divertidos y amables, con personajes


pertenecientes al mundo de la normalidad.

Drama: Los personajes luchan contra la adversidad, que suele causarle gran
dao. Pueden intervenir elementos cmicos y entonces toma el nombre de
tragicomedia.

Tragedia: Presenta terribles conflictos entre personajes de alta alcurnia reyes,


hroes- que son vctimas de terribles pasiones que les llevan a la destruccin y a
la muerte.

Otros subgneros dramticos: el auto sacramental, el entrems, el paso, el


melodrama, etc.
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SINONIMIA:
Se denominan palabras sinnimas aquellas que presentan una forma diferente
pero tienen el mismo significado en un contexto determinado. Por ejemplo, en la
oracin Mi perro est muy flaco, flaco podra sustituirse
por delgado, entonces flaco y delgado son dos palabras sinnimas porque,
aunque tienen forma diferente, significan lo mismo y pueden usarse
indistintamente en esa oracin.

En cambio en la oracin Me hizo un flaco favor, el adjetivo flaco no puede


sustituirse por delgado, as que en este caso no son sinnimos.

ANTONIMIA

Se conocen como palabras antnimas aquellas que expresan ideas opuestas o


contrarias; as, por ejemplo, los nombres virtud/vicio, trabajo/descanso; los
adjetivos claro/oscuro, triste/alegre; los verbos recordar/olvidar, ir/venir; los
adverbios antes/despus, bien/mal; etc. Y como las relaciones de oposicin entre
dos palabras son de diferentes tipos, suelen distinguirse hasta tres clases de
antnimos, segn que entre dichas palabras se establezca una relacin de
complementariedad macho/hembra, de reciprocidad comprar/vender o
de antonimia propiamente dicha blanco/negro.

En efecto, dos palabras son complementarias cuando la negacin de una supone


necesariamente la afirmacin de la otra; tal es el caso de los
antnimos muerto/vivo -si de una persona se dice que no est muerta es porque
necesariamente est viva; o a la inversa-, estimar/desestimar, etc. Y dos palabras
son recprocas cuando el significado de una implica al de la otra, como sucede
con los antnimos cobrar/pagar -el hecho de que alguien cobre supone que haya
otra persona que pague; y a la inversa-, dar/recibir,etc. Finalmente, dos palabras
son antnimas propiamente dichas cuando entre ellas se extiende una
gradacin; tal es el caso de los antnimos alto/bajo -ya que lo contrario de alto no
es necesariamente bajo, pues entre ambos extremos cabe la existencia de grados
intermedios.

La antonimia desde una perspectiva morfolgica: antnimos gramaticales y


lxicos. Para obtener de una palabra su contraria, en muchas ocasiones basta
con anteponerle uno de los prefijos que expresan negacin, privacin o inversin
del significado de la palabra simple a la que se anteponen; y, en tales casos, los
antnimos se llaman gramaticales.
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Estos prefijos son los siguientes:
a-, an- (ante vocal)-: normal/anormal, aerobio/anaerobio.
de-: poner/deponer.
des-: componer/descomponer.
di-: sentir/disentir.
dis-: conforme/disconforme.
in-, im- (ante p y ante b), i- (ante l y ante r -que se duplica-): sano/insano,
po/impo, batido/imbatido, lcito/ilcito, regular/irregular.

La lengua est organizada por la combinacin en diferentes niveles de una serie


de elementos. Cada nivel tiene unas unidades, y cada vez de mayor complejidad.
Sonidos > palabras > enunciados > textos

Los sonidos son las unidades ms pequeas de la lengua, sin significado.


Las palabras son agrupaciones de sonidos con significado.
Los enunciados son conjuntos de palabras que nos permiten expresar
ideas.
Los textos son conjunto de enunciados que forman un mensaje completo.

Nombre sustantivo es el que significa cada cosa de por s, como: hombre, piedra,
entendimiento... Gramtica de la lengua castellana. Real Academia Espaola.
1796

Definicin: El sustantivo es una categora gramatical que sirve para nombrar a


todo tipo de sujeto u objeto.
El sustantivo es tambin conocido como el nombre, justamente porque su funcin
es nombrar a distintos seres.
Ejemplos de sustantivos:
persona, perro, Antonio, voluntad, bolgrafo, Espaa, computadora.

Clasificacin del sustantivo

Sustantivos propios: El sustantivo propio es aquella palabra que sirve para


denominar en forma concreta a algn sujeto u objeto. Es decir, con los nombres
propios nos referimos especficamente a un individuo u objeto en particular.
Ejemplos de sustantivos propios: Amrica, Jos, La Cenicienta, etc.
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Como se aprecia en los ejemplos, la regla para la correcta ortografa de
los nombres propios es que deben escribirse con mayscula inicial.

Sustantivos comunes: El sustantivo comn se utiliza para designar en forma


general a toda persona, animal u objeto.

Ejemplos de sustantivos comunes: nio, vaca, gato, amor, etc.

Los sustantivos comunes vuelven a dividirse en:

Sustantivos abstractos: Los sustantivos abstractos estn constituidos por ideas


o sentimientos. Son sustantivos que no pueden percibirse por los sentidos.
Ejemplos de sustantivos abstractos: odio, bondad, compasin, felicidad, alegra.

Sustantivos concretos: Los sustantivos concretos, en contraposicin a los


abstractos, son aquellos que s son perceptibles por los sentidos.
Ejemplos: heladera, carpeta, teclado, etc.

Sustantivos contables: Los sustantivos contables son aquellos que designan


cosas que son susceptibles de enumeracin. Ejemplos: tres sillas, dos mesas,
cinco lpices Sustantivos no contables: Como su nombre lo indica, los sustantivos
no contables son aquellos que no pueden ser enumerados. Un aspecto importante
de este tipo de sustantivo es que, si bien no pueden enumerarse, s pueden
medirse.
Ejemplos: agua, leche, harina.

Sustantivos individuales: Los sustantivos individuales sirven para nombrar a un


ser en particular. Ejemplo: el sustantivo abeja es un individual porque se est
nombrando a un tipo concreto de insecto.

Sustantivos colectivos: Los sustantivos colectivos son aquellos que se encargan


de nombrar a seres que engloban a otros de un mismo tipo o clase.
Continuando con el ejemplo anterior, el sustantivo para designar en forma
colectiva a las abejas, se realiza utilizando el trmino enjambre.

Sustantivos derivados: Son aquellos que derivan de otra palabra.


Ejemplo: "zapatera", trmino que deriva del sustantivo comn zapato.
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Sustantivos primitivos: Al contrario de los derivados, los sustantivos primitivos
no derivan de otra palabra.

Ejemplos: gato, rbol, cuadro.


TIPO DE CONCEPTO EJEMPLOS
SUSTANTIVO
PROPIO Nombran en forma concreta algn sujeto u Alberto, Europa, Mara.
objeto.
COMUNES Nombran de forma general a toda persona, Computadora, perro,
animal u objeto mesa, etc
ABSTRACTOS Nombran ideas o sentimientos, es decir, Inteligencia, libertad,
todo aquello que no se percibe por lo bondad, etc.
sentidos.
CONCRETOS En contraposicin a los abstractos, bolgrafo, casa, suave
nombran a todo aquello que es perceptible
por los sentidos.
CONTABLES Designan cosas que pueden ser Dos bolgrafos, tres
enumerados. casas, cuatro
computadoras.
NO CONTABLES No son susceptibles de enumeracin, pero Harina, leche
s pueden medirse.
INDIVIDUALES Se utilizan para nombrar en forma particular Barco, abeja.
a un ser que generalmente que pertenece a
una determinada especie o clase.
COLECTIVOS Nombran a seres que engloban a otros de flota (comprende a
un mismo tipo o clase. varios barcos, enjambre
(de abejas)
DERIVADOS Sustantivos que derivan de otra palabra. Librera, trmino que
deriva de libro.
PRIMITIVOS Son nombres que no derivan de ninguna perro, auto, libro
otra palabra

Casos para el uso de la R


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a) Cuando los sonidos son suaves tenemos las siguientes situaciones:

1) Si las palabras tienen R en medio.

Ejemplos: cario, cierto, marino, perifrico, parecer, tarntula, direccin, etc.

2) En la terminacin de palabras.

Ejemplos: amor, suplir, abrir, ser, constituir, horror, error, herir, rer, etc.

b) En la pronunciacin fuerte de sonidos.

1) Al comenzar una palabra con sonido fuerte.


Ejemplos: rata, rudo, Roma, rueda, ritmo, rosa, riego, risa, resto, etc.

2) Al encontrarse despus de una consonante.


Ejemplo: brazo, brisa, enriquecer, enredar, atrevido, descubr, preso.

Utilizacin de la RR:

1) Cuando se encuentra entre vocales y son sonidos fuertes.


Ejemplo: carro, arrancar, Zorro, arruinar, carretera, ocurrir, arrendar, etc.

NOTA IMPORTANTE: En los casos en donde las palabras forman su opuesto


anteponiendo el prefijo I, es necesario poner la RR. Ejemplo: relevante,
irrelevante, resistible, irresistible, razonable, irrazonable, reparable, irreparable,
etc.

El punto se utiliza para sealar una pausa larga, que marca el final de una frase u
oracin. Despus de punto -salvo en el caso del utilizado en las abreviaturas- se
utiliza mayscula.

Se distinguen:

Punto y seguido.
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Separa enunciados dentro del mismo prrafo. Despus de l se contina
escribiendo en la misma lnea y, en el caso de que est al final de rengln, se
contina en el siguiente sin dejar margen o sangrar el texto.

Punto y aparte

Separa dos prrafos distintos que desarrollan contenidos diferentes dentro de una
misma lnea de razonamiento o de la unidad del texto. Despus de punto y aparte
se debe cambiar de lnea y comenzar a escribir despus de dejar un margen o
sangrado a la izquierda, mayor que el del resto de las lneas que componen el
prrafo.

Hay que tener presente, igualmente, que la eleccin entre el punto y seguido y el
punto y aparte es subjetiva cuando se trata de distintos aspectos de un mismo
asunto o idea.

Punto final

Es el que cierra el texto, ya sea al finalizar un apartado, un captulo o el texto en


su totalidad.

Argumento es un trmino que procede del vocablo latino argumentum. Se trata


del razonamiento que se utiliza para demostrar o probar una proposicin o para
convencer a otra persona de aquello que se afirma o se niega.

Por ejemplo: Antes de enojarte, debera escuchar mis argumentos, No puedes


defender una idea semejante sin ningn argumento, El argumento dado por el
gerente para explicar la decisin no conform a nadie, El Dr. Lpez confa en
que su argumento permitir obtener el beneficio.

El argumento es la expresin, ya sea oral o escrita, de un raciocinio. Permite


justificar algo como una accin razonable con dos finalidades posibles: persuadir
a otro sujeto (para promover una determinada accin) o transmitir un contenido
con sentido de verdad (fomentando el entendimiento).

Un argumento debe ser coherente y consistente, sin exhibir contradicciones. Slo


de este modo lograr cumplir con sus objetivos, de lo contrario ser rebatido o
rechazado por el receptor.
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Este trmino que nos ocupa tenemos que decir que se convierte en un elemento
de gran valor dentro del mbito judicial. Y es que son precisamente los
argumentos los que se convertirn en la clave para que un abogado consiga dejar
patente la inocencia de su cliente o, en el caso contrario, la culpabilidad del
acusado contra el que va su defendido.

En cualquiera de las dos situaciones, lo que est claro es que ante el juez el
letrado debe presentar argumentos slidos e irrefutables que dejan patente que lo
que l defiende es la absoluta verdad.

En concreto, entre los principales argumentos que puede utilizar la defensa para
conseguir la victoria en el juicio se encuentran la coartada, la irregularidad
procesal, el causal de justificacin o el causal de exencin de responsabilidad
penal. Este ltimo elemento es aquel en el que el acusado reconoce haber
cometido el delito pero tambin el que le fue imposible evitarlo debido a una
prdida del conocimiento, a que estaba coaccionado, a que sufre demencia o a
que tiene una disminucin de una capacidad.

Para la lgica, un argumento es un conjunto de premisas al que sigue una


conclusin. Cuando esta conclusin se sigue necesariamente de las premisas, se
habla de un argumento deductivamente vlido.

Otro uso de argumento est vinculado a la materia o al asunto que se trata en


una obra. Cuando una persona narra el argumento de una pelcula o de un libro,
lo que hace es exponer las ideas y acciones principales: Es una comedia muy
bien actuada, pero con un argumento previsible, El argumento de la nueva
pelcula del cineasta caus una gran polmica en el mundo rabe.

En este caso, hay que exponer que suele confundirse el trmino argumento con
los de sinopsis y resumen. No obstante, la diferenciacin que se puede hacer es la
siguiente:

Argumento, con el que en pocas lneas se intenta expresar de qu asunto


trata la obra.
Sinopsis, consiste en realizar un breve relato del libro o la pelcula dando
cuenta del nombre de algunos personajes o de detalles ms especficos.
Resumen, sigue las lneas de la sinopsis pero es ms largo que ella.
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La noticia es el relato objetivo de un suceso cuyo conocimiento importa hacer


pblico oportunamente.

Para que su contenido sea completo y efectivo, debe responder las siguientes
preguntas: Cundo? (el tiempo), Por qu? (las causas), Cmo? (las
circunstancias en que ocurrieron los hechos), Dnde? (el lugar del hecho), Para
qu? (los objetivos), Quin? (el/la protagonista de la noticia), Qu? (el suceso).

Las partes de la noticia son:

Ttulo (destaca lo ms importante de la noticia).

Copete (se encuentra debajo del ttulo y es la sntesis de lo ms importante del


texto).

Cuerpo de la noticia (se da la informacin completa, de mayor a menor


importancia).

Fotografa (de acuerdo al texto; puede ser opcional).

Epgrafe (debe ubicar a la fotografa en la noticia y enunciar de qu trata la


fotografa).
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RELATO DE UN VIAJE
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ELEMENTOS DE LA COMUNICACIN
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Lee todo en: Definicin de literatura - Qu es, Significado y


Concepto http://definicion.de/literatura/#ixzz3UyLFWc6K
http://recursos.cnice.mec.es/lengua/profesores/eso2/t1/teoria_5.htm

http://laaventuradelaspalabras.blogspot.com/2009/10/las-relaciones-
semanticas-de-las.html

https://sites.google.com/site/lenguaespanola1odesecundaria/gramatica/la-
organizacion-de-la-lengua

http://reglasespanol.about.com/od/partesgramatica/a/clasificacion-del-
sustantivo.htm

http://www.123teachme.com/learn_spanish/sp_usos_de_la_r_y_la_rr

Lee todo en: Definicin de argumento - Qu es, Significado y


Concepto http://definicion.de/argumento/#ixzz3UyQMlB7r

http://microrespuestas.com/%C2%BFcuales-son-las-partes-de-una-noticia

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