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Avaliao: CEL0066_AV1_201202074847 EDUCAO AMBIENTAL

Tipo de Avaliao: AV1


Aluno:
Professor: KARINA LUCIA GARCIA MANTOVANI Turma: 9015/O
Nota da Prova: 7,5 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 2 Data: 01/10/2013 18:06:52

1a Questo (Ref.: 201202118177) Pontos: 0,0 / 0,5


At o ano de 2010, ocorreram 4 grandes Conferencias mundiais que testemunharam
as mudanas radicais da forma com que a humanidade percebe o meio ambiente e a
teia da vida no Planeta (relacionando a preservao do meio a educao). No uma
delas:

Tbilisi (1977)
Chernobyl (2001)
Tessaloniki (1997)
Moscou (1987)
Ahmedabad (2007)

2a Questo (Ref.: 201202163866) Pontos: 1,0 / 1,0


As mercadorias e servios produzidos pelos processos naturais da Terra, os quais
sustentam todas as economias e toda a vida esto relacionadas a

Recursos naturais
Recursos manufaturados
Recursos econmicos
Recursos culturais
Recursos humanos

3a Questo (Ref.: 201202155032) Pontos: 1,0 / 1,0


"Todos tm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum
do povo e essencial sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Pblico e
coletividade o dever de defend-lo e preserv-lo para as presentes e futuras geraes"
.

Esta frase diz respeito:

a viso de meio ambiente perante a legislao (Artigo 225 da Constituio


Federal).
ao conceito de meio ambiente segundo a Universidade Estcio de S.
a definio de meio ambiente que fazemos para alunos do ensino mdio.
a definio de meio ambiente conforme o governo internacional.
a definio de meio ambiente perante o ensino fundamental.

4a Questo (Ref.: 201202163897) Pontos: 0,5 / 0,5


O impacto humano com o crescimento exagerado populacional das ltimas dcadas
sobre o mundo natural continuar e, segundo diversas estimativas, poderamos
alcanar, simultaneamente, ____________ de quase todas as espcies no
domesticadas.

Qual alternativa completa a frase?

a proliferao
a diminuio
a extino
o acrscimo
a reduo

5a Questo (Ref.: 201202123733) Pontos: 1,0 / 1,0


Dentre as frases a seguir, algumas so verdadeiras e outras so falsas no que se
refere s questes de consumo e desenvolvimento sustentvel.

Identifique a ordem correta:

I. Todos tm o direito de ter tantos filhos quanto desejarem.

II. Cada membro da espcie humana tem o direito de utilizar quantos recursos
desejar.

III. Os indivduos deveriam ter o direito de fazer o que quiserem com as terras que
possuem, independente da biodiversidade existente nelas.

IV. Todas as formas de vida tm um valor intrnseco e, portanto, tm o direito de


existir.

V, V, F, F.
F, F, F, V.
F, F, F, F.
V, F, V, V.
F, F, V, F.
6a Questo (Ref.: 201202130211) Pontos: 0,5 / 0,5
"Todos tm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum
do povo e essencial sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Pblico e
coletividade o dever de defend-lo e preserv-lo para as presentes e futuras geraes"
(Artigo 225 da Constituio Federal).

Com base no princpio constitucional acima indique a resposta correta:

O meio ambiente est muito mais relacionado com a questo social e cultural, do
que somente definies biolgicas.
O ambiente ecologicamente equilibrado uma definio legal e poltica.
Cabe somente ao poder pblico, a defesa do ambiente para as geraes futuras.
No h relao entre meio ambiente, sociedade e cultura.
Todos devem ter o mesmo padro de vida social e econmico.

7a Questo (Ref.: 201202152866) Pontos: 0,5 / 0,5


A "corrente naturalista" em educao ambiental apresenta algumas caractersticas
marcantes que permitem diferenci-la de outras correntes existentes. Assinale,
coerentemente, as opes apresentadas abaixo.

Esta corrente agrupa as proposies centradas na conservao dos recursos,


tanto no que concerne sua quantidade quanto sua qualidade
Esta corrente aborda e analisa com rigor as realidades e problemticas
ambientais, na tentativa de compreend-las melhor, com base em observaes e
verificao de hipteses.
O enfoque educativo desta corrente no pode ser experiencial (viver na natureza
e aprender com ela)
O enfoque educativo desta corrente pode ser cognitivo (aprender com coisas
sobre a natureza)
Esta corrente no centrada na relao com a natureza

8a Questo (Ref.: 201202163850) Pontos: 1,0 / 1,0


A ao transformadora da educao ambiental deve estar apoiada em vrias atitudes,
exceto:

na equidade
na tica
na justia social
no respeito ao prximo e ao meio ambiente
na contribuio em dia dos impostos ambientais

9a Questo (Ref.: 201202120766) Pontos: 1,0 / 1,0


O que significa a sigla ICLEI, que responsvel por vrias questes ambientais?

Cidades Interligadas por Legislao Ambiental


Comisso Internacional para Iniciantes Ambientalistas Locais
Iniciao Cientfica para Leigos em Explicaes Intensas sobre Meio Ambiente
Conselho Internacional de Iniciativas Ambientais Locais
Instituto Cientfico de Legalizao de Explorao Intensiva

10a Questo (Ref.: 201202124041) Pontos: 1,0 / 1,0


Qual alternativa abaixo, no diz respeito a nenhum evento ambiental relacionado a
educao ambiental?

Rio Oil & Gs, 1996


Rio-92
Moscou, 1987
Estocolmo, 1972
Tbilisi, 1987

Tipo de Avaliao: AV2


Aluno:
Professor: KARINA LUCIA GARCIA MANTOVANI Turma: 9016/P
Nota da Prova: 7,0 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 2 Data: 26/11/2013 18:00:47
1a Questo (Ref.: 201301643576) Pontos: 0,5 / 0,5
Os parmetros e os indicadores de avaliao de projetos em educao ambiental esto
relacionados exceto a:

naturais
vlidos
fidedignos
especficos
objetivos

2a Questo (Ref.: 201301658955) Pontos: 0,5 / 0,5


"Todos tm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum
do povo e essencial sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Pblico e
coletividade o dever de defend-lo e preserv-lo para as presentes e futuras geraes"
.

Esta frase diz respeito:

a viso de meio ambiente perante a legislao (Artigo 225 da Constituio


Federal).
a definio de meio ambiente que fazemos para alunos do ensino mdio.
a definio de meio ambiente conforme o governo internacional.
a definio de meio ambiente perante o ensino fundamental.
ao conceito de meio ambiente segundo a Universidade Estcio de S.

3a Questo (Ref.: 201301789576) Pontos: 0,0 / 0,5


Qual teoria abaixo diz respeito a: Esta teoria se baseia em algumas idias humanistas
e cognitivas de Giroux, de Piaget e na fenomenologia-existencialista de Buber e
Pantillon, no socialismo de Marx, e principalmente nas idias socioculturais de Paulo
Freire, representando uma sntese de todas elas.

Teoria Clssica
Teoria Crtica
Teoria Tradicional
Teoria Neoclssica
Teoria da Mutao da Educao
4a Questo (Ref.: 201301789557) Pontos: 1,0 / 1,0
Todo projeto deve, num processo de planejamento, possuir algumas etapas. Das
etapas discutidas na disciplina, qual alternativa abaixo est errada?

Monitoramento
Concepo de um plano
Conhecimento da realidade
Execuo do plano
Desistncia da meta

5a Questo (Ref.: 201301667785) Pontos: 0,5 / 0,5


Trs tipos de recursos so usados para produzir mercadorias e servios, quais so

Recursos naturais, de uso coletivo e de uso particular


Recursos naturais, humanos e manufaturados
Recursos humanos, financeiros e administrativos
Recursos energticos, mo de obra e dinheiro
Recursos sociais, culturais e econmicos

6a Questo (Ref.: 201301660970) Pontos: 0,0 / 0,5


Foi a primeira Conferncia Intergovernamental sobre Educao Ambiental, organizada
pela Unesco em colaborao com o Pnuma e ponto culminante da primeira fase do
Programa Internacional de Educao Ambiental (DIAS, 2003, p.39-40). O texto
refere-se :

Fonte: DIAS, Genebaldo Freire. Educao ambiental: princpios e prticas. 8a ed. So Paulo:
Gaia, 2003.

Conferncia de Tbilisi.
Rio-92.
Conferncia de Kyoto.
Conferncia Asitica sobre Educao Ambiental.
Conferncia de Estocolmo.

7a Questo (Ref.: 201301653467) Pontos: 0,5 / 0,5


Aos poucos foi ficando claro que a ___________por si s no d conta de reverter, de
impedir ou de minimizar os agravos ambientais, os quais dependem de formao ou
mudanas de valores individuais e sociais que devem expressar-se em aes que
levem transformao da sociedade por meio da educao da populao. Qual
alternativa abaixo completa a lacuna conforme texto discutido em aula?

Filosofia
Histria
Ecologia
Geografia
Cincias Ambientais

8a Questo (Ref.: 201301788056) Pontos: 1,5 / 1,5


Explique o que busca fazer um consumidor consciente.

Resposta: O consumidor consciente busca o equilibrio entre a sua satisfao pessoal e


a sustentabilidade do planeta. Busca eliminar o conceito e a prtica do consumo
consciente, fazendo com que pequenos gestos de consumo realizados por um nmero
muito grande de pessoas promovam grandes transformaes.

Gabarito: o consumidor consciente busca o equilbrio entre a sua satisfao pessoal e


a sustentabilidade do planeta, lembrando que a sustentabilidade implica em um
modelo ambientalmente correto, socialmente justo e economicamente vivel. Ele
tambm reflete a respeito de seus atos de consumo e como eles iro repercutir sobre
si mesmo, nas relaes sociais, na economia e na natureza. Alm disso, busca
disseminar o conceito e a prtica do consumo consciente, fazendo com que pequenos
gestos de consumo realizados por um nmero muito grande de pessoas promovam
grandes transformaes

9a Questo (Ref.: 201301788113) Pontos: 1,5 / 1,5


Antigamente, e at a pouco tempo atrs, como era centrada as aes de educao na
escola ? O que estava errado nestas aes que fizeram com que no dessem muito
certo?

Resposta: Antigamente a educao era voltada apenas para formar o aluno para ser
cidado e estar preparado para o mercado de trabalho. Isso no deu muito certo, por
que devido a degradao do meio, o aumento do consumo, poluio, fez com que a
educao de hoje passe por mudanas, isso por que no futuro a educao ser
ambiental, se no for ambiental no ser educao.
Gabarito: Centrou sua ao nas individualidades, tentando mudar comportamentos e
atitudes sem, muitas vezes, levar em conta as inmeras influncias provenientes da
realidade socioeconmica, poltica e cultural na qual as crianas estavam inseridas.

10a Questo (Ref.: 201301643499) Pontos: 1,0 / 1,0


Em um cenrio de sucessos e padecimentos humanos, deve-se encontrar um novo
conceito de segurana humana, um novo paradigma.

A alternativa que NO diz respeito a um novo modelo de desenvolvimento a que

respeita os sistemas naturais do qual dependem todos os seres vivos.

coloca o ser humano no centro do desenvolvimento.

protege a vida das futuras geraes e igualmente a das atuais.

projeta o desenvolvimento econmico empresarial a qualquer custo.

considera o crescimento econmico como um meio e no um fim.

Avaliao: CEL0066_AV1_201202094661 EDUCAO AMBIENTAL


Tipo de Avaliao: AV1
Aluno:
Professor: FERNANDO REGIS DI MAIO Turma: 9011/K
Nota da Prova: 4,5 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 2 Data: 01/10/2013 09:01:17

1a Questo (Ref.: 201202177104) Pontos: 0,5 / 0,5


Foi a primeira Conferncia Intergovernamental sobre Educao Ambiental, organizada
pela Unesco em colaborao com o Pnuma e ponto culminante da primeira fase do
Programa Internacional de Educao Ambiental. (DIAS, 2003, p.39-55). O texto
refere-se :
Fonte: Dias, Genebaldo Freire. Educao Ambiental: Princpios e Prticas. So Paulo: Gaia, 2003, p.23-100
.

Conferncia de Estocolmo.
Conferncia de Kyoto.
Rio-92.
Conferncia de Tbilisi.
Conferncia Asitica sobre Educao Ambiental.

2a Questo (Ref.: 201202172454) Pontos: 1,0 / 1,0


Pelo fato da Ecologia ser uma cincia multidisciplinar, ela admite diversas conotaes,
envolvendo aspectos existenciais, fsicos, relacionais, polticos, entre outros. luz
desta observao, correto afirmar que:

Ecologia da "relao com o outro" valoriza a forma de gesto do espao comum.


Ecologia "poltica" implica na valorizao existencial.
Ecologia "da relao com a ambiente construdo" envolve questes relacionadas
insalubridade, a reciclagem de produtos industriais, controle de enchentes, entre
outros.
Ecologia "da alma" sugere cuidados especiais com a respirao, alimentao,
movimento.
Ecologia "do corpo fsico" valoriza a dinmica de grupo, as relaes interpessoais
e as transpessoais.

3a Questo (Ref.: 201202185678) Pontos: 0,0 / 1,0


Maquinrio, equipamentos e produtos, cujas feituras envolvem recursos naturais e
humanos esto relacionados a qual tipo de recurso abaixo

Humano
Natural
Econmico
Manufaturado
Cultural

4a Questo (Ref.: 201202145520) Pontos: 0,0 / 0,5


O saber usar para nunca faltar est relacionado a qual item abaixo?

Equilbrio ecolgico
Consumo sustentvel
Ciclo de vida de um produto
Rotulagem ambiental
Consumo consciente

5a Questo (Ref.: 201202136571) Pontos: 0,0 / 1,0


O processo de gesto da educao ambiental requer o estabelecimento de polticas,
assim como a realizao de planejamentos e de programas. Por qu?
Em decorrncia da importncia do trabalho ser de tipo disciplinar
Por ser necessria sua insero nas realidades locais, nacionais e regionais.
Para que o desenvolvimento sustentvel seja orientado para garantir respostas
s necessidades bsicas da populao.
Devido ao fato de o trabalho a ser efetuado ser eminentemente poltico
Para que possa se adequar aos diferentes governos locais

6a Questo (Ref.: 201202152039) Pontos: 0,0 / 0,5


As modificaes ambientais decorrentes do processo antrpico de ocupao dos
espaos e de urbanizao, que ocorrem em escala global, especialmente as que vm
acontecendo desde os sculos XIX e XX, impem taxas incompatveis com a
capacidade de suporte dos ecossistemas naturais.

Em relao a esta afirmao marque a alternativa correta:

Devemos evitar a ocupao e a urbanizao, se quisermos manter o planeta


vivel.
Para reverter o processo necessrio parar de consumir.
razovel supor, que mantidos os nveis de consumo e ocupao atuais, a
capacidade de suporte dos ecossistemas naturais se esgotar rapidamente.
A capacidade de suporte do planeta inesgotvel.
O consumo desenfreado o motivo dos impactos antrpicos.

7a Questo (Ref.: 201202145839) Pontos: 0,0 / 0,5


Qual foi o marco a partir do qual o termo Environmental Education (Educao
Ambiental), que circulava em meios especficos, alcanou ampla divulgao?

Conferncia Interamericana de Sade


Keele Conference on Education and Countryside
Conferncia das Naes Unidas sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento
Conferncia Intergovernamental sobre Educao Ambiental
Conferncia Cientfica das Naes Unidas sobre a Conservao e Utilizao de
Recursos

8a Questo (Ref.: 201202161374) Pontos: 1,0 / 1,0


Nosso modelo de desenvolvimento j se mostrou defeituoso, gerando um crescimento
econmico relacionado exceto a:

Falta de emprego
Falta de cultura
Falta de voz
Falta de futuro
Falta de equidade

9a Questo (Ref.: 201202145837) Pontos: 1,0 / 1,0


Qual alternativa abaixo, no diz respeito a nenhum evento ambiental relacionado a
educao ambiental?

Moscou, 1987
Tbilisi, 1987
Estocolmo, 1972
Rio Oil & Gs, 1996
Rio-92

10a Questo (Ref.: 201202140439) Pontos: 1,0 / 1,0


A definio: ... um instrumento que pode proporcionar mudanas na relao do
homem com o ambiente e surge como resposta preocupao da sociedade com o
futuro da vida, est relacionada a:

Ambiente antrpico

Interdisciplinaridade

Poltica de Segurana Pblica

Educao ambiental

Educao de Jovens e Adultos

Avaliao: CEL0066_AV2_201202094661 EDUCAO AMBIENTAL


Tipo de Avaliao: AV2
Aluno:
Professor: FERNANDO REGIS DI MAIO Turma: 9011/K
Nota da Prova: 3,5 de 8,0 Nota do Trab.: Nota de Partic.: 2 Data: 26/11/2013 21:00:44
1a Questo (Ref.: 201202161379) Pontos: 0,5 / 0,5
NO diz respeito a um princpio da PNMA:

Racionalizao do uso de material urbano, do tratamento de esgoto rural , da


atmosfera e do ar
Controle e zoneamento das atividades potencialmente ou efetivamente
poluidoras
Equilbrio ecolgico, considerando o meio ambiente como patrimnio pblico
Proteo dos ecossistemas;
Planejamento e fiscalizao do uso dos recursos naturais

2a Questo (Ref.: 201202185681) Pontos: 0,5 / 0,5


No atual modelo de desenvolvimento, a sociedade rica explora ao mximo a natureza
para satisfazer s necessidades luxuosas ou suprfluas, enquanto os mais
necessitados a deterioram para prover-se com o mnimo requerido para a subsistncia.
Com isso, o sculo XXI comea com uma crescente tenso _________ Qual alternativa
completa a frase

econmica
social
cultural
ambiental
socioambiental

3a Questo (Ref.: 201202171335) Pontos: 0,5 / 0,5


Cada vez mais tem sido aceito que crianas ___________aprendem melhor e que
professores ________ ensinam melhor. Qual alternativa completa a frase acima?

rpidos
saudveis
satisfeitos
espertos
inteligentes

4a Questo (Ref.: 201202172406) Pontos: 0,0 / 1,0


A Organizao das Naes Unidas para a Educao, Cincia e Cultura (UNESCO)
realizou, em 1968, um estudo compararivo sobre o meio ambiente na escola,
respondido por dezenas de pases membros. Desde ento diversas propostas foram
colocadas. Com relao as afirmativas numeradas abaixo, correto afirmar que:

1 - A educao ambiental deve ser inserida como "disciplina obrigatria" em todos os


nveis do ensino.

2 - "Ambiente" o entorno fsico que serve aos interesses humanos.

3 - "Ambiente" deve incluir somente aspectos ecolgicos.

Somente a afirmativa 1 est correta


Somente as afirmativas 1 e 2 esto corretas
Somente as afirmativas 1 e 3 esto corretas.
Nenhuma est correta
Somente 3 est correta.

5a Questo (Ref.: 201202177980) Pontos: 0,0 / 1,0


A atmosfera a camada gasosa que envolve a Terra e representa um recurso natural vital para
a maioria das espcies, incluindo o homem. Mucci (2005, p.21) destaca algumas das
propriedades desse compartimento de gases, como se segue:

I - Contm gases que suportam processos estratgicos, como na fotossntese.

II - usada como meio para a locomoo de todas as espcies vivas do planeta

III - Impede que todas radiaes perigosas possam chegar at a crosta terrestre, onde vivemos.

IV - Auxilia a disperso de sementes nas florestas

Fonte: MUCCI, Jos Luiz Negro. Introduo s cincias ambientais. In: PHILIPPLI JR, Arlindo:
PELICIONI, Maria Ceclia Foceti (edts). Educao ambiental e sustentabilidade, So Paulo:
Manolo, 2005, p. 15-37.

correto apenas o que se afirma em

I e III
II e III
I e II
II e IV
I e IV

6a Questo (Ref.: 201202305972) Pontos: 1,5 / 1,5


Explique como a AIA foi introduzida no Brasil, como foi regulamentada e o que gerou.

Resposta: Como um instrumento de poltica e gesto ambiental de projetos de


empreendimentos, o processo de avaliao de impacto ambiental caracteriza-se por
procedimentos capazes de assegurar, desde o inicio do processo de planejamento, que
se faa um exame sitemtico dos impactos ambientais de uma proposta e de suas
alternativas, e que os resultados sejam apresentados de forma adequada ao pvblico e
aos responsveis pela tomada de deciso e por eles considerados.

Gabarito: foi introduzida por meio da Lei Federal n. 6.938 de 31 de agosto de 1981,
que estabeleceu a poltica ambiental e dos demais procedimentos tcnicos de gesto
ambiental. Esses instrumentos foram regulamentados um a um por meio de
Resolues do Conselho Nacional de Meio Ambiente, rgo superior do Sisnama. No
caso da AIA, sua regulamentao em nvel nacional deu-se a partir da Resoluo
001/86 do Conama, que estabeleceu as definies, os critrios bsicos e as diretrizes
para a sua introduo no pas, formalizando o Estudo de Impacto Ambiental (EIA) e o
respectivo Relatrio de Impacto de Meio Ambiente (RIMA), como condicionantes para o
licenciamento ambiental de empreendimentos causadores de impactos ao meio
ambiente. Posteriormente, a Constituio da Repblica de 1988, em seu captulo de
meio ambiente (art. 225), consagrou o Estudo Prvio de Impacto Ambiental, como
exigncia para a implantao de obra ou atividades causadoras de significativa
degradao do meio ambiente.

7a Questo (Ref.: 201202185675) Pontos: 0,0 / 0,5


O talento fsico e mental das pessoas que fornecem trabalho, inovao, cultura e
organizao esto relacionados a

recursos humanos
recursos econmicos
recursos culturais
recursos naturais
recursos manufaturados

8a Questo (Ref.: 201202136568) Pontos: 0,0 / 0,5


No meio ambiente, as instituies e rgos governamentais no se competem:

Ajudar em propagandas polticas para partidos ambientalistas


Incentivar setores privados para a elaborao de projetos em gesto ambiental.
Gerenciar unidades de conservao
Realizar e financiar pesquisas cientficas
Acompanhar e monitorar projetos realizados em APAs

9a Questo (Ref.: 201202171340) Pontos: 0,5 / 0,5


Aos poucos foi ficando claro que a ___________por si s no d conta de reverter, de
impedir ou de minimizar os agravos ambientais, os quais dependem de formao ou
mudanas de valores individuais e sociais que devem expressar-se em aes que
levem transformao da sociedade por meio da educao da populao. Qual
alternativa abaixo completa a lacuna conforme texto discutido em aula?

Filosofia
Geografia
Histria
Ecologia
Cincias Ambientais

10a Questo (Ref.: 201202178924) Pontos: 0,0 / 1,5


Cite dois programas e duas importantes conferncias mundiais da dcada de 70, que
generalizaram as preocupaes com a questo ambiental e com a educao a ela
relacionada (PANOCCHESCHI, 2003, p.103).

Fonte: PAGNOCCHESCHI, B. (Coord.). SORRENTINO, M.; POMPIA, S. M.; REIGOTA, M.;


PORTUGAL, S. Educao ambiental: Experincias e Perspectivas. Braslia: Ministrio da
Educao e do Desporto - MEC; INEP, V.1, 2 ed., 2003. (Srie documental Relatos de pesquisa,
n. 2c)

Resposta: Cetesb e Feema

Gabarito: Conferencia das Naes Unidas sobre Meio Ambiente Humano, 1972,
Estocolmo, Sucia. Programa das Naes Unidas para o Meio Ambiente (PNUMA),
1973. Programa Internacional de Educao Ambiental (PIEA) em Belgrado, 1975.
Conferncia Intergovernamental de Educao Ambiental de Tbilissi, Gergia, URSS,
1977.

Avaliao: CEL0066_AV1_201202113729 EDUCAO AMBIENTAL


Tipo de Avaliao: AV1
Aluno:
Professor: LILIAN CARLA CAPISTRANO FERNANDES Turma: 9019/S
Nota da Prova: 4,0 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 2 Data: 27/09/2013 20:06:17

1a Questo (Ref.: 201202193428) Pontos: 0,0 / 1,0


Pelo fato da Ecologia ser uma cincia multidisciplinar, ela admite diversas conotaes,
envolvendo aspectos existenciais, fsicos, relacionais, polticos, entre outros. luz
desta observao, correto afirmar que:

Ecologia "poltica" implica na valorizao existencial.


Ecologia "da alma" sugere cuidados especiais com a respirao, alimentao,
movimento.
Ecologia "do corpo fsico" valoriza a dinmica de grupo, as relaes interpessoais
e as transpessoais.
Ecologia "da relao com a ambiente construdo" envolve questes relacionadas
insalubridade, a reciclagem de produtos industriais, controle de enchentes, entre
outros.
Ecologia da "relao com o outro" valoriza a forma de gesto do espao comum.

2a Questo (Ref.: 201202198306) Pontos: 0,0 / 1,0


Em 1934 o professor Felix Rawitscher introduz a pesquisa e o ensino de Ecologia no
Brasil e suas idias representam passos pioneiros do atual movimento ambientalista
nacional.

Neste cenrio o Decreto 23.793 transforma o anteprojeto do Cdigo Florestal de 1931


e, em decorrncia deste fato, criada a primeira unidade de conservao do Brasil.
(DIAS, 2003, p.31).

O ano em que o projeto do Cdigo Florestal transformado em lei e em seguida,


criada a primeira unidade de conservao do Brasil so respectivamente:

Fonte: Dias, Genebaldo Freire. Educao Ambiental: Princpios e Prticas. So Paulo:


Gaia, 2003, p.23-100.

1934 / Parque Nacional do Iguau.


1934 / Parque Nacional do Itatiaia.
1934 / Parque Nacional da Tijuca.
1931 / Parque Nacional da Serra dos rgos.
1931 / Parque Nacional do Iguau.

3a Questo (Ref.: 201202206657) Pontos: 1,0 / 1,0


A degradao ambiental que hoje se apresenta decorrente da profunda
______________, econmica, filosfica e poltica que atinge toda a humanidade,
resultado da introjeo de valores e prticas que esto em desacordo com as bases
necessrias para a manuteno de um ambiente sadio e que favorea uma boa
qualidade de vida a _____________ os membros da sociedade Qual alternativa abaixo
completa a frase

atuao municipal; muitos


crise social; todos
crise ambiental; poucos
atuao educacional; alguns
atuao poltica; poucos

4a Questo (Ref.: 201202160945) Pontos: 0,0 / 0,5


Aponte abaixo qual a chamada Dcada da Educao para o Desenvolvimento
Sustentvel:

Dcada referente aos anos de 2000 a 2009.


Dcada referente aos anos de 1990 a 1999.
Dcada referente aos anos de 1980 a 1989.
Dcada referente aos anos de 1970 a 1979.
Dcada referente aos anos de 2010 a 2019.

5a Questo (Ref.: 201202157545) Pontos: 1,0 / 1,0


O processo de gesto da educao ambiental requer o estabelecimento de polticas,
assim como a realizao de planejamentos e de programas. Por qu?

Por ser necessria sua insero nas realidades locais, nacionais e regionais.
Devido ao fato de o trabalho a ser efetuado ser eminentemente poltico
Para que o desenvolvimento sustentvel seja orientado para garantir respostas
s necessidades bsicas da populao.
Para que possa se adequar aos diferentes governos locais
Em decorrncia da importncia do trabalho ser de tipo disciplinar

6a Questo (Ref.: 201202172981) Pontos: 0,0 / 0,5


"Todos tm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum
do povo e essencial sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Pblico e
coletividade o dever de defend-lo e preserv-lo para as presentes e futuras geraes"
(Artigo 225 da Constituio Federal).

Com base no princpio constitucional acima indique a resposta correta:

Todos devem ter o mesmo padro de vida social e econmico.


No h relao entre meio ambiente, sociedade e cultura.
O ambiente ecologicamente equilibrado uma definio legal e poltica.
Cabe somente ao poder pblico, a defesa do ambiente para as geraes futuras.
O meio ambiente est muito mais relacionado com a questo social e cultural, do
que somente definies biolgicas.

7a Questo (Ref.: 201202160946) Pontos: 0,0 / 0,5


O Tratado de Educao Ambiental para Sociedades Sustentveis e Responsabilidade
Global, foi aprovado pelo Frum de ONGs e Movimentos Sociais em qual grande evento
ambiental no mundo?

Estocolmo
Rio + 20
Rio - 92
Chernobyl
ONU- Organizao das Naes Unidas

8a Questo (Ref.: 201202206636) Pontos: 1,0 / 1,0


As mercadorias e servios produzidos pelos processos naturais da Terra, os quais
sustentam todas as economias e toda a vida esto relacionadas a

Recursos econmicos
Recursos naturais
Recursos manufaturados
Recursos humanos
Recursos culturais

9a Questo (Ref.: 201202157541) Pontos: 1,0 / 1,0


A Cpula da Terra, est relacionada :

Rio + 10
Conferncia das Naes Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento
Comisso Brundland
Organizao das Naes Unidas
Reunio de Bhopal

10a Questo (Ref.: 201202160874) Pontos: 0,0 / 0,5


A qual lei, compete o segundo artigo a seguir: "A educao ambiental um
componente essencial e permanente da educao nacional, devendo estar presente,
de forma articulada, em todos os nveis e modalidades do processo educativo, em
carter formal e no-formal".

Lei 9001/91
Lei 9795/99
Lei 9321/2004
Lei 9921/99
Lei 1299/88

Avaliao: CEL0066_AV2_201202113729 EDUCAO AMBIENTAL


Tipo de Avaliao: AV2
Aluno:
Professor: LILIAN CARLA CAPISTRANO FERNANDES Turma: 9019/S
Nota da Prova: 7,0 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 2 Data: 22/11/2013 20:04:26

1a Questo (Ref.: 201202206631) Pontos: 0,5 / 0,5


Em um cenrio de sucessos e padecimentos humanos, deve-se encontrar um novo
conceito de segurana humana, um novo paradigma. Assinale a alternativa que no
diz respeito a um novo modelo de desenvolvimento

proteja a vida das futuras geraes e igualmente a das atuais


que coloque o ser humano no centro do desenvolvimento
respeite os sistemas naturais do qual dependem todos os seres vivos
considere o crescimento econmico como um meio e no um fim
projete o desenvolvimento econmico empresarial a qualquer custo

2a Questo (Ref.: 201202206662) Pontos: 0,5 / 0,5


O meio ambiente est muito mais relacionado com a questo social e cultural, do que
somente com definies_______________ Esse um dos desafios primordiais do
sculo XXI para a preservao do meio ambiente Qual alternativa completa a frase
acima

biolgicas
educacionais
econmicas
materiais
polticas

3a Questo (Ref.: 201202166503) Pontos: 0,5 / 0,5


Dentre as frases a seguir, algumas so verdadeiras e outras so falsas no que se
refere s questes de consumo e desenvolvimento sustentvel.

Identifique a ordem correta:

I. Todos tm o direito de ter tantos filhos quanto desejarem.

II. Cada membro da espcie humana tem o direito de utilizar quantos recursos
desejar.

III. Os indivduos deveriam ter o direito de fazer o que quiserem com as terras que
possuem, independente da biodiversidade existente nelas.

IV. Todas as formas de vida tm um valor intrnseco e, portanto, tm o direito de


existir.

F, F, F, V.
V, V, F, F.
F, F, V, F.
V, F, V, V.
F, F, F, F.

4a Questo (Ref.: 201202173006) Pontos: 1,0 / 1,0


Observe as assertivas abaixo:

1 - Seria estranho que estivssemos preocupados profundamente com o bem-estar


das futuras geraes e deixssemos de lado a triste sorte dos pobres de hoje.

2 - O conceito de desenvolvimento sustentvel surgiu em um contexto de crise


econmica e da reviso de paradigmas de desenvolvimento.

3 - O conceito convencional de desenvolvimento se refere ao processo de melhoria das


condies econmicas e sociais de uma nao, no contemplando a questo
ambiental.

correto afirmar que:

Somente 1 est correta


1 e 3 esto corretas
Nenhuma est correta
Todas esto corretas
1 e 2 esto corretas

5a Questo (Ref.: 201202198954) Pontos: 1,0 / 1,0


A atmosfera a camada gasosa que envolve a Terra e representa um recurso natural vital para
a maioria das espcies, incluindo o homem. Mucci (2005, p.21) destaca algumas das
propriedades desse compartimento de gases, como se segue:

I - Contm gases que suportam processos estratgicos, como na fotossntese.

II - usada como meio para a locomoo de todas as espcies vivas do planeta

III - Impede que todas radiaes perigosas possam chegar at a crosta terrestre, onde vivemos.

IV - Auxilia a disperso de sementes nas florestas

Fonte: MUCCI, Jos Luiz Negro. Introduo s cincias ambientais. In: PHILIPPLI JR, Arlindo:
PELICIONI, Maria Ceclia Foceti (edts). Educao ambiental e sustentabilidade, So Paulo:
Manolo, 2005, p. 15-37.

correto apenas o que se afirma em

I e II
II e IV
I e IV
II e III
I e III

6a Questo (Ref.: 201202326949) Pontos: 1,5 / 1,5


A crescente preocupao com o meio ambiente e o desenvolvimento de aes voltadas
para a sua proteo e recuperao tm conduzido necessidade da atuao, cada vez
maior, de profissionais de diferentes reas, explique porque isso ocorre.

Resposta: Por que hoje vivemos em um mundo conectado onde oque ocorre no Japo
produz um efeito siginficativo aqui no Brasil, ou seja, necessario que todos assumam
o seu papel no que se diz respeito ao meio ambiente que vai muito alm de reciclagem
sabemos que conceitos como cidadania, respeito e cooperao no considerados da
noite para o dia mas depende muito da participao dos educadores em todas as
faixas etarias, da midia que tem um papel de informar e influenciar a populao no
trabalho conjunto pois os educadores preparam o amanh e a midia o hoje se assim
podemos afirmar , alem dos administradores que devem alem de elaborar leis fazer
com que as ja existentes sejam cumpridas atraves de monitoramento, Vemos que com
um trabalho coletivo teremos um meio e ambiente favoraveis por muitas geraes .

Gabarito: Porque a conscientizao dos processos interativos homem e ambiente em


um pas de dimenso continental , das diferenas sociais e principalmente culturais
como as do Brasil, representa um processo lento de realizao e da necessidade de
formao de profissionais com preparao multidisciplinar.

7a Questo (Ref.: 201202197828) Pontos: 0,0 / 0,5


Mucci (2005, p.16-20) comenta sobre a importncia da gua para a vida. Ao abordar
os diferentes processos envolvidos com o ciclo da gua. Com base nas afirmaes do
autor, devemos afirmar que

Fonte: MUCCI, Jos Luiz Negro. Introduo s cincias ambientais. In: PHILIPPI JR, Arlindo; PELICIONI, Maria Ceclia Focesi (edts). Educao ambiental e

sustentabilidade, So Paulo: Manolo, 2005, p. 15-37.

Organismos aquticos no conseguem assimilar metais pesados existentes num


rio atravs da bioacumulao, porque esses poluentes s possuem afinidade com
a gua doce.
A gua doce no est distribuda uniformemente no planeta, e em apenas
algumas situaes, ela pode ser utilizada sem nehum tipo de tratamento.
O nitrognio e o enxofre presentes em gases da atmosfera, atravs de emisses
industriais, podem reagir com o vapor dgua das nuvens, mas a cidez natural
das guas provenientes dessas chuvas, quase no se altera.
Os recursos hdricos tm sido utilizados desde as antigas civilizaes, com o
intuito de "abastecimento" mas no para "receber e diluir dejetos".
A sedimentao e a oxidao de resduos despejados em corpos receptores
ocorrem automaticamente pela ao das bactrias anaerbias.
8a Questo (Ref.: 201202197802) Pontos: 0,5 / 0,5
"Todos tm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum
do povo e essencial sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Pblico e
coletividade o dever de defend-lo e preserv-lo para as presentes e futuras geraes"
.

Esta frase diz respeito:

a viso de meio ambiente perante a legislao (Artigo 225 da Constituio


Federal).
a definio de meio ambiente conforme o governo internacional.
a definio de meio ambiente que fazemos para alunos do ensino mdio.
ao conceito de meio ambiente segundo a Universidade Estcio de S.
a definio de meio ambiente perante o ensino fundamental.

9a Questo (Ref.: 201202163535) Pontos: 0,0 / 0,5


Assinale a alternativa INCORRETA, quanto s questes de reviso e mudanas na
forma de planejar o desenvolvimento sustentvel.

Melhor aproveitamento da economia local, aumentando o uso de recursos


naturais das redondezas.
Melhor entendimento do funcionamento e da interrelao dos espaos naturais e
antrpicos.
Existncia de limites no que se refere aos padres de consumo e produo.
Necessidade de promoo de justia social.
Promoo do envolvimento da comunidade no processo de gesto.

10a Questo (Ref.: 201202182350) Pontos: 1,5 / 1,5


Por qu precisamos entender o ambientalismo, que nos coloca a
questo dos limites que as sociedades tm na sua relao com a
natureza, com suas prprias naturezas como sociedades?Por qu
fundamental resgatar a poltica para que se estabelea uma tica da
sustentabilidade resultante das lutas ambientalistas?

Resposta: Sabemos que as leis so os limites estabelecidos dos


direitos de cada parte, ou seja, quando se fala de respeito logo temos
a ideia de respeito a uma pessoa e no levamos isto para a questo do
meio em que vivemos e que na maioria das vezes ja esta ocupando o
seu espao a bem mais tempo que ns. O humano precisa sempre ser
lembrado que ele um usuario dos recursos e no dono pois sabe-se
que se no houver este lembrete comeasse a briga pelo espao
alheio e a resposta vem de imediato no s com fenomenos da
natureza ou com guerras declaradas entre povos, mas tambem com o
desequilibrio que pode tornar o nosso plantea um lugar insuportavel
de se viver.

Gabarito: Precisamos entender o porque desses preceitos, para


compreendermos melhor o histrico das polticas pblicas de meio
ambiente em nosso pas (no que a mesma seja justificvel em seus
erros e acertos, mas est hoje da forma como se apresenta por
determinantes histricos).
Avaliao: CEL0066_AV1_201101439068 EDUCAO AMBIENTAL
Tipo de Avaliao: AV1
Aluno:
Professor: KARINA LUCIA GARCIA MANTOVANI Turma: 9015/O
Nota da Prova: 5,0 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 2 Data: 03/10/2013 20:00:33

1a Questo (Ref.: 201101518819) Pontos: 0,0 / 0,5


O Tratado de Educao Ambiental para Sociedades Sustentveis e Responsabilidade
Global, foi aprovado pelo Frum de ONGs e Movimentos Sociais em qual grande evento
ambiental no mundo?

ONU- Organizao das Naes Unidas


Rio - 92
Chernobyl
Rio + 20
Estocolmo

2a Questo (Ref.: 201101551301) Pontos: 1,0 / 1,0


Pelo fato da Ecologia ser uma cincia multidisciplinar, ela admite diversas conotaes,
envolvendo aspectos existenciais, fsicos, relacionais, polticos, entre outros. luz
desta observao, correto afirmar que:

Ecologia "da relao com a ambiente construdo" envolve questes relacionadas


insalubridade, a reciclagem de produtos industriais, controle de enchentes, entre
outros.
Ecologia "do corpo fsico" valoriza a dinmica de grupo, as relaes interpessoais
e as transpessoais.
Ecologia "da alma" sugere cuidados especiais com a respirao, alimentao,
movimento.
Ecologia da "relao com o outro" valoriza a forma de gesto do espao comum.
Ecologia "poltica" implica na valorizao existencial.

3a Questo (Ref.: 201101556179) Pontos: 1,0 / 1,0


Em 1934 o professor Felix Rawitscher introduz a pesquisa e o ensino de Ecologia no
Brasil e suas idias representam passos pioneiros do atual movimento ambientalista
nacional.

Neste cenrio o Decreto 23.793 transforma o anteprojeto do Cdigo Florestal de 1931


e, em decorrncia deste fato, criada a primeira unidade de conservao do Brasil.
(DIAS, 2003, p.31).

O ano em que o projeto do Cdigo Florestal transformado em lei e em seguida,


criada a primeira unidade de conservao do Brasil so respectivamente:

Fonte: Dias, Genebaldo Freire. Educao Ambiental: Princpios e Prticas. So Paulo:


Gaia, 2003, p.23-100.

1934 / Parque Nacional do Itatiaia.


1934 / Parque Nacional do Iguau.
1931 / Parque Nacional do Iguau.
1931 / Parque Nacional da Serra dos rgos.
1934 / Parque Nacional da Tijuca.

4a Questo (Ref.: 201101564530) Pontos: 0,0 / 1,0


A degradao ambiental que hoje se apresenta decorrente da profunda
______________, econmica, filosfica e poltica que atinge toda a humanidade,
resultado da introjeo de valores e prticas que esto em desacordo com as bases
necessrias para a manuteno de um ambiente sadio e que favorea uma boa
qualidade de vida a _____________ os membros da sociedade Qual alternativa abaixo
completa a frase

atuao poltica; poucos


crise social; todos
atuao municipal; muitos
atuao educacional; alguns
crise ambiental; poucos

5a Questo (Ref.: 201101518818) Pontos: 0,0 / 0,5


Aponte abaixo qual a chamada Dcada da Educao para o Desenvolvimento
Sustentvel:

Dcada referente aos anos de 1980 a 1989.


Dcada referente aos anos de 1970 a 1979.
Dcada referente aos anos de 2010 a 2019.
Dcada referente aos anos de 2000 a 2009.
Dcada referente aos anos de 1990 a 1999.

6a Questo (Ref.: 201101555668) Pontos: 1,0 / 1,0


A superao da dicotomia entre natureza e sociedade, atravs da formao de uma
atitude ecolgica nas pessoas a principal proposta da:

educao ambiental
educao escolar
melhora na economia
aquisio de cultura pela sociedade
melhoria nos ndices de violncia urbana

7a Questo (Ref.: 201101515415) Pontos: 0,5 / 0,5


No meio ambiente, as instituies e rgos governamentais no se competem:

Incentivar setores privados para a elaborao de projetos em gesto ambiental.


Acompanhar e monitorar projetos realizados em APAs
Realizar e financiar pesquisas cientficas
Ajudar em propagandas polticas para partidos ambientalistas
Gerenciar unidades de conservao

8a Questo (Ref.: 201101515416) Pontos: 0,0 / 1,0


Qual dos acontecimentos internacionais relacionados a reunies ambientais, props
medidas concretas e acordos para solucionar os problemas ambientais e de
desenvolvimento?

Organizao das Naes Unidas


Rio + 10
Comisso Brundland
Conferncia das Naes Unidas sobre o Meio Ambiente realizada em Estocolmo
Eco-92

9a Questo (Ref.: 201101518746) Pontos: 1,0 / 1,0


"...os processos por meio dos quais o indivduo e a coletividade constroem valores
sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competncias voltadas para a
conservao do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial sadia
qualidade de vida e sua sustentabilidade". A definio acima, refere-se a:

Rio-92
Ecologia ambiental
Poltica do desenvolvimento das Naes Unidas
Educao Ambiental
Desenvolvimento sustentvel

10a Questo (Ref.: 201101555677) Pontos: 0,5 / 0,5


Os problemas ambientais tornaram-se muito preocupantes quando comearam a ser
divulgados pela mdia, principalmente em relao quantidade de agravos
___________por eles ocasionados. Qual alternativa completa a frase?

poltica
educao
s indstrias
sade
economia

Avaliao: CEL0066_AV2_201101439068 EDUCAO AMBIENTAL


Tipo de Avaliao: AV2
Aluno:
Professor: KARINA LUCIA GARCIA MANTOVANI Turma: 9015/O
Nota da Prova: 4,0 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 2 Data: 26/11/2013 21:00:42

1a Questo (Ref.: 201101540297) Pontos: 0,5 / 0,5


Os principais instrumentos utilizados na avaliao de projetos de educao ambiental
so:
ex post facto; atualismo; avaliao
atualismo; verificao imediata; estudo de caso
ex post facto; antes e depois; impactos econmicos
ex post facto; antes e depois; estudo de caso
atualismo; estudo de caso; impactos econmicos

2a Questo (Ref.: 201101564528) Pontos: 0,5 / 0,5


No atual modelo de desenvolvimento, a sociedade rica explora ao mximo a natureza
para satisfazer s necessidades luxuosas ou suprfluas, enquanto os mais
necessitados a deterioram para prover-se com o mnimo requerido para a subsistncia.
Com isso, o sculo XXI comea com uma crescente tenso _________ Qual alternativa
completa a frase

cultural
ambiental
socioambiental
econmica
social

3a Questo (Ref.: 201101550183) Pontos: 0,0 / 0,5


Teoricamente, as escolas promotoras da sade so aquelas que contam, exceto com:

com gua potvel


instalaes sanitrias adequadas
problemas de buling entre os alunos
um edifcio seguro e confortvel
uma atmosfera psicolgica positiva para aprendizagem

4a Questo (Ref.: 201101530886) Pontos: 1,0 / 1,0


As modificaes ambientais decorrentes do processo antrpico de ocupao dos
espaos e de urbanizao, que ocorrem em escala global, especialmente as que vm
acontecendo desde os sculos XIX e XX, impem taxas incompatveis com a
capacidade de suporte dos ecossistemas naturais.

Em relao a esta afirmao marque a alternativa correta:

Para reverter o processo necessrio parar de consumir.


Devemos evitar a ocupao e a urbanizao, se quisermos manter o planeta
vivel.
A capacidade de suporte do planeta inesgotvel.
razovel supor, que mantidos os nveis de consumo e ocupao atuais, a
capacidade de suporte dos ecossistemas naturais se esgotar rapidamente.
O consumo desenfreado o motivo dos impactos antrpicos.

5a Questo (Ref.: 201101556827) Pontos: 1,0 / 1,0


A atmosfera a camada gasosa que envolve a Terra e representa um recurso natural vital para
a maioria das espcies, incluindo o homem. Mucci (2005, p.21) destaca algumas das
propriedades desse compartimento de gases, como se segue:

I - Contm gases que suportam processos estratgicos, como na fotossntese.

II - usada como meio para a locomoo de todas as espcies vivas do planeta

III - Impede que todas radiaes perigosas possam chegar at a crosta terrestre, onde vivemos.

IV - Auxilia a disperso de sementes nas florestas

Fonte: MUCCI, Jos Luiz Negro. Introduo s cincias ambientais. In: PHILIPPLI JR, Arlindo:
PELICIONI, Maria Ceclia Foceti (edts). Educao ambiental e sustentabilidade, So Paulo:
Manolo, 2005, p. 15-37.

correto apenas o que se afirma em

I e III
II e III
I e II
II e IV
I e IV

6a Questo (Ref.: 201101540222) Pontos: 0,0 / 1,5


O sculo XXI inicia-se por meio de uma emergncia socioambiental que promete
agravar-se caso sejam mantidas as tendncias atuais de degradao; um problema
enraizado na cultura, nos estilos de pensamento, nos valores, nos pressupostos
epistemolgicos e no conhecimento, que configuram o sistema poltico, econmico e
social que vivemos. Qual o principal paradigma que temos que quebrar para podermos
ter uma viso mais positiva do futuro do homem em relao a educao ambiental e a
preservao do meio ambiente?

Resposta:
Gabarito: a crise do estilo de pensamento, do imaginrio social e do conhecimento
que sustentaram a modernidade, dominando a natureza e mercantilizando o mundo,
que se no for alterada de forma emergencial, no sustentar nem nossos prximas
geraes.

7a Questo (Ref.: 201101556179) Pontos: 0,0 / 0,5


Em 1934 o professor Felix Rawitscher introduz a pesquisa e o ensino de Ecologia no
Brasil e suas idias representam passos pioneiros do atual movimento ambientalista
nacional.

Neste cenrio o Decreto 23.793 transforma o anteprojeto do Cdigo Florestal de 1931


e, em decorrncia deste fato, criada a primeira unidade de conservao do Brasil.
(DIAS, 2003, p.31).

O ano em que o projeto do Cdigo Florestal transformado em lei e em seguida,


criada a primeira unidade de conservao do Brasil so respectivamente:

Fonte: Dias, Genebaldo Freire. Educao Ambiental: Princpios e Prticas. So Paulo:


Gaia, 2003, p.23-100.

1931 / Parque Nacional do Iguau.


1934 / Parque Nacional do Iguau.
1934 / Parque Nacional da Tijuca.
1931 / Parque Nacional da Serra dos rgos.
1934 / Parque Nacional do Itatiaia.

8a Questo (Ref.: 201101564530) Pontos: 0,5 / 0,5


A degradao ambiental que hoje se apresenta decorrente da profunda
______________, econmica, filosfica e poltica que atinge toda a humanidade,
resultado da introjeo de valores e prticas que esto em desacordo com as bases
necessrias para a manuteno de um ambiente sadio e que favorea uma boa
qualidade de vida a _____________ os membros da sociedade Qual alternativa abaixo
completa a frase

atuao municipal; muitos


crise social; todos
atuao educacional; alguns
atuao poltica; poucos
crise ambiental; poucos
9a Questo (Ref.: 201101524376) Pontos: 0,5 / 0,5
Dentre as frases a seguir, algumas so verdadeiras e outras so falsas no que se
refere s questes de consumo e desenvolvimento sustentvel.

Identifique a ordem correta:

I. Todos tm o direito de ter tantos filhos quanto desejarem.

II. Cada membro da espcie humana tem o direito de utilizar quantos recursos
desejar.

III. Os indivduos deveriam ter o direito de fazer o que quiserem com as terras que
possuem, independente da biodiversidade existente nelas.

IV. Todas as formas de vida tm um valor intrnseco e, portanto, tm o direito de


existir.

V, V, F, F.
V, F, V, V.
F, F, V, F.
F, F, F, F.
F, F, F, V.

10a Questo (Ref.: 201101684775) Pontos: 0,0 / 1,5


Sabemos que atravs das mudanas culturais aumentamos de forma considervel
nosso impacto no meio ambiente. Explique porqu.

Resposta:

Gabarito: Por meio dessas mudanas, passamos a dispor de muito mais energia e
novas tecnologias para alterar e controlar o planeta, visando atender a nossas
necessidades bsicas e crescentes desejos. Elas tambm permitiram a expanso da
populao humana, em especial devido farta disponibilidade de suprimentos
alimentares e maior expectativa de vida. Alm disso, elevaram consideravelmente o
uso de recursos, poluio e degradao ambiental, que ameaam a sustentabilidade
das culturas humanas a longo prazo.