Modelul Big Five al personalitii: abordri teoretice i modelarea empiric a unui

chestionar standardizat

1
Alexandra Macarie, Ticu Constantin , Alina Orzan, Loredana Constantin, Anca Fodorea
Universitatea Alexandru Ioan Cuza, Iai

Abstract

The aim of the present study was designing a local standardized questionnaire for evaluating
traits of personality, following the Big Five model. The questionnaire was built for applying in
organizations and to resist social desirability. The theoretical background used in the construction
of the questionnaire were part of the Big Five model for personality evaluation. The methods used
in this study were specific to the construction and primary validation of a questionnaire: defining
the factors, designing the items, verifying the content validity (expert testing). The constructed
questionnaire was completed by 524 subjects from the general population. The results confirm the
existence of five personality factors, as defined by the authors: sociability, incertitude, persistance,
altruism and openness. These factors correspond to the 5 factors described in speciality literature.
The study also analyzed the relations the five factors have with significant traits of personality
measured by other psychological questionnaires which were applied along with our questionnaire
(introversion - extraversion, emotional stability - neuroticism, originality, efficiency, conformism).
We also described the differences between the scores for the five factors depending on age,
gender, studies and income.

Key words: personality evaluation, Big Five model, content validity.

Rsum

Ltude a eu comme objectif la construction dun questionnaire standardis autochtone

dvaluation de la personnalit selon le modle Big Five, questionnaire applicable dans un
contexte organisationnel tant rsistant la tendance de faade spcifique aux situations de
slection du personnel. Les concepts utiliss pour la base thorique et pour construire cette
preuve ont t celles sous sommes aux modle Big Five dvaluation de la personnalit. Les
mthodes utilises ont t celles spcifiques la construction et validation primaire dune telle
preuve : ceux pour dfinir et dcrire les dimensions cl, pour modeler les items, pour vrifier la
validation de contenu (lpreuve des experts). Le questionnaire issu a t appliqu sur un lot de
524 sujets faisant partie de la population gnrale. Les rsultats obtenus confirment lidentification
de cinq facteurs de personnalit dfinis par les auteurs comme sociabilit, mfiance, persistance,
altruisme, ouverture, facteurs qui correspondent avec ceux dcrits dans la littrature de spcialit.
On a analys les relations de ceux cinq facteurs avec des variables signifiantes de personnalit
mises en vidence par autres preuves psychologiques appliques simultanment sur le mme
lot (introversion-extraversion, stabilit motionnelle-nvrosisme, originalit, efficience,
conformisme). On a dcrit aussi les diffrences obtenues pour ceux cinq facteurs en fonction des
variables : sexe, tudes, ge et niveaux des revenus.

Mots cls: lvaluation de la personnalit, le modle Big Five, validation de contenu.

1
Concepte i istoric instrumentelor de evaluare psihologic
(Minulescu, 1996). Acest tip de teorii au la
Personalitate i trsturi de personalitate baz afirmaia fundamental c personalitatea
poate fi definit ca o structur de trsturi, de
Teoriile privind trsturile personalitii
moduri caracteristice de comportament,
au influenat poate cel mai mult evoluia
cunoatere, reacie i simire. (Minulescu,
1996). Conform opiniei lui Allport (1991), o
1
Adresa de coresponden: tconst@uaic.ro

62

trstur de personalitate apare prin repetarea
anumitor comportamente n acord cu o
motivaie intern, comportamente care sunt
valorizate, prin ele nsele (motivaie intrinsec)
sau prin beneficiile pe care le aduc subiectului
(motivaie extrinsec).
O trstur de personalitate poate fi
neleas ca fiind orice pattern de
comportament (nlnuiri de reacii), obinuit i termeni subordonai care s delimiteze
de durat, care apare ntr-o varietate de situaii
n care este pus individul (Chaplin, 1985).
Aceasta face ca identificarea trsturilor de
personalitate s se poat realiza cu ajutorul
chestionarelor/inventarelor de personalitate,
instrumente realizate prin compararea datelor
obinute pe eantioane foarte mari de
persoane i "izolarea" prin mijloace statistice a
caracteristicilor comune, a modurilor tipice de
a reaciona. Un individ poate fi descris n
termeni de trsturi de personalitate prin
compararea rezultatelor nregistrate de el la o
anumit prob psihologic cu mediile
rezultatelor obinute la aceeai prob de
eantionul general din care el face parte.
Astfel, el poate aprea mai supus sau mai
dominant dect ceilali, mai activ sau mai
pasiv, mai introvertit sau mai extravertit dect
majoritatea subiecilor din aceeai populaie.
Nu trebuie s uitm faptul c dimensiunile
msurate de instrumentele psihologice
(trsturile de personalitate), sunt nite
constructe, etichete lingvistice prin care
sunt exprimate sintetic regulariti ale
tendinelor individuale, ale atitudinilor generale
sau ale expresiilor comportamentale.
Evoluia cercetrilor viznd
identificarea celor cinci factori
Ipoteza lexical st la baza
construciei modelelor de personalitate n
general i a modelului Big-Five n special.
Aceast abordare, numit i psiholexical,
enun c diferenele deosebit de
semnificative, importante i de referin n
stabilirea i meninerea relaiilor interumane
sunt codificate virtual n limbaj i se exprim
prin acei termeni lingvistici care au semnificaie
pentru descrierile comportamentului uman
(Lewicki, 1986 apud Minulescu, 1996). Acele
diferene individuale, care sunt saliente i
relevante social, vor fi gsite ca termeni n
limbajul comun. Mai mult, n limbaj au fost
codificate de-a lungul timpului doar acele
caracteristici ale personalitii care au putut fi
percepute destul de frecvent, au fost relativ
uor de recunoscut datorit distinctivitii lor i lui au construit teste pentru aceste 45 de
Studii i Cercetri
au avut suficient semnificaie pentru a fi
codate i reinute n limbajul natural (Norman,
1967). n 1988 Goldberg introduce termenul
categorii naturale plecnd de la ideea c un
atribut care se refer la o caracteristic a
personalitii, cu ct este mai important, cu
att va avea mai muli termeni care s l
numeasc, vor exista mai multe sinonime i
diferitele faete ale acelui atribut (Dru, 2007)
Saucier, G. i Goldberg, L. R (1996) i
menioneaz pe L.R. Thurstone, Allport i
Odbert, R. Cattell, D. Fiske ca fiind primii
exploratori ai modelelor factoriale ale
trsturilor de personalitate. Allport i Odbert
n 1936 selecteaz din dicionarul limbii
engleze 17.953 de termeni care se refer la
trsturi de personalitate. Avnd n vedere
numrul i diversitatea acestor termeni
selectai, se poate afirma c trsturile de
personalitate sunt o component important a
limbajului utilizat de indivizi n cotidian, n
interaciunea cu cei din jur. A fost subliniat
astfel importana social a trsturilor de
personalitate.
A fost necesar reducerea mulimii de
atribute a personalitii la doar cteva trsturi
eseniale deoarece mai muli dintre termenii
gsii de Allport i Odbert erau sinonimi unii cu
alii sau aveau sensuri foarte apropiate. Allport
si Odbert n 1936 grupeaz n patru mari
categorii cuvintele gsite. Astfel ei disting ntre
trsturi de personalitate (tendine
generalizate i personalizate, constante, prin
care individul se adapteaz la mediul su),
stri temporare i dispoziii, judeci de
valoare asupra conduitei i reputaiei i
caracteristici fizice, talente n care includ i
termenii care nu se potriveau celorlalte
categorii. Dei autorii menionai i-au dorit s
ncadreze cuvintele n categorii exhaustive,
multe dintre ele se suprapun, nu au graniele
foarte bine stabilite, ducnd la confundarea lor
(Agape, 2004).
Cattel (apud Digman, 1996) a analizat
lista lui Allport i Odbert i a eliminat
sinonimele, reducnd-o la 171 de cuvinte.
Lista de adjective a fost dat unor subieci
pentru scorare i apoi s-au analizat rezultatele.
Cattell a obinut 35 de grupuri majore de
trsturi de personalitate i a mai adugat nc
10 trsturi obinute dintr-o analiz a literaturii
psihiatrice. O parte din redundan a fost
eliminat i prin gruparea adjectivelor cu
nelesuri opuse n factori bipolari, numii i
dimensiuni descriptive. Cattell i colaboratorii
63
trsturi. Pentru obinerea rezultatelor s-a
folosit metoda analizei factoriale n urma
creia au rezultat 16 factori majori de
personalitate. Cercetarea s-a concretizat n
construirea chestionarului 16PF. Cattell se
refer la cei 16 factori ca factori primari n
opoziie cu factorii Big-Five pe care i numete
factori globali. Toi factorii primari coreleaz
cu factorii globali i astfel pot fi considerai
subfactori n interiorul lor.
ntr-o a doua etap a cercetrilor n
domeniu, Tupes i Christal obin constant
replicarea n cercetri diferite a 5 factori ai
personalitii, pornind de la seturi de variabile
derivate din lista celor 35 de grupri de factori
extrai de Cattell, analiznd intercorelaiile
dintre acetia. Denumirile celor 5 factori au fost
reluate ulterior sub forma: extraversie,
agreabilitate, dependen, emoionabilitate,
cultur. Rezultatele acestei cercetri au fost
confirmate de replicri ulterioare conduse de
Norman, Borgatta, Digman. Norman pornete
direct de la dicionar i opereaz clasificri
valabile i n trsturi stabile, stri i activiti sunt simple structuri lingvistice. Aceti autori
temporare, roluri i efecte sociale. Astfel, el
ajunge la definirea unui set de factori
predictibili considerai a reflecta structura de
baz a personalitii: extraversie,
contiinciozitate, agreabilitate, nevrotism,
cultur (Minulescu, 1996).
n cea de-a treia etap se disting
cercetrile conduse de McCrae i Costa
(1990) (care formuleaz o teorie sistematic
privind semnificaia celor 5 mari dimensiuni
importante n cunoaterea personalitii) i
cercetrile lui Goldberg (1990) care ajunge la
cea mai sistematic si mai elaborat structur
factorial, echilibrat din punct de vedere al
reprezentativitii termenilor n engleza
american.
Paradigma Big-Five i paradigma
Five Factor Model
Aa cum am vzut, exist dou
abordri diferite, dou paradigme n analiza i
descrierea personalitii cu ajutorul a cinci
factori /atribute ale personalitii: paradigma
ipotezei lexicale i paradigma modelului big
five.
Cercettorii paradigmei lexicale, cei
care practic au iniiat studiile n acest domeniu,
urmresc descoperirea structurilor de
personalitate prin analiza limbajului obinuit i
au elaborat propria concepie, numit Big-Five,
ca alternativ la Five Factor Model. Aa cum
am vzut, aceti autori susin c toate
64
trsturile care determin diferene individuale
vor fi reprezentate n limbaj i prin analiza
limbajului obinuit am putea realiza o
taxonomie comprehensiv a atributelor de
personalitate. Pe de alt parte, preocuprile
legate de descoperirea structurilor de
personalitate prin prisma datelor oferite de
chestionare au condus la apariia paradigmei
intitulat Five Factor Model. Distinctiv
pentru aceast paradigm este folosirea
datelor culese cu ajutorul chestionarelor i
utilizarea analizei factoriale n reducia datelor.
Aceast metodologie le-a permis s valideze
ipoteza c toate trsturile de personalitate pot
fi reduse la cinci factori independeni, ntre
care nu mai exist corelaii semnificative.
Aa cum sublinia C. Dru (2007),
deosebirile dintre aceste dou modele sunt
ns minore, cea mai important dintre ele (n
afar de cea de metod) fiind aceea c adepii
ipotezei lexicale (Big-Five), au renunat la
pretenia de a rspunde la ntrebarea dac
numele trsturilor acoper structuri reale sau
afirm c exist o strns legtur ntre limbaj
i realitate i resping complet ideea c
personalitatea ar putea exista numai n limbaj,
ei prefernd s vorbeasc despre atribute ale
personalitii i nu despre trsturi de
personalitate.
Faptul c diferenele dintre cele dou
abordri sunt minore i c in mai degrab de
un orgoliu privind superioritatea metodei
utilizate este demonstrabil i prin aceea c
aproape ntotdeauna studiile lexicale i cele
bazate pe chestionar apar mpreun n
aceleai publicaii iar combatanii din cele dou
tabere adopt o poziie comun n faa criticilor
dure venite din afara modelului (Dru, 2007)
Modelul explicativ al personalitii
propus de Costa i McCrae
n iulie 1994 la Madrid, la a VII-a
Conferin European de Psihologie a
Personalitii Costa i McCrae (apud
Minulescu, 1996) prezint pentru prima dat
modelul construit de ei privind evaluarea
personalitii prin cei cinci superfactori
(Modelul Big Five). n articulaiile acestui
model al persoanei personalitatea apare ca
una dintre subdiviziunile fundamentale, alturi
de abilitile cognitive, cele fizice i de alte
aspecte care intr n alctuirea personalitii
ca material brut. n opinia autorilor
menionai, ceea ce intereseaz psihologul
este reprezentat de adaptrile specifice,
 Studii i Cercetri

respectiv felul n care au fost modelate
tendinele de baz prin influenele externe i
interne. Psihologul nu poate schimba
trsturile de baz ale clientului, dar
cunoaterea i explicarea corect a acestora i
a felului cum ele intervin n problemele
existeniale ale persoanei l poate ajuta s
reduc la minim dificultile. n acest model-
cadru explicativ susin Costa i McCrae
explicaiile trebuie cutate la diferite nivele i
anume, prin intermediul aa-numitelor procese
de intermediere (Figura 1).

BIOGRAFIE OBIECTIV
BAZE BIOLOGICE Reacii emoionale
Schimbri semnificative

TENDINE BAZALE ADAPTRI INFLUENE

Nevrozism CARACTERISTICE EXTERNE
Extraversiune Scopuri personale Norme culturale
Deschidere Atitudini Evenimente
Agreabilitate
Contiinciozitate
Intriri
I.S.

IMAGINE DE SINE
Scheme ale eului
Mituri personale

Figura 1. Modelul explicativ al persoanei n diagnoza trsturilor (Minulescu, 1996, p.26)

n explicarea modelului avansat de ei, Punctul de focalizare al acestui model

Costa i McCrae consider c trsturile
bazale, faimoii superfactori ai personalitii -
nevrozism, extraversie deschidere,
agreabilitate, contiinciozitate - apar ca
dispoziii psihice fundamentale, care nu trebuie
n nici un caz privite ca dimensiuni biologice,
ele rmnnd constructe psihice care sunt la
rndul lor servite de structurile biologice
(baze biologice). Personalitatea este supus
acestor influene endogene (denumite de
autori tendine bazale) dar i unor influene
exogene. Influenele externe, rezumate prin
conceptul de situaie existenial, reunesc
cadrul socio-cultural n care se formeaz
persoana i sistemul de evenimente de via
cu ntririle pozitive/negative primite de individ
de-a lungul vieii i opereaz asupra individului
n dezvoltarea sa ontogenetic. n acest cadru
biografia obiectiv este constituit de cursul
real al comportamentelor i tririlor care
formeaz viaa individului.
l constituie adaptrile caracteristice,
influenate att de tendinele bazale ct i de
cultur, acele obiceiuri, atitudini, deprinderi,
valori, motive, roluri, relaii care definesc
identitatea contextualizat i persoana pus
n contextul interrelaiilor n care s-a format i
evolueaz. n acest model, un rol aparte n
evaluarea psihologic l are imginea de sine ca
o subdiviziune a adaptrilor caracteristice
persoanei. Rspunsurile la chestionarul de
personalitate sunt legate cel mai mult i cel
mai direct de acest nivel al imaginii de sine.
ntre tendinele bazale i adaptrile
caracteristice care constituie expresia direct a
personalitii, au avut loc i au n mod continuu
loc procese dinamice responsabile de un
anume izomorfism. Individul intr n via cu
anumite dispoziii particulare crora li se d
culoare local i sens prin cultura prevalent,
prin intermediul proceselor de dezvoltare care
creeaz acest izomorfism.

65
 Modelul conceptualizat de autorii
americani pune problema explicrii n cadru
dinamic al personalitii, a felului cum
dispoziiile bazale interacioneaz cu un mediu
n schimbare pentru a produce expresiile
fenotipice ale personalitii: valori, proiecte
personale, relaii personale, imaginea de sine.
Autori i studii confirmatorii ale
Modelului Big Five
Studiile lui Costa i McCrae au condus
la realizarea i validarea unor chestionare,
care cuprind cei 5 factori i cte 6 faete ale
fiecruia dintre ei: nevrotism, extraversie,
deschidere, agreabilitate i contiinciozitate.
Aa cum observa Minulescu n 1996, un
impresionant numr de cercetri indic un
acord general asupra acestui model de 5
factori evideniat prin tehnica analizei
factoriale i proceduri de autoevaluare i
heteroevaluare, proceduri realizate n limbi
diferite, pe eantioane de subieci de sexe,
vrste i naionaliti diferite.
Aceste cercetri sunt schematizate de
Minulescu (1996) i prezentate dup cum
urmeaz: n Olanda, Brokken definete o
structur factorial n 6 factori:
agreabilitate/dezirabilitate social, vioiciune,
dominan, ordonare/precizie, stabilitate, intro-
extraversie, la care ulterior De Raad i Hofstee
aduc o soluie clar de 5 factori definii drept:
extraversie, agreabilitate, contiinciozitate,
stabilitate emoional i intelect. n Germania,
Ostendorf definete i el 5 dimensiuni bazale:
activism, contiinciozitate, stabilitate
emoional, intelect. Italienii Caprara i
Perugini ajung la 5 factori: contiinciozitate,
extraversie, iritabilitate, egoism/altruism,
convenionalitate. Studiile pe populaia
maghiar conduse de Szirmak i De Raad
indic un acord unanim pentru primii 4 factori:
extraversia, agreabilitatea, contiinciozitatea i
stabilitatea emoional. n privina celui de-al
cincilea factor denumirile sunt nc
controversate.
Se ajunge la concluzia c toate
trsturile de personalitate pot fi reduse la 5
factori ntre care nu mai exist corelaii
semnificative, deci sunt independeni ntre ei.
Cei 5 mari factori denumii de Goldberg sunt:
Surgency (cu sens de izbucnire) - extravertit,
vorbre; Agreabilitate - plcut, cooperant;
Cotiinciozitate - organizat, sistematic;
Stabilitate emoional - neemotiv, lipsit de
invidie; Intelect - creativ, intelectual.
66
n concluzie, putem spune c exist un
larg consens printre cercettorii i constructorii
de chestionare de personalitate asupra unei
structuri a personalitii constnd din 5
suprafactori, mari dimensiuni ale personalitii.
Dincolo de primii 4 factori, exist ns un
relativ dezacord privind semnificaia
psihologic a factorului 5 (nu a existenei lui ca
atare). De exemplu, dac ar fi s lum numai
conceptele utilizate n literatur n discutarea
coninutului psihologic al acestui celebru factor
5, am descoperi o variabilitate influenat n
primul rnd de concepia autorilor. Astfel gsim
termeni precum Cultur, Inteligen
(Borgotta, 1964), Intelect, Intelectan
(Hogan, 1983), Inteligen fluid, Grij,
Atenie (Brand& Egan, 1989) i Deschidere
spre experien (Digman, 1996, John, 1990)
(apud Minulescu, 1996).
Descrierea celor cinci factori ai
Modelului Big-Five
n urma unor cercetri elaborate i
extensive exist un acord qwasi unanim,
asupra denumirii generice pentru cei 5 factori:
Nevrotism, Extraversie, Deschidere,
Agreabilitate, Contiinciozitate. ntr-o descriere
extrem de succint i parial (fiecare autor
propunnd diferite faete sau nuane la
modelul de baz) aceti factori pot fi descrii
astfel (Howard i Howard, 2004):
1. Nevrotism (neuroticism) N - descrie
persoane cu accente nevrotice puternice,
cu o emoionalitate accentuat, cu frici,
angoase sau depresii, persoane care
necesit sprijin afectiv pentru a trece peste
astfel de faze. Polaritatea vizat de scala
N este legat de continuumul dezechilibru
emoional - echilibru emoional.
2. Extraversie (extraversion) E - descrie
persoane comunicative, sociabile,
vorbree, cu o bun prezen social, cu
o capacitate de verbalizare deosebit,
persoane care se simt bine n contexte
sociale i caut din acest motiv
interaciunile cu ceilali. Polaritatea vizat
de scala E este surprins de continuumul
extraversieintroversie.
3. Deschidere ctre experien (openness to
experience) O - descrie persoane
deschise spre experiene senzoriale, cu
sim artistic, nclinate spre muzic sau arte
plastice, animate de interese intelectuale,
caracterizate de curiozitate tiinific (n
special n tiinele naturale), apropiate de
natur i atrase, n general, de o via n

armonie cu natura i frumosul. Polaritatea
vizat de scala O este surprins n
continuumul deschidere ctre experien -
mod reinut, conservator de a fi, care
include i preferina pentru familiar.
4. Agreabilitate (agreeableness) A - descrie
persoane agreabile, neagresive, plcute,
animate de sentimente plcute fa de
copii, fa de animale i, n general, fa
de cei din jur, cu rezisten la frustrare i
care nu-i exprim frustrarea prin acte de
agresivitate fizic sau verbal. mpreun
cu scala Extraversiune, aceast scal face
referire la acele dimensiuni
personalitii implicate n relaiile sociale,
fiind caracterizat de polaritatea
agreabilitate duritate n relaiile
interpersonale.
5. Contiinciozitate (conscientiousness) C -
detecteaz persoane ordonate, care
prefer medii de lucru bine structurate i
controlate, capabile de munc susinut i
de concentrare ndelungat a energiei
ctre realizarea obiectivelor propuse, care
sunt dispuse s investeasc mult munc
i s nu se lase distrase de tentaii. Dupa
McCrae i Costa (1990), acest factor este
legat de reuita profesional, de nivel
superior, indiferent de domeniul de
activitate, polaritatea exprimat de scal
fiind constiinciozitate - tendina spre
hedonism.
Aa cum am vzut, studiile din
literatura de specialtate au condus spre
realizarea i validarea unor chestionare care
cuprind cei 5 factori i cte 6 faete pentru
fiecare dintre ei (Howard i Howard, 2001). n
tabelul 1 sunt numite faetele fiecrui factor i
descrise caracteristicile persoanelor care se
afl la polul pozitiv i al celor care se afl la
polul negativ, pentru fiecare dintre acestea
faete.
O dat cu apariia Modelului Big Five
au aprut i numeroase cercetri i
instrumente de evaluare a personalitii care
au la baz aceiai 5 factori. Printre acestea se
numr Five Factor Model, OCEAN i NEO
(cu versiunile NEO PI-R i NEO-FFI). Dei se
centreaz pe surprinderea i msurarea
acelorai 5 factori de personalitate, fiecare
dintre aceste instrumente se difereniaz de
celelalte prin modul de construcie, sistemul de
cotare i interpretare sau faetele personalitii
surprinse.
Pornind de la premisa c un astfel de
instrument poate fi construit i validat pornind
de la realitatea romneasc, ne-am propus i
Studii i Cercetri
noi construirea i validarea unei probe
autohtone de evaluare a personalitii dup
Modelul Big Five.
Chestionarul B. F. II.; construcie i
factori
Chestionarul Big-five II a fost construit
n intervalul 2005-2007 n cadrul colectivului E-
2
team . Chestionarul a fost gndit pentru a fi
aplicat n context organizaional, crendu-se
premisele necesare creterii rezistenei la
tendina de faad n situaii de selecie
ale profesional. Pentru aceasta, n construcia
factorilor am preferat utilizarea de aseriuni cu
dou variante de rspuns (pe ct posibil
similare sub aspectul dezirabilitii sociale),
subiecii fiind obligai s fac o alegere forat
ntre cele dou variante de rspuns, fiecare
variant exprimnd unul dintre cei doi poli ai
factorului evaluat.
n construirea acestor itemi am luat n
calcul mai multe perspective diferite de definire
i interpretare a celor 5 factori. Dei am pornit
de la modelele consacrate propuse de Costa i
McCrae (1994) i Goldberg (1990), factorii
chestionarului construit de noi nu se suprapun
n totalitate peste factorii acestor modele,
prefernd o abordare exhaustiv i prelund
spre analiz i operaionalizare perspective
diferite de definire ale celor cinci factori. n
cadrul colectivului E-team am parcurs mai
multe etape pn a ajunge la versiunea
chestionarului B. F. II. prezentat n acest
studiu.
Astfel, dup definirea cadrului
conceptual i a semnificaiilor interpretative
subsumate fiecruia dintre cei cinci factori, au
fost formulai itemii, aseriuni cu dou variante.
Exemple de itemi:
Situaiile noi:
a) m fac s devin curios;
b) m fac s devin prudent.
Cel mai mult mi place:
a) s pun n practic idei realiste
b) s gsesc idei originale
Iniial au fost propui un numr mare
de itemi care au fost analizai n cadrul
grupului de lucru i au fost reinui 131 de itemi
2
E-team este o echip de cercetare mixt studeni -
cadre didactice absolveni, cu peste 45 de membri
i un program de cercetare care presupune ntlniri
de lucru sptmnale de minim 2 ore pe sptmn
67
ca fiind corect formulai. Aceti 131 de itemi au redactarea itemilor) pentru evaluarea validitii
fost propui spre evaluare unui grup de 20 de de coninut prin proba experilor. Am verificat
subieci (alii dect cei care au participat la msura n care fiecare item, ntr-o prezentare

Tabelul 1. Cei cinci factori i dimensiuni subordonate (dup Howard & Howard, 2001)
ase faete ale INTROVERTIT E- EXTRAVERTIT E+
EXTRAVERSIEI
Afectivitate Rezervat; formal Prietenos, intim

Sociabilitate Rareori caut compania celorlali Sociabil, caut compania celorlali

Asertivitate St n fundal i spune punctul de vedere, conduce

Activitate Ritm lent Ritm rapid

Cutare de provocri Nevoie mic de provocri Urmrete provocarea

Emoii pozitive Mai puin exuberant Vesel, optimist

ase faete ale FLEXIBIL C- CONTIINCIOS C+

CONTIINCIOZITII
Competen Deseori se simte nepregtit Se simte capabil i pregtit

Ordine Dezorganizat, nesistematizat Bine organizat, ordonat

Datorie Liber fa de obligaii Guvernat de contiin, de ncredere

Dorina de realizare Nevoie sczut de autorealizare Condus de nevoia de succes

Auto-Disciplin Procrastinaie; distras Concentrat asupra ndeplinirii sarcinilor

Deliberare Spontan; grbit Gndete bine nainte de a aciona

ase faete ale INDIFERENT N- REACTIV N+

NEVROTISMULUI
Team Relaxat; calm ngrijorat

Furie Se nfurie greu Se nfurie repede

Descurajare Se descurajeaz greu Se descurajeaz repede

Contiin de sine Se ruineaz greu Uor de stnjenit

Impulsivitate Rezist uor tentaiilor Tentat cu uurin

Vulnerabilitate Suport stresul cu uurin Vulnerabil

ase faete ale NEADAPTABIL A- ADAPTABIL A+

ADAPTABILITII
ncredere Cinic, sceptic Onest, bineintenionat

Sinceritate Prevenitor, extinde adevrul Direct, sincer

Altruism Nu vrea s se implice Dorete s-i ajute pe ceilali

Agresivitate Agresiv; competitiv Cedeaz uor, defensiv

Modestie Se simte superior celorlali Umil, autodepreciativ

Supunere ncpnat; raional Uor de convins

ase faete ale CONSERVATOR D-- EXPLORATOR D+

DESCHIDERII
Imaginaie Orientat pe aici i acum Imaginativ; vistor

Estetic Neinteresat de art Apreciaz arta i frumuseea

Sentimente Ignor i desconsider sentimentele Valorizeaz toate sentimentele

Aciuni Prefer familiarul Prefer varietatea; ncearc lucruri noi

Idei Focalizare intelectual ngust Curiozitate intelectual larg
Valori Dogmatic; conservator Deschis la reevaluarea valorilor

68

aleatorie, este recunoscut i alocat corect
uneia dintre cele cinci dimensiuni descrise
anterior. n urma acestui proces au fost
eliminai 31 de itemi datorit dipersiei mari
(variabilitii cu care experii i-au atribuit
diferiilor factori, alii dect cei presupui de
noi).
Chestionarul obinut astfel a fost
aplicat pe un lot de 272 de subieci din
populaia general i au fost analizate
rezultatele. n urma analizei consistenei
interne au fost eliminai 25 de itemi i reinui
75 de itemi n forma final a chestionarului
(cte 15 itemi pentru fiecare dintre cei 5
factori).
Pentru c am considerat c nu exist
o suprapunere perfect a ariei de semnificaie
a factorilor obinui de noi cu nici unul dintre
modelele Big Five consacrate, am preferat ca,
n funcie de faeta dominant surprins de
factorii chestionarului B.F. II s oferim denumiri
specifice, adaptate factorilor obinui.
Corespunztor factorului extroversiune
din Modelul Big Five, am identificat i definit
factorul numit de noi Sociabilitate
(comunicare /extroversiune) cu polii Izolat
(scoruri mici) i Sociabil (scoruri mari). Pentru
factorul contiinciozitate din Modelul Big Five
am identificat un factor numit de noi
Perseveren (rigurozitate /contiinciozitate)
cu doi poli Mobil (scoruri mici) i
Perseverent (scoruri mari) Corespunztor
factorului nevrozism din Modelul Big Five, n
modelul nostru am identificat factorul
Nesiguran (nencredere n sine
/nevrozism) cu polii Sigur pe sine (scoruri
mici) ngrijorat (scoruri mari). Factorul
agrebilitate /adaptabilitate a fost izolat de noi i
definit ca fiind Altruism (agreabilitate) avnd
polii Egocentric (scoruri mici) i Altruist
(scoruri mari). n fine, corespunztor factorului
deschidere la nou /cultur, am identificat
factorul Deschidere (complexitate /deschidere
la nou) cu polii Administrator (scoruri mici) i
Explorator (scoruri mari). Factorii
chestionarului B.F. II au obinut pe acest lot
(272 de subieci) urmtorii coeficeni de
consisten intern (Alpha Cronbach):
Sociabilitate = ,822
Perseveren = ,706
Nesiguran = ,806
Altruism = ,711
Deschidere = ,895
Studii i Cercetri
Metodologia cercetrii
Chestionarul B.F. II descris mai sus, a
fost aplicat pe un lot de 524 de subieci n
vederea (re)verificrii consistenei interne i
verificrii relaiilor semnificative stabilite cu alte
variabile ale personalitii (aspecte legate de
verificarea validitii convergente).
Participani
La cercetare au participat 524 de
subieci cu vrstele cuprinse ntre 18 i 69 de
ani, cu o medie de vrst de 39.1 ani i
abaterea standard de 9.857. Din totalul
subiecilor, 73.1 % sunt femei iar 26.9 % sunt
brbai. n funcie de nivelul de studii, 2.1 %
dinte subieci au studii gimnaziale, 56.3 % au
studii liceale i 33.5 % au studii universitare
(valori lips /missing: 8,1%). n funcie de
nivelul de venit 6.8 % au venituri mai mici de
100 , 46.4 % au ntre 100 i 200 venit lunar,
26.9 % au 200-300 , 13.3 % au 300-500 ,
1% dintre subieci ctig ntre 700 i 1000
pe lun i 1.9 % depesc 1000 pe lun
salariu (valori lips /missing: 3,7%). n funcie
de specificul activitii, 20.8 % lucreaz n
domeniul produciei, 59.4 % n domeniul
serviciilor i 19.8 % lucreaz n comer.
Instrumente
Chestionarul Big-Five II a fost aplicat
mpreun cu alte 3 chestionare, fiecare din
cele 4 chestionare aplicate obinnd o
consisten intern pe factori superioar
pragului de 0,700 (Alpha Cronbach):
Chestionarul E.P.I. (H.J. Eysenck),
Chestionarul DA 2.2006 (T. Constantin) i
Inventarul K.A.I. Adaptare - Inovare. (M.
Kirton).
Chestionarul E.P.I. (H.J. Eysenck,
1969), cu ajutorul a 57 de itemi cu rspuns
dihotomic de tip da /nu, vizeaz evaluarea a
dou dimensiuni principale - extraversiunea i
nevrozismul i o scal de minciun lie.
Chestionar D.A. 2.2006 (Constantin i colab,
2007), avnd 203 itemi grupai n 10 factori,
evalueaz 10 dimensiuni accentuate,
operaionalizate pornind de la modelul propus
de Karl Leonhard: demonstrativitatea,
hiperexactitatea, hiperperseverena,
nestpnirea, hipertimia, distimia, labilitatea,
exaltarea, anxietatea i emotivitatea.
Inventarul K.A.I. Adaptare Inovare (M.
Kirton, 1976), cuprinde 33 de itemi cu
evaluarea pe o scal n 5 trepte i vizeaz o
dimensiune general stil cognitiv de tip
adaptativ - inovativ i trei subfactori
69
/dimensiuni: originalitate, ineficien i semnificativ mai mici la acest factor (m = 0,26)
supunere. comparativ cu subiecii cu venituri sub 100
Consistena intern a chestionarului (m = 0,48). n mod similar s-au identificat
Big-Five II a fost probat din nou iar coeficienii diferene semnificative n funcie de specificul
Alpha-Cronbach obinui pe lotul de 524 au fost activitii n ceea ce privete scorurile la
urmtorii: factorul deschidere [F(278,2) = 3,070; p=0.048],
Sociabilitate = .814 n sensul c subiecii care lucreaz n
Perseveren = .701 domeniul serviciilor obin scoruri mult mai mari
Nesiguran = .774 la acest factor (mServicii= 0,41), comparativ cu
Altruism = .701 celelalte grupe (mProducie= 0,33) (mComer= 0,32).
Deschidere = .856 n figura 3 sunt ilustrate grafic diferenele
obinute n funcie de tipul de activitate, pentru
Rezultate factorul deschidere.
Diferenele obinute sunt cele
Analiza diferenelor ateptate, concordante att cu intuiiile
Analiznd diferenele ntre media simului comun ct i cu rezultate similare
scorurilor subiecilor aparinnd unor categorii obinute n alte cercetri, putnd fi folosite ca
diferite de gen, vrst, studii sau nivel de argumente n favoarea probrii validitii
venituri, am identificat cteva diferene chestionarului B.F. II. Este cunoascut faptul
semnificative statistic dar de putere redus. c, n general subiecii de sex feminin au
Astfel, testul t a evideniat diferene scoruri mai mai la factorul nevrozism i la
semnificative ntre subiecii de gen masculin i factori asociai cu acesta cum este factorul
cei de gen feminin la factorul nesiguran [t(509) nesiguran izolat de noi (Costa i McCrae,
= -4,487; p=0.02] n sensul c subiecii de gen 2003; Envick i Langford, 2003; Rubinstein,
feminin (mF= 0,45, pe un interval al mediilor 2004). Nesigurana este asociat i cu un nivel
cuprins ntre 0 si 1) au scoruri ceva mai mari la redus al veniturilor date fiind incertitudinea i
acest factor comparativ cu subiecii de gen problemele pe care le creeaz absena
masculin (mM= 0,34). resurselor finaciare necesare traiului zilnic iar
Folosind Anova One Way s-au deschiderea spre nou este mult mai intens
identificat diferene n funcie de nivelul de solicitat la persoanele care lucreaz n
venit al subiecilor pentru factorul nesiguran domeniul serviciilor (Robins i colab. 2001;
[F(458,6) = -2,416; p=0.026], n sensul c Abraham i Morrison, 2003).
subiecii cu venituri ntre 700-1000 au scoruri

0.42

0.40

0.38

0.36

0.34

0.32

productie servicii comert

specif_a

Figura 2. Variaia mediilor factorului Deschidere n funcie de tipul de activitate

70
 Studii i Cercetri

Comparnd rezultatetele obinute de 4 sociabilitate B.F. II. exist corelaii puternice

grupe de vrst (18-28 de ani; 29-38 de ani,
39-48 de ani i 49-69 de ani), s-au identificat
diferene semnificative (Oneway Anova) n
ceea ce privete factorii sociabilitate,
perseveren, altruism i deschidere. Ca
tendin general, cu ct subiecii sunt mai
tineri cu att ei obin scoruri mai mari la
sociabilitate [F(508,3) = 10,790, p=0,00], altruism
[F(508,3) = 4,216, p=0,00] i deschidere [F(508,3) =
7,167, p=0,00] i scoruri mai mici la factorul
perseveren [F(508,3) = 7,468, p=0,00].
Analiza corelaiilor
n vederea verificrii unor aspecte ale
validitii convergente s-au analizat corelaiile
dintre factorii chestionarului B.F. II i factorii
celorlalte probe prezentate mai sus.
De exemplu, am presupus c ntre
factorii extroversiune EPI i factorul
datorit universului similar al celor dou
dimensiuni. n mod similar am presupus c
ntre factorul nevrozismul EPI i factorul
nesiguran B.F. II vor exista de asemenea
corelaii puternice i nalt semnificative.
Tabelul corelaiilor obinute ntre
factorii Big-Five II i factorii EPI (Tabelul 2) ne
arat c sociabilitatea B.F. II. coreleaz
puternic, pozitiv i semnificativ cu
extroversiunea EPI (r=0.650) iar nesigurana
B.F. II. coreleaz puternic, pozitiv i
semnificativ cu nevrozismul EPI (r=0.635).
Aceste date credem c ofer un suport empiric
solid n sprijinul ideii c cei doi factori ai
chestionarului B.F. II. suprind aspecte
semnificative ale extroversiunii i
nevrozismului postulate n Modelul Big Five,
confirmnd astfel validitatea concurent a
chestionarului B.F. II. pentru aceti factori.

Tabelul 2. Tabelul corelaiilor dintre factorii B.F. II. i EPI

Pearson Correlation
DESCHIDERE
SOCIABILITATE NESIGURANTA PERSEVERENTA ALTRUISM (deschidere la
(extroversiune) (nevrozism) (constiinciozitate) (agreabilitate) nou)
Extroversiune_EPI .650** -.375** -.401** .507** .507**
Nevrozism_EPI -.250** .635** .101* -.149** -.178**
Minciuna_EPI .063 -.332** .202** .071 -.015
**. Corelatia este semnificativa la un prag de 0.01
*. Corelatia este semnificativa la un prag de 0.05

Exist i alte corelaii semnificative exemplu, factorul sociabilitate B.F. II pe lng

identificate ntre factorii chestionarului B.F. II.
i factorii EPI care exprim relaii logice n
sensul susinerii validitii convergente. Factorii
nesiguran i perseveren B.F. II. corelaz
negativ cu extroversiunea EPI n timp ce
altruismul i deschiderea B.F. II. corelez
pozitiv cu acelai factor (extroversiunea EPI )
Am putea presupune c extrovertiii (EPI) sunt
mai siguri pe ei dar mai puin persevereni i,
n acelai timp, mai altruiti i mai deschii
spre noi experiene.
Trebuie precizat ns c, ntre factorii
B.F. II i factorii EPI nu exist o suprapunere
perfect avnd n vedere c factorii
chestionarului B.F. II vizeaz i alte aspecte
dect cele surpinse de chestionarul EPI. De
itemii operaionaliznd extroversiunea, conine
i itemi viznd activismul, asertivitatea i
afectivitatea, fiind sensibil diferit att de
extroversiunea EPI ct i de extroversiunea
din Modelele Big Five. n acest din urm caz,
chestionarul nostru difer de exemplu de
modelele propuse de Costa i McCrae (1990)
sau de Howard & Howard, (2001), datorit
slabei reprezentri prin itemi a
subdimensiunilor cutare de provocri i emoii
pozitive.
n mod similar celor descrise mai sus
am presupus existena unor corelaii
semnificative i puternice dintre factorul
deschidere B.F. II i inventarul Adaptare-
Inovare (K.A.I.) i subfactorii acestuia.

71
Tabelul 3. Tabelul corelaiilor dintre factorii B.F. II. i K.A.I
Pearson Correlation
SOCIABILITATE NESIGURANTA PERSEVERENTA ALTRUISM DESCHIDERE
(extroversiune) (nevrozism) (constiinciozitate) (agreabilitate) (deschidere la nou)
Originalitate .476** -.413** -.438** .384** .627**
Ineficienta .154** -.007 -.564** .259** .368**
Nesupunere .301** -.177** -.458** .244** .553**
Adaptare_Inovare .417** -.267** -.680** .394** .687**
**. Corelatia este semnificativa la un prag de 0.01

Tabelul corelaiilor dintre factorii B.F. II originalitatea, nesupunerea i stilul inovativ

i factorii KAI (Tabelul 3) confirm ipoteza
iniial. Factorul deschidere B.F. II coreleaz
puternic, pozitiv i semnificativ cu stilul inovativ
KAI (r = 687), originalitatea (r = 627) i
nesupunerea (r = 553).
n acelai timp factorul perseveren
B.F. II coreleaz puternic negativ cu toi factorii
KAI., din perspectiva acestor corelaii putnd
afirma c o persoan cu ct este mai
perseverent cu att este mai puin original
sau inovativ, mai supus (se conformeaz cu
uurin deciziilor efilor sau grupului de
munc) i mai eficient. Pe de alt parte
sociabilitatea B.F. II coreleaz pozitiv cu
KAI, persoanele sociabile fiind recunoscute
(Kirton, 1976; Lattanzio, 1999), ca fiind mai
originale i inovative i mai nonconformiste,
comparativ cu persoanele mai puin sociabile.
O alt prob folosit n cercetarea
noastr - chestionarul DA 2.2006 - pune n
eviden existena unor trsturi accentuate,
adic a unor nsuiri speciale sau trsturi a
cror intensitate depete media, favoriznd
o pregnan a manifestrii respectivei trsturi
(Leonhard, 1972), n sens pozitiv sau negativ,
n situaii de via diferite.

Tabelul 4. Tabelul corelaiilor dintre factorii B.F. II. i DA 2 2006

Pearson Correlation
SOCIABILITATE NESIGURANTA PERSEVERENTA ALTRUISM DESCHIDERE
(extroversiune) (nevrozism) (constiinciozitate) (agreabilitate) (deschidere la nou)
demonstativitate .500** -.188** -.276** .348** .309**
hiperexactitate -.206** .158** .546** -.276** -.335**
hiperperseverenta .020 .175** -.062 -.119** -.035
nestapanire .133** .240** -.124** -.016 .051
hipertimie .420** -.333** -.206** .350** .341**
distimie -.441** .358** .420** -.384** -.454**
labilitate -.004 .355** -.190** .088 .083
exaltare .081 .229** -.065 .212** .019
anxietate -.407** .615** .219** -.251** -.391**
emotivitate -.179** .392** .102* -.036 -.169**
**. Corelatia este semnificativa la un prag de 0.01
*. Corelatia este semnificativa la un prag de 0.05

Am identificat corelaii semnificative anxioas sau marcat de o afectivitate

multiple ntre factorii chestionarului B.F. II i
dimensiunile accentuate D.A. 2.2006 (vezi
Tabelul 4). De exemplu, sociabilitatea B.F. II
coreleaz pozitiv cu demonstrativitatea (r =
.500) i hipertimia (r = .420) i negativ cu
distimia (r = -.441) i anxietatea (r = -.407).
Altfel spus cu ct o persoan obine scoruri
mai mari la sociabilitate, cu att este mai
dezinhibat, predispus s se dezvluie cu
uurin celorlali (demonstrativitate), are un
surplus de enegie pe care o investete n
relaiile cu ceilali (hipertimie), este mai puin
negativ (distimie). Factorul nesiguran B.F. II
coreleaz negativ cu hipertimia (r = -.333) i
pozitiv cu anxietatea (r = .615), distimia (r =
.358), labilitatea (r = .355), i emotivitatea (r =
.392). Astfel, cu ct o persoan are scoruri mai
mari la nesiguran (nevrozism) cu att ea are
anse s fie mai anxioas, mai emotiv, cu
tendine distimice i o labilitate psihic mult
mai pronunat, comparativ cu persoane cu
scoruri mici la acest factor (stabile emoional).
n mod similar, cu ct o persoan obine
scoruri mari la factorul persveren B.F. II cu

72

att are anse s aib scoruri mari la
hiperexactitate i distimie iar scorurile mari la
factorul altruism (B.F. II) coreleaz cu scorurile
mari la demonstrativitate i hipertimie i cu
scoruri mici la distimie. n fine, deschiderea
B.F. II coreleaz pozitiv cu demonstrativitatea
i hipertimia i negativ cu hiperexactitatea,
distimia i anxietatea. n acest din urm caz,
de exemplu, putem afirma faptul c persoanele
cu scoruri mari la deschidere (B.F. II) au
capacitatea de a sesiza i folosi oportunitile
n relaiile cu ceilali (demonstrativitate) i
predispoziia de a se implica n proiecte
diverse i multiple (hipertimia). n acelai timp
astfel de persoane au o nclinaie redus spre
planificare i verificare (hiperexactitate) i o
dispoziie la polul opus seriozitii i apatiei
specifice distimicului.
Concluzii
Reamintim c validitatea de coninut
pentru itemii Chestionarului B.F. II. a fost
verificat la nceputul activitii de cercetare i
construcie a itemilor prin proba experilor, n
timp ce consistena intern a probei (msur a
fidelitii i estimare a pragului maxim al
validitii) a fost probat pe ambele loturi de
subieci, obinnd valori superioare pragului de
.700 (Alpha Cronbach).
n ceea ce priveste verificarea
validitii convergente, relaiile prezentate n
paragrafele anterioare credem c ilustreaz n
mod convingtor aspecte semnificative ale
acesteia. La o prim estimare, ca rezultate ale
acestor analize, putem afirma c am adus
probe concludente care s susin ideea
validitii concurente pentru factorii
nesiguran (nevrozism) i sociabilitate
(extroversiune) prin corelaiile mari obinute de
aceti factori cu factori similari din EPI
(Eysenck). Prin corelaii obinute ntre factorii
Inventarului Adapatare - Inovare K.A.I. (Kirton)
am probat validitatea concurent a factorului
deschidere din B.F. II. i o verificare parial a
factorului perseveren (corelaii negative
superioare valorii .680 cu scala Adaptare -
Inovare). Corelaiile multiple stabilite ntre
factorii chestionarului construit de noi i
dimensiunile accentuate puse n eviden de
Chestionarul D.A. 2.2006, completeaz acest
tablou, oferind alte serii de corelaii
convergente convingtoare.
Specificm faptul c o verificare
complet a validitii concurente a probei
construite de noi o vom considera ncheiat
Studii i Cercetri
doar dup realizarea unor studii care s pun
n relaie factorii chestionarului B.F. II. cu alte
probe similare construite dup Modelul Big
Five. Numai dup ce vom obine coeficieni de
corelaie la praguri superioare valorii ,600
pentru fiecare dintre perechile de factori
similari, din dou sau mai multe probe similare
recunoscute, construite dup modelul Big Five,
ne vom declara multumii considernd
verificarea validitii concurente a probei
construite de noi satisfctoare.
Chestionarul construit de noi trece
printr-un proces de dezvoltare pentru a
surprinde ntreaga plaj de semnificaii a
fiecrui factor din modelul Big-Five i printr-un
proces de validare concurent. Sunt de
asemenea n derulare i studii de verificare a
fidelitii i a validitii de criteriu (validitate
predictiv).
Prin itemii dihotomici egal dezirabili i
absena corelaiilor sau corelaiile mici dintre
factorii BF II i scala de minciuna din cadrul
EPI (vezi Tabelul 2), proba construit de noi
credem c are i avantajul unei rezistene mari
la tendina de faad care apare n situaiile de
evaluare psihologic. Din acest motiv dar i
datorit faptului c este o prob autohton,
construit dup mintea romnului, ne
propune s o impunem ca o prob valid ce
poate fi utilizat cu succes n procesul de
selecie profesional
Rezumat
Studiul a avut ca obiectiv construirea unui
chestionar standardizat autohton de evaluare a
personalitii, dup modelul Big Five, chestionar
aplicabil n context organizaional fiind rezistent la
tendina de faad specific situaiilor de selecie de
personal. Conceptele utilizate n fundamentarea
teoretic i n construcia acestei probe au fost cele
subsumate modelului Big Five de evaluare a
personalitii. Metodele utilizate au fost cele
specifice construciei i validrii primare a unei
astfel de probe: cele de definire i descriere a
dimensiunilor cheie, de modelare a itemilor, de
verificare a validitii de coninut (proba experilor)
etc. Chestionarul rezultat a fost aplicat pe un lot de
524 de subieci din cadrul populaiei generale.
Rezultatele obinute confirm identificarea a 5
factori de personalitate, definii de autori ca
sociabilitate, nencredere, persisten, altruism i
deschidere, factori corespondeni ai celor cinci
descrii n literatura de specialitate. Sunt analizate
relaiile celor cinci factori cu variabile semnificative
ale personalitii puse n eviden de alte probe
psihologice aplicate n paralel pe acelai lot
73
(introversiune extroversiune, stabilitate emoional
nevrozism, originalitate, eficien, conformism
etc.). Sunt descrise i diferenele obinute n
scorurile pentru cei cinci factori n funcie de
variabilele vrst, sex, studii i nivel de venituri.
Cuvinte cheie: evaluarea personalitii, modelul Big
Five, validitate de coninut, validitate concurent
Bibliografie
Abraham J. D., Morrison, J. D., (2003).
Relationship between the Performance
Perspectives Inventorys Implementing
Scale and Job Performance of Incumbents
in a Dual Security/Service Role. Applied
HRM Research, 8, Number 2, 73-76.
Agape, A. M. (2004) Orientare spre eroare i stil
cognitiv Modelul Big Five i replicarea
acestuia n limba romn manuscris
lucrare de licen.
Allport, G. W. (1991). Structura i dezvoltarea
personalitii, Editura Didactic i Leonhard, K., (1972). Personalitati accentuate in
Pedagogic, Bucureti.
Envick, B. & Langford, M, (2003), The Big-Five
Personality Model: comparing male and
female entrepreneurs. Academy of
Entrepreneurship Journal, 9(1), 1-10.
Chaplin, J.P. (1985) Dictionary of Psychology,
Second Revised Edition, New York, Laurel.
Costa, P.T. i McCrae, R.R. (1990). Personality
disorders and the five-factor model of
personality. In: Journal of Personality
Disorders, 4, 362371.
Costa, R. R., McCrae, P.T. (2003). Personality in
Adulthood: A Five Factor Theory
Perspenctive ediia a 2-a, Guilford Press,
New York.
Constantin T, Iarcuczewicz, I. Constantin L.
Fodorea A. Cldare L. (2007). Persistena
motivaional i operaionalizarea ei n
vederea evalurii potenialului motivaional
individual, n Analele de Psihologie i
tiine ale Educaiei, Editura Universitii
Al I. Cuza, volum 2007, 23 35.
Dru, C. (2007). Psihologia personalitii n
Psihopedagogie sociala, suport de curs,
anul II ID, Editura Universitaii Al Ioan
Cuza, Iai.
Digman, J. (1996). The Curious History of the Five-
Factor Model n Handbook of Psychology:
Theory and Research, Guilford, New York.
Goldberg, L. R. (1990). An alternative "description
of personality": The Big-Five factor
structure. Journal of Personality and Social
Psychology, 59, 1216-1229.
74
Howard, P.J., & Howard, J.M. (2001). Professional
Manual for the Workplace Big Five Profile
(WB5P) Charlotte: Center for Applied
Cognitive Studies.
Howard, P. J.; Howard, J. M., (2004). The Big Five
Quickstart: An Introduction To The Five
Factor Model Of Personality For Human
Resource Professionals, in Center for
applied cognitive Studies (CentACS),
http://www.centacs.com/quickstart.htm.
(03.09.2008).
Kirton, M.J., (1976). Adaptors and innovators: A
description and measure. Journal of
Applied Psychology, 61, 5, 622-629.
Lattanzio, G. A., (1999), The Myers-Briggs Type
Indicator Meets the Kirton Adaption-
Innovation Inventory: An Executive
Summary of Sundells 1999 Masters
Project, International Center for Studies in
Creativity, Buffalo State College, State
University of New York, (03.09.2008),
http://www.buffalostate.edu/orgs/cbir/readi
ngroom/execsums/Sundevx.pdf
viata si in literatura, Editura Enciclopedic
Romn, Bucureti.
Minulescu M., (1996). Chestionarele de
personalitate n evaluarea psihologic,
Editura Garell Publishing House, Bucureti.
Norman, W. T. (1967). 2800 personality trait
descriptors: Normative operating
characteristics for a university population.
Ann Arbor: University of Michigan,
Department of Psychology.
Robins, R. W., Tracy, J. L., Trzesniewski K., Potter,
J., Gosling S. D, (2001). Personality
Correlates of Self-Esteem. Journal of
Research in Personality 35, 463482.
Rubinstein, G. (2004). The big five among male
and female students of different faculties.
Personality and Individual Differences, 38,
7, 1495-1503.
Saucier, G., & Goldberg, L. R. (1996). The language
of personality: Lexical perspectives on the
five-factor model. In J. S. Wiggins (Ed.),
The five-factor model of personality:
Theoretical perspectives, New York:
Guilford.