ESCUELA MUNICIPAL ARTURO PRAT

General Mackena 685- fono 045-2270974 www.arturoprat-Temuco.cl

CRONOGRAMA ANUAL AO 2017

OBJETIVOS DE APRENDIZAJES PRIMER SEMESTRE 2017

Sector o Subsector HISTORIA, GEOGRAFA Y CIENCIAS SOCIALES

Profesor/a Marcela Aranda Snchez
Curso 6 BSICO

MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO

OBJETIVOS DE APRENDIZAJES

Unidad de diagnstico 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2

Unidad 1 24 horas pedaggicas

(12 Clases)
O.A. 15 (Formacin Ciudadana)
Explicar algunos elementos fundamentales de la organizacin democrtica de Chile,
incluyendo:
la divisin de poderes del Estado
la representacin a travs de cargos de eleccin popular (concejales,
alcaldes, diputados, senadores y Presidente)
la importancia de la participacin ciudadana
O.A. 16 (Formacin Ciudadana)
Reconocer que la Constitucin Poltica de Chile establece la organizacin poltica
del pas y garantiza los derechos y las libertades de las personas, instaurando un
sistema democrtico.
O.A. 17 (Formacin Ciudadana)
Comprender que todas las personas tienen derechos que deben ser respetados por
los pares, la comunidad y el Estado, lo que constituye la base para vivir en una
sociedad justa, y dar como ejemplo algunos artculos de la Constitucin y de la
Declaracin Universal de los derechos Humanos.
O.A. 18 (Formacin Ciudadana)
Explicar que los derechos generan deberes y responsabilidades en las personas e
instituciones, y lo importante que es cumplirlos para la convivencia social y el bien
comn.
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O.A. 19 (Formacin Ciudadana)

Proponer y fundamentar distintas formas en que la sociedad puede proteger a las
personas de situaciones en las que no se respetan sus derechos.
O.A. 20 (Formacin Ciudadana) Demostrar actitudes cvicas con acciones en su
vida diaria, como:
respetar a todas las personas
contribuir a la buena
actuar con honestidad y responsabilidad
cuidar y valorar el patrimonio y el medioambiente
O.A. 21 (Formacin Ciudadana)
Trabajar en equipo de manera efectiva para llevar a cabo una investigacin u otro
proyecto, asignando y asumiendo roles, cumpliendo las responsabilidades
asignadas y los tiempos acordados, escuchando los argumentos de los dems,
manifestando opiniones fundamentadas y llegando a un punto de vista comn.
O.A. 22 (Formacin Ciudadana)
Participar en su comunidad, tomando parte en elecciones para una directiva de
curso, evaluando las propuestas realizadas por los diferentes aspirantes y
considerando la importancia de elegir personas responsables.
O.A.23 (Formacin Ciudadana)
Participar, mediante acciones concretas, en proyectos que impliquen aportes dentro
de la escuela, la comunidad y la sociedad, como voluntariado y ayuda social, entre
otros, atenindose a un plan y un presupuesto.
O.A. 24 (Formacin Ciudadana)
Opinar y argumentar con fundamentos sobre temas de la asignatura u otros.
O.A. 26 (Formacin Ciudadana)
Informarse y opinar sobre temas relevantes y de su inters en el pas y del mundo
(poltica, medioambiente, deporte, arte y msica, entre otros) por medio de
peridicos y TICs.

Evaluacin de la Unidad
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MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO

OBJETIVOS DE APRENDIZAJES

Unidad 2 38 horas pedaggicas 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2

(19 Clases)
O.A. 01 (Historia)
Explicar los principales antecedentes de la independencia de las colonias
americanas y reconocer que la independencia de Chile se enmarca en un proceso
continental.
O.A. 02 (Historia)
Explicar el desarrollo del proceso de Independencia de Chile, considerando actores
y bandos que se enfrentaron, hombres y mujeres destacados, avances y retrocesos
de la causa patriota y algunos acontecimientos significativos, como la celebracin
del cabildo abierto de 1810 y la formacin de la Primera Junta Nacional de Gobierno,
la eleccin del primer Congreso Nacional, las batallas de Rancagua, Chacabuco y
Maip, y la Declaracin de la Independencia, entre otros.
O.A. 03 (Historia)
Describir algunos hitos y procesos de la organizacin de la repblica, incluyendo las
dificultades y los desafos que implic organizar en Chile una nueva forma de
gobierno, el surgimiento de grupos con diferentes ideas polticas (conservadores y
liberales), las caractersticas de la Constitucin de 1833 y el impacto de las reformas
realizadas por los liberales en la segunda mitad del siglo XIX.
O.A. 04 (Historia)
Investigar sobre algunos aspectos culturales del siglo XIX, como los avances en
educacin y la fundacin de instituciones, el aporte de intelectuales y cientficos
nacionales, las primeras mujeres en obtener ttulos universitarios y el impacto en la
sociedad de la llegada del ferrocarril y de otros avances tecnolgicos, entre otros.
O.A. 05 (Historia)
Describir cmo se conform el territorio de Chile durante el siglo XIX, considerando
colonizaciones europeas, la incorporacin de Isla de Pascua, la ocupacin de la
Araucana, la Guerra del Pacfico y diversos conflictos blicos, entre otros factores.
O.A. 21 (Formacin Ciudadana)
Trabajar en equipo de manera efectiva para llevar a cabo una investigacin u otro
proyecto, asignando y asumiendo roles, cumpliendo las responsabilidades
asignadas y los tiempos acordados, escuchando los argumentos de los dems,
manifestando opiniones fundamentadas y llegando a un punto de vista comn.

Evaluacin de la Unidad