Ficha de reviso gramatical com solues

1. Verbo:
1.1. Identifica o tipo de verbo a partir das caratersticas indicadas.

Caratersticas Tipo de verbo

a. S ocorrem na terceira pessoa do singular. 4 1.Verbos
b. Apenas flexionam na 3 pessoa. 5 regulares

c. Conservam o mesmo radical em todas as suas formas. 1 2.Verbos

irregulares
d. Apresentam um conjunto de sufixos flexionais que no seguem o paradigma 3.Verbos
da conjugao a que pertencem. 2 defetivos
e. Ocorrem apernas em certas combinaes de pessoa/nmero e 4.Verbos
tempo/modo/aspeto. 3 impessoais
f. Os sufixos associados ao seu radical seguem o paradigma da respetiva
conjugao. 1
g. A sua irregularidade pode afetar o seu radical. 2 5.Verbos
h. Selecionam apenas sujeitos no humanos. 5 unipessoais
i. As frases com estes verbos no tm sujeito expresso. 4
j. A sua conjugao incompleta. 3

1.2. Classifica os verbos das frases seguintes de acordo com o quadro apresentado:
A. Quando cheguei vimos logo um filme.
B. A Marta est aborrecida.
C. O Jos contou a verdade ao professor.
D. Devias correr ao domingo.
E. A empresa faliu em agosto.
F. Ela chorou copiosamente.
G. Considero o museu fundamental.
H. Os alunos permaneceram quietos.
I. A turma achou o teste difcil.
J. A Elsa vai passear o co
K. O assunto foi debatido por todos.
L. Tenho ouvido demasiados boatos.
M. Os jogadores obedecem s regras.
N. O Vtor ofereceu uma viagem me.
O. A Sofia guardou as compras na despensa.

vimos Passear
Transitivos diretos
ouvido
Transitivos indiretos obedecem
Transitivos diretos e contou Ofereceu
Verbos indiretos guardou
principais Transitivos predicativos considero achou
cheguei Correr
Intransitivos
faliu
Verbos vai foi tenho
auxiliares
Verbos est permanecera
copulativos m

2. Valores de se:
2.1 Escreve na coluna da direita o valor do constituinte "se" em cada frase.
Exemplo Valor
1. Os meus amigos encontram-se todas as a. pronome recproco
semanas. a b. conjuno subordinativa
2. A Lcia no se penteia nunca. c completiva/integrante
3. Neste escritrio fala-se muito e trabalha-se c. pronome reflexo
d. conjuno subordinativa condicional
pouco. e
4. Fizeram-se muitos exerccios este ano. f
5. Ters um bom resultado se te preparares. d e. partcula/pronome do sujeito
6. No sei se vou chegar a tempo. b indeterminado
7. Eu perguntei-lhes se queriam aulas f. partcula/pronome apassivante
suplementares. b
3. Valores do "que":
3.1. Identifica os valores do que nas frases apresentadas:
Exemplo Valor
1. Nos perigos grandes, o temor maior muitas vezes a. Expletivo/enftico
que o perigo. b b. Conjuno Comparativa
2. Comi tanto que fiquei maldisposto. h c. Conjuno coordenativa
3. Ele vive com o que lhe do. i aditiva/copulativa
4. Eles que quiseram trabalhar. a d. Conjuno Coordenativa
5. Chove que chove. c adversativa
6. Tu podes ir festa que eu no vou. d e. Conjuno Sub.
Completiva/integrante
7. Espero que vocs sejam felizes. e
f. Conj. Sub. Causal
8. Tenho de trabalhar que ningum me d nada. f
g. Conj. Sub. Temporal
9. No andam muito que no erguido cume h. Conj. Sub. Consecutiva
Se acharam onde um campo se esmaltava. (Cames) g i. Pronome relativo
10. Convido todos os alunos que estiverem interessados. i

4. Processos de formao de palavras

4.1. Identifica os processos de formao das seguintes palavras:
a) Empobrecer derivada por parassntese
b) Racismo derivada por sufixao
c) Antitabaco derivada por prefixao
d) Dentista derivada por sufixao
e) Paranormal derivada por prefixao
f) Prever derivada por prefixao
g) Refazer derivada por prefixao
h) Laringite derivada por sufixao
i) Contracurva derivada por prefixao
j) Hiperativo derivada por prefixao
k) Aterrorizar derivada por parassntese
l) Ensonado derivada por parassntese

4.2. Identifica a classe a que pertencem as palavras destacadas e o processo de

formao verificado:
a) So horas de jantar e o jantar est na mesa. (verbo + nome: converso)
b) Ele rpido mas o co dele ainda mais rpido.
c) Porqu? Queres saber o porqu? (adv. interrogativo + nome: converso)
d) Isso vai acabar mal. O mal j est feito. (advrbio + nome: converso)

4.3. Cria uma frase em que a palavra destacada pertena a outra classe gramatical:
a) a) Se eu fosse um dia o teu olhar (P. Abrunhosa): Ela est a olhar ...
b) o poder/ que voc sabe que tem bem. (Nelly Furtado): Gostava de poder voar!
c) Deso o vo da escada, foi sempre assim (Joo Pedro Pais): Foi em vo o meu
esforo.

4.4. Identifica o processo de formao de palavras presente nos vocbulos

seguintes:
Toque - Censura - Choro - Caa - Uivo: derivao no afixal (regressiva)

4.5. Classifica as seguintes palavras compostas quanto ao processo de formao:

Autocarro (morfolgica); Agricultura (morfolgica); Vdeoconferncia (morfolgica);
Afro-americano(morfolgica) ; Surdo-mudo (morfossinttica); Abre-latas
(morfossinttica); Malmequer (morfossinttica)

4.6. Identifica o processo irregular de formao das palavras seguintes:

4.6.1 Rato (animal) rato (informtica) ; portal (porta grande) portal (internet); salvar
(livrar de perigo) salvar (guardar) -- extenso semntica

4.6.2 OMS (sigla), PSP (sigla), ONU (acrnimo), PME (sigla), OVNI (acrnimo), SIDA
(acrnimo):

4.6.3 Otorrino; Foto; Expo; Zoo: truncao

5. Adjetivo
5.1. Identifica os adjetivos presentes no texto:
Para que conste, desde h muito que existem bons atletas portugueses! Ora olhemos
para 2006. Francis Ubikwelu, grande atleta naturalizado portugus, ganhou a medalha
de ouro nos cem e duzentos metros nas Competies Europeias de 2006. Naide Gomes
conquistou o segundo lugar no salto em comprimento e Joo Vieira, o terceiro lugar nos
20 km marcha. Nos Mundiais Juniores de Triatlo, Joo Silva ficou em terceiro lugar. Nos
Campeonatos do Mundo de Atletismo para Deficientes, a estafeta 4 x 100 metros
portuguesa obteve o primeiro lugar. Gabriel Potra conquistou o terceiro lugar no
pentatlo para amblopes. Na Taa do Mundo de Lisboa, o judoca Joo Neto obteve o
primeiro lugar e Pedro Dias alcanou o segundo, na categoria de 66 kg. Estes so
apenas alguns exemplos de sucesso no desporto portugus. Nem s de futebol vive
Portugal e lamentvel que to bons desportistas no tenham o destaque merecido!

Adjetivos Adjetivos Valor no

Adj. numerais
qualificativos relacionais restritivo
Bons Portugueses segundo
Bons (2)
grande Portugus terceiro
grande
Europeias primeiro

6. Funes sintticas:

6.1. Identifica e classifica o tipo de sujeito nas frases seguintes:

1. Sujeito simples
2. Sujeito composto
3. Sujeito nulo expletivo
4. sujeito nulo
indeterminado

A. Dizem que o filme Avatar fantstico! (indeterminado + simples)

B. Os alunos e os professores participaram na vista de estudo. (Sujeito composto)
C. Trovejou intensamente esta noite. Sujeito nulo expletivo
D. A Joana acabou de ler um livro excelente. Sujeito simples
E. Vamos de frias assim que o vero comear. (sujeito nulo subentendido + sujeito
simples)
F. Eles pensam que ganharo o concurso facilmente. (sujeito simples + nulo
subentendido)
G. Pensa-se que ser um ano difcil. (sujeito indeterminado)
H. No nevava assim h anos. (sujeito nulo expletivo)
I. Parece que ele j no vem. (indeterminado + simples)
J. Vive-se bem em Lisboa. (sujeito indeterminado)

6.2. Indica a funo sinttica constituintes destacados:

a. A minha me ofereceu-lhe um perfume. (c. i.)

b. O ator foi entrevistado pelo jornalista. (c. agente da passiva)
c. O Rui no gosta de futebol. (c. oblquo)
d. Nomearam-no capito de equipa. (predicativo do c. direto)
e. Eles continuam zangados um com o outro. (predicativo do sujeito)
f. A Joana leu o livro que a amiga lhe deu. (modificador do nome restritivo)
g. Os amigos achavam-na extremamente competente. (predicativo do c. direto)
 h. O Manuel foi ao Brasil. (c. oblquo)
i. J assinou os documentos, senhor Diretor? (vocativo)
j. A fbrica de automveis encerrou. (c. do nome)
k. No te aconselho a fugir. (predicativo do c. direto)
l. Duvido disso. (c. oblquo)
m. Vesti a minha camisola vermelha. (modificador do nome restritivo)
n. D. Maria I, a Piedosa, foi a primeira rainha reinante de Portugal. (modificador do nome
apositivo)
o. Infelizmente, a pobreza aumentou. (modificador de frase)
p. Embora estivesse doente, foi fazer o teste. (modificador de frase)

NOTA: Teste Complemento oblquo: impossibilidade de ocorrncia numa pergunta com a forma de
- O que que Sujeito fez CO/O que que aconteceu a Sujeito + CO?

NOTA: Teste modificador de frase: impossibilidade de integrao do modificador numa frase do

tipo Foi Modificador que; impossibilidade de ocorrncia do modificador junto dos modificadores s
e apenas.

6.3. Identifica o complemento oblquo nas frases seguintes:

1. Eu no gosto dos dias chuvosos.
2. O aluno colocou os livros na pasta.
3. O Presidente falou dos lucros que a empresa teve.
4. No devias pactuar com essa deslealdade.
5. A Matilde precisa de ir ao psiclogo.
6. O meu irmo j veio da Alemanha.

6.4. Procura nas frases seguintes os constituintes com funo de modificador de

frase ou do grupo verbal.
1. Certamente, fizeste o que te pedi. (de frase)
2. Na Polivalente, os alunos fazem um barulho ensurdecedor. (grupo verbal)
3. Sem dvida, o Manuel o melhor aluno. (de frase)
4. Ela pegou na criana cuidadosamente. (grupo verbal)

6.5. Voz ativa ou passiva?

1. Os funcionrios camarrios limparam a neve das ruas. (ativa)
2. Um ourives foi ontem assaltado ao fim da tarde. (passiva)
3. O assaltante foi detido pelas autoridades. (passiva)
4. O pobre do co foi atropelado. (passiva)
5. Quem que fez esse disparate? (ativa)

6.6. Transforma as frases ativas em passivas e vice-versa.

1. A neve das ruas foi limpa pelos funcionrios camarrios.
2. Assaltaram um ourives ontem ao fim da tarde.
3. As autoridades detiveram o assaltante.
4. Atropelaram o pobre do co.
5. Por quem foi feito esse disparate?

7. Oraes:
7.1. Identifica nas frases complexas as oraes subordinadas, classifica-as e indica
o conector que as liga.
a. Quando chegaram, comearam logo a conversar. (sub. adv. temporal)
b. Se o Antnio abrisse a porta, espervamos l dentro. (sub. adv. condicional)
c. O filme foi to divertido que todos o apreciaram. (sub. adv. consecutiva)
d. Nada o aborrecia tanto como esperar por algum. (sub. adv. comparativa)
e. Embora estivesse frio, ele saiu rua de manga curta. (sub. adv. concessiva)
f. Ela perguntou-me se eu estava bem. (sub. subst. completiva)

7. 2. Identifica e classifica a orao subordinada nas frases seguintes:

a. O aluno que chegou atrasado no percebe essa matria. (sub. adj. relativa restritiva)
 b. O Ronaldo, que dos melhores do mundo, ainda quer ser melhor. (sub. adj. relativa
explicatva)
c. Quem no tem co caa como o gato. (sub. subst. relativa)
d. Esteja onde estiver, encontr-lo-ei. (sub. subst. relativa)

8. Relaes entre palavras:

8.1. Cria um campo semntico para cada uma das palavras seguintes:
a) Luz - Cabea - gua - Ponto.
8.2. Cria um campo lexical de mar, natureza, desporto
8.3. Indica hipnimos de poetas.
8.4. Indica mernimos de literatura.

9. Aspeto:
Indica o valor aspetual das situaes apresentadas:
Exemplo Aspeto
1. A ESFMP uma escola
importante. e
2. Ela tem estudado at tarde nos a. Durativo
ltimos dias. c b. Pontual
3. Ele joga tnis todas as semanas. c. Iterativo
d d. Habitual
4. Ela espirrou durante o teste. b e. genrico
5. Trabalhmos pela noite fora. a

10. Modalidade:
10.1. Identifica a modalidade expressa em cada um dos exemplos:
Exemplo Modalidade
1. O Gonalo perdeu a aposta. d
2. Talvez os alunos aprendam com este
exerccio. e
a. Apreciativa
3. Pode ser que o Sporting volte a ser
b. Dentica obrigao
campeo. e
c. Dentica permisso
4. Os alunos devem ter feito o trabalho. f
d. Epistmica certeza
5. Calem-se! b
e. Epistmica possibilidade
6. proibido fumar. b
f. Epistmica - probabilidade
7. Podes sentar-te nesse lugar. c
8. proibido fumar. b
9. Felizmente o Benfica ganhou. a

11. Atos ilocutrios:

11. 1. Identifica os atos ilocutrios presentes nas frases seguintes:
a. No faas isso. (diretivo)
b. s uma chata! (expressivo)
c. Aconselho-o a deixar de fumar ou ter cancro de pulmes dentro de poucos anos. - disse o
mdico. (declarativo-assertivo)
d. Condeno o ru a dois anos de priso - declarou o juiz. (declarativo)
e. Que dia maravilhoso! (expressivo)
f. Sei que vocs vo ter bons resultados no exame. (assertivo)
g. Entrego os testes na prxima semana. (compromissivo)

12. Temporalidade e dixis temporal:

12.1 Verdadeiro ou falso?
a. Na frase "Foi em 1817 que Gomes Freire foi executado" verifica-se dixis temporal. F
b. Na frase "Depois de ter sado do cinema, foi jantar" verifica-se anfora temporal. V
Nota: Relaes de anterioridade, simultaneidade e posterioridade em funo de: momento de
enunciao (ponto de fala), ponto do evento (momento em que ocorre a situao), ponto de
referncia (momento que serve de referncia para a localizao temporal).
12.2. Indica a relao temporal nas frases seguintes:
a. Quando a Ana chegou a casa j todos tinham comido (relao temporal): anterioridade
b. Neste momento Portugal atravessa uma crise econmica. (relao temporal):
simultaneidade
c. Os alunos estudaram para o teste. (anterioridade)
d. Os alunos vo ter bons resultados no exame. (posterioridade)

NOTA FINAL - ver: Princpios reguladores da interao verbal; Inferncia - implicatura

conversacional - pressuposio