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Redes Sociales

Integrantes: Daniel Andres Luna Bejarano

Jesus Antonio Xiques Pomeo

Grado: 9B

Tcnico en Sistemas

Institucin Educativa Tcnico Industrial

Popayn, Cauca 27 de Febrero de 2017


Redes Sociales

Integrantes: Daniel Andres Luna Bejarano

Jesus Antonio Xiques Pomeo

Presentado a: Carlos Enrique Polanco Herrera

Grado: 9B

Tcnico en Sistemas

Institucin Educativa Tcnico Industrial

Popayn, Cauca 27 de Febrero de 2017


Contenido
1. Introduccin.................................................................................................... 4
2. Objetivos......................................................................................................... 5
2.1 Objetivo general.............................................................................................. 5
2.2 Objetivos especficos....................................................................................... 5
3. Redes Sociales................................................................................................. 6
3.1 Pregunta N1................................................................................................... 6
3.2 Pregunta N2................................................................................................... 6
3.3 Pregunta N3................................................................................................... 7
3.4 Pregunta N4................................................................................................... 7
4. Resultados alcanzados.................................................................................... 8
4.1 Primer resultado alcanzado............................................................................. 8
4.2 Segundo resultado alcanzado..........................................................................8
5. Conclusiones...................................................................................................... 9
6. Bibliografa...................................................................................................... 10
1. Introduccin

En este trabajo estn relacionadas las redes sociales ms utilizadas alrededor del mundo,
las cuales nos sirven para comunicarnos entre cada uno de nosotros por medio de los diversos
programas, aplicaciones o pginas que tenemos entre la web 2.0, facilitndonos el diario vivir
de las personas socializndonos de diferente manera con cada una de ellas.

Con esto tambin podemos aprender cuales son las redes sociales ms utilizadas y cules
son las que nos gustan o sirven ms para ver las ventajas y desventajas que nos trae cada una
de ellas en la comunicacin.
2. Objetivos

2.1 Objetivo general


Profundizar en el aprendizaje que se puede realizar mediante las diferentes redes sociales
que existen alrededor del mundo.

2.2 Objetivos especficos


Identificar cual o cuales son las redes sociales que permiten la comunicacin y el
aprendizaje de una manera dinmica mediante los diversos programas o aplicaciones que
existen.

Descubrir las ventajas y desventajas de las redes sociales ms utilizadas las cuales son
Facebook, Twitter y Whatsapp.

Demostrar para que sirven las redes sociales como una herramienta facilitadora de los
procesos de aprendizaje.
3. Redes Sociales

3.1 Pregunta N1
Identifica cul de las redes sociales son las ms utilizadas y porqu

Entre las redes sociales ms utilizadas estn Facebook porque con ella se puede comunicar
con muchas personas adaptndose mucho al entorno de socializacin por medio virtual,
YouTube tambin es una de las redes ms utilizadas en el mundo porque es una pgina que
ofrece entretenimiento audiovisual y con este se logra tener un enorme impacto viral con las
personas que ven el video que se quiera subir teniendo el contenido adecuado para todos,
Twitter es otra de las redes sociales ms utilizadas porque es muy fcil de utilizar y es una red
social en la que una persona puede informarse sobre lo que ocurre en el mundo. (Torres,
2015)

3.2 Pregunta N2
Cules son las ventajas y desventajas que tiene Facebook, Twitter y Whatsapp?

Entre las ventajas de estas redes sociales se tienen


Genera ms comunicacin e interaccin entre las personas, pero ms que todo entre
los jvenes
Las personas estn mejor informadas
Hay bastantes dinmicas para poder trabajar colectivamente y por medio del internet
La comunicacin puede ser en tiempo real por medio de video llamadas o llamadas de
voz
Compartir momentos especiales con las personas cercanas

Entre las desventajas de las redes sociales estn

Los usuarios se exponen a personas que en la mayora de veces no conocen,


compartiendo informacin personal y as sufrir de cyberbullying
Pueden ser muy adictivas y quitar mucha cantidad del tiempo del diario vivir
Las personas pueden perder interaccin con su alrededor y con su familia
Algunos usuarios pueden aprovecharse de los contenidos que se publican en estas
redes sociales
Los usuarios de estas redes sociales se convierten en vistima de virus y softwares
dainos para el dispositivo en el que se est trabajando
3.3 Pregunta N3
Sabiendo que la web 2.0 es una red que facilita el aprendizaje. Cmo crees que se podra
orientar Facebook para tal fin?

Facebook hace parte de la web 2.0 pero como una red social y de entretenimiento, esta red
busca posicionarse como una multiplataforma teniendo pginas externas que llevan a
tutoriales o a las redes de aprendizaje, aunque sta es pblica y se presenta para hacer
cualquier tipo de publicacin falsa.

3.4 Pregunta N4
Realiza un cuadro donde seas capaz de identificar a Facebook o cualquier otra red social
como herramienta facilitadora en los procesos de aprendizaje

Mediante Facebook se pueden realizar grupos de estudio que pueden facilitar y ayudar
para el trabajo colectivo y colaborativo aprendiendo a socializarse con las dems personas
por medio de la tecnologa (Vias, 2011)

Facebook Skype
Se le facilita a las personas para Con este programa se puede hacer
aprovechar este medio y recordar a cada video llamadas o llamadas de voz para
una de ellas las fechas de entrega de un trabajar colectivamente y a la misma
trabajo o de un proyecto en especifico vez garantizar que todos trabajen
Compartir informacin con las personas Cada persona se puede comunicar y
relativa a los temas que se necesiten socializarse entre s para as ir
para realizar ese trabajo conociendo a todas las personas con las
que se vaya a trabajar
4. Resultados alcanzados

4.1 Primer resultado alcanzado


Con este trabajo se logr identificar que las redes sociales adems de ver imgenes y jugar
con subaplicaciones que se encuentren en estas redes, sirven para comunicarse entre cada una
de las personas de todo el mundo para realizar trabajos, consultas o investigaciones que se
necesiten para un tema en especifico

4.2 Segundo resultado alcanzado


En las redes sociales se presentan muchas herramientas que sirven para facilitar los
procesos de aprendizaje mediante la tecnologa para conocer ms a fondo sobre el tema que
se quiere investigar trabajando con compaeros de trabajo, estudio o amigos
5. Conclusiones
Se puede concluir que
Las redes sociales tienen diversas herramientas que sirven para facilitar el
proceso de aprendizaje como lo son las video llamadas, las llamadas de voz,
los grupos de trabajo o de estudio para que todas las personas incluidas en el
trabajo ayuden y se pueda facilitar hacerlo y realizarlo mucho ms rpido
Facebook es una red social que puede ser buena para ayudar en cuanto a los
trabajos que se presenten pero tambin es una red social que algunas personas
pueden aprovecharse de informacin personal de otras personas ocasionndole
dao a las personas que hagan este tipo de publicaciones
Skype es una red social en la que se puede ayudar a las persona que por
medio del chat o llamadas se le pueden enviar trabajos o documentos que sean
de su necesidad
6. Bibliografa
Torres, A. (23 de Febrero de 2015). multiplicalia.com. Recuperado el 27 de
Febrero de 2017, de multiplicalia.com: https://www.multiplicalia.com/las-
redes-sociales-mas-usadas/

Vias, M. (6 de Agosto de 2011). totemguard. Recuperado el 27 de Febrero de


2017, de totemguard: http://www.totemguard.com/aulatotem/2011/08/15-
razones-para-empezar-a-usar-facebook-en-el-aula/