FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIN Y GESTIN ESTRATGICA

ANLISIS DEL ENTORNO EXTERNO E INTERNO Y DISEO DEL PLAN PARA

EL APROVECHAMIENTO DE LAS TIC EN LAS ACTIVIDADES DE ENSEANZA
Y APRENDIZAJE EN LA INSTITUCIN EDUCATIVA LA MEDALLA MILAGROSA

ANLISIS DEL ENTORNO EXTERNO E INTERNO DE LA INSTITUCIN

EDUCATIVA LA MEDALLA MILAGROSA

Nombre de la Institucin Educativa: La Medalla Milagrosa

Modalidad: Acadmica

Niveles: Preescolar, Bsica Primaria Secundaria Media y

Formacin Complementaria.

Carcter: Oficial

Ubicacin: Barranquilla-Atlntico

La Institucin Educativa la Medalla Milagrosa es una institucin educativa

mixta, de carcter pblico, catolica, dedicada fundamentalmente a la
formacin de Maestros que adems del conocimiento pedaggico, brinda a sus
estudiantes una preparacin que le permite el contacto con la ciencia y la
tecnologa, la cultura, el fortalecimiento de los valores y la participacin en la
vida pblica.

La Institucin Educativa en su gestin institucional acadmica tiene una serie

de reas e instancias que constituyen la estructura propia y autnoma externa
e interna de la institucin.
Fortalecidos en el PEI y otros instrumentos de gestin, la Institucin educativa
genera un compromiso con la comunidad educativa en pro del mejoramiento
de la calidad de la educacin y define, con toda claridad, las acciones que
permiten obtener un mejor servicio educativo en el que los educandos,
educadores y padres de familia encuentren un espacio favorable para ensear
y aprender, con el fin de mejorar la calidad de vida de los actores de la
educacin y al mismo tiempo afrontar con xito las exigencias del futuro.
Teniendo en cuenta lo anteriormente expuesto, en la Institucin Educativa se
ha entendido que los nuevos paradigmas educativos demandan cambios
sustanciales en las instituciones educativas, es por eso que en la Escuela
Normal Superior de Popayn se desarrollan procesos pedaggicos,
administrativos e institucionales conducentes a la formacin humana mediante
la aplicacin tecnolgica e innovacin en todos los campos de la educacin.
El trabajo en desarrollo se encuentra enmarcado en el anlisis externo e
interno, tambin en el uso de las diferentes tecnologas de la informacin con
que cuenta la Institucin, ya que los principales objetivos o fines que se
persigue en pro o bienestar de los estudiantes son lograr que el servicio
educativo que reciben del estado los nios, adolescentes y jvenes sea de
calidad y les garantice un desarrollo para una vida plena como individuos y
ciudadanos exitosos.
Para alcanzar dicho fin, se hace necesario desarrollar un diagnstico en la
institucin a travs de la matriz DOFA, identificando ah debilidades,
oportunidades, fortalezas y amenazas en el aspecto interno y externo; y
creando a la vez un plan de aprovechamiento de las TIC que empodere el ser y
el quehacer de toda la comunidad normalista.

ENTORNO DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA LA MEDALA MILAGROSA

ANALISIS DEL ENTORNO EXTERNO
Todos los elementos a considerar del orden especifico o de micro-entorno y los
elementos generales o de macro-entorno, sern tenidos en cuenta en el
presente plan ya que de una u otra manera afectan el desarrollo y ejecucin de
la actividad propuesta, dichos elementos especficos a tener en cuenta son:
clientes, proveedores, mercado y competencias. Los elementos generales para
el anlisis, organizacin y ejecucin del presente plan son: condiciones
econmicas, condiciones polticas y legales, condiciones socio-culturales,
condiciones demogrficas, condiciones tecnolgicas, condiciones
medioambientales, al realizar el anlisis externo tendremos en cuenta la matriz
DOFA (dificultades, oportunidades, fortalezas y amenazas)

ANALISIS DE LA SITUACION A CONSIDERAR TEGNOLOGIAS DE LA

INFORMACION Y LA COMUNICACION

ANALISIS EXTERNO MICRO- ELEMENTOS EXTERNOS DE LA

INSTITUCION
DOFA
CLIENTE PROVEED MERCAD COMPETE
S ORES O NCIAS
ELEMENTO
S
DEBILIDAD
ES
OPORTUNID
ADES
FORTALEZA
S
AMENAZAS

ANALISIS EXTERNO MACRO- ELEMENTOS EXTERNOS DE LA INSTITUCION

CONDICIONES
OPORTUNID FORTALEZA
DEBILIDADES AMENAZAS
ADES S
DOFA
ECONOMICAS Mala gestin de los Disponibilidad de Apoyo de la Demora en la
recursos recurso secretaria de gestin
econmicos, para la econmico por educacin admirativa al
inversin en la parte de la distrital. solicitar recursos
tecnologa. secretaria de econmicos.
educacin
distrital.
POLITICAS No hay Convenios con Apoyo por Cambios en la
LEGALES capacitaciones entidades parte del MEN administracin
continuas ni privadas y al mejoramiento municipal y
permanentes por fundaciones. de la calidad la departamental.
parte del MEN y educacin.
MIN.TIC
SOCIO- La comunidad no La facilidad de la Inters de la Mal uso del
CULTURALES cuenta con espacios comunidad poblacin tiempo libre, en
para capacitaciones escolar para adulta (padres actividades que a
relacionadas con el aprender rpido de familia) en la largo plazo son
uso y manejo de las el uso de nuevas capacitacin en perjudiciales para
TIC. tecnologas. lo que a las TIC el entorno social
se refiere. de la comunidad.
Jvenes
consumiendo
drogas, alcohol,
 menores en
embarazo, entre
otros.
DEMOGRAFICA La mayora de las Las familias estn La Familias no
S familias en especial conformadas por disponibilidad nucleares en
los adultos de estas gente joven en de tiempo por donde no hay
tienen poca especial (padres parte de la una cabeza que
escolaridad algunos de familia) con poblacin para lleve la direccin
de estos no los cuales existe capacitarse. sobre todo de los
culminaron la la oportunidad de menores.
educacin primaria. incentivar a
mejorar sus
conocimientos
acadmicos.
TEGNOLOGICA El mal manejo de los Uso de punto Dotacin de Daos a los
S recursos disponibles vive digital equipos equipos por falta
tales como pc, e cercano a la computadores de
internet que no institucin. porttiles por mantenimiento.
permite el uso de Parte del MEN
estas por parte de
toda la comunidad
educativa.
MEDIOANBIENT La infraestructura de La institucin Espacios fsicos Cortocircuito
ALES la institucin no est est bien ubicada amplios en la debido a las
adecuada para que y el acceso es institucin. lluvias frecuentes
el clima por ejemplo, fcil, y la en cierta poca
la lluvia no afecte infraestructura de ao.
las actividades del edificio
escolares, y estas se permite hacer
ven interrumpidas adecuaciones
con daos elctricos, fsicas.
humedad, entre
otros.

PLAN DE APROVECHAMIENTO DE LAS TIC DESDE EL ENTORNO

EXTERNO DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA LA MEDALLA MILAGROSA

PROGRAMA
ACCIONES
POLITICA LINEAS S
OBJETI META Y
GESTION INSTITUCIO ESTRATEGI Y
VO S ACTIVIDAD
NAL CAS PROYECTO
ES
S
DIRECTIVA
ADMINISTRATI
VA
Y FINANCIERA
ACADEMICA
COMUNIDAD
ANLISIS INTERNO

ANALISIS INTERNO

DOFA TALENT
TECNICA O
DIRECTI COMPETIT FINANCIE O
TEGNOLOG
VA IVA RA HUMAN
ICA
ELEMENTOS O
DEBILIDADE
S
OPORTUNID
ADES
FORTALEZAS
AMENAZAS

PLAN DE APROVECHAMIENTO DE LAS TIC DESDE EL ENTORNO

INTERNO DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA LA MEDALLA MILAGROSA

PROGRAMA
ACCIONES
POLITICA LINEAS S
OBJETI META Y
GESTION INSTITUCIO ESTRATEGI Y
VO S ACTIVIDAD
NAL CAS PROYECTO
ES
S
DIRECTIVA
ADMINISTRATI
VA
Y FINANCIERA
ACADEMICA
COMUNIDAD