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b) Medicina cientfica, la que corresponde desde principios del siglo XVIII hasta
nuestra poca y que se ha caracterizado por las investigaciones sobre el cuerpo
humano, de las diversas enfermedades que lo aquejan y la posterior presencia
del Mtodo Cientfico en la medicina y la aplicacin de la tecnologa en el
diagnstico y tratamiento de las enfermedades, con la consiguiente
despersonalizacin de la relacin curador-paciente y con la aparicin de las
instituciones de salud, y su posterior crecimiento, y que actualmente uno de sus
objetivos se ha centrado en la prevencin de las enfermedades.
- Magia o hechicera
- Religin o violacin de un tab
- Introduccin de un objeto en el cuerpo
- Introduccin de un espritu en el cuerpo
- Prdida del alma
Hipcrates,
Cuadro No. 1
Bilis amarilla
Fuego
Caliente Seco
Sangre Tierra
Aire Bilis negra
Hmedo Fri
Agua
Flema
Cmo?
En ambos casos hay que discernir la naturaleza, del cuerpo en una, del alma, en otra, si has de proceder con
arte y no slo con la rutina emprica, produciendo (en el cuerpo) salud y fuerza por medio de la aplicacin de
remedios y alimentos, y confiriendo (al alma) convicciones de lo que se quiere, as como su excelencia, por
medio de los discursos y preceptos adecuados
Galeno de Pergamo
Galeno de Pergamo mdico romano de los siglos II y III d.C. realiz importantes
aportaciones a la medicina. Estudio anatoma en cerdos y monos, nunca realiz
una diseccin de cadveres humanos, a pesar de ello propuso modificaciones a la
Teora de los Humores de Hipcrates, denominndola Teora de los
Temperamentos, adems propone una Teora de la Fisiologa de los alimentos
bastante curiosa por inexacta, pero su aportacin es que incluye al humano como
un todo. Considera que la enfermedad debe ser considerada como una
indisposicin del cuerpo por cuya causa padecen las funciones vitales, adems
refiri que la enfermedad tiene existencia real e independiente de las sensaciones
del sujeto en que ocurre De manera semejante considera que la enfermedad
puede ser de origen:
Medicina rabe
Bsicamente es emprico-mgica, pre-tcnica, sin embargo haba en algunas
ciudades una franca influencia griega la medicina rabe se hizo una filosofa-
teologa-ciencia, a travs de tres procesos: recepcin, asimilacin y recreacin del
conocimiento mdico. La enfermedad tuvo una doble visin sealada desde el
monotesmo y el creacionismo. Varios son los aspectos que destacan en la
medicina rabe: el concepto del alma, el intelecto humano, la libertad humana, su
escaso saber anatmico, franca influencia aristotlico-galnica. Adems agregan
las cosas no naturales no pertenecen a la naturaleza propia del individuo-: aire,
comida y bebida, movimiento y reposo, sueo y vigilia, vacuidad y replecin y los
afectos del alma. El concepto de enfermedad entre los rabes es bsicamente
galnico considerando:
Cuadro No. 2
El panvitalismo postulaba que haba vida por todas partes, por lo que los objetos
inanimados del mundo, el aspecto material del cuerpo y sobre todo la muerte
representaban un problema para esta cosmovisin que procur encontrar una
explicacin en el discurso religioso y en los mitos.
Paracelso deca que para conocer la enfermedad se requiere de cuatro pilares que
son: la filosofa, la astronoma, la alquimia y la virtud, fue un enemigo acrrimo de
la Teora Humoral a la que tatc con violencia y objetividad, sin embargo el dogma
fue el vencedor en la lucha. En cuanto a Van Helmont su patologa es ontologista:
la enfermedad no es en si misma ditesis y pathos, sino ens vere subsistens in
corpore, un desconocido husped o ignotus hospes que procedente de su
respectiva semilla o idea se realiza y crece en el organismo que la padece.
Siglo XVI
De los Siglos XVII al XVIII destac el cambio de la vida feudal a la vida burguesa y
aparecen enfermedades dependientes de la ocupacin de las personas. Se
presentan las enfermedades propias de la vida sedentaria como es la Gota y as
mismo se reconocen las enfermedades propias de la pobreza como el
raquitismo.
Desde el siglo XVI con el choque de las dos culturas la indgena y la europea las
enfermedades toman nuevos derroteros que se van haciendo patentes en los
siglos subsiguientes como es el caso de la sfilis y la presencia en Amrica de
enfermedades epidmicas. En ambos pases se modific la epidemiologa y
padecimientos que no haban causado mayores problemas en ambos continentes
en uno u otro se convirtieron en serios problemas de salud como el ergotismo del
siglo XVIII que asol Europa. La influencia del galenismo an era patente y las
enfermedades con la dualidad fri-caliente seguan causando las enfermedades
que son motivo de discusin en torno al tema.
Para el vitalismo del Siglo XVIII la enfermedad es en esencia un mal fsico para
quien la sufre y para la sociedad humana; lo que se modifica es el padecer de la
enfermedad.
A principios del Siglo XIX el mtodo cientfico no pasaba del recuento de los
parmetros fisiolgicos conocidos, la medicin geomtrica, el peso y la talla eran
lo medible y demostrable. En ste siglo se van comprendiendo y aplicando
experimentos para medir la energa, la velocidad de las reacciones qumicas, la
magnitus del metabolismo base, la relacin entre el estmulo y la sensacin,
entre otros. As aparece Claude Bernard, quien en uno de sus escritos coment:
El fisilogo no es una persona normal, es un cientfico, un hombre absorbido por la idea cientfica que
persigue; l ya no oye los lloros de los animales, ya no ve la sangre que derraman, solamente ve su idea y los
organismos que le esconden los problemas que l desea descubrir. No siente que est perpetrando una
horrible carnicera; bajo la influencia de una idea cientfica l examina con placer el repugnante filamento
nervioso y la carne lvida que a cualquier otra persona provocaran disgusto y horror
Tal concepto resulta una utopa desde el punto de vista funcional, pues tal
concepto es in-aplicable en la realidad social y genera controversias que fueron
analizadas en otro apartado.
A finales del Siglo XX y los inicios del XXI la enfermedad tiene como temas de
estudio:
Padecer. Manera en que cada ser humano padece o vive su enfermedad, se abre
a la antropologa social, cultural, psicologa e historia; todo ello enfocado desde el
ser humano.
LA RELACIN MDICO-PACIENTE
Confianza o Fe. Es una actitud del paciente que debe ser brindada por la imagen,
personalidad, conocimiento, ciencia mdica, experiencia, educacin, moral del
mdico.
Empata. Le dan el significado de ponerse en los zapatos del otro, sentir como
el otro, como el paciente. Sin embargo, el ser emptico con el paciente es
entenderlo como persona holstica, no tratar de ser lo que no se puede ser. Por
ello la capacidad humanstica del mdico debe de estar al nivel de su ciencia
mdica.
Pro-cura. Accin del mdico encaminada a procurar la curacin del paciente. Sin
embargo, curar es una actividad que no es del mdico. El mdico emplea la
ciencia y la razn mdica para que el paciente restablezca la homeostasis que le
permita funcionar adecuadamente de acuerdo a los parmetros bio-psico-sociales
del momento cultural que se vive.
Practica de Campo. Es tal vez la herramienta privilegiada de la Antropologa para
ubicarse lo ms cerca posible de la realidad. Su objetivo es estudiar a los
humanos solos o en grupos, a la cultura de los grupos humanos, los vestigios
culturales de las antiguas civilizaciones; as mismo forma investigadores. Uno de
sus aportes es que pueden investigarse datos cualitativos (observacin) y
cuantitativos (medicin, registro de datos o aplicacin de encuestas en las
comunidades), con los estudios de caso o historias de vida es factible encontrar
datos cualitativos y cuantitativos. Como parte del mtodo cualitativo podemos
considerar a la observacin participante, observacin dirigida, investigacin
accin, encuestas, genealogas, cuestionarios, cdulas e, la compilacin biblio-
hemerogrfica.
Bibliografa
1. Lan Entralgo, P.; Historia de la Medicina; Salvat; Espaa; 1982
2. Papa, D. y Babini, J.; Biologa y Medicina en los Siglos XVII y XVIII; Espasa-Calpe Argentina; Buenos
Aires; 1958
3. Perez Tamayo, R. El Concepto de Enfermedad; UNAM, CONCACYT y FCE, Tomos I y II; Mxico;
1988
4. Sandoval Forero, E.A.; Gua para realizar Prcticas de Campo;
http://www.insumisos.com/lecturasinsumisas/GUIA%20DE%20CAMPO%20PARA
%20ANTROPOLOGOS.pdf