FUNDAMENTACIN OBJETIVOS UNIDAD I II III IV V VI VII VIII PRCTICAS EVALUACIN BIBLIOGRAFA

PROGRAMA DE ESTUDIO
CLINOPATOLOGA DEL APARATO MSCULO ESQUELTICO

CARRERA: MDICO CIRUJANO PARTERO VIGENCIA: SEPTIEMBRE DE 1997

DEPARTAMENTO: CLINICAS DE MEDICINA CRDITOS: 10
SEMESTRE: SPTIMO (TRIMESTRE I) HORAS TOTALES POR TRIMESTRE: 135
TIPO DE ASIGNATURA: TEORICO-PRACTICA HORAS POR SEMANA: 15
MODALIDAD: CURRICULAR OBLIGATORIA HORAS TOTALES DE TEORA: 45
HORAS TOTALES DE PRCTICA: 90
 FUNDAMENTACIN
(REGRESAR)
Debido al constante aumento demogrfico, urbano, de vehculos motorizados, de industrias, de
los deportes competitivos de contacto y de accidentes, las lesiones politraumticas ocupan el
primer lugar en muertes, siendo el sistema msculo esqueltico el ms afectado.
Tambin se ha registrado un aumento en la frecuencia de los padecimientos ortopdicos en
nios y de secuelas en adultos; Por lo tanto, es indispensable el estudio del sistema msculo-
esqueltico y de sus patologas en la formacin del mdico.
Para el desarrollo de la asignatura, que es cursada en el sptimo semestre de la carrera, es
importante que el alumno tenga el conocimiento bsico de las asignaturas precedentes como
Anatoma, Fisiologa, Histologa y Bioqumica, requeridos para su aplicacin en la clnica. Las
asignaturas clnicas subsecuentes con las que se correlaciona principalmente esta materia, son:
Ciruga, Urgencias Mdico Quirrgicas, Neurologa, Anatoma Patolgica Especial y Medicina
del Trabajo.
OBJETIVOS GENERALES
(REGRESAR)
Que los alumnos adquieran los conocimientos, habilidades y, destrezas necesarias para:

A) El estudio integral de los pacientes con padecimientos del sistema msculo esqueltico.
B) Identificar y diagnosticar los casos que requieran atencin especializada, iniciando el tratamiento
y derivndolo oportunamente.
C) Realizar las maniobras mdico quirrgicas ms frecuentes en la prctica medica.
 PROGRAMA

UNIDAD I
VALORACIN INTEGRAL DEL PACIENTE CON
LESIN DEL SISTEMA MSCULO-ESQUELTICO
(REGRESAR)

OBJETIVO PARTICULAR

Que el alumno, mediante el interrogatorio y exploracin fsica aprendida previamente, sea capaz de
identificar la patologa del sistema msculo-esqueltico en prctica sus conocimientos de planimetra,
terminologa mdica, biomecnica y traumatismo en sus diferentes modalidades.

N TEMA HORAS CLAVE

TEMAS INSTRUMENTACIN DIDCTICA T P CE BIBLIOGRAFA

1 HISTORIA CLNICA EN Se explicar al alumno que lugar ocupa 2 1, 2, 3

PADECIMIENTOS DEL SISTEMA
MSCULO ESQUELTICO
1.1 captulos clsicos de la
historia clnica
1.2 estudios de laboratorio y
gabinete
la
materia en el plan de estudios y su
relacin con otras.
Se analizarn los captulos clsicos de la
historia
clnica en diversos padecimientos del
sistema msculo-esqueltico.
Se revisarn estudios de laboratorio y
gabinete.
Se ubicar al alumno en la patologa de
la materia.
 Se har exposicin y preguntas
2 PLANOLOGA Y NMINA
ORTOPDICA: Se ubicar al alumno en el conocimiento
2.1 planos espaciales y de de los planos espaciales y se estudiarn 2
referencia los principales planos de referencia para
2.2 terminologa de la la exploracin somtica y articular.
especialidad Se familiarizar al educando con la
terminologa de la especialidad,
practicando las races terminolgicas
ms frecuentemente empleadas en la
traumatologa y ortopedia.
Se har la exposicin del tema con
proyeccin de diapositivas y preguntas.

3 NOCIONES DE BIOMECNICA El alumno estudiar el tipo de estmulos 1 1

a los que est sometido el sistema
msculo-esqueltico.
Se le plantear que establezca las
diferencias entre los siguientes tipos de
esfuerzo:
Comprensin, tensin, cizallamiento y
torsin: a los que se encuentra sometido
el tejido seo en condiciones normales;
y posteriormente, deber aplicarlos a
las condiciones de una lesin tipo
fractura.
Se usa exposicin con preguntas y
pizarrn. ,
4 TRAUMATISMO EN GENERAL: 1 2
4.1 contusiones El alumno identificar la definicin y
4.2 esguinces concepto de heridas, esguinces,
 4.3 luxaciones luxaciones y contusiones.
4.4 heridas. Diferenciar los tipos de esguinces y
luxaciones.
Deber analizar los diversos tipos de
heridas en los tejidos conectivos, con
base en su: etiologa, extensin,
anatoma patolgica, los tratamientos y
complicaciones.
Revisar las clases de suturas y sus
indicaciones.
Deber reafirmar la etiologa,
fisiopatologa, anatoma patolgica,
cuadro clnico y manejo de las
principales luxaciones y esguinces de
origen traumtico.
Se har exposicin con preguntas
diapositivas y pizarrn.

UNIDAD II
LESIN Y REPARACIN SEA
(REGRESAR)

OBJETIVO PARTICULAR

Que el alumno al finalizar la unidad pueda identificar y clasificar las diferentes lesiones seas, clnica y
radiolgicamente y conocer los tratamientos adecuados que coadyuven a la reparacin sea.

N TEMA HORAS CLAVE

 TEMAS INSTRUMENTACIN DIDCTICA T P EC BIBLIOGRAFA

5 RADIOLOGA E IMAGENOLOGA El alumno reconocer las imgenes 1 2 1, 2, 3, 5

DEL SISTEMA
MUSCULOESQUELTICO.
5.1 caractersticas normales
5.2 lesin traumtica, y
fracturas, luxaciones
6 FRACTURAS EN GENERAL Y SU
CLASIFICACIN.
6.1 lesin sea traumtica
6.2 clasificacin de las fracturas revisando las lesiones seas traumticas
radiolgicas de hueso y msculo.
Se ejercitar en la identificacin de las
caractersticas normales radiogrficas
del sistema msculo-esqueltico.
Diagnosticar las distintas lesiones
traumticas como fracturas y
luxaciones, desde el punto de vista
radiolgico.
Se har exposicin y anlisis de placas
radiogrficas.
1 2
Se solicitar al alumno la descripcin
del complejo de lesiones seas,
en cuanto a su definicin, etiologa,
anatoma patolgica, tipo y
complicaciones.
El profesor clasificar las fracturas y
esbozar en cada ejemplo los diversos
tratamientos indicados.
Se har exposicin, interpretacin en
placas radiogrficas y proyeccin de
diapositivas.

7 PROCESO DE REPARACIN SEA: El profesor expondr magistralmente las 1

7.1 proceso de reparacin fases del proceso de reparacin o
7.2 proceso de consolidacin consolidacin de las fracturas.
El profesor junto con los alumnos
 analizar las causas de fracturas en lo
referente al hematoma fracturado, el
foco de fractura, eventos bioqumicos
locales y generales, as como la
colagenizacin y se diferenciarn los
tipos de callos seos y el fenmeno de
remodelacin sea.
Se har la exposicin con preguntas,
LESIONES TRAUMTICAS EN pizarrn, diapositivas y vdeo
8 NIOS. 2 2
Mediante la tcnica de panel de
expertos se discutirn las
particularidades caractersticas de la
traumatologa en el individuo en
crecimiento contrastndose con las
lesiones traumticas caractersticas del
adulto.
Se aplicara al alumno un cuestionario
con la finalidad de reafirmar la
clasificacin de lesiones fisiarias con su
pronstico y tratamiento.

9 FRACTURAS EXPUESTAS: El profesor har nfasis con el alumno 1 3

9.1 etiopatogenia en la identificacin de este tipo de
9.2 anatoma patolgica complicacin, agregado al propio de la
9.3 diagnstico y manejo fractura y de frecuencia progresiva. Se
discutir la etiopatogenia de las
fracturas expuestas, sealando el
periodo de oro, su anatoma patolgica,
su diagnstico el manejo inicial en los
servicios de urgencias y el manejo
 subsecuente, destacando el peligro del
paso a la infeccin y el estado crnico.
Indicar los tipos de tratamiento.
Exposicin con preguntas, diapositivas y
pizarrn y demostracin con paciente.

10 OSTEOSNTESIS: PRINCIPAL El profesor mediante exposicin 1 3

INSTRUMENTAL ESPECIALIZADO
magistral dar a conocer los principales
recursos teraputicos en la sntesis de
las fracturas.
Enumerar los principales materiales de
osteosntesis, describiendo sus
principales mecnicos, caractersticas,
composicin, tipo e indicaciones
especficas, cuidados postoperatorios, y
condiciones de retiro, sin olvidar sus
complicaciones.
Exposicin con preguntas y observacin
directa del material de sntesis.

UNIDAD III
PATOLOGA DE LA PLVIS Y SUS MIEMBROS
(REGRESAR)

OBJETIVO PARTICULAR

Que el alumno sea capaz de identificar y diagnosticar las lesiones a cualquier nivel anatmico del miembro
plvico donde se encuentren.
N TEMA HORAS CLAVE
TEMAS INSTRUMENTACIN DIDCTICA T P EC BIBLIOGRAFA

11 EXPLORACIN DE LA PELVIS Y El profesor explicar el fundamento de 1 2 1, 2, 4, 5

CADERA, FRACTURAS MS las diferentes maniobras de
FRECUENTES. exploraciones en estas, regiones.
El profesor har un interrogatorio
dirigido de los conocimientos
anatmicos requeridos para comprender
cada una de las diferentes maniobras
El profesor realizar con los alumnos las
maniobras exploratorias; inspeccin,
palpacin, auscultacin y las mediciones
en condiciones normales y de
comparacin.
El alumno supervisado por el profesor
aplicar prcticamente las maniobras
descritas a las patologas frecuentes de
sta regin y ejercitar la identificacin
de las fracturas y la aplicacin del
tratamiento.
Se har exposicin con diapositivas
pizarrn, paciente y radiografas.

12 EXPLORACIN DE LESIONES El profesor expondr los tipos de 1 2

TRAUMTICAS DE CADERA Y
PELVIS:
12.1 fracturas intracapsulares
12.2 fracturas extracapsulares
fracturas de cadera y pelvis con base en
la arquitectura regional.
Explicar los diferentes tipos de
fracturas de la pelvis, su etiopatogenia,
su manejo conservador y quirrgico con
 su pronstico.
Aplicara un cuestionario a los alumnos
para sistematizar la distincin de los
diferentes tipos de fractura de cadera
intra y extracapsulares (subcapitales,
transcervicales, basicervicales,
pretrocantricas, subtrocantricas) del
trocnter mayor y menor, indicando los
principios de tratamiento.
Se har exposicin con diapositivas,
radiografas pizarrn y prctica con
paciente en el servicio.
13 LESIONES TRAUMTICAS: 1
13.1 fmur Mediante un interrogatorio dirigido, el
13.2 rodilla profesor solicitar la identificacin de
13.3 pierna las patologas tanto traumticas como
13.4 tobillo degenerativas ms frecuentes; el
13.5 pie anlisis de las lesiones del fmur, rtula
y tibia en relacin con la rodilla:
lesiones meniscales y ligamentarias; la
revisin de las lesiones de los huesos de
la pierna y sus caractersticas
regionales.
El profesor realizar la explicacin de la
patologa del tobillo y pie: traumtica,
congnita, infecciosa, inflamatoria,
degenerativa y tumoral.
Se har interrogatorio, exposicin uso
de diapositivas y pizarrn. Se
complementar prcticamente con los
pacientes del servicio.
14 EXPLORACIN DE LESIONES El profesor demostrar la exploracin 2 3
TRAUMTICAS DE FMUR Y fsica e identificar las lesiones
RODILLA traumticas o degenerativas ms
frecuentes haciendo nfasis en la
importancia de las bases anatmicas
para su realizacin.
Explicar la exploracin ordenada,
sistematizada y completa de la rodilla.
Analizar las lesiones del fmur, rtula
y tibia en relacin con la rodilla:
lesiones meniscales y ligamentarias as
como el establecimiento del
tratamiento.
Exposicin con diapositivas, pizarrn y
15 LESIONES TRAUMTICAS DE pacientes del servicio. 1 2
PIERNA.
Demostrar las bases anatmicas de la
exploracin fsica en la pierna e
identificar las lesiones traumticas de
este segmento.
Motivar la exploracin ordenada,
sistemtica y completa de la pierna
identificando las lesiones traumticas y
patolgicas.
16 EXPLORACIN DE TOBILLO Y PIE. Exposicin con diapositivas, pizarrn. 1 3
Demostracin prctica.

Mediante un cuestionario se llevar al

alumno a recordar las bases anatmicas
de la exploracin fsica e identificar las
 lesiones traumticas o patolgicas.
Se demostrar la exploracin ordenada,
sistemtica y completa del tobillo y pie
y se expondr e identificarn los
procesos patolgicos o traumticos de
stos segmentos anatmicos.
Se har exposicin con diapositivas y
pizarrn, con demostracin en
pacientes.

UNIDAD IV
PATOLOGA DE LA REGIN TORCICA Y SUS MIEMBROS
(REGRESAR)

OBJETIVO PARTICULAR

Que el alumno sea capaz de identificar, diagnosticar e iniciar un tratamiento de las lesiones de miembro
torcico indistintamente del rea anatmica donde se encuentre.

N TEMA HORAS CLAVE

TEMAS INSTRUMENTACIN DIDCTICA T P EC BIBLIOGRAFA

17 EXPLORACIN DE LESIONES El profesor explicar los diversos tipos 1 3 1, 2, 3, 6

TRAUMTICAS DE CLAVCULA Y de lesiones traumticas de clavcula y
HOMBRO. del hombro.
Mediante interrogatorio dirigido se
revisar con los alumnos las lesiones
 traumticas de clavcula; se analizar la
biomecnica de las fracturas del
hombro, epifisiarias del hmero, de los
cuellos anatmico y quirrgico, as como
de la zona metafisiaria del hmero: y se
explicar la patomecnica de la
inestabilidad de la articulacin
glenohumeral.
Se har exposicin con diapositivas,
pizarrn, radiografas y prctica con
paciente
18 LESIONES DE CODO Y HMERO. 1 3
Se explicarn los diversos tipos de
lesiones traumticas de hmero y codo.
Se aplicar un cuestionario y de su
anlisis se discutir el mecanismo de
las fracturas del codo (sus variedades en
forma de T-V-Y-X), as como las
fracturas de olcranon y cabeza de
radio y su tratamiento.
Se abordarn las fracturas de diafisiarias
y metafisiarias dstales del hmero.
Se har exposicin con diapositivas,
pizarrn, radiografas y prctica con
paciente

19 EXPLORACIN Y DETECCIN DE Por exposicin magistral se enumerar 1 2

LESIONES TRAUMTICAS DEL la patologa traumtica del antebrazo,
ANTEBRAZO. describiendo los diversos tipos de
lesiones que con mayor frecuencia se
observan la prctica clnica
 Se explicar la etiologa traumtica en
el radio y cbito (aisladas o
combinadas).
Se har exposicin con diapositivas y
pizarrn. Se realizar prctica con
paciente.
20 LESIONES TRAUMTICAS DE 1 2
MUECA Y MANO. Se expondr la patologa traumtica de
mueca y mano.
Se demostrarn las tcnicas de
exploracin e identificacin de las
lesiones traumticas de los huesos de la
mueca y mano y se analizar la
indicacin de los tratamientos
conservador y quirrgico.
Se har exposicin con diapositivas,
pizarrn y demostracin prctica con
paciente.

UNIDAD V
LESIONES TRAUMTICAS Y NO TRAUMTICAS DE LA COLUMNA VERTEBRAL
(REGRESAR)

OBJETIVO PARTICULAR

Que el alumno sea capaz de detectar las lesiones traumticas y no traumticas de la columna vertebral e
intervenir oportunamente a fin de evitar complicaciones mayores
N TEMA HORAS CLAVE
TEMAS INSTRUMENTACIN DIDCTICA T P EC BIBLIOGRAFA

21 EXPLORACIN DE COLUMNA Se explicarn y demostrarn las diversas 1 3 2, 3, 5

VERTEBRAL maniobras y lesiones traumticas de la
columna vertebral.
Se realizar y analizar ante alumnos la
exploracin (frontal, lateral y dorsal) de
la columna vertebral con el paciente de
pie, con el paciente en decbito dorsal
y en decbito lateral.
Con base en los parmetros de
inspeccin, palpacin (superficial y
profunda), auscultacin y maniobras
especiales en la marcha.
Se ejercitar la identificacin de las
fracturas vertebrales, as como sus
lesiones msculo ligamentarias y se
analizar su manejo (conservador o
quirrgico).
Se har uso de exposicin, diapositivas,
pizarrn y prctica demostrativa y con
paciente.

22 TRAUMATISMOS El profesor ilustrar los diversos cuadros 1 3

RAQUIMEDULARES caractersticos de esta patologa, tanto
de la columna vertebral como de la
mdula, interrogando a los alumnos
sobre los aspectos etiolgicos, anatomo
patolgicos y clnicos de las diferentes
entidades traumticas, de las lesiones
 medulares traumticas agudas,
enfatizando los aspectos diagnsticos y
pronsticos.

23 LUMBALGIA Y LUMBOCIATICA Los alumnos revisarn la clasificacin de 1 3

las lesiones de columna vertebral,
cervical torcica, lumbar y sacra de
etiologa traumtica, con base en su
patomecnica. Se har exposicin con
diapositivas y pizarrn. Los alumnos
diferenciarn los rasgos distintivos de
esta patologa en sus diversas etiologas.
Se revisar la etiopatogenia,
clasificacin, sistematizacin
raquimedular, cuadros clnicos,
auxiliares diagnsticos, pronstico,
manejo conservador y quirrgico de la
lumbalgia y de la ciatalgia.
Se har exposicin con diapositivas,
pizarrn y prctica con paciente
24 LESIONES DE MOTONEURONA 1 3
SUPERIOR E INFERIOR Los alumnos sobre la base de la gua
proporcionada por el profesor revisarn
los cuadros clnicos de lesiones
nerviosas que afectan al sistema
locomotor, discriminando las etiologas,
sitios de lesin, cuadros clnicos y
manejo de nios con estos cuadros de
espasticidad.
Se har exposicin con preguntas
diapositivas, pizarrn y prctica con
25 ESCOLIOSIS paciente 1 1

Los alumnos revisarn la clasificacin y

etiologa de la escoliosis, discutiendo en
clase el diagnostic clnico, radiolgico,
as como el establecimiento de los
tratamientos conservador o quirrgico
de la escoliosis.
Se har exposicin con diapositivas,
26 REHABILITACIN EN radiografas y prctica con paciente 1 2
TRAUMATOLOGA Y ORTOPEDIA
Se expondrn los principios elementales
de la rehabilitacin. Se aplicarn estos
principios con pacientes de
traumatologa y ortopedia, con el
objeto de reintegrarlos a su medio bio
psico social y laboral.
Exposicin con preguntas, pizarrn y
prctica

UNIDAD VI
PATOLOGA MULTIDISCIPLINARIA
(REGRESAR)

OBJETIVO PARTICULAR

Que el alumno sea capaz de identificar las prioridades vitales del paciente y la secuencia de su manejo por el
equipo de salud multidisciplinario, en los diferentes sitios de atencin mdica (urgencias, hospitalizacin o
 quirfano, unidad de cuidados intensivos o va pblica).

N TEMA HORAS CLAVE

TEMAS INSTRUMENTACIN DIDCTICA T P EC BIBLIOGRAFA

27 EL PACIENTE Se pedir a los alumnos definir del 1 3 1, 2, 3, 5, 6

POLITRAUMATIZADO concepto y entidad clnica del
politraumatizado y se aplicar una
prueba diagnstica que buscar
reafirmar el conocimiento de la entidad
nosolgica, especificando etiologa,
cuadro clnico, diagnstico y
tratamiento prioritario, pronstico y
rehabilitacin del paciente
politraumatizado.
Se analizar con los alumnos la
jerarquizacin de las solicitudes de
laboratorio y de gabinete de acuerdo a
las prioridades, as como las
interconsultas a especialistas en los
casos que lo requieren.
Exposicin con preguntas, pizarrn y
prctica en servicio.
28 QUEMADURAS 1 2
Enfatizar los elementos y relacionados
con el sndrome del paciente quemado.
Identificar en el paciente quemado:
etiopatogenia, fisiopatologa,
clasificacin (tipos y extensin, cuadro
clnico, diagnstico y tratamiento).
Narrar las formular de hidratacin
 especficas para la fase aguda y
subaguda as como mencionar
generalidades de injertos.
Se har exposicin con diapositivas.

29 TRAUMATISMOS TORCICOS. El alumno deber enumerar los cuadros 1 3

clnicos de los traumatismos torcicos,
ejemplificando los diferentes cuadros
clnicos (construccin costal simple,
fractura costal mltiple, neumotrax,
hemotrax, hemoneumotrax, trax
inestable y enfisema subcutneo).
El alumno elaborar una lista de cotejo
de instalacin del sello de agua que
contenga sus cuidados, indicaciones de
instalacin y retiro.
Se har exposicin con diapositivas,
pizarrn y prctica

30 AMPUTACIONES EN GENERAL Mediante interrogatorio dirigido los 1 2

alumnos enunciarn las indicaciones de
las amputaciones realizando un anlisis
de las secciones tendinosas, las lesiones
nerviosas perifricas, as como del uso
de prtesis, y del tratamiento de cada
lesin diagnosticada.
Exposicin con diapositivas y pizarrn.

31 TRAUMATISMOS MAXILOFACIALES Mediante exposicin el profesor definir 1 2

los cuadros clnicos tpicos de
traumatismos maxilofaciales, de la
 etiopatogenia de los traumatismos del
macizo facial y describir su
clasificacin.
Definir su manejo de urgencia y la
utilidad de los auxiliares de diagnstico.
Esbozar la patologa traumtica del
maxilar inferior y de la luxacin
temporomaxilar.
NEUROPATAS MAS FRECUENTES Se har exposicin con diapositivas y
32 pizarrn 1 3

El alumno Identificar en el paciente

traumatizado las neuropatas ms
frecuentes, desde el punto de vista
etiolgico, clnico y radiolgico y
establecer un tratamiento.

UNIDAD VII
PATOLOGA INFLAMATORIA E INFECCIOSA
(REGRESAR)

OBJETIVO PARTICULAR

Que el alumno sea capaz de identificar, diagnosticar y diferenciar los procesos inflamatorios e infecciosos,
tanto articulares como de otros segmentos anatmicos del esqueleto.

N TEMA HORAS CLAVE

TEMAS INSTRUMENTACIN DIDCTICA T P EC BIBLIOGRAFA
33 OSTEOMIELITIS Se analizar la participacin sea en las 1 3 1, 2, 5
enfermedades infecciosas, revisando la
historia natural de la enfermedad, sus
variedades clnicas, su diagnstico,
pronstico, tratamiento y secuelas.
Exposicin con preguntas, diapositivas,
pizarrn y prctica con paciente

34 ARTRITIS SPTICA, ARTRITIS El profesor destacar las caractersticas 1 2

FMICA Y MAL DE POTT. clnicas de esta patologa, la patogenia
entre una artritis pigena y una artritis
fmica, describiendo su anatoma
patolgica, cuadro clnico, diagnstico,
pronstico y tratamiento.
Se ejercitar el diagnstico clnico,
radiolgico y de laboratorio del Mal de
Pott, estableciendo tratamiento y
previendo sus complicaciones.
Exposicin con diapositivas y pizarrn.

35 ARTRITIS REUMATOIDE El profesor ilustrar las caractersticas 1 3

de las enfermedades inflamatorias que
afectan al sistema muscular
identificando de la artritis reumatoide:
etiopatogenia, anatoma patolgica,
variedades clnicas, elementos
diagnsticos (laboratorio y gabinete),
pronstico y plan de tratamiento
(conservador y quirrgico).
Exposicin con preguntas, diapositivas y
 prctica con paciente.

36 ENFERMEDAD ARTICULAR Los alumnos revisarn los conceptos 1 3

DEGENERATIVA actuales de artrosis, analizarn
histolgicamente en el cartlago
articular las alteraciones bsicas de la
artrosis; historia natural, profilaxis,
metaplasias, y analizando el cuadro
clnico, radiolgico, su pronstico y su
tratamiento en sus diferentes
modalidades.
Exposicin con preguntas, diapositivas,
pizarrn y paciente.

UNIDAD VIII
PATOLOGA ORTOPDICA
(REGRESAR)

OBJETIVO PARTICULAR
Que el alumno sea capaz de identificar, diferenciar y diagnosticar los padecimientos eminentemente
ortopdicos.

N HORAS CLAVE
TEMA TEMAS INSTRUMENTACIN DIDCTICA T P EC BIBLIOGRAFA

37 OSTEOCONDRITIS JUVENIL El alumno analizar las alteraciones de 1 2 1, 2

los ncleos de osificacin ms
frecuentes, su gnesis, desarrollo,
 alteraciones, cuadro clnico, diagnstico
y manejo en la enfermedad de Legg-
Calve-Perthes, y en la enfermedad de
Schewerman y Osgood Schlatter.
Exposicin con preguntas y prctica con
paciente.

38 TUMORES SEOS: Mediante exposicin, el profesor 1 2

38.1 benignos destacar las caractersticas y
38.2 malignos diferencias de las patologas
anteriormente citadas de los tumores
seos, reafirmando el concepto de
tumor seo, analizar y diferenciar los
tumores benignos y malignos, sus rasgos
clnicos e imgenes radiolgicas.
Esbozar los diferentes tipos de manejo
de los tumores seos en sus formas ms
frecuentes.
Exposicin con preguntas, diapositivas y
prctica con paciente.

39 PADECIMIENTOS CONGNITOS Y El profesor describir las patologas 1 3

DEFECTOS POSTURALES: congnitas del individuo en crecimiento
39.1 luxacin congnita y de vicios posturales.
39.2 pie plano, geno y valgo Analizar las caractersticas globales de
la luxacin congnita, pie plano, geno,
valgo y manejos especficos.
Exposicin con preguntas, diapositivas y
demostracin con paciente.

40 ENFERMEDADES METABLICAS Mediante una gua de estudio el alumno 1 2

 SEAS: identificar la patologa sea carencial y
40.1 osteoporosis por desmineralizacin, en relacin con
40.2 oesteomalasia la traumatologa, explicando la
40.3 raquitismo patogenia, cuadro clnico,
40.4 escorbuto histopatologa, diagnstico y
tratamiento de la osteoporosis,
osteomalacia, raquitismo y escorbuto.
Exposicin con preguntas, radiografas y
prctica con paciente
41 SECUELAS TRAUMTICAS: 1 3
41.1 callos, viciosos, El profesor expondr las secuelas
exuberantes postraumticas, interrogando a los
41.2 retardos de consolidacin alumnos para consolidar el
41.3 pseudoartrosis conocimiento de secuelas traumticas
tales como: callos, viciosos, callos
exuberantes, retardos de consolidacin
y pseudoartrosis.
Exposicin con preguntas y radiografas

RELACIN DE PRCTICAS
(REGRESAR)

DURACIN DE
PRCTICA NOMBRE DE LA PRCTICA RELACIN DE PRCTICA EN LUGAR DE
N UNIDADES TEMTICAS HORAS REALIZACIN

1 VALORACIN INTEGRAL DEL PACIENTE 1-4 3 SALN Y

CONSULTA
LESIN Y REPARACIN SEA EXTERNA
2 5-10 12
PATOLOGA DEL MIEMBRO PLVICO CONSULTA
3 11-16 13 EXTERNA Y
 PATOLOGA DE LA REGIN TORCICA SERVICIO CLNICO
4 17-20 10
LESIONE DE LA COLUMNA VERTEBRAL

5 PATOLOGA MULTIDISCIPLINARIA 21-26 14

PATOLOGA INFLAMATORIA E INFECCIOSA

6 27-32 15
PATOLOGA ORTOPDICA
7 33-36 11

8 37-41 12

EVALUACIN
(REGRESAR)

PERODO UNIDADES TEMTICAS PROCEDIMIENTO

Primer parcial 1 a la 16 La asignatura de clinopatologa de msculo esqueltico se considera terica

y prctica y es necesaria por lo tanto la evaluacin de estas dos esferas,
Segundo parcial 17 a la 32 cubriendo los siguientes rubros, bajo esta ponderacin:
a).- Examen terico = 60%, realizndose tres exmenes parciales.
Tercer parcial 33 a la 41 b).- Prctica clnica = 20%, evaluado en servicio.
c).- Trabajo de investigacin = 20%, y/o la entrega de historias clnicas.

BIBLIOGRAFA
(REGRESAR)

1. Wiesel, S.; Delahay, J.; Connell, M.: Ortopedia. Fundamentos. Editorial Mdica Panamericana, Mxico, 1994.
2. Turenk, S. L.: Ortopedia. Principios y aplicaciones. 2 tomos, Ed. Salvat, Mxico, 1982.

3. Kapandji, I. A.: Cuadernos de fisiologa articular. 4a. ed., 3 tomos, Ed. Masson, Espaa, 1994.

4. Bruce, R.: Trastornos y lesiones del Sistema Msculo-esqueltico. Ed. Salvat, Mxico, 1992.

5. Crenshaw, A. H.: Ciruga ortopdica. 8a. ed., 4 tomos, Ed. Mdica Panamericana, Mxico, 1994.

6. American Academy of Orthopedic Surgeons (AAOS): Actualizaciones en ciruga ortopdica y traumatologa 1, 2,

3, y 4, Salvat, Espaa, 1994.

7. Quiroz, F.: Tratado de Anatoma Humana (I, II, III). Ed. Porra, Mxico, 1985.