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Heriberto Lopez Romero

Habilidades De Pensamiento Matematico

Resumen

2J

YRUT LPEZ RODRGUEZ

UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE
PUEBLA
CAPITULO 6

ECUACIONES SIMULTNEAS DE PRIMER GRADO


En el captulo 4 se mostr cmo es posible expresar algunas veces la
relacin entre nm. eros conocidos y nmeros desconocidos m mediante
una ecuacin y cmo dicha ecuacin sirve para hallar la respuesta a un
problema dado. Las ecuaciones vistas en el captulo 4 fueron ecuaciones
de primer grado con u n a incgnita. Es frecuente, sin embargo, encontrar
problemas que por su naturaleza no se pueden expresar mediante una
sola ecuacin de primer grado, en tanto que pueden serlo mediante dos o
ms ecuaciones de primer grado con dos o ms incgnitas. El presente
captulo trata de la utilidad y de los mtodos empleados para resolver
dos o ms ecuaciones de primer grado.

6.1 ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON DOS INCGNITAS

Si en una relacin funcional aparece explcitamente la variable


dependiente se tiene entonces u n a ecuacin con dos incgnitas. P o r
ejemplo, la proposicin y= i x - 5 (6.1) no slo muestra a y como funcin
lineal de x, sino que tambin establece que las dos cantidades son
iguales y, por tanto, es una ecuacin. Cualquier p a r de nmeros, uno
para x y otro para y, para el cual los dos miembros de (6.1) son iguales, es
solucin de la ecuacin. Se p u e- den obtener tantas soluciones de (6 .1)
como se deseen con slo asignar diferentes valores a x y luego calcular
cada valor correspondiente de y. Obviamente, las coordenadas de
cualquier punto de la grfica de (6.1) son solucin de la ecuacin.

6.2 RESOLUCIN GRAFICA DE DOS ECUACIONES DE PRIMER GRADO


CON DOS INCGNITAS
6.2 RESOLUCIN GRAFICA DE DOS ECUACIONES DE PRIMER GRADO
CON DOS INCGNITAS

En el prrafo a n te rio r se estableci que una ecuacin de primer grado


con dos incgnitas tiene tantas soluciones como se desee. Dos o ms
ecuaciones de primer grado con las mismas incgnitas reciben el nombre
de sistema de ecuaciones lineales y pueden tener una solucin comn.
sistema de ecuaciones Cuando ese es el caso reciben el nombre de
ecuaciones simultneas. P o r lo general, dos ecuaciones simultneas
sern satisfechas por slo lineales un par de valores. El par de valores
que satisface dos ecuaciones de primer grado con dos incgnitas se
denomina solucin de las dos ecuaciones y puede ser hallado
grficamente.
EJEMPLO 1
Resolver grficamente las ecuaciones

Solucin: En cada una de estas ecuaciones


dadas, a ^ O, b ^ verdadera, por tanto, x 0 y se resuelve
para y luego se considera y 0 y se resuelve p ara x. Como
comprobacin, en la primera ecuacin se pone x 2 y se resuelve
para y en la segunda ecuacin se hace x = 3 y se resuelve para y. De esa
manera se puede escribir la siguiente tabla de valores correspondientes
de x y y.

Representando puntos determinados en


estas tablas y construyendo las grficas
de las lneas se obtiene la figura 6.1. Las
grficas se cortan en un punto cuyas
coordenadas (2.6, 3.2). Por tanto, de
acuerdo con la grfica se puede decir que
la so- lucin de las ecuaciones (1) y (2) es
x = 2.6 e y = 3.2. La
exactitud del procedimiento empleado
depende del valor de la escala considerada. Si en el miembro de la izquierda de
(1) se sustituyen los valores obtenidos se tiene.

6.2 RESOLUCIN GRAFICA DE DOS ECUACIN DE PRIMER GRADO CON


DOS INCGNITAS

Ecuaciones, pero que con una cifra decimal ms quiz se obtengan los
valores correctos.
EJEMPLO: Resolver grficamente las ecuaciones
Solucin: En la ecuacin (1), c 0, y, por tanto,
la grfica de (1) se obtiene tomando como uno
de sus
puntos x = 0, y 0. Otro punto se obtiene haciendo x = 4 y hallando y c /a =3/1
=3, para todos los Valores de y. En consecuencia, la grfica de (2) es una
lnea recta paralela al eje y distante 3 unidades a la derecha de dicho eje.
(Fig. 6.2. Las dos grficas se interceptan en el punto (3,4.5). Esto es, la
solucin de las ecuaciones (1) y (2) es # = 3, 7 = 4.5. > 6. En la ecuacin
(2), b 0 y a = 1. Por tanto, x = Puede suceder que las grficas de dos
ecuaciones de primer grado sean rectas paralelas. P o r ejemplo, en la
figura 6.3 se muestran las grficas de dos rectas paralelas que
corresponden a las ecuaciones siguientes:

6.3 ELIMINACIN DE UNA VARIABLE POR ADICIN O SUSTRACCIN

Para resolver dos ecuaciones de primer grado con dos incgnitas se


elimina primero u n a de las variables. Esto es, de las dos ecuaciones
dadas se obtiene una tercera, con u n a sola incgnita cuya solucin
es uno de los valores
buscados. Luego se sustituye este valor en cualquiera. de las ecuaciones
dadas y se resuelve sta para la otra incgnita. Probablemente, el mtodo
ms usado es el llamado de eliminacin por adicin o sustraccin. Se
explicar este procedimiento al aplicarlo a las ecuaciones.

6.3 ELIMINACIN DE UNA VARIABLE POR ADICIN O SUSTRACCIN

Puesto que p ara obtener el valor de x se us la ecuacin (1), se debe


comprobar la solucin mediante el uso de requerida de (2) es (2). P ara x
2 y y 1 el miembro de la iz- 6(2) 4- 7(1) = 12 4- 7 =19 Siendo tambin
19 el miembro de la derecha de (2), la solucin es correcta.

6.4 ELIMINACIN DE UNA VARIABLE POR SUSTITUCIN

A continuacin, se enumerarn los pasos a seguir en el mtodo de


eliminacin por sustitucin y luego se ilustrar su aplicacin mediante
dos ejemplos. Con el fin de lograr mayor p recisin en lo que va a
exponerse se supondr que y es la variable que debe eliminarse. Sin
embargo, las mismas instrucciones pueden seguirse para eliminar a x,
con slo in te rc a m b ia r x e y en cada paso.
1. Se resuelve una de las ecuaciones para y, en trminos de x.
2. pasos para resolver dos Se sustituye el valor encontrado de y en la otra
ecuacin, y se obtiene as una ecuacin en la que aparece nicamente
x.
ecuaciones
3. Se resuelve para x esta ltima ecuacin.
4 calcula lineales por sustitucin. g e sustituye el valor de x en la funcin
obtenida en el paso 1 y se el valor de y.
5. Se escribe la solucin en la forma x = , y = , poniendo los valores
obtenidos en los pasos 3 y 4.6. Se comprueba la solucin sustituyendo
sus valores en la ecuacin no usada en el paso 1 .

Puesto que en el paso 1 se us la ecuacin (2), se comprueba la solucin


obtenida sustituyendo por sus valores las letras del miembro de la
izquierda de la ecuacin (1 ) . De ese modo, se obtiene 5(2) + 3(1) = 10 + 3
= 13 Ya que el miembro de la derecha de la ecuacin (2 ) es tambin 13 la
solucin es correcta.
6.5TRES ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON TRES
INCGNITAS

La solucin, cuando sta existe, de tres ecuaciones de primer grado con


tres incgnitas, consiste de tres nmeros, uno p o r cada incgnita, que
satisfacen todas las ecuaciones dadas. Para encontrar dicha solucin se
elimina primero una de las variables. Es decir, se obtienen a partir de las
ecuaciones dadas dos ecuaciones de primer grado con dos incgnitas
cuya solucin da dos de los nmeros que se buscan. El valor de la tercera
incgnita puede entonces determinarse p o r sustitucin.
6.6 PROBLEMAS CUYAS SOLUCIONES IMPLICAN SISTEMAS DE
ECUACIONES DE PRIMER GRADO

En el planteo de muchos problemas aparece ms de una cantidad des-


conocida y con frecuencia la resolucin de los mismos es ms fcil si se
introduce ms de u n a incgnita. Sin embargo, para que el problema
pueda ser resuelto se requiere que el nmero de ecuaciones empleadas
nmero de sea igual al nmero de incgnitas. El procedimiento general
para obtener ecuaciones n e r esas ecuaciones es el mismo que el
considerado en el P r. 4.5 y el en un sistema estudiante debe volver a
leerlo antes de estudiar los ejemplos siguientes o de intentar resolver los
problemas del ejercicio.

6.7 SOLUCIN DE DOS ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON DOS


INCGNITAS POR MEDIO DE DETERMINANTES

En otros prrafos de este captulo se estudiaron los mtodos algebraicos


que permiten la, resolucin de dos o tres ecuaciones lineales. Al resolver
los ejercicios correspondientes el lector habr apreciado que el trabajo p
ara hallar las soluciones puede llegar a ser de cuanta, principalmente
cuando aumenta el nmero de ecuaciones del sistema. Para simplificar tal
operacin es frecuente hacer uso de un artificio o invento* que se
describe en lo que resta del presente captulo. Para observar el mtodo se
partir de la resolucin de dos ecuaciones lineales generales, en donde a,
b, c y d representarn los coeficientes de las dos variables, y m y n los
trminos independientes.

6.8 DETERMINANTES DE TERCER ORDEN


La definicin dada en el prrafo anterior se puede hacer extensiva a
cualquier ordenacin cuadricular de nmeros que tenga cualquier
cantidad de hileras. A continuacin, se definir el determinante de tercer
orden y se indicar cmo se obtiene su desarrollo.
6.9 RESOLUCIN DE UN SISTEMA DE TRES ECUACIONES DE PRIMER
GRADO POR MEDIO DE DETERMINANTES.

En el Pr. 6.8 se advierte que una determinante de tercer orden puede ser
utilizada p ara resolver un sistema de tres ecuaciones de primer grado.
Para ello, como, en el Pr. 6.7, comenzamos escribiendo las ecuaciones,
empleando i , y a 3 como coeficientes de x ; bi, 62 y 3 como
coeficientes de y ; Ci, c2, y c3 como coeficientes de z y d l y fe y de cmo
trminos constantes. El sistema de ecuaciones.

S i se resuelve simultneamente el sistema (6.23) de acuerdo con el


mtodo de eliminacin por suma y resta (P r. 6.5) se obtiene
CAPITULO 7 EXPONENTES Y RADICALES
Los trminos exponenciales, esto es, potencias de nmeros, se
encuentran asociados con trminos radicales, esto es, races de nmeros.
Una de las races cuadradas de 4 es + 2 y tal hecho puede escribirse y T T
= + 2 , en donde \/ recibe el nombre de signo radical. De manera anloga,
\^ 16, es la raz cuarta de 16, y por extensin al dominio de las literales, es
la raz ensima de a. Obviamente, trminos tales como i f a no pueden
evaluarse en tanto que no se asignen valores numricos a y a n; pero
pueden en cambio, ser operados algebraicamente.

7.1 LEYES DE LOS EXPONENTES.

En los primeros seis prrafos se ampliarn algunos conceptos acerca de


los exponentes y se enunciarn otras leyes ms acerca de su uso. P ara
conveniencia del lector se presentan a continuacin en forma de lista
tanto la definicin de exponenciacin como diversas leyes anterior- mente
expuestas.

7.2 EXPRESIONES Y EXPONENTES CERO. EXPONENCIALES CON


EXPONENTES ENTEROS POSITIVOS

Para simplificar una expresin que comprende exponentes enteros


positivos y exponentes cero, se efectan todas las operaciones posibles
de acuerdo con las leyes (7.2) a (7 .7). S i el resultado es una fraccin, se
reduce a su mnima expresin.
7.3 EXPRESIONES EXPONENCIALES CON EXPONENTES ENTEROS
NEGATIVOS.

En este prrafo se ampliar la interpretacin acerca de los exponentes de


modo de incluir exponentes enteros negativos. Se considerar que Tn, a
0, representa un nmero y que ec. (7.2) se aplica a exponentes de este
tipo. S i se multiplica a n por n/ a n, se obtiene

7.4 RACES DE LOS NMEROS

En la proposicin S2 = 9 se dice que 9 es la segunda potencia o el


cuadrado de 3 y que 3 es la raz cuadrada de 9. Anlogamente, puesto que
4 3 = 64, 4 es la raz cbica de 64 y siendo 2 5 = 32, 2 es la raz quinta de
32. En general, se tiene la definicin siguiente: un nmero a es la raz
ensima de b si dn = b.

7.5 EXPONENTES FRACCIONARIOS.

Ahora es posible ampliar ms an las definiciones acerca de los ex-


ponentes y obtener una interpretacin para los exponentes fraccionarios.
S i se considera que la ley (7 .4) Pr. 46 es vlida p ara m = 1/n , se tiene (ia
lfn) n a n/n = a Por tanto, a 1/n es un nmero cuya potencia ensima es
a y en consecuencia de acuerdo con la definicin del Pr. 7.4, es una raz
ensima de a. Por tanto, se tiene
7.6 SIMPLIFICACIN DE EXPRESIONES EXPONENCIALES

Se mostrar ahora, por medio de varios ejemplos, el procedimiento


seguido para simplificar o convertir una expresin exponencial a otras
formas.

7.7 LEYES DE LOS RADICALES.

Puesto que las leyes (7.3), (7.4) y (7 .6), son vlidas para exponentes
fraccionarios, se pueden emplear para obtener leyes acerca de los
radicales, como las tres que se muestran a continuacin.

7.8 REDUCCIN DE RADICALES QUE CONTIENEN MONOMIOS ENTEROS Se


entiende por radical que contiene monomios enteros una expresin
radical en la que el radicando es un solo trmino que no contiene
fracciones.

7.9 MULTIPLICACIN DE RADICALES DEL MISMO ORDEN.

Si se lee de derecha a izquierda la ley (7 .1 5), se obtiene el producto de


dos o ms radicales del mismo orden.
7.10DIVISIN DE RADICALES DEL MISMO ORDEN.
Si se lee de derecha a izquierda la ley (7.16) se puede obtener el cociente
de dos radicales de orden n. El procedimiento se ilustra mediante los
siguientes ejemplos:
7.11RACIONALIZACIN DE DENOMINADORES.

Una fraccin que contiene un radical en el denominador se puede


expresar siempre por medio de otra fraccin equivalente que no con-
tenga ningn radical en el denominador. Este proceso se llama
racionalizacin de denominadores. Muchas operaciones que comprenden
radicales se facilitan si al principio se racionalizan todos los
denominadores.

7 .12 SIMPLIFICACIN DE EXPRESIONES RADICALES.

Para simplificar una expresin radical se efectan los pasos siguientes: 1.


Se efectan todas las operaciones posibles con las leyes de los Pr. (7.9) a
(7 .11).
2. Se eliminan de los radicales todos los factores racionales posibles. 3.
Se racionalizan los denominadores. 4. Si el resultado final contiene un
radical, ste se reduce al menor orden posible.

7 .13 ADICIN DE RADICALES.

P ara encontrar la suma de dos o ms radicales del mismo orden y de


igual radicando se suman los coeficientes de los radicales y el resultado
se multiplica por el radical.
7.14 OTRAS OPERACIONES CON RADICALES.
CAPITULO 8 ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO
El propsito de este captulo es estudiar el caso en que la mencionada
ecuacin contiene como potencia ms alta de la incgnita la segunda
potencia. Una ecuacin de este tipo se llama de segundo grado o
cuadrtica, palabra que proviene de la voz latina que significa cuadrad o.
Conviene notar que lo que caracteriza a una ecuacin de segundo grado
es que la potencia mxima de la incgnita sea la segunda,
independientemente del nmero de incgnitas.

8.1 DEFINICIN DE ECUACIN DE SEGUNDO GRADO

Una ecuacin del tipo a x 2 + bx + c = 0 , en la cual a, b y c son ecuacin


de segundo grado tantas arbitraria s y a 0, se llama ecuacin de segundo
grado. L as ecuaciones de segundo grado en las que aparecen la primera
y la segunda potencias de la incgnita se llaman ecuaciones completas
de segundo grado, mientras que las que slo contienen la segunda
potencia de la incgnita se llaman ecuaciones simples de segundo grado.

8.2 SOLUCIN DE ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO POR


FACTORIZACIN
.
E l empleo de la factorizacin para resolver ecuaciones de segundo grado
un factor igual a cero depende del principio siguiente: El producto de dos
o ms factores es cero, si cualquiera de los facto- res es cero.

8.3 SOLUCIN DE ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO COMPLETANDO


UN CUADRADO PERFECTO.

En el trinomio mencionado observamos que el primer trmino es x, que el


segundo trmino contiene la primera potencia de x y que el ltimo trmino
es positivo e igual al cuadrado de la mitad del coeficiente de x. Dado un
trinomio como ste, puede factorizar sele fcilmente. P o r ejemplo, el
trinomio x 2 6x
+ 9 es un cuadrado perfecto, ya que el primer trmino es x 2, el segundo
trmino contiene slo la primera potencia de x y el tercer trmino, 9 , es
igual al cuadrado de la mitad del coeficiente de x, o sea -|- = 3.

8.4 NMEROS COMPLEJOS

En la solucin del ejemplo del P r. 8 .1 aparece el trmino 2 \ / 1 y en la


solucin del ejemplo 3 del P r. 8 .3 se encontr la expresin 2 = h 2 \ /-1.
En el presente prrafo se discutir la forma de manejar tales soluciones.

8.5 LA FORMULA DE LA ECUACIN DE SEGUNDO GRADO

Trasladando y ordenando trminos se puede escribir en la siguiente forma


cualquier ecuacin de segundo grado.

8.6 ECUACIONES DE FORMA CUADRTICA


8.7 ECUACIONES QUE COMPRENDEN RADICALES DE SEGUNDO
ORDEN.
Ya que los cuadrados de dos cantidades iguales son iguales entre s se
obtiene el principio siguiente: Cualquier raz de una ecuacin dada puede
ser tambin raz de otra ecuacin que se obtenga al igualar los cuadrados
de los dos miembros de la ecuacin propuesta.

8.8 PROBLEMAS QUE IMPLICAN ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO.

El planteo de muchos problemas, especialmente de aquellos que tratan


acerca del producto o el cociente de la incgnita, implican el uso de
ecuaciones de segundo grado. El mtodo para obtener la ecuacin
necesaria para resolver esos problemas es el mismo que el expuesto en el
Pr. 4.5 y el lector debe revisar el prrafo al llegar a este punto.

8.9 NATURALEZA DE LAS RACES DE UNA ECUACIN DE SEGUNDO


GRADO.

La frmula (8 .2), permite obtener cierta informacin importante acerca de


las races de una ecuacin de segundo grado sin resolver la ecuacin. Si r
representa el miembro de la derecha de (8 .2), cuando se usa el signo ms
antepuesto al radical, y s representa ese mismo valor cuando se antepone
el signo menos, entonces las dos soluciones de
8.10 SUMA Y PRODUCTO DE LAS RACES DE UNA ECUACIN DE
SEGUNDO GRADO

Mediante el uso de (8.9) y (8 .1 0), del prrafo anterior, se puede observar


que la suma y el producto de las races de una ecuacin de segundo
grado son simplemente combinaciones de los coeficientes de la
ecuacin.

8.12 GRAFICA DE UNA FUNCIN DE SEGUNDO GRADO.

El miembro de la izquierda, a x 2 + bx + c, de la ec. (8 .8 ), es una funcin


de segundo grado de En el P r. 5.4 se discutieron los mtodos p a r a
construir las grficas de las funciones de esa clase, en las Figs. (5.2) y
(5.3) se representaron las correspondientes a x 2 2x 2 y a 9x2 1,
respectivamente

8.13 VALORES MXIMOS Y MNIMOS DE UNA FUNCIN DE SEGUNDO


GRADO.

En el prrafo anterior se indic que el vrtice de una parbola es el punto


ms bajo o el ms alto de la curva. La abscisa del vrtice es el valor de la
x, para el cual la funcin tiene el valor mximo o el valor mnimo.

CONCLUSIN
Puedo decir que estos temas nos sirven de mucho para el repaso y la
aplicacin de diferentes pasos para llegar a un resultado en comn, estos
temas y la mayora de ellos los hemos visto en clase, dando a saber y a
entender las posibles alternativas de solucin que hay en los diferentes
problemas planteados, gracias a esto el conocimiento y la practica son
mejores.

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