Maxitronix Manual 60 in One

MAXITRONIX 60 in ONE
MX 805
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Su MAXITRONIX 60 in ONE Electronic Project Lab, le permitir a Ud. Disfrutar de

muchsimas horas de diversin. Tambin le permitir introducirse en el mundo del
Magnetismo, Electricidad y la fsica.
Este Manual describe 60 excitantes experimentos y proyectos, que Ud. Puede

desarrollar con este kit. Muchas partes estn permanentemente adheridas al panel
de color. Otras piezas, estn guardadas en el compartimiento respectivo.
Antes de nosotros comenzar, ser conveniente que Ud. se provea de una batera de 9
volt y dos bateras tipo AA. Coloque las mismas en los compartimientos
especialmente fijados al panel, teniendo en cuenta la posicin +positivo y negativo
correspondientes. Cuando no utilice el Laboratorio, retire las bateras.
COMO SE HACEN LAS CONEXIONES
Por ejemplo, la primera conexin del proyecto Un Circuito Elctrico ser desde 1 a
63
Localice los dos resortes respectivos, y elija un cable de largo compatible con la
distancia entre los resortes para la conexin. Coloque cada uno de los extremos del
cable ajustado entre los hilos del resorte. Asegrese que el resorte este en contacto
con el metal del cable.
SECUENCIA DE LAS CONEXIONES
Las instrucciones de cada proyecto incluyen un punto especial para la secuencia de

conexionado. Por favor, respete el orden fijado en cada uno de los proyectos, para
prevenir cualquier dao en los circuitos electrnicos.
Ud. podr construir jugar y disfrutar con todos los circuitos de este Laboratorio,
siguiendo correctamente las secuencia de conexin.
LAS PARTES DE SU KIT
Ud. probablemente conoce muchas de las diferentes partes del Circuito Impreso.
Nosotros le explicaremos el propsito de cada uno de esos componentes. Esto
ayudara a Ud., a entender que cada hace, como comporta y porque ese componente
es usado en varios circuitos.
LAMPARAS: Estas son simple lmparas de 3 volt, muy parecidas a las

standard lmparas
flash-light. Siempre este seguro de conectar solo 3 volt a ellas. Si Ud.
conecta la batera
de 9 volts, se quemara la lmpara.
LED: Es un diodo que emite luz cuando la corriente pasa en una direccin,
igual que los
diodos standard.
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BUZZER: Conocida como chicharra. Este Componente sonara en su kit, cuando la
electricidad corra a travs de el.
RESISTENCIA: Este es un elemento tubular de color beige, con bandas de

colores a su
alrededor. Las resistencias se oponen al fluir de la electricidad.
TRANSFORMADOR: Hecho desde una pieza plstica, en la cual se enrollan

cientos de
vueltas de un muy fino cable de cobre. Asimismo, en el hueco central de la
pieza
plstica, se insertan unas finas laminas de metal.
TRANSISTORES: Estos Tienen tres conexiones en lugar de las dos habituales

en los otros
componentes. En su kit, los transistores a veces actan como switch,
encendiendo o
apagando cosas, o a veces, como amplificador, haciendo fuerte la seal, o
aumentando
el valor de cambio de seal, o frecuencia.
CAPACITORES: Estos Componentes guardan o sueltan electricidad, de

acuerdo a las
necesidades del circuito.
DIODOS: El diodo cumple una simple funcin: permite que el caudal de

electricidad corra
por el diodo en una sola direccin.
ELECTROMAGNETO: Es una parte fascinante pero simple. Nos ilustra sobre

el principio
de que la electricidad que corre a travs de un carrete de cable, produce un
magnetismo
(imn), y esto es llamado Electromagntico. Es decir que nicamente
funciona como
magneto (imn) cuando la electricidad es conectada a sus termnales (49 y
50).
REED SWITCH: Esta llave selectora, se la conoce con este nombre porque
esta colocada
dentro de una cpsula de vidrio. Este switch se abre o cierra de acuerdo a lo
que le
indique un magneto. Esta llave encapsulada tiene ciertas ventajas, como
ser: sus
contactos no son afectados por la suciedad, y ellas pueden ser usadas en
casos de
ambientes cercanos a sectores peligrosos de explosin.
RESISTENCIA VARIABLE: Resiste el caudal de electricidad. Esta compuesto

de una
resistencia y un clip.
BOBINA DE ANTENA : Esta parte es utilizada en circuitos de radio. Es un

bobinado de
cable enrollado alrededor de una oscura barra de ferrite ( polvo de hierro
comprimido).
CAPACITOR VARIABLE (Tuning Capacitor): Esta incluido en su kit como un

boton perilla
plstico blanco, y el valor del capacitor puede ser cambiado moviendo la
perilla. Este tipo
de capacitor, es utilizado principalmente en radio circuitos.
LLAVE SELECTORA (Switch): Este tipo de llave se utiliza generalmente para

conectar o
desconectar circuitos elctricos. La simple llave incluida en su kit, servir
para encender o
apagar Leds, lmparas u otros circuitos.
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KEY: Es otro tipo de switch, con pulsador de presin.
AURICULAR: Este es un elemento familiarmente conocido, por el cual Ud.

podr
escuchar los sonidos, en lugar de los parlantes comunes, y con menor
consumo elctrico.
MOTOR: El motor ensamblado, es uno de los mas interesantes elementos

incluido en su
kit. Este puede ser utilizado como un motor elctrico, o tambin, como un
generador de
electricidad. En algunos de los proyectos, Ud. pondr en el eje del motor, el
ventilador.
BARRA MAGNETICA: Es conocido como de magnetismo permanente (imn)

porque
siempre conserva magnetismo. Ud. puede utilizar este elemento como una
brjula y para
otros experimentos. Tiene polaridad: N y S.
AROS MAGNETICOS: Tambin son permanentemente magneticos. Se utilizan

para
variados proyectos.
RADIO CIRCUITOS
Cuando experimente con Radio Circuitos, use la pieza de cable mas larga de su kit,
para construir la antena y la conexin a tierra. Corte aproximadamente unos 25 cms
de cable para la conexin a tierra. Retire cerca de 15 cms de aislante de uno de los
extremos, y observe que el metal desnudo, se encuentre perfectamente limpio.
Enrolle el metal en el terminal a tierra y ajstelo fuerte. Retire 1,5 cm del otro
extremo del cable a tierra, y conctelo al terminal a tierra existente en el Radio
Circuito, sealado en el diagrama esquemtico de conexin de cables.
Pelar 1,5 cms del aislamiento de una punta del remanente de cable, y conectar al
terminal de Antena del Radio Circuito, de acuerdo a lo indicado en el diagrama de
cables. Extienda el cable de antena, o si lo desea, Ud. podr conectar el final del
cable, a una antena de mejor alcance, como Ud. vera en el desarrollo del
experimento.
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1. UN CIRCUITO ELECTRICO
Todos hablan acerca de un circuito elctrico, de corto circuitos y circuitos abiertos,
pero pocos pueden realmente definir que es un circuito elctrico.
En pocas palabras, un circuito elctrico es una completa trayectoria de electrones,

que se mueven desde la fuente negativa de voltaje hacia el terminal de voltaje
positivo. Una celda elctrica de 1.5V
es un primario curso de electricidad. Por lo tanto, cuando nosotros enganchamos un
cable desde el (-) terminal hasta el (+) terminal, una corriente elctrica compuesta
por el movimiento de electrones, puede fluir a travs del circuito que hemos hecho.
La corriente que fluye a travs de un circuito puede ser usada para llevar a cabo un
trabajo para nosotros. El tipo de trabajo que nosotros comnmente obtenemos
incluye, luces, calor, movimiento, etc. El circuito de corriente para este particular
experimento, es usado para producir luz.
Conecte el circuito, y observe la operatoria con la llave en posicin OFF (abajo) y en
ON (arriba). La llave es usada para cerrar el circuito, cuando nosotros queremos que
la luz encienda.
Coloque la llave en posicin ON, y desconecte uno de los cables del circuito. Esto es
llamado un circuito abierto. Observe que la corriente no fluye en un circuito
abierto, y por ello la lmpara esta apagada. Vuelva a conectar el cable.
Ahora, nosotros vamos a demostrar que es un corto circuito, y que hace. Use un
pedazo extra de cable, y conctelo en los terminales 63 y 64. Observe que ahora la
llave no tiene mas control sobre el circuito, y la corriente sigue cursando. La llave se
dice que esta cortada o en corto circuito.
Retire el cable extra.
Conecte el cable extra cruzando de un lado a otro de la lmpara amarilla- El circuito

de corriente es ahora mas alto que cuando la lmpara amarilla no estaba cortada,
como evidencia la lmpara verde luce mas luminosa. Esto nos hace presente que un
corto circuito generalmente causa un gran incremento de la corriente en el circuito.
Fusibles y Protectores de circuito son usados para proteger al circuito adems de la
fuente de voltaje, en caso de un corto circuito.
En este experimento, nosotros aprendimos que un circuito elctrico es una

trayectoria de electrones que fluyen desde la fuente (-) a la fuente (+), que un
circuito abierto frena el fluir de corriente, pero que un corto circuito puede provocar
que la llave selectora no funcione, o que la corriente del circuito se incremente
bastante. El corto circuito rebasa la corriente que fluye a travs del corto circuito de
la lmpara
SECUENCIA DE CONEXIN DE CABLES
1-63 ; 2-3 ; 4-44 ; 46-64.
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2. RESISTENCIA DEL CIRCUITO

Ahora Que Ud. sabe que es un circuito, y como este conduce corriente, queremos ver
si nosotros podemos controlar la cantidad de corriente que fluye por el circuito.
Conecte el circuito, y deslice el clip por la corredera del Resistor Ajustable. La
lmpara perder luminosidad con la bajo nivel de corriente, y brillara mas con alto
nivel de corriente.
Como el Resistor Ajustable esta dentro del circuito, , nosotros podemos distinguir
desde la lmpara, si corre menos corriente por el circuito. Un cable de cobre tiene
muy poca resistencia, pero en un circuito abierto tiene casi infinita resistencia. Para
una adecuada operacin del circuito, nosotros debemos tener un correcto valor de la
resistencia. Una resistencia muy baja permite un excesivo flujo de corriente;
mientras, una alta resistencia no permite fluir una corriente adecuada.
Permtanos cambiar algo del circuito. Pongamos el Electro magneto en lugar del
Resistor Ajustable. Hacemos esto cambiando el terminal del cable 54 al terminal 49,
y el del cable 53 al 50. El Electro magneto tiene resistencia? Temporalmente conecte
una parte de cable a travs de la lmpara verde para ponerla en corto circuito. La
lmpara verde tiene resistencia? Desconecte el circuito para cuidar la batera.
Nosotros podemos ver desde esto, que aunque el cable tiene resistencia que limitara
la corriente, si el tramo de cable es largo, presentara suficiente resistencia. Todas las
lmparas tiene resistencia. En realidad, todas las cosas tienen alguna resistencia al
fluir de la corriente. La diferencia entre un conductor y un aislante, es la resistencia.
Los conductores tienen baja resistencia comparados con la carga del circuito. Los
aislantes tienen semejante alta resistencia que la corriente que fluye es muy baja
como para producir alguna consecuencia.
Los otros resistores en el circuito tienen altos valores para la corriente requerida para
encender la lmpara con el voltaje de la batera, pero ellos tienen su propio valor de
resistencia para los circuitos de transistores, que Ud. experimentara mas adelante..
1-53; 2-44; 46-54
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3. VOLTAJE DEL CIRCUITO

En los previos experimentos, Ud. aprendi como un circuito elctrico provee un
completo camino para la corriente, y que las resistencia pueden ser ajustables. Pero,
generalmente, en esos circuitos nosotros podemos controlar la cantidad de corriente,
seleccionando la cantidad de voltaje que aplicamos. Bajos valores de voltaje causan
baja corriente; altos valores causan alta fluidez de corriente.
Nosotros generalmente podemos elegir el voltaje de la batera para obtener la

corriente deseada en el circuito. El nico problema con las bateras comunes es que
cada celda tiene cerca de 1.5 volts. Ello determina que nuestro voltaje siempre
deber ser mltiplo de 1.5 volts, como 3.0, 4.5, 6.0, etc.
Lo practico de usar estas 1.5 volt celdas para alcanzar el voltaje requerido, es que
nosotros podemos conectar juntas cualquier numero de celdas que nosotros
necesitemos para alcanzar el voltaje. Como ejemplo, para 9 volt necesitaremos 6
celdas de 1.5 volt.
Las lmparas en este kit son de 2.5 volts. El mas cercano voltaje que nosotros
podemos obtener de acuerdo a lo comentado en el prrafo anterior, es 3.0 volts
desde dos bateras en serie. Actualmente, todas las lmparas como la mencionada
estn con valor un poco menos que el mas cercano voltaje de la batera. Esto nos
permite obtener una buena iluminacin con bateras que son dbiles, y por eso no
capaces de ofrecer el total del voltaje. La gran desventaja de las lmparas de alto
voltaje es la vida til. Las lmparas tiene poca vida til cuando se le aplica alto
voltaje, y duran mucho mas, cuando se utilizan con bajo voltaje.
Conecte el circuito.
El voltaje de salida es 1.5 V cuando la llave esta abajo, y 3 V cuando la llave esta
levantada. Pruebe estos diferentes voltajes y observe la lmpara. Cual voltaje causa
la mejor corriente para la lmpara? Cual voltaje permitir que la lmpara dure mas?
No trate de aplicar la batera de 9 volt a la lmpara. Este voltaje es muy alto

comparado con los 2.5 V de la lmpara. El circuito de corriente ser excesivo, y
quemara la lmpara (a no ser que la batera de 9 V este muy, muy debil). Tambin
las lmparas requieren cerca de 300 mili amperes (mA) de corriente. Esto es 10
veces mas corriente que cada celda dentro de la batera de 9 V es capaz de enviar
sin caer casi inmediatamente. Nosotros usaremos esta batera para el circuito de
transistores quien solamente arrastra unos pocos mili amperes de corriente.
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4. CIRCUITO EN SERIES
Hay dos bsicos tipo de conexiones de circuito, que nosotros podemos usar para dos
o mas cosas quienes estn cableadas en el circuito. Estas dos diferentes mtodos de
conexionado pueden ser recordados fcilmente si nosotros podemos nombrarlos. El
primer mtodo a considerar, es aquel donde el mismo circuito de corriente es hecho
para fluir a travs de dos o mas cosas, una corriente despus de la otra. Este tipo de
circuito es llamado circuito en SERIES. Cada cosa en un circuito en Serie debe
conducir la misma corriente. Estas cosas, nosotros la llamaremos el mecanismo del
circuito, dicen ser en Series con una con otra.
Conecte el circuito en Series de este proyecto. Verifique que el Switch y la Llave
deben estar en ON para encender la lmpara, y ambas lmparas estarn encendidas,
siempre que una lmpara se encienda. Las dos lmparas iluminaran un poco, no
totalmente brillantes. Cada lmpara caer la mitad del voltaje total de la batera de 3
volts porque cada lmpara tiene la misma resistencia. Esto significa que a cada
lmpara cruza 1.5 volts . Una lmpara de 2.5 volts solamente brilla dbilmente con
1.5 volts que cruce por ella.
Este circuito en Series tiene tres clases de mecanismos en series: celdas, switch,
llave y lmparas. Cada tipo de mecanismo tiene tambin una serie formada por
batera, Switch Y Llave, y otra serie formada por las lmparas.
Ud. encontrara series de circuito en casi todos los circuitos que Ud. use. Algunos
ejemplos de Circuitos en Series incluyen timbres, luces, etc. Mire a su alrededor y
seguro observara varios circuitos en series. Puede Ud. describir con sus propias
palabras que es un circuito en series? Puede Ud. dibujar un diagrama de un circuito
en series?
1-64; 2-3; 4-44; 46-67; 63-66
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5. CIRCUITOS PARALELOS
El segundo tipo bsico de circuito es el Circuito Paralelo. Esto resulta siempre que las
cosas estn conectadas unas con otras. Hay dos diferencias entre Circuitos en Series
y Paralelos, que son importantes:
1) La corriente es la misma en mecanismos conectados en series;
mientras que el voltaje es el mismo a travs de mecanismos colocados
en paralelo.
2) El voltaje a travs de mecanismos conectados en series adiciona el
voltaje
aplicado; mientras, la corriente a travs de mecanismos conectados en
paralelo,
adiciona el total de corriente provista por el circuito.
Permtanos conectar este circuito que posee dos diferentes mecanismos conectados
en paralelos: Switches y lmparas. Sin embargo, note que esas diferentes clases de
mecanismos son en serie unos con otros.
Tambin observe que uno u otro switch puede encender la luz. Desenrosque una de
las lmparas para verificar que la otra lmpara conectada queda encendida. Como
esta prueba muestra la diferencia entre circuitos en series y paralelos?
1-3-44; 2-4-63-67; 45-66-64
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6. FLASH DE LUZ
Esta clase de flash de luz, no es lo que Ud. normalmente llama golpe de luz. Esta
luz produce un brillante flash de luz, por ello es llamada flash light. Esta luz es
similar al flash utilizado en fotografa. Por supuesto, nosotros estamos utilizando una
lmpara incandescente, y un flash de fotografa utiliza un raro gas (xenn) en una
especial lmpara de arco.
Conecte el circuito, coloque el switch hacia abajo, y cargue el capacitor de 1000 uf

con la batera de 9 volts. Luego, levante la perilla del switch. La lmpara encender
un instante, tanto como la energa guardada en el capacitor, es vaciada en la
lmpara.
La nica razn por la que la lmpara de 2.5 volt no se quema por la carga de los 9
volts, es por la pequea cantidad de energa guardada dentro del capacitor. Antes
que la temperatura del filamento de la lmpara pueda elevarse hasta el punto de
quemarse, la energa dentro del capacitor se termina.
Pregunta: Como puede Ud. aplicar 9 volts a una lmpara de 2.5 volts, sin que se
queme?
Respuesta: Aplicando ese voltaje por solamente una fraccin de segundos, como
nosotros mostramos mas arriba.
El capacitor electroltico de 1000uf usado en este kit, debe ser conectado con sus
polos (+) y (-)
En la misma polaridad del voltaje conectado. El polo (-) terminal 32 siempre al (-) de
la batera, y el terminal 31 a la parte de voltaje positivo (+) del circuito. Los otros
capacitores mas chicos son dl tipo cermicos, que si pueden ser conectados a
cualesquiera (+) o (-) terminal de la batera sin ningn problema.
3-63; 31-64; 32-4-43; 42-65
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7. LAMPARA SEALADORA
Utilizar una lmpara falseando, es todava un popular mtodo de comunicacin para
aplicaciones especiales. Cuando las lmparas iluminan enfocadas entre dos puntos,
esa puede ser utilizada como una seal privada. Nosotros llamamos a ese tipo se
seal, un circuito de comunicacin de seguridad. Por ejemplo, la Armada puede
utilizar este tipo se seal para comunicarse entre dos barcos, sin poder ser detectado
por seales de radio o sonares, y utilizando un haz lser de luz, ni siquiera el
enemigo puede divisar la luz.
Asimismo, el Cdigo Internacional Morse es usado con seal de lmparas, como se

fuese en radio frecuencia. La principal diferencia entre esos dos mtodos es que en
un caso la recepcin es por las orejas pues se escucha, y en otro por los ojos pues se
ve. Nosotros podemos aprender el cdigo para escuchar, con sonidos como dit y
dah, pero el cdigo para las seales de luz, es utilizando cortos y largos falsees de
luz.
El cdigo de flash que nosotros usamos es como sigue (ver pagina 12 del manual
original)
3-67; 4-46; 44-66

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8. CONTROL GRADUAL DE ILUMINACIN

Habr Ud. observado en un cine o teatro, que previo al inicio de la funcin, algunas
luces de un sector se van apagando, y otras quedan encendidas. Bien, este es un
circuito en el cual es posible obtener esta clase de control de suave apagado. Esto
permite que unas lmparas se apaguen y otras no, con un solo control de ajuste.
El resistor ajustable es utilizado para el control de la corriente que fluye por las
lmparas. Cuando el clip esta en ON o cerca del final del terminal 53, la corriente
para la lmpara verde es alta, pero la corriente para la lmpara amarilla es baja.
Cuando el Clip se mueve a travs de la corredera del resistor, la corriente recibida
por la lmpara verde es menor y la de la lmpara amarilla mayor. En el centro de la
corredera la corriente es igual, resultando igual brillo en ambas lmparas.
La misma clase de control es usada en los parlantes de los autos, para los delanteros
y traseros. Esto permite ajustar el nivel de salida del sonido al medio del auto.
Tambin este control, permite que los pasajeros ubicados adelante o atrs puedan
escuchar sin molestar a quienes prefieren conversar en lugar de or radio, segn
donde se aumente o disminuya el sonido.
Puede Ud. imaginar alguna otra aplicacin del control de fade (desvanecimiento).
1-4-46; 2-53; 3-55; 44-54
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9. CHEQUEO VISUAL DE CONTINUIDAD

Para Controlar o testar un circuito, uno de los mtodos es chequear la continuidad de
las conexiones, y cada paso de corriente elctrica. Por ejemplo, despus de cablear
todo un complicado circuito, un electricista puede testear todas la partes del circuito
para detectar posible corto circuito antes de aplicar la energa. Esto puede salvar a el
de problemas de saltar los fusibles, errores que arruinen el circuito, o quemarse una
pieza cara del equipo.
Este circuito usa una lmpara y 3 volt con bateras, porque requiere una baja
resistencia entre el largo del cable de prueba, para permitir encender la lmpara.
Ud. puede chequear la operacin de este circuito de Test, mediante testear algunos
conocidos correctos circuitos. Ac detallamos algunos ejemplos:
10. Toque las puntas de los cables de prueba: mximo brillo de la lmpara
11. Cable de resistores: mnimo brillo de la lmpara
12. Bobina Electromagntica: medio brillo de la lmpara
13. Switch: apagada o encendida de acuerdo a la posicin de la llave
14. Bobina de antena (terminales 59-60): casi de mximo brillo
15. Bobina de antena (terminales 56-57-58): cerca del mximo brillo
16. Transformadores (terminales 33-34-35): apagada (la resistencia es muy alta
para la corriente requerida por la lmpara)
CUIDADO: No intentar chequear cosas, que no puedan soportar la alta corriente

de la
lmpara. Por ejemplo: transistores y diodos. No intente testearlos.
Despus de chequear los mencionados items, Ud. ahora tiene un buen conocimiento
de cmo este tester de continuidad puede ser usado. Siempre asegrese que
ninguna otra energa es aplicada al circuito a ser testeado con este tester. Otro
energa puede causar quemar la lmpara, quemar el circuito o un shock peligroso.
Los bajos 3 volt de este circuito, por supuesto, son seguros por si mismo.
3-Cable largo; 4-44; 46-cable largo
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17. SEMFORO
Las luces verde, amarilla y roja de los semforos del transito, son universalmente
conocidas. Si bien no se conoce exactamente el inventor del semforo, los primeros
aparecieron en Detroit al principio de la dcada del 1920. La ubicacin de los colores
de lmparas es rojo arriba, amarillo en el medio y verde abajo. El amarillo es seal de
cuidado, el verde de libre paso y el rojo de parar.
Muchos sistemas de trafico son controlados mediante clulas en las calles, y otros
sistemas a travs de un programa adaptable a las caractersticas y horarios del
transito de vehculos.
Ud. puede usar este proyecto de luces, cuando juega con autos en escala, o para
ensear a los mas jvenes de la familia como las luces del transito trabajan y como
se debe obedecerlas. Esto servir tambin para acostumbrar a tener cuidado al
cruzar las calles en las esquinas, cuando la luz sea roja. Ud. puede practicar con el
circuito primero, y Ud. podr ir de un color a otro lentamente. Divirtase. Para
encender el Reed Switch (51-52) acerque el aro magntico al reed switch.
2-63; 4-67; 5-10; 6-52; 9-1-3-44; 46-51-64-66
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18. BRUJULA
Este tipo de brjula, es muy similar a las usadas por los exploradores varios cientos
de aos atrs.
Esta es la brjula que permiti a Cristbal Colon descubrir Amrica. Antes de su
aparicin, los exploradores no salan de la tierra firme, o navegaban solamente
durante el dia con cielo bien despejado. Con la brjula, el hombre no tuvo mas miedo
de alejarse de la tierra sin saber por donde avistarla nuevamente.
Actualmente la brjula es un muy simple dispositivo: un imn magntico suspendido

de un eje, que le permite girar y rotar fcilmente por si mismo. Existen varios
mtodos de suspensin fueron utilizados a travs de los aos. Algunos son bastante
complicados y caros, y algunos no mas que un imn colgado de un gancho. Todos
tienen la misma funcin: orientar la direccin de la navegacin.
Nosotros queremos mostrar como Ud puede hacer una simple brjula flotante, que
puede ser usada para mas que para encontrar la correcta direccin. Ud. podr
usarla para aprender cosas acerca de otros magnetos (imanes), como la polaridad y
potencia. Las partes que Ud necesita de este kit son la Barra Magntica y el cursor de
telgopor. Otra cosa que Ud. necesita es un bols de vidrio o plstico con agua, y
pintura de uas roja.
La primera cosa que nosotros haremos es buscar cual punta de la Barra magntica
marca o seala para el polo NORTE magntico de la Tierra. Hecho esto, colocar al
principio, la barra magntica en la ranura sobre el cursor de telgopor orientado a
cualquiera de los dos lados. Luego, con el cursor y el imn dentro del bols de agua,
mire cual punta del imn queda orientada al polo Norte magntico de la Tierra. A
partir de ah, Ud puede apuntar el cursor en cualquier direccin, y siempre buscara
hacia el Norte. Cuide que no haya ningn metal cerca de los bordes del bols. Mucho
mejor se observara este experimento fuera de su casa.
Despus de determinar cual de los extremos del imn seala el Norte, pinte esa
punta con la pintura de uas roja indeleble.
Cuando la pintura se seque, inserte la barra magntica en el cursor de poli estireno,

con el extremo pintado hacia la punta del cursor. Ud. usara esto en posteriores
experimentos, pero ahora, Ud. puede querer observar algunos experimentos por su
propia cuenta. Por ejemplo, puede utilizarse un bols metlico o de aluminio, en lugar
del bols de vidrio o plstico? Objetos de todo tipo pueden afectar la operatividad de
la brjula? Describa sus observaciones.
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19. MATERIALES MAGNETICOS Y NO MAGNETICOS
Cuando Ud. esta ensayando con la brjula flotante, Ud. podr comprobar que algunos
objetos afectan la accin de la brjula, alejando la sealizacin del Norte. Sin
embargo otros objetos, no afectan su funcionamiento. Ahora explicaremos porque
sucede esto.
Reunamos algunos de los siguientes objetos familiares: palillo de dientes, clip para
papeles, lpiz, pequeo destornillador, tornillo de acero, tornillo de chapa, cable de
cobre, botn de camisa, destapador de botella metlico, cuchara de aluminio, aguja,
etc. Observemos como actan cada uno de ellos con la brjula.
Coloquemos la brjula en el centro del bols de agua, acerquemos cada uno de los
objetos mencionados a la brjula, y verifiquemos lo siguiente:
20. Los materiales no magnticos, no producen ningn movimiento en la brjula.

21. Los materiales magnticos no magnetizados por si mismo, causan que
cualquiera de los extremos de la brjula sea atrada hacia el.
22. Los materiales magnticos con magnetismo propio (imanes permanentes),
causan que uno de los extremos de la brjula sea atrada, y el otros extremo
es repelida. Cuando esta material magnetizado se gira 180 , el extremo
repelido se atrae, y el otro se repeles, y viceversa.
Con cuidado, observe como acta cada uno de los objetos elegidos, y lstelos de
acuerdo a como afectan el funcionamiento de la brjula flotante.
Los materiales magnticos no magnetizados, tienen toda su fuerza magntica
concentrada en la parte metlica. Esta concentracin de magnetismo, causa que el
metal actu como si fuera un imn magntico por si mismo. Esta induccin
magntica, es siempre atrada por la fuerza magntica, que lo causa. Esto es
porque estos metales son atrados por cualquiera de los extremos de la brjula imn.
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23. MAGNETISMO PERMANENTE
En los experimentos previos sobre materiales magnticos o no, Ud. aprendi como
los objetos magnetizados pueden atraer o repeler la barra magntica (imn). Si Ud.
chequea cada uno de esos objetos magnetizados, Ud. podr apreciar que algo tienen
en comn esos objetos. La mayora o todos son hechos con duro acero. Un buen
ejemplo es la aguja de coser. Este objeto retiene magnetismo tal como la brjula de
barra magntica.
Muchos de los objetos con permanente magnetismo, son magnetizados naturalmente

por mtodos simples y asombrosos. Un mtodo es que el metal es colocado a lo largo
de un poderoso imn. La energa magntica es retenida en el dura metal hasta un
pequeo cierto punto. Si el metal permite de repente recibir contacto con el
magneto, este recibe un fuerte nivel de magnetismo, si fue colocado
cuidadosamente contra el magneto. Ud. puede tratar de comprobar esto, con una
aguja de coser y un magneto permanente. Controle el magnetismo de la aguja antes
con la brjula flotante, y luego, despus de permitir que la aguja sea atrada de
repente por un poderoso imn.
Luego, utilice el mismo mtodo para desmagnetizar, o revertir la polaridad de la
aguja magnetizada.
Otro mtodo es alinear el duro acero en un campo magntico, y luego golpear el

acero con un martillo. Ud. puede poner un perceptible grado de magnetismo dentro
de un pliego de metal, alineando este en un campo magntico de la Tierra, y luego
golpendolo sobre cualquiera de los extremos con un martillo. Ud. otra vez puede
usar su brjula flotante, para testear la presencia y
Fuerza del magnetismo del pliego metlico.
El mas comercial mtodo usado, es colocar el acero dentro de una bobina de cable, y
luego pulsar una alta corriente DC dentro de la bobina. Este mtodo
electromagntico puede causar la mayor cantidad de magnetismo sea producida
dentro de una pieza de acero. Aun con este mtodo, un corto golpe con un martillo,
puede ser usado para agitar las molculas y causar un poderoso magnetismo en un
permanente magneto.
Ud. puede querer tratar de aplicar alguno de estas mtodos de produccin de

magnetismo, y luego a travs del mtodo dela brjula flotante, determinar si algn
magnetismo es retenido en el metal. Una buena cosa para ensayar, son las agujas de
coser. Clavos, destornilladores, y pliegos de metal. Cuando utilice el mtodo de la
bobina con cable y la batera, no permita que la corriente fluya por mas que unos
pocos segundos, o la batera ser rpidamente secada,
Si Ud. quiere obtener los mejores resultados, cada objeto testeado, debe ser
totalmente desmagnetizado primero. Ud. puede querer consultar a alguien que
conozca como hacer esto con una pistola soldadora.
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24. POLARIDAD MAGNETICA

Magnetismo, como el voltaje de la corriente directa (DC) desde una batera, tiene
polaridad. Por ello, uno de los extremos de un imn permanente siempre mostrara el
polo norte magntico de la Tierra. Este extremo es llamado el Norte del magneto,
mientras el otro extremo es conocido como el sur.
En un previo experimento, Ud. pinto el extremo Norte de la Barra Magntica con

pintura roja para uas. Ahora, nosotros queremos marcar el Lado Norte de los tres
aros magnticos. Haga esto, colocando cada uno de los aros magnticos dentro de la
ranura del cursor de telgopor, tal como
Lo hizo con la barra magntica, y determine cual lado del aro magntico seala el
Norte. Asegrese de hacer esto en un rea, libre de materiales magnticos. Pinte el
lado Norte de cada aro con la pintura roja de uas.
La parte del magneto que mas fuerte seala el Norte, es llamada el Polo magntico.
Objetos alargado tienden a magnetizarse con Norte en un extremo y Sur sobre el otro
extremo de su larga dimensin. La barra magntica es un ejemplo de ello. Los aros
magnetizados en este experimento son magnetizados con Norte sobre uno de los
lados planos, y Sur sobre el otro. Ud. puede probar esto por si mismo, colocando uno
de los aros del lado plano hacia abajo sobre el telgopor como una brjula. Observe
como as, no seala el Norte. Ahora, coloque el aro en la ranura del cursor de
telgopor, y Ud. vera que se alinea por si mismo fuertemente con el lado pintado hacia
el Norte.
Por favor, note que los polos de los magnetos que Ud esta usando, no son
actualmente los Polos Norte y SUR. Permtanos ver porque no. No lejos del Polo Norte
geogrfico, hay un punto en la superficie de la Tierra llamada Polo Norte magntico
Es a travs de este punto que las lneas de fuerza magntica, fluyen a travs y
alrededor de la Tierra. Su brjula magntica, se alinea por si misma a lo largo de los
campos magnticos de la Tierra. Por lo tanto, el polo que seala Norte, es el Polo
Norte buscado. Y, por Convencin, nosotros referimos que el otro Polo es el Polo Sur
sealado, aunque este no es el actual Polo Sur magntico.
Puede Ud. describir ahora que nosotros entendemos por polaridad magntica, y
como Ud. puede determinar que esto fue con un nuevo magneto?
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25. ATRACCIN Y REPULSIN MAGNETICA

Una de las propiedades mas importantes del imn (magneto) es que a veces repele y
otras atrae.
Esto significa que el Polo S repele otro Polo S, pero atrae al Polo N, y a la inversa, el
Polo N repele otro Polo N, sin embargo atrae al Polo S.
Ahora, como Ud. a pintado el Polo N de sus aros magnticos en un experimento

previo, nosotros podemos usar ellos para divertirnos con este principio del
magnetismo. Trate de ordenar sus aros magnticos sobre una mesa lisa, con el lado
de los Polos N (lado pintado) hacia arriba, y tratando de que cada uno de los aros
toque al vecino, tal como se muestra en la figura.
Seguramente, Ud. no podr ordenar los aros como la figura, sin forzarlos para estar
juntos. La razn de ello, es que la parte superior de todos corresponde al Polo N, y los
bordes superiores e inferiores de los aros, se repelen. Igual sucede si los ordena en
lnea recta.
Ahora trate de apilar uno sobre otro los aros. Puede Ud. apilarlos con todos los Polos
N hacia arriba?
Si Ud. coloca un magneto sobre la mesa, con el lado pintado hacia arriba, y luego
trata de hacer rodar los otros dos encima del primero, cual es la probabilidad que
ellos automticamente se apilen con los lados pintado hacia arriba?
Coloque un aro magntico debajo de la tapa de un libro de tapa dura. Ahora trate de
balancear por los bordes, otro de los aros, por sobre la tapa del libro. Esto no puede
ser hecho directamente sobre el aro puesto debajo de la tapa. La forma de burlar es
para Ud. balancear el magneto sobre la tapa del libro primero, antes de deslizar el
imn debajo de la tapa.
Estos trucos demuestran las propiedades del magnetismo: Polos iguales se repelen,
Polos distintos se atraen. Cuando Ud. ha comprendido esta ley del magnetismo, Ud.
puede comenzar ha utilizarlo para sus tareas. Esta es la propiedad del magnetismo
que es utilizada en motores elctricos para provocar la rotacin del eje , y que
entonces pueda trabajar.
Como podemos hacer para que estas propiedades del magnetismo, trabajen para
nosotros ?
Coloque los tres aros magnticos en un lpiz de madera o birome plstica.
Asegrese que los Polos se repelan uno al otro vecino.
Ahora Ud. incline el lpiz para hacer que los imanes caigan hacia la parte inferior del
lpiz, y Ud observara la accin de un resorte magntico. Aun cuando coloque el lapiz
en forma vertical, los aros no se tocaran unos con otros. Mejor se observara este
principio, si el grosor del lpiz es parecido al agujero del imn.
Este accin de resorte magnetico, puede ser usado cuanto algo debe ser soportado
sin tener un elemento entre el soporte y el objeto a soportar. El principal problema
ser que , acorde al peso del objeto, deber ser la potencia del imn para sostenerlo.
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26. LINEAS MAGNETICAS DE FUERZA

El magnetismo es una extraa fuerza para la mayora de la gente. La razn de ello,
es porque esta fuerza no puede ser vista. Que necesitamos nosotros para visualizar
esa invisible fuerza magntica.
Alguien, tiempo atrs, encontr que si ponemos cerca de un campo magntico
pequeas partculas de hiero (como limaduras), ellas formaran una figura que nos
ayudara a visualizar las invisibles lneas de fuerza magntica. El polvo de hierro
formara un puente entre los Polos N y S del imn.
Esto muestra que la fuerza es entre los polos magnticos.
Tome una tapa plstica trasparente (como las de guardar comida en la heladera).
Derrame algunas limaduras de hierro sobre la cara lisa de la tapa. Apoye la tapa
sobre un par de aros magnticos, colocados sobre una mesa. Las partculas de hierro
se ordenaran por si mismas a lo largo de la lneas de fuerza magntica. Golpee con
sus dedos sobre la tapa para hacerla vibrar. Esto har mover mas rpido la
formacin, y ayudara a superar la friccin sobre la superficie de la tapa.
No acerque las partculas directamente sobre el imn, sin utilizar entre ellos la tapa
plstica, puesto que las partculas se adherirn al imn, y ser difcil removerlas.
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27. LINEAS DE FUERZA DE ATRACCIN Y REPULSIN

Utilice las partculas de hierro y la tapa plstica del experimento anterior. Lo que
queremos ver aqu, es como es la accin de las partculas de hierro acorde las leyes
del magnetismo.
Estas leyes pueden ser enunciadas como:
28. Las lneas desde el Polo S son atradas hacia el Polo N (y las del Polo N hacia el
Polo S)
29. Las lneas desde el Polo S son repelidas desde el Polo S ( y las del Polo N desde
el Polo N)
La primera de estas leyes, nosotros podemos comprobarla con un imn en forma de

herradura o con dos de los aros magnticos. Coloque los aros magnticos uno cerca
del otro sobre la mesa lisa, uno con el N hacia arriba, y la otra con el S hacia arriba.
Acrquelos lo suficiente para que no se adhieran. Golpee suavemente la tapa con las
partculas, para obtener el mejor agrupamiento. El resultado ser algo as como lo
muestra la figura en el Manual Original.
La segunda ley se refiere a la accin de repeler. Esta prueba requiere dos aros
magnticos o dos imanes tipo herradura, para observar los resultados. Coloque los
imanes tan cerca como la fuerza repelente lo permita. Ahora, cuando las partculas
de hierro son colocadas en la tapa, por sobre los imanes, el resultado ser algo
similar al dibujo del final de la pagina del Manual Original. Observe que el rea entre
los Polos esta libre de partculas, pus no existen lneas de fuerza magnticas que
crucen desde un Polo a otro Polo, porque son repelidas desde uno hacia otro.
Ahora, despus de probar las dos leyes del magnetismo, Ud. puede ver que los aros
magnticos siempre mantienen libre de partculas, el rea superior del aro. Toda la
polaridad magntica alrededor del agujero del aro es igual (N o S), pues hay una
potente fuerza de repulsin sobre la cara del imn, alrededor del agujero. Esto es
similar a lo que sucede cuando se enfrentan dos imanes colocados cerca uno del otro
con los mismos Polos enfrentados.
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30. REED SWITCH

Las lneas de fuerza magntica, pueden hacer que dos livianos objetos de hierro, se
adhieran. El Reed Switch es hecho con dos muy livianas lengetas de chapa, que son
colocadas dentro del pequeo gabinete de vidrio del switch, por eso, estn muy
cerca pero sin tocarse.
Sin imanes cercanos, las lengetas no se tocan, por lo tanto no pasa electricidad a
travs de ellas. Esto es similar a un Switch abierto. Cuando un poderoso magneto se
coloca cerca del switch, las lneas de fuerza magnticas pasan a travs de las
lengetas y atraen a la otra, como un pequeo imn. Esto es, un Switch cerrado.
Cuando el imn es retirado, las lengetas se apartan nuevamente, por cuanto al ser
muy liviano el material, no retiene mucho magnetismo permanente.
Observe la transmisin del circuito, para ver como el Reed Switch puede encender
una luz. Mueva el imn a lo largo del gabinete de vidrio del Reed Switch, colocado en
diferentes posiciones. El borde del imn causa que el switch cierre cuando el imn es
movido desde una punta a la otra del Reed Switch. Pero los lados del imn pueden
causar que el switch se abra y cierre dos veces.
El Reed swtich es a menudo usado para switch de alarmas de robo, colocados sobre
ventanas y puertas. Con ello, un poco de cable, una pequea campanilla, y una
batera, Ud. puede hacer su propia alarma antirrobo, o una mgica campanilla de
bienvenida, para sus amigos.
5-12, 6-51, 11-42, 43-52
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31. CODIGO DE CLAVES CON REED SWITCH

Ahora que Ud. conoce como opera el Reed Switch, pondremos a trabajar con el. El
circuito que usaremos es de un transistor oscilador de tono, que posee un buen
sonido para practicar como cdigo.
Luego del cableado, use los tres aros magnticos enganchados para operar el Reed
Switch. Oriente el imn para que actu sobre el Reed Switch, lo mas lejos posible del
Switch. as, este lucir cuan difcil Ud. esta haciendo que el oscilador vaya como
mgico.
Si Ud. quiere aprender un cdigo propio, Ud. debe aprender a escucharlo en sonidos
como dit and dah, no sonidos como dots y dashes. El cdigo sonara como
muestra el dibuj en el Manual Original.
7-33-23-25, 8-37-35, 26-24-48-36, 34-51, 44-52, 46-38-47.
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32. PNDULO LOCO

Las invisibles fuerzas magnticas pueden ser usadas para organizar todo tipo de
trucos. Nosotros estamos condicionados en el resultado, por las tambin, invisibles
fuerzas de la gravedad, pero esto es extrao para nosotros, ver algunas reacciones
causadas por las fuerzas magnticas que disponemos.
Use los aros magnticos apilados unos sobre otros, para obtener un campo
magntico poderoso.
Ate un hilo fino, de unos 15 cms. a algunas cosas como agujas, clavos, alfileres, etc.
Mientras balancea la aguja o cualesquiera de las cosas mencionadas, cerca de los

imanes apilados, observe como el poder del imn, puede capturarla, y provoca que
continuamente se acerque hacia un lugar del imn, aunque giremos la aguja por
alrededor. Cuando mas cerca del campo magntico, mas se notara este efecto, por
supuesto sin llegar a tocar el imn.
Trate de bajar la aguja hacia el agujero central del imn. Ud. sabe porque no se
puede lograr ?
Coloque los aros magnticos sobre la mesa, lado por lado, con 2 Polo N hacia arriba y
un Polo S hacia abajo. Coloque el S hacia arriba en el medio. Ahora, trate suavemente
de balancear la aguja magnetizada sobre los aros magnticos, cerca de la lnea
formada pro los imanes. Porque este pndulo magntico no puede balancearse en
lnea recta?
Ate con un hilo, uno de los aros magnticos, y trate de balancearlo como un pndulo
sobre los otros dos imanes. Cuando los dos imanes son colocados con sus polos
opuestos mirando hacia arriba, y el aro pendular se mantiene a 6/7mm sobre ellos,
porque el pndulo magntico siempre es capturado? Puedes explicarlo.
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33. ELECTROMAGNETISMO
Ahora, que Ud. ha experimentado con imanes permanentes, Ud. podr avanzar
dentro del imn creado por una corriente elctrica. Este es un hecho bsico de la
electricidad, que en cualquier momento, una corriente elctrica (electrones),
desplazndose por un circuito, tiene siempre un campo magntico presente. Esto es
verdad para un simple cable, como para una bobina de cable. Primero, nosotros
queremos ver los efectos del magnetismo desde un simple cable, que conduce
corriente.
Coloque la Barra Magntica y la flecha de poli estireno, en un pequeo plato con

agua, tal como se hizo para el experimento de la brjula. Luego, conecte el circuito
de acuerdo a las instrucciones. Use el cable largo provisto en este kit, para
conformar un cable electromagntico por sobre el pequeo plato.
Estas son dos acciones, que Ud observara, cuando presione la Key:

34. Cuando el cable es primero colocado a lo largo de la Barra Magntica, como
se muestra en la figura, el fluir de la corriente causa que la Barra Magntica,
trate de formar una X en relacin al cable.
35. Cuando el cable es colocado cruzando la Barra Magntica formando una X, el
fluir de la corriente, causa que la Barra Magntica solamente se desplaza
hacia atrs o hacia delante, pero no se coloca como una X con relacin al
cable.
Estas dos acciones, verifican la realidad que el flujo magntico esta presente
alrededor del cable, cuando este es conductor de corriente. Esto tambin puede
usarse, para mostrar que las lneas magnticas de fuerza rodean el cable. La
direccin de este campo magntico, puede ser determinada, por como se mueve la
brjula. Puede Ud determinar la polaridad magntica? Recuerde que los Polos iguales
se repelen, y los Polos diferentes, se atraen.
Ud puede recordar la direccin de la polaridad magntica, por la regla de la mano

izquierda.
Esta regla dice, que si el cable es agarrado con la mano izquierda, que el pulgar
toque puntos en la direccin del fluir de electrones en el cable (desde la batera
hacia +), los dedos rodeando el cable, actan como puntos magnticos, teniendo el
Polo N sobre las uas de los dedos.
Ud podr experimentar con lo mencionado, con diferentes vas. Por ejemplo, tratar el
efecto, con el cable debajo de un plata poco hondo con agua. Tambin, Ud puede
experimentar, con dos Lmparas en paralelo, o con solo una lmpara. Esto
confirmara que alta corriente tiene un gran poder magntico.
1-3-66, 2-4-Cable largo verde-46, 44-67
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36. ELECTROIMN
Aunque un cable unipolar pueda mostrar el poder de un campo magntico, una
bobina de cable puede concentrar este campo, y nosotros podemos obtener un mas
potente electroimn. Es este electroimn, que ser utilizado por nosotros para
trabajar. Puede ser que Ud. haya visto un poderoso electroimn, que es utilizado para
mover grandes retazos de hierro. Esos tienen el mismo tip bsico de electro
magneto.
Cablee el circuito de acuerdo a las instrucciones. Nosotros estamos usando una

lmpara para limitar el fluir de corriente, y cuidar la vida de la batera. El Key switch
es tambin usado en vias de salvar potencia y permitir a nosotros fcilmente,
encender o cortar la corriente ON a OFF.
Use hilo y aguja, clavos, alfileres, e imanes que Ud uso para el experimento Pndulo
Loco, para determinar los efectos del electroimn. Fjese como Ud. puede causar que
la accin de pndulo se incremente pulsando el Key switch. Algunos viejos relojes
elctricos, utilizan este mtodo para mantener el ritmo del pndulo.
Trate de intercambiar las conexiones 49 y 50 en el electroimn. Produce esto el

cambio de los Polos del magneto (N a S y S a N) ? Que puede Ud decir ? Use una
aguja magntica para un mejor resultado cuando chequee esto.
Observe que un smbolo diferente de electroimn figura en el dibujo esquemtico, en

diferencia al panel. Esto permite decir, que hay varias formas de sealar el
electroimn. Por ahora usaremos lo dos vistos primeros.
Electroimanes son comnmente usados alrededor del hogar, como as tambin en

fabricas, escuelas, hospitales, etc. Algunas cosas que usan electroimanes son:
timbres, alarmas, sonadores, motores, vibradores y relays.
1-49, 2-66, 44-67, 46-50
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37. DETECTOR DE PULSO MAGNETICO

Una via de sentir la presencia de fuerzas magnticas, es escuchar los resultados en
un audifono. Este mtodo es, por supuesto, limitado a los pulsos de fuerzas
magnticas que estn en la frecuencia que nosotros oimos con las orejas. Esto
incluye muchas posibilidades, por ello, nosotros podemos chequear alguna cosas
comunes como un transformador, soldaduras de hierro, motores y relays.
El circuito detector es una bobina de cable, que es usada para levantar y concentrar
lneas magnticas de fuerza, y un auricular que transforma el voltaje producido por la
bobina, en un sonido, que nosotros podemos escuchar. Este sistema muy bsico, es
simple pero efectivo para algunas aplicaciones.
Complete el cableado del circuito, y conecte el auricular a travs del electroimn,

terminales 49 y 50. Ahora, cualquier cosa trada cerca de la bobina, causara un
voltaje inducido, si la fuerza magntica es cambiada por un nivel audible.
Acople el circuito de test, como se muestra. Empiece con 10 vueltas, pero

experimente con diferente numero de vueltas. Cada vez que Ud. acerca a la Key, Ud
escuchara un clic en el auricular. Y tambin cuando Ud. suelta la Key.
El campo magntico creado por la bobina en el circuito test, esta generando un

voltaje en la bobina electromagntica, debido alo acoplamiento magntico. Esto
muestra, que dos bobinas juntas, causan que un par de seales, para otra, por el
campo magntico.. Este es el principio bsico de un transformador.
Ud puede acercar varias cosas operadas con transformador, o acercar la bobina a un

transformador, y escuchar el efecto de la corriente fluyendo en el bobinado del
transformador. Esto es verdad tambin, para motores electricos y otros productos
que operan a corriente. Una pistola de soldar colocada cerca de la bobina, generara
una seal especial de 60 hertz muy fuerte. Experimente con otras cosas del hogar,
pero NO convoltaje o herramientas de rotacin, pues pueden provocar accidentes.
1-66, 2-Cable largo verde-46, 44-67, 49-auricular, auricular-50
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38. DETECTOR DE PULSOS MAGNETICOS AMPLIFICADO

Ud. habra notado que un detector magnetico de pulsos, que usa solamente una
bobina y un auricular, no sera muy sensitivo. Se requiere un importante cambio
magnetico en la bobina, en orden poder escuchar cualquier cosa a traves del
auricular. La respuesta logica para esta situacin, es agregar un amplificador, con lo
que la sensitividad puede ser incrementada sustancialmente. Este circuito lo
desarrollaremos para Ud.
Este circuito toma el muy bajo voltaje generado en la bobina electromagntica, y lo

incrementa muchas veces, generalmente 200 veces o mas. Esto hace a la bobina , lo
suficientemente sensitiva, aun para escuchar el campo magnetico de una
comunicacin telefnica recibida. Esto tambien puede ser usado, para encontrar un
cableado electrico, que lleva la corriente desde un control reductor de luz a la
lampara. La sincronizacion vertical de un Televisor, es muy fuerte, que este
circuitopuede detectar cuando el Tv es encendido, escuchando el zumbido de los 60
Hertz. Acerque la bobina cerca del TV, y experimente en cual posicin da una fuerte
descarga. El yugo transformador del TV, irradia esta fuerte seal.
Ud encontrara un entretenimiento, caminando por alrededor de la casa con el

circuito, buscando diferentes campos magneticos. Pronto se dara cuenta que las
llaves de encendido de luz, los tubos fluorescentes, los transformadores, irradian un
fuerte campo magnetico. Esta Ud contento de que esos campos no son peligrosos?
Imaginese los problemas , si lo fueran.
En resumen, Ud sabe ahora, que una bobina de cable que tiene una corriente que
corre en ella, generara un campo magnetico. Ademas, una muy similar bobina puede
ser usada como un detector de campos magneticos, advirtiendo una corriente que se
genera dentro del enrollado de la bobina.
Las leyes por las cuales nosotros tomamos ventajas de usar bobinas como
eletroimanes, fueron primero adelantadas por una cientfica francesa Andre Marie
Ampere en 1826. La unidad de corriente, el Ampere, es llamada asi en homenaje a
ella. La ley comercial con la generacin de corriente en una bobina, debido al flujo
magnetico, es atribuida a Michael Faraday, un cientfico ingles, en 1831. Estas
aplicaciones viven con nosotros por muy largo tiempo.
24-33-42-AURICULAR, AURICULAR-37-35, 31-23-36, 32-49, 43-38-50
Pagina 30
39. DETECTOR MAGNETICO DE RUIDOS

Este Circuito usa la bobina de RF como un dispositivo para recoger energia
magnetica. El voltaje generado por la energia magnetica en la bobina, es luego
amplificado por el transistor. De donde, nosotros podemos escuchar los resultados.
Este circuito respondera a mas altas frecuencias que el Detector Maqnetico
Amplificado, del experimento anterior. Una razon para ello, es que hierro pulverizado
usado para el corazon de la bobina de RF, previene una gran perdida de energia,
como
Cambio del flujo magnetico.
Cablee el circuito y pongase el auricular en su oreja. A ud. nno le debe incumbir

acerca de cuando las baterias se acaben en este circuito. Esto es, tan baja corriente
gasta sobre las baterias, que ellas utilizan muy poco de su vida.
Ud puede encontrar que cuando d acople todo el cableado, esto puede tomar unos
pocos segundos para que el amplificador trabaje. Esto no es un tiempo para
calentarse. Este es el tiempo necesario par que el capacitor 1000 uF, alcance su
voltaje normal. Dele al circuto apenas 30 segundos para alcanzar una adecuada
operacin.
Use este circuito, como lo hizo con el Detector Magntico Amplificado. Aseurese de
experimentar conla bobina sostenida en diferents posiciones, con el eje vertical y
tambien horizontal. Vea si Ud puede detectar varias cosas, como con el anterior
experimento.

24-33-42-AURICULAR, AURICULAR-37-35, 31-23-36, 32-56, 43-38-58
Pagina 31
40. EFECTOS MAGNETICOS SOBRE LA INDUCTANCIA.

Este experimento usa un bajo nivel de onda cuadrada oscilante, para demostrar
como las lineas magneticas de fuerza, pueden provocar problemas, en la fuerza
magnetica de un transformador. El transformador se construye a traves de muchas
vueltas de cable de cobre pelado, sobre un suave hierro pulverizado, resultando una
alta inductancia. Inductancia es el nivel de la relacion entre el voltaje generado a
traves de la bobina y los cambios de la corriente por ello producido. Una alta
inductancia causa un alto voltaje, generado cuando la corriente es cambiada.
Cablee el circuito, y ajuste el capacitor de tono, para obtener un sonido puro.

Dependiendo de cuanto mas ganancia tiene el transistor, puede ser posible
desconectar el capacitor de tono desde el circuito, para obtener un tono mas puro, o
Ud puede regular el capacitor completamente en la direccin de las aujas del reloj, y
calentar el transistor con sus dedos, para obtener que comienze a oscilar. Las
oscilaciones son debiles, pero el tono sera muy puro.
Acerque un aro magnetico cerca del transformador. Advierta que las oscilaciones
cambian en cualquier momento en que el aro magnetico comienza a cercarse al
transformador. Esto es porque el flujo magnetico del iman, disturba el trayecto
magnetico en el transformador, quien es usado para realimentar que las oscilaciones
aparezcan.
Los imanes adheridos y movilizados alrededor del transformador, permitirana Ud.

hacer para las oscilaciones.
El efecto de dos campos magneticos en un inductor o transformador, es puesto a
usea en algunos controles industriales. El transformador de voltaje constante, y el
reactor saturable son dos ejemplos.
7-37-35, 8-43-38-47, 15-34, 16-42, 33-23-61, 62-48-24-36.
Pagina 32
41. GENERADOR DE PULSO MAGNETICO

Una importante funcion de un capacitor, y especialmente los de alto valor
electrolitico, como el 1000 uF incluido en este kit, es guardar una carga electrica. La
carga electrica causa que el voltaje a traves del capacitor se mantiene similar al
voltaje a traves de los terminales de la bateria. La mayor diferencia entre el capacitor
y una bateria, es que mientras el capacitor puede solamentre guardar una pequea
cantidad de carga, esto le permite cargar y descargar muchas veces.
El proposito de este experimento, es cargar el capacitor 1000 Uf desde la bateria de

9 V, para luego utilizar esa energia electrica guardada, para generar un fuerte pulso
electromagntico. Nosotros no podemos conectar la bateria de 9 V directamente al
electroimn, sin tener la beteria rapidamente descargada. Si una poderosa bateria de
9 V fue conectada al electroimn, este probablemente quemara el bobinado de la
bobina magnetica. El capacitor, por su pequea carga de energia, puede ser usado
para aplicar un corto pulso de energia de 9 V. Este corto pulso, tiene alta energia
para permitir trabajar, pero solo por un instante de tiempo.
Suspenda con un hilo, un gancho de papel o una aguja. Deje colgado el elemento
cerca del corazon del electroiman.
Tire hacia abajo el switch. El capacitor sera rapidamente cargado. Un segundo o dos,
son suficientes para permitir una completa carge de 9 V. Suba el switch.
Un poderoso campo magnetico es generado por la energia, desde el capacitor,

observado por un violento movimiento del ganchito o aguja colgada.
Ud. puede experimentar cuanto tiempo puede guardar el capacitor la energia. Un
muy buen capacitor, puede retenerla por horas.
31-64, 32-49-43, 42-65, 50-63
Pagina 33
42. SIRENA ELECTRNICA

En este circuito, un transistor bloquea al oscilador, y otro transistor controla la
frecuecia de oscilacin. Este transistor limita la corriente provista desde la resistencia
de la base del transistor que bloquea al oscilador, y cambia el nivel de tono del
sonido, haciendolo parecido a una sirena.
Despus de terminar el cableado, acerque el aro magnetico cerca del reed switch,
para encenderlo. Luego, el tono del sonido, sequencialmente alcanzara el nivel de
sirena. Luego, separe el aro magnetico del switch para apagarlo. Luego, el tono del
sonido va decayendo. Practique moviendo el aro magnetico hacia atrs y adelante.
Reemplace la resistencia de 470 k ohm por una resistencia de 100 k ohm. El tiempo
requerido para cambiar el sonido, sera modificado.
20-38, 23-51, 24-34-37-44, 27-33-AURICULAR, AURICULAR-35-40, 29-52-36, 30-

41-45,
28-19-39
Pagina 34
43. CAJA DE ALMACENAMIENTO ELECTRNICAS
En las seccion precedente de este Manual, le explicamos a Ud., que un capacitor
guarda y libera electricidad en un circuito. Ahora, Ud. mismo puede comprobarlo .
Despus de completar el cableado, mueva el switch hacia arriba y hacia abajo.
Sorpresa !!! El LED se encendera. Ud. sabe porque?
Para entender mejor, observe el diagrama del Manual Original. Nosotros lo llamamos
Esquematico, y esta es la clase de dibujo que utilizan los profesionales, para
construir circuitos. No se preocupe...Por ahora, Ud puede usar la figura de la
secuancia de cables. Los smbolos usados en el Esquematico, son los mismos que
nosotros apuntamos en la seccion LAS PARTES DE SU KIT (paginas 3-5 del Manual
Original). Si Ud no observo bien esa seccion, le recomendamos chequearla ahora.
Si Ud. sigue el Diagrama, Ud. vera que colocar el switch hacia abajo, completa un
trayecto para que la electricidad corra desde el terminal negativo (-) de las baterias,
al capacitor, y luego desde el otro lado del capacitor hacia el terminal positivo (+) de
las baterias. Esto permite al capacitor llenarse de electricidad. Cuando Ud mueve la
llave hacia arriba, Ud completa un trayecto, para que el capacitor libere la
electricidad, a traves del LED. El LED estara encendido hasta que el capacitor se
descarge, po lo que no sera muy largo tiempo.
5-10, 6-43-30, 9-63, 29-64, 42-65.
Pagina 35
44. CALLE DE UNA SOLA MANO

Ud recuerda que es un LED? Es un diodo que emite luz. Y Ud puede recordar que
nosotros comentamos que un diodo permite fluir la electricidad en una sola direccin.
Aqu lo experimentaremos.
Complete el cableado, y luego toque las dos puntas libres de los cables largos. El LED
se encendera. Ahora, reverse las conexiones de las baterias (44-46), y toque las
puntas de los cables largos otra vez. Nada pasa, porque el curso de la electricidad
corre en direccin opuesta, y el diodo no permite que pase a traves de el.
En el diagrama, Ud puede ver como el diodo debe ser conectado para que ilumine. El
lado positivo (+) de las baterias va hacia la flechita, y el lado negativo (-) de las
baterias, van hacia la linea.
La resistencia 120 ohm in este circuito limita el total de electricidad que va hacia el
LED, para que no exceda y no se queme el diodo.
Una practica comun de este circuito, es como un tester de continuidad, que

permitira a Ud. ver cuando la electricidad fluye a traves de algun circuito o
componente. Esto ayuda a determinar, cuando no hay continuidad, donde esta el
problema para que no funcione correctamente.
5-10, 6-CABLE LARGO, 9-44, 46-CABLE LARGO.
Pagina 36
45. RADIO CON ENERGIA INVISIBLE

En la secuencia de cableado de este circuito, Ud vera un termino que hasta ahora
nosotros no hemos comentado...GROUND (Tierra). El smbolo esquematico muestra
que Ud. conecta un cable a la tierra. Una conveniente via de hacer esto, es conectar
el cable a un metal, una canilla de agua fria por ejemplo, donde las caeras llegan
hasta la tierra. Primero, use un cutter para dividir l cable verde en dos partes. Luego
pele ambas puntas, alrededor de 1,5 cms. Conecte una de las puntas peladas, al pico
de la canilla. Si UD. no tiene canilla, debera clavar una estaca de hierro en la tierra, y
atar la punta pelada del cable a ella.
Cuando el cableado esta terminado, coloquese el auricular, y sintonice con la perilla

de Tunning (capacitor variable), hasta que Ud. escuche una estacion de radio. Esta es
una muy simple radio, y Ud. podra escuchar con cautela.
Despus de escuchar la radio, preste atencin y observe el desarrollo del circuito.

Nosotros no usamos baterias, entonces de donde sale la energia? Crease o no, la
corriente viene teh invisibles ondas de radi, que se estan moviendo en el aire todo el
tiempo. Las ondas de radio son interceptadas por el cable verde y son enviadas a la
Antena, donde estas tientan a los atomos en la bobina de cable. Este movimiento
causa pequeos pulsos de electricidad que fluyen de la antena. El capacitor variable
filtra los pulsos de electricidad de todos, para permitir solo el paso de una frecuencia
de onda de radio (una estacion de radio), y donde la electricidad se transforma en
sonido por el auricular.
Es facil entender porque el sonido es debil, cuando Ud ve que la energia para la radio
viene del aire.
NOTA: En un diagrama esquematico, si dos cables se cruzan como +, ellos no estan

conectados, si incluyen un punto visible en el cruce, si ellos estan conectados.
Si la recepcin no es muy buena, trate algunos experimentos para mejorar. Por

ejemplo, conecte el cable a tierra al terminal 61, en lugar del 62. O trate de conectar
el Cable verde de antena, a uno de los otros terminales de antena. A veces, estos
cambios producen mejoras sensibles en la recepcin. Tambien la posibilidad de una
antena exterior para Radios de Onda Corta, que funciona muy bien para este circuito.
25-23-48-AURICULAR, AURICULAR-24-26-58-59-62, 47-57, 56-61, 57 o 60-ANTENNA,

62-Tierra
Pagina 37
46. TRANSISTORES Y AMPLIFICACIN

Complicados circuitos electrnicos, casi siempre son construidos por dos o mas
simples circuitos interconectados. Este proyecto combina la Radio con Energia
Invisible. Con un amplificador a transistor. Conecte la Tierra y la Antena , como
sealamos en el experimento anterior, y sintonice una estacion. Ud. escuchara mejor
por el auricular en esta oportunidad. Mientras Ud esta escuchando, observe el
diagrama y vea porque el sonido es mas fuerte.
En la Radio con Energia Invisible, los pulsos de electricidad, incitados por las ondas
de radio, se transformaban en sonidos a traves del auricular. En este circuito
aquellos pulsos de electricidad, son conectados a la entrada del transistor ene l
circuito. Como los pulsos rotan de ON a OFF la entrada del transistor, ellos crean una
imagen espejo en la salida. Recuerde que la salida del transistor es controlada por
la entrada. Los pulsos desde la salida son conectados al auricular, y son mas fuertes
que la seal de entrada, porque las baterias estan conectadas a la salida del
transistor.
Obtener una seal de alto poder, desde una seal de bajo poder, es conocido como
AMPLIFICACIN

20-25-28-48, 27-23-36, 37-35-AURICULAR, AURICULAR-33-24-63, 42-64,
43-38-19-26-58-59-62-Tierra, 47-57, 56-61, 57 o 60-Antena.
Pagina 38
47. EL TRANSISTOR, UN DISPARADOR ELECTRNICO

Ahora que Ud conoce como funciona un transistor, lo pondremos a trabajar, en un
circuito gatillo. Justo, parecido al movimiento del gatillo de un revolver, puede
liberar una larga cantidad de energia, por ello decimos: un transistor en un circuito
gatillo. Pero antes que nosotros expliquemos como, observemos en la figura del
Manual original, las tres conexiones sobre el transistor.
Las tres conexiones son: BASE, EMISOR y COLECTOR. Complete el cableado,

presione la Key, y el LED encendera. Ud. estara impresionado con el funcionamiento
de los circuitos con transistores, frente a los anteriores experimentos. Observe en el
Diagrama porque el LED enciende, cuando Ud presiona la Key.
Hay dos trayectos para la electricidad en el diagrama. Uno desde el emisor (E) hacia
el colector (C), y otro desde el emisor (E) hacia la base (B). Desde ahora, nosotros
llamaremos el trayecto desde el emisor al colector, la SALIDA, y desde el emisor a la
base, la ENTRADA, en todos los circuitos que utilicen transistores.
El circuito de salida parece completado, pero el LED no enciende hasta que Ud

presiones la Key, y con ello, complete la entrada del circuito. La pequea cantidad
de electricidad en la entrada del circuito (bateria de 3V), gatilla la gran cantidad de
electricidad en la salida del circuito (bateria de 9V) , y el LED se enciende.
Este es un simple circuito, pero es muy importante que Ud lo comprenda totalmente,

porque a partir de ahora, Ud tendra por lo menos un transistor en todos los
siguientes proyectos de este Kit.
Sera buenos que Ud. desarme todo este desarrollo y vuelva, en reiteradas
oportunidades, a paracticar para comprender bien acerca de la Entrada y Salida del
transistor.
5-12, 6-37, 11-42, 15-44, 16-66, 36-67, 38-43-46.
Pagina 39
34. EL AMANECER Y OCASO DE LA LUZ
Despus de completar el cableado, sostenga el cable en el terminal 20, y observe el
LED. Este lentamente se iluminara..., tal como el amanecer. Cuando el LED complete
el encendido, retire la conexin del cable del terminal 20, y el LED oscurecera
lentamente como el ocaso, hasta apagarse.
En cambio, si Ud toca el cable en el 32, el LED se apagara rapidamente . En este
circuito el transistor es usado como un switch. Este enciende lentamente porque el
capacitor 1000 uF debe ser cargado totalmente, antes que la electricidad pueda
correr a traves de la entrada del transistor, activando la salida y el LED. La
resistencia de 100 k ohm reduce la cantidad de electricidad que fluye en la entrada
del circuito, y esto hace que el capacitor cargue mas lentamente. Tocando 32 hace
que el capacitor descargue muy rapido, porque esto produce un corto circuito (un
trayecto con poca o ninguna resistencia) para el capacitor, vacindolo
completamente.
Que cree Ud que pasa si cambia el valor de la resistencia o el capacitor? Escriba su
suposicin, y luego trate cambiando la resistencia a 10 k ohm, 100 k ohm o 470 k
ohm. Luego trate el capacitor 10 uF en lugar del 1000 uF.
NOTA: Los capacitores de 10 uF y 1000 uF son un tipo especial de capcitores,
llamados Electroliticos, y ellos tienen una (+) y una (-) coneccion. Asegurese recordar
el cableado igual, cuando Ud intercambie los capacitores, para evitar un deterioro.
5-12, 6-37, 11.19.42, 32-38-43, 36-31-Cable largo
Pagina 40
35. LENTO MOVIMIENTO DE LA LUZ DEL AMANECER Y EL OCASO
En este circuito la luz desde el LED aparece muy lentamente. Compelte el cableado,
y sostenga el cable largo en el terminal 22. En cerca de 20 segundos el Led
comenzara a iluminarse. Retire el cable, y el LED lentamente se apagara. Como en el
anterior circuito, el LED se apagara rapidamente si Ud toca el 32.
Este circuito trabaja mas que el anterior. El LED se enciende mas lentamente, porque
se incrementa la resistencia en la entrada, y porque los dos transistores deben ser
encendidos antes que el LED (conectado a la salida) pueda iluminar.
Referente al Diagrama Esquematico: Un circuito en que dos transistores son
acoplados como este caso, es llamado Circuito Darlington.
5-11, 6-37-40, 12-21-42, 32-24-41-43, 36-23-31-Cable largo, 38-39
Pagina 41
36. TECLA CODIGO SECRETO
Cuando todas las conexiones esten realizadas, presione la tecla KEY, y Ud podra
escuchar un sonido en el auricular. Siguiendo el CODIGO MORSE que figura en el
Manual original, Ud podra enviar mensajes, con una series de cortos sonidos (dorts) o
largos sonidos (dashes). Por supuesto, el Codigo Morse no es un codigo secreto. Este
fue el primer metodo de comunicaciones electrnicas... por el telegrafo y luego, la
radio. Aun es utilizado por radio operadores alrededor del mundo. Si Ud aprende
rapido el Codigo, Ud podra entretenerse mejor. Enviando y recibiendo mensajes de
amigos.
El tipo de circuito usado, es llamado OSCILADOR. El sonido en el auricular, es
causado por pulsos de electricidad, parecido a los que comentamos en las radios
construidas anteriormente. La diferencia es que los pulsos provienen del circuito,
cambiando por si mismo de ON a OFF, en lugar de las anteriores ondas de radio. El
oscilador cambia de ON a OFF porque algo llamado feedback (realimentacin). Ud
ha escuchado otro ejemplo de feedback en conciertos, cuando los parlantes feed
back en los micrfonos. La misma cosa pasa en el oscilador, excepto que el
micrfono es reemplazado por el input del transistor, y los parlantes reemplazados
por la salida. En un concierto, feedback es sumamente molest, pero en un circuito
oscilador, esto es necesario para que el circuito trabaje a pleno.
25-23-33-AURICULAR, AURICULAR-35-37, 26-24-36, 34-44, 38-66, 45-67
Pagina 42
37. ALTAS Y BAJAS OSCILACIONES
Cuando un oscilador cambia por si mismo de ON a OFF, es llamada OSCILACIN. El
nivel en el cual cambia por si mismo de ON a OFF, es llamado FRECUENCIA. La
frecuencia para que un oscilador produzca un sonido, puede ser cualquiera entre 20
a 20.000 veces por segundo. En este circuito, nosotros mostraremos como la
frecuencia o tono de un oscilador, puede ser cambiada.
Cuando complete la secuencia de cableado, cambie la posicin del switch, y
presiones la Key al mismo tiempo, o acerque el aro magnetico cerca del reed switch
para encenderlo. Ahora, Ud escuchara un sonido por el zumbador. Trate de probar
con diferentes combinaciones para cambiar el switch. Encienda el reed switch, y
presione el Key, encontrara cuantos sonidos diferentes Ud puede obtener desde el
oscilador.
Referente al diagrama esquematico, levante el switch para conectar la resistencia de
100 k ohm. Luego, mueva el switch hacia abajo, para conectar la resistencia de 470 k
ohm. O presione la Key para conectar el capacitor 0.0022 uF. Finalmente, mueva el
aro magnetico cerca del reed switch para conectar el capacitor 0.022 uF.
Cuando Ud haya encontrado todas las combinacioes, haga una grafica mostrando
cuales conexiones hacen altos o bajos sonidos. EL grafico que se muestra en el
Manual Original, les servira de ejemplo.
7-33-51-66, 21-23-26-28-48-36, 22-63, 24-65, 25-67, 27-52, 35-37-8, 42-34-64,
43-38-47.
Pagina 43
38. LUZ SEALIZADORA
Ud. debe conocer las luces que falsean continuamente, colocadas en el top de los
edificios, torres, etc. Ellas encienden y apagan, para evitar que vuelos aereos bajos,
choquen contra ellos. El tipo de circuito, que Ud construira ahora, es similar al que
controla tan importantes luces.
Despus de terminar el cableado, el LED comenzara a encender y apagar
lentamente, tal como la luz de un faro. Ahora, observe el diagrama. No le resulta
familiar? Es asi, porque esto es un oscilador muy parecido a los dos circuitos
anteriores que vimos. La diferencia esta en que este tiene mas baja frecuencia que
los otros. Con lo que Ud. aprendio en el anterior proyecto, Ud no puede sorprenderse
de ver que este lento oscilador, usa el mas grande capacitor y la mas fuerte
resistencia.
Como Ud puede sospechar, cambiando la resistencia o el capacitor, se alterara la
frecuencia del oscilador tambien.
NOTA: No se olvide acerca de las conexiones (+) y (-) de los capacitores electroliticos.
PREGUNTA: Puede la frecuencia volverse tan rapida, que no sea posible para Ud ver
el LED encender y apagar?
5-35, 6-37, 19-21, 22-34-44, 31-33, 36-20-32-48, 46-38-47.
Pagina 44
39. MUSICA DESDE UN LAPIZ.
En este circuito, nosotros volveremos a usar un oscilador, para producir sonido, pero
Ud podra controlar las frecuencias, por una via inusual: con un lapiz negro. Aun,
podra ser posible tocar algunos sonidos con este organo electrnico.
Complete el cableado, y luego dibuje un rectngulo del largo total de una hoja de
impresora, y de cerca 2,5 cms de ancho. Complete totalmente el rectngulo
rellenando con fuertes trazos, sin levantar el trazo, con un lapiz blando. Luego, pegue
con cinta adhesiva, uno de los extremos del cable largo del circuito, a una de los
extremos del trazo. Toque con el extremo del otro cable largo, en el medio de la linea
trazada, y escuche por el auricular. Ud escuchara un sonido ahora, y si Ud. mueve
este ultimo extremo libre , hacia arriba o abajo por el trazo, el tono del sonido sera
mayor o menor. Con una pequea practica, Ud podra tocar su tema favorito.
Nosotros hemos hablado que las frecuencias del oscilador, pueden ser controladas
por una resistencia. Bien, en este circuito, las marcas de lapiz, actuan como un
resistor variable. Cuando los dos cables esta cerca entre si, la resistencia es menor y
la frecuencia y el tono suben. Cuando los dos cables estan separados, la resistencia
es mayor y la frecuencia y el tono disminuyen.
La mina del lapiz esta compuesta de carbon, y las resistencia de su Kit, son hechas
tambien de carbon.
SECUENCIA DE CONEXION DE CABLES
19-Cable largo, 27-33, 28-20-48-36, 35-37-auricular, auricular-44-34-Cable largo,
45-38-47.
Pagina 45
40. CANILLA GOTEANDO
Por ahora, Ud no tiene problemas para reconocer este circuito como un oscilador, y
este proyecto se parece a los otros que Ud. construyo. Pero en este circuito, nosotros
estamos ingresando en la diversin de los efectos sonoros.
Cuanod Ud. termine el cableado, Ud empezara a escuchar un lento sonido clic, algo
parecido a una perdida de goteo desde una canilla. Ahora vea si puede poner a
trabajar esas notas que Ud percibe. Pude Ud. pensar una manera de hacer que el
goteo sea mas rapido?
Vea que Ud puede hacer, y luego chequee con la respuesta siguiente.
Cambie la resistencia de 470 k ohm a la de 10 k ohm. Cambiando uno de las
resistencias pequeas, la oscilacin sera tan rapida, que no sonara ninguna cosa,
como si el goteo de la canilla se hubiese parado.
7-33-31, 8-37-35, 23-34-42, 36-24-32-48, 43-38-47.
Pagina 46
48. EL SONIDO DE LA ABEJA
Cablee el circuito, y luego presione la Key y mantngala. Ud escuchara un zumbido a
traves del auricular. Ahora, suelte la llave y vea que pasa. El sonido se ira diluyendo.
Experimentando con diferentes niveles de presionar y soltar la Key, a Ud le sera
posible obtener sonidos muy parecidos a una abeja, o puede ser, a una abeja
gigante, parecida a la de las pelculas de ficcin.
Por supuesto esto es un oscilador, pero este tiene dos capacitores (en lugar de uno
como los circuitos anteriores), por ello esto permite tratar de ver, que hacen los dos
capacitores en el circuito. Primero, reemplace el capcaitro de 10 uF con el de 1000
uF, y presione la llave. Ud escuchara el mismo sonido que anteriormente, pero
cuando Ud. levanta la llave, el sonido se ira diluyendo mas depacio. Esto nos dice,
que los grandes capacitores guardan electricidad mientras la Key es presionada, y
libera esta cuando Ud suelta la llave. Puesto que el capacitor 1000 uF es mas largo,
este guarda mas y es mas para descargar, y el sonido bee se ira diluyendo mas
lentamente.
Ahora cambie el capacitor 0.022 uF al capacitor 0.0022 uF. El tono sera mayor, por
eso nosotros podemos aceptar que esos capacitores controlan las frecuencias de la
oscilacin.
Hasta ahora, nosotros no hemos mencionado la resistencia en este circuito, pero por
supuesto, esta puede cambiar las cosas tambien. En verdad, cambiando la
resistencia, cambiara la frecuencia de la oscilacin. Y el nivel de descara del
capacitor grande.
23-34-44, 27-33-Auricular, Auricular-35-37, 28-24-36, 29-38-67, 30-66-45.
Pagina 47
49. CANARIO ELECTRNICO
Ud. puede comenzar a pensar que un oscilador es el unico circuito electrnico. Bien,
esto no es asi, pero si puede hacer muchas diferentes cosas, y producir muy diversos
sonidos, que nosotros mostramos a Ud. Complete el cableado, y veamos que piensa
Ud de nuestro canario.
Despus de que Ud se entretenga con el canario, analize como poder cambiar el
canto del pajaro. Ud podra crear un sonido mas parecido a los prehistoricos reptiles
voladores, o a un pajaro espacial.
11-29, 22-34-44, 27-33-Auricular, Auricular-35-37, 28-12-21-36, 30-38-66, 45-67
Pagina 48
50. ALARMA CONTRA LADRONES
Este circuito es encendido, desconectando un cable, en lugar de lo usual, que es
conectar un cable. Siempre que el Cable largo entre 26 y 47 es desconectado, la
alarma se apaga. Sespues, Ud puede querer reemplazar el cable largo, por un
switch magnetico, del tipo de los usados profesionalmente para las alarmas. Este tipo
de switch es facil de obtener, en negocios de electrnica. Este mismo tip de alarma
electrnica es usada en alarmas profesionales contra robo, excepto que estos
circuitos son conectados a muy potentes bocinas o campanas. O silenciosas alarmas
telefnicas, que alertan a la policia, en lugar del zumbador piezo-electrico.
El cable disparador mantiene la alarma desde que se dispara, cuando esta es
conectada, porque produce un corto circuito alrededor de la base y del emisor del
transistor (entrada). Un corto circuito es un curso para la electricidad, que tiene poca
o nada resistencia, y la electricidad siempre fluye por el curso con minima
resistencia. Cuando la electricidad fluye a traves del cable disparador en lugar de
por la entrada del circuito oscilador (si, este es otro oscilador), no se produce sonido,
pero cuando el cable disparador es desconectado, la electricidad fluye a traves de la
entrada del oscilador y la alarma suena.
7-33-25, 8-37-35, 21-34-42, 36-48-22-26-Cable largo verde-47-38-43.
Pagina 49
51. LUZ ENCENDIDA POR CONTACTO
Hasta ahora, todos los circuitos usaron cable para llevar o conducir electricidad, y
permitir que el circuito trabaje. Sin embargo, hay otras cosas que conducen
electricidad, y Ud descubrira una, que probablemente no tenia pensado: el contacto
humano
Cuando Ud complete el cableado, Ud notara que nada ha pasado. Esto es O.K. porque
el circuito no esta terminado todava. El paso final es tocar los terminales 11 y 15 con
los dedos de la misma mano. Sorpresa ! El LED encendera, y Ud sera el conductor de
la electricidad. Pero esta no es una razon para preocuparse, por temor a recibir un
shock electrico desde este o cualesquiera de los circuitos de este Kit, porque la
cantidad de electricidad usada es muy pequea.
Este circuito tiene dos transistores amplificados. La pequea cantidad de electricidad
que fluye a traves suyo, completa la entrada y permite que el poder de las baterias
fluya en la salida del circuito, y a traves del LED. Antes de ir al proximo circuito, trate
de tocar nuevamente los terminales 11 y 15, pero con dedos de diferentes manos.
Enciende el LED ahora? Moje sus dedos, y ayudara hace un mejor contacto con los
terminales.
5-12, 6-40, 11-17-42, 16-36, 18-37, 21-39-38, 22-41-43
Pagina 50
52. DETECTOR DE LLUVIA
Este circuito muestra a Ud, otra cosa que conduce electricidad...el agua. Esto no sera
una sorpresa grande, pues el cuerpo humano conduce electricidad, y esta constituido
en su mayour parte por agua.
Completado el cableado, coloque las dos puntas libres de los cables largos, en un
vaso con agua. Sostenga estos lo mas cerca posible entre ellos, sin llegar a tocarse.
El agua conducira la electricidad, y Ud escuchara un sonido en el zumbador. Esta
alarma se disparara en cualquier momento en que el agua sea lo suficiente, para
mantener los dos cables dentro de ella.
Este tipo de circuito puede ser usado para advertir a Ud que el nivel de agua en la
baera o en un aquarium, esta alta. Y si esta conectado a otros dispositivos
especiales, este circuito puede activar a apagar la entrada de agua.
Para usar esto como un detector de lluvia, Ud necesita obtener un cable mas
extenso, y llevar las dos puntas libres fuera de la casa. Adhiera las dos puntas muy
cercanas, sin tocarse, en algun platillo al exterior. Unas pocas gotas de lluvia
completaran el circuito y la alarma se disparara.
Seguramente, este circuito le parece ya familiar. O.K. , este es otro Oscilador, solo
que esta preparado para utilizar agua para el cierre del circuito.
7-33-25, 8-37-35, 17-Cable largo, 18-24-39, 21-26-48-36, 23-41-43, 38-40-47,
42-34-22-Cable largo
Pagina 51
53. ESTACION DE RADIO
Si Ud quiere ser un locutor de radio o un DJ, aca tiene su chance. Despus de
terminar el cableado, Ud necesita una radio AM para recibir su transmisin. La radio
debe ser colocada alrededor de 35 cms desde la Estacion de Radio para comenzar, y
sintonizar un lugar en el dial, donde no haya otra estacion.
Ahora, ajuste la perilla de sintonia de la Estacion de Radio, mientras habla por el
auricular, hasta escuchar su voz en la radio. Ya Ud tiene su transmisin sintonizada,
Ud puede experimentar ver hasta cuanto de lejos su seal puede ser recibida.
Una Estacion de Radio, parecida a la que Ud ha construido, es una combinacin de
amplificador-oscilador. El oscilador produce una onda de radio de alta frecuencia, que
es enviada al aire por el Capacitor Variable (la perilla de sintonia).
La amplitud dela onda de radio es controlada por el amplificador, y el amplificador es
controlado por la pequea cantidad de electricidad producida por el Auricular,
cuando Ud habla sobre el. En este razonamiento, la entrada desde el Auricular (su
voz) controla la amplitud de la onda de radio. La radio AM es capaz de modificar
estos cambios en la amplitud del sonido, que sale por los parlantes de la radio.
Sorprendente, no es asi? Mientras nosotros estamos hablando de esto, puede Ud
preguntarse que se simboliza con radio AM? Esto simboliza amplitud modulada.
Modulacin es otra palabra para modificar.
11-56-61, 12-37, 24-Auricular, Auricular-38-45, 25-23-21-36, 26-58-62, 44-22-57.
Pagina 52
54. DETECTOR DE LLUVIA INALMBRICO
Este Circuito es otro ejemplo de combinacin de dos simples circuitos, para lograr
uno mas avanzado. Aqui nosotros tenemos combinado el Detector de Lluvia y la
Estacion de Radio. A pesar que las dos secciones de este proyecto, no son
exactamente iguales a la de los circuitos anteriores,ellos trabajan en la misma via.
Nosotros tenemos que hacer unos pequeos cambios, para que las dos partes sean
compatibles. Ud colocara los dos cables largos en agua, como comentamos
anteriormente, pero ahora, Ud usara la radio AM para recibir la seal de alarma.
Sin embargo, Ud tendra que ajustar la perilla de sintonia, hasta que escuche la seal
que llega del Detector de Lluvia Inalmbrico.
En el diagrama esquematico, Ud vera que la salida que va al Auricular en el anterior
Detector de Lluvia, ahora va hacia la Estacion de Radio (seccion de trasmisin del
circuito). La perilla de sintonia ajusta la frecuencia de transmisin, para corresponder
su lugar en el dial de la radi. Y la bobina de antena envia la seal al aire, donde la
radio AM las capta, y traduce las ondas de radio en sonidos.
Este Detector de lluvia puede ser usado igual que el anterior, excepto la
conveniencia de escuchar la alarma a traves de la radio, en lugar del auricular.
11-33, 21-Cable largo, 25-33, 27-56-61, 28-17-39, 34-18-12-22-57, 35-37, 36-26-
Cable largo, 38-41-45, 40-62-58.
Pagina 53
55. DETECTOR DE METAL
Quizas Ud ha visto gente en la playa o en el parque buscando por tesoros
enterrados, con su detector de metales, y Ud se preguntara como una cosa
electrnica puede ver el metal. Aqu, intentaremos contestarle.
Cuando el cableado esta completado, Ud otra vez necesitara una Radio AM, para
actuar como la voz del circuito. Pero esta vez, la radio sera sintonizada de diferente
manera. Coloque el dial en una estacion debil y no muy clara salida. Luego ajuste la
perilla de sintonia, hasta que la estacion de radio es bloqueada por un chillido.
Luego, sintonize fino la perilla, hasta que el chillido sea lo mas bajo posible. Ya Ud.
esta listo para probar el detector de metales.
Tome una pieza de metal, puede ser una moneda, y toque el final del cable de la
bobina de antena. El chillido comenzara a surgir, indicando la presencia de metal.
Este circuito es un transmisor d ondas de radio similar a los otros que construimos,
pero en este circuito, la seal desde el transmisor es usada para interferir o bloquear
otra seal de radio debil. Cuando el metal es tocado por el corazon de la bobina de
antena, la frecuencia de la seal bloqueada, es cambiada lo suficiente para parar
esta interferencia con la debil estacion de radio, y que es su seal para saber que el
metal esta presente.
11-44, 12-21-57, 27-56-61, 28-22-36, 37-62-58, 38-45
Pagina 54
56. ENCIENDA UNA VELA SOPLANDO
En su cumpleaos, despus de pedir un deseo, Ud apaga las velitas soplando. Bien,
en este circuito, Ud puede soplando encender el LED. Nosotros estamos utilizando
el Auricular como un micrfono. Completado el cableado, sople frente al auricular, y
el LED comenzara a iluminarse, por tanto tiempo como Ud se mantenga soplando.
Tambien lo puede lograr, gritando, pero resulta mas tranquilo y facil soplar.
Este circuito es de dos transistores amplificados que usan la electricidad creada por
el aire que golpea el auricular como una entrada que enciende la salida y el LED. Sus
amigos estaran sorprendidos, pero esto no es magia, esto es ELECTRNICA !
SECUENCIA DE CONEXION DE CABLES
5-12, 6-40, 18-37-39, 23-11-17-42, 36-21-24-Auricular, Auricular-22-41-38-43.
Pagina 55
57. LUZ INTERMITENTE
Un circuito como este, controla la luz intermitente de los automviles. Viendo como
torna de encendido a apagado, Ud lo compara con un oscilador..., y Ud esta en lo
cierto. Este es un tipo de oscilador llamado astable multivibtrator . Asi se designa
cuando un transistor esta encendido y el otro apagado, y ellos continuamente
cambian o vibran, desde ON a OFF.
Tal como el transistor oscilador, la frecuencia del multivibrador es controlada por la
combinacin de resistencias y capacitores. Desde que son tan diferentes en tamao,
los capacitores usados aqu, y los otros dos capacitores del Kit, no sera practico usar
ellos aqu. Pero, Ud puede reemplazar la resistencia de 100 k ohm con la resistencia
de 470 k ohm, o la resistencia 33 k ohm, y ver que pasa. Ud. tiene la posibilidad de
adivinar ya, pero trate de hacerlo.
Finalmente, conoce Ud. cual transistor esta funcionando cuando el Led esta
encendido? Ud podra hacerlo desde el diagrama. Esta es la mejor via, por supuesto.
5-12, 6-40-29, 15-13-11-21-42, 30-22-36, 31-14-37, 32-16-39, 41-38-43.
Pagina 56
58. OSCILADOR DE DOS TRANSISTORES
Desde los diagramas de cableado y esquematico, Ud. puede ver que este circuito es
casi exactamente igual al de la luz intermitente. La diferencia es que nosotros
tenemos cambiada la frecuencia de oscilacin (con capacitores, tal como Ud lo hizo
en el transistor oscilador), y nosotros tambien cambiamos la forma de la salida,
desde encender el LED a producir un sonido en el auricular.
Ahora, Ud puede estar preguntando, porque nosotros le dijimos que no seria practico
usare los pequeos capacitores en el anterior circuito, y luego, nosotros usamos ellos
aqu. La razon es que la frecuencia es tan rapida que Ud no podria percibir el
continuo encendido y apagado del LED. Esto puede ser visto tal como un LED
siempre encendido, pero el auricular que puede usar esta alta frecuencia produce un
sonido que Ud puede oir.
Como en la Luz Intermitente, Ud puede cambiar la frecuencia, reemplazando la
resistencia de 100 k ohm con la resistencia de 470 k ohm.
15-13-21-17-44, 25-14-40-AURICULAR, AURICULAR-41-38-45, 26-22-36, 27-16-37,
28-18-39.
Pagina 57
59. TIMER
Este circuito es tambien un multivibrador, pero este es un tipo especial llamado one-
shot multivibrator. Cuando Ud termine el cableado, Ud comprendera porque este es
llamado asi. Presione la tecla Key y librela inmediatamente. El LED encendera y se
mantendra por pocos segundos, y luego se apagara. Estara encendido durante la
misma cantidad de tiempo que cada vez Ud presione la tecla Key, aun si Ud presiona
la tecla por mas largo tiempo. El tiempo que el LED esta encendido, es controlado por
el capacitor 10 uF, por lo tnato, Ud. cambiara el tiempo si cambia el capacitor, o la
resistencia que controla su descarga (la de 100 k ohm). El nombre one shot
proviene de la circunstancia que el LED solamente se enciende cada vez que la
entrada es conectada, prsionando la tecla Key.
5-42-66-23-19, 6-13, 17-39, 21-27-67, 22-41-38-43, 28-20-18-37, 29-14-40, 30-
24-36.
Pagina 58
60. MEMORIA
Este tipo de circuito es usado en computacin, porque tiene la aptitud de recordar el
encendido, aun despus de que la entrada original haya sido retirada. Cuando
finalize el cableado, nosotros le mostraremos a Ud, que es lo que nosotros queremos
decir.
Acerque el aro magnetico cerca del Reed Switch para activarlo. Luego, el LED se
iluminara. Separe el iman, para desactivar el switch. El LED continua encendido. El
recuerda la orden que Ud le dio para permanecer ON. Luego, presione la tecla
Key, y el LED se apagara. El recordara permanecer apagado, hasta que Ud le indique
encenderse otra vez, haciendo activar el Reed switch. En una computadora, esta
clase de circuito puede ser para fijar recordar el numero 3, o la letra A, o cualquier
otra cosa.
Otro nombre para este circuito es BIESTABLE switch o flip-flop. Trabaja de manera
como actua, porque es la manera que dos transistores son conectados. La
explicacin luce un poco confusa al principio, pero siguindola cuidadosamente, Ud
podra comprobar que todos los componentes actuan igual como nosotros hemos
visto en los otros circuitos.
Antes que Ud desactive el reed switch o presiones la tecla Key, el transistor izquierdo
esta activado, peor cuando Ud activa la reed switch, Ud produce un corto circuito
alrededor de la entrada del transistor, y lo desactiva. Cuando esto pasa, la
electricidad que corre a traves de la salida izquierda, comienza a fluir a traves de la
resistencia 10 k ohm, y hacia la entrada del transistor derecho. Esta activa la salida
del transistor derecho y, por supuesto, el LED. El LED permanecera encendido
cuando Ud desactive el reed switch, porque la electricidad que estaba flotando en la
base del transistor izquierdo a traves de la resistencia de 100 k ohm, continuara
corriendo a traves de la salida del transistor derecho, esto es, siguiendo el curso con
minima resistencia. Electricidad siempre habra.
Cuando Ud presiona la Key, la entrada del transistor derecho esta corto-circuiteada, y
la salida del derecho se desactivara. Esto permite fluir la electricidad para volver a
tener el circuito como estaba antes que Ud haga nada.
5-42-15, 6-12, 11-21-40, 16-17-37, 18-39-67, 22-36-51, 43-38-41-52-66.
Pagina 59
61. AND GATE (o Puerta Y)
EL AND gate es otro tipo de circuito que es usado en computacin (y en su
calculadora tambien) En realidad, todos los circuitos vistos son usados en
computacin, pero tienen otros usos tambien.
Cuando termine el cableado, presione la tecla Key. Nada pasa. Ahora, libere la tecla
Key, y desactive el reed switch. Nada pasa, pero si Ud presiona la Key,y activa el reed
switch, el LED comenzara a iluminarse. Esta se parece a tener dos tomas de pared en
su habitacin, y encender ambas antes que la luz llegue. La computadora usa este
circuito, para sumar cosas juntas. Utilizando muchos de estos circuitos, la
computadora puede sumar muchas cosas a la vez.
Por otra parte, en una computadora, puede Ud. pensar un uso de este tipo de
circuito? Que le parece...para avisarle a un astronauta que ambas escotillas del
navegador estan cerradas? Hay muchos mas usos, y seguro Ud pensara en algunos
de ellos.
EL AND gate trabaja como actua, porque ambos transistores tiene que estar
activados antes. Esto es un completo trayecto para la electricidad para fluir a traves
del LED. Observe el diagrama, y siga el rastro de curso de salida del circuito.
Cuando los transistores estan conectados asi, las salidas se dicen que estan en
serie.
5-42-17-15, 6-11, 12-37, 16-67, 18-51, 21-39-66, 22-24-41-43, 23-36-52, 38-40
Pagina 60
62. OR GATE
El OR gate es tambien un circuito de informatica. Otro nombre para los circuitos
usados en compu tadoras es circuitos LOGICOS o DIGITALES. Complete el cableado,
y presione la tecla Key. El LED debe encender. Libere la tecla Key, y active el reed
switch. El LED se iluminara. En lugar de necesitar que los dos transistores esten
activados, antes que el LED encienda, como el AND gate, este circuito trabaja si uno
de los transistores o el otro, esta activado. Esto es como tener dos llaves de pared en
su habitacin, y cualquiera de ellas puede encender la luz.
Este circuito trabaja como actua porque la tecla Key es presionada o el reed switch
es activado. Active el transistor, y esto es un completo trayecto, para que la
electricidad corra a traves del Led si ambos transistores estan activados. Otra vez,
siga el curso de la electricidad sobre el diagrama esquematico, y Ud. vera un
trayecto a traves de la salida de ambos transistores. Cuando los transistores estan
conectados, esta via de salida es llamada en paralelo.
5-42-17-15, 6-12, 11-37-40, 16-67, 18-51, 21-36-66, 22-24-41-38-43, 23-39-52.
Pagina 61
63. NAND GATE
El circuito NAND gate es el opuesto al circuito AND gate. El LED (la salida) se
apagara, cuando el Reed switch es activado con la tecla Key presionada.
Un uso para este circuito, ademas de la informatica, puede ser para avisador de
puertas en el automvil. Ellos deben cerrar todas la puertas (todas las entradas) para
desactivar el anunciador.
En el esquematico, Ud. puede ver que cuando ambas conecciones estan hechas,
ambos transistores estan activados, y producen un corto circuito alrededor del LED, a
traves del circuito de salida de los transistores. El LED luego se apagara.
5-37-12, 6-43-41-24-22, 15-11-17-42, 16-67, 18-51, 21-36-52, 23-39-66, 38-40.
Pagina 62
64. NOR GATE
Este es otro circuito lgico, y es opuesto al circuito OR gate. Aqu, el LED (salida) se
apagara, cuando la tecla Key es presionada o el reed switch es activado.
Siguiendo los cursos de electricidad en el diagrama esquematico, Ud vera que
conectando cualquier entrada (y activando el transistor) producira un corto circuito
alrededor del LED a traves de la salida del transistor. Esto probablemente parece muy
simple para Ud ahora. Si es asi, O.K. Si no, Ud debera practicar un poco mas con la
electrnica y los diagramas esquemticos. Recuerde que saber bien como cada
componente de un circuito trabaja, le permitira saber a Ud como y porque los
circuitos trabajan, para utilizarlos en cualquier accion posible.
5-37-40-12, 6-43-38-41-24-22, 15-11-17-42, 16-67, 18-51, 21-36-66, 23-39-52.
Pagina 63
65. DIRECCIN DEL MOTOR
En este experimento, el eje del motor rota hacia delante y hacia atrs. Cuando un
voltaje es aplicado entre ambos terminales del motor, y una corriente es permitida
fluir en el motor, el eje del motor gira en cierta direccin. Cuando la polaridad del
voltaje aplicado entre los terminales es cambiada, la direccin de la corriente es
tambien cambiada, y el eje del motor girara en sentido contrario.
Cierre la llave antes de cablear el circuito. Cuando el cableado esta terminado, el eje
del motor comenzara a girar. Cuando el switch es llevado hacia arriba, la polaridad
del voltaje aplicado al terminal del motor sera cambiada, y la direccin de la
corriente sera invertida. El eje del motor girara en direccin reversa.
44-63, 45-68, 46-65, 64-69.
Pagina 64
66. APLICAR VOLTAJE AL MOTOR Y LA VELOCIDAD DEL MOTOR
En este experimento, el voltaje aplicado a ambos terminales del motor, es cambiado
para confirmar que la velocidad del eje del motor es cambiada acorde.
Cuando el voltaje aplicado al motor se incrementa, la corriente que fluye en el motor
aumenta, el campo magnetico producido en el motor se intensifica, y la fuerza de
giro del eje es reforzada. De alli, la velocidad del motor es mas rapida.
Baje la llave switch antes de cablear el circuito. Cuando el circuito ha sido cableado,
el motor comienza la rotacin. Levante el switch. Luego, la velocidad del motor
comienza a aumentar. El voltaje aplicado al motor es 1,5V cuando el switch esta
hacia abajo, y de 3 V cuando el switch esta levantado. Esto muestra tambin que la
rotacin del motor comienza aumentar, cuando el voltaje aplicado al motor es mayor.
44-63, 45-65, 46-68, 64-69.
Pagina 65
67. CAMBIO EN LA CORRIENTE POR LA ROTACIN DEL MOTOR
Este experimento es llevado a cabo para estudiar como el valor de la resistencia DC
(corriente continua) es cambiada por la velocidad del motor. Antes de empezar este
experimento, retirar la helice conectada al motor.
La resistencia de la corriente continua es minima cuando el motor esta en pausa, y
se incrementa como el motor alcance velocidad. A saber, cuando un cierto voltaje es
aplicado al motor, primero una fuerte corriente fluye en el motor, y hace que el
motor funcione, la corriente llega a ser pequea, llega a ser constante a un cierto
nivel, y la velocidad del motor llega a ser constante tambien. Esto significa, que la
carga aplicada al motor es constante. Cuando el circuito ha sido cableado, el motor
gira lentamente y la lampara enciende dbilmente. Frene el giro del motor con sus
dedos. Luego, la lampara brillara. Libere sus dedos. Si el motor no arranca, aydelo
con sus dedos suavemente. Cuando el motor comienze a rotar, la lampara
comenzara a bajar su intensidad en la medida que tenga velocidad el motor.
La resistencia de la corriente continua del motor cambia tanto como el motor rote, y
esto aparece como un cambio en la corriente a cierto nivel de voltaje.
3-44, 4-68, 46-69.

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Su MAXITRONIX 60 in ONE Electronic Project Lab, le permitir a Ud. Disfrutar de

Este Manual describe 60 excitantes experimentos y proyectos, que Ud. Puede

COMO SE HACEN LAS CONEXIONES

SECUENCIA DE LAS CONEXIONES

Las instrucciones de cada proyecto incluyen un punto especial para la secuencia de

LAS PARTES DE SU KIT

LAMPARAS: Estas son simple lmparas de 3 volt, muy parecidas a las

RESISTENCIA: Este es un elemento tubular de color beige, con bandas de

TRANSFORMADOR: Hecho desde una pieza plstica, en la cual se enrollan

TRANSISTORES: Estos Tienen tres conexiones en lugar de las dos habituales

CAPACITORES: Estos Componentes guardan o sueltan electricidad, de

DIODOS: El diodo cumple una simple funcin: permite que el caudal de

ELECTROMAGNETO: Es una parte fascinante pero simple. Nos ilustra sobre

RESISTENCIA VARIABLE: Resiste el caudal de electricidad. Esta compuesto

BOBINA DE ANTENA : Esta parte es utilizada en circuitos de radio. Es un

CAPACITOR VARIABLE (Tuning Capacitor): Esta incluido en su kit como un

LLAVE SELECTORA (Switch): Este tipo de llave se utiliza generalmente para

KEY: Es otro tipo de switch, con pulsador de presin.

AURICULAR: Este es un elemento familiarmente conocido, por el cual Ud.

MOTOR: El motor ensamblado, es uno de los mas interesantes elementos

BARRA MAGNETICA: Es conocido como de magnetismo permanente (imn)

AROS MAGNETICOS: Tambin son permanentemente magneticos. Se utilizan

En pocas palabras, un circuito elctrico es una completa trayectoria de electrones,

Conecte el cable extra cruzando de un lado a otro de la lmpara amarilla- El circuito

En este experimento, nosotros aprendimos que un circuito elctrico es una

SECUENCIA DE CONEXIN DE CABLES

1-63 ; 2-3 ; 4-44 ; 46-64.

2. RESISTENCIA DEL CIRCUITO

SECUENCIA DE CONEXIN DE CABLES

1-53; 2-44; 46-54

3. VOLTAJE DEL CIRCUITO

Nosotros generalmente podemos elegir el voltaje de la batera para obtener la

No trate de aplicar la batera de 9 volt a la lmpara. Este voltaje es muy alto

SECUENCIA DE CONEXIN DE CABLES

1-46; 2-64; 44-63; 45-65

SECUENCIA DE CONEXIN DE CABLES

1-64; 2-3; 4-44; 46-67; 63-66

SECUENCIA DE CONEXIN DE CABLES

1-3-44; 2-4-63-67; 45-66-64

Conecte el circuito, coloque el switch hacia abajo, y cargue el capacitor de 1000 uf

SECUENCIA DE CONEXIN DE CABLES

3-63; 31-64; 32-4-43; 42-65

Asimismo, el Cdigo Internacional Morse es usado con seal de lmparas, como se

SECUENCIA DE CONEXIN DE CABLES

3-67; 4-46; 44-66

8. CONTROL GRADUAL DE ILUMINACIN

SECUENCIA DE CONEXIN DE CABLES

1-4-46; 2-53; 3-55; 44-54

9. CHEQUEO VISUAL DE CONTINUIDAD

CUIDADO: No intentar chequear cosas, que no puedan soportar la alta corriente

SECUENCIA DE CONEXIN DE CABLES

3-Cable largo; 4-44; 46-cable largo

SECUENCIA DE CONEXIN DE CABLES

2-63; 4-67; 5-10; 6-52; 9-1-3-44; 46-51-64-66

Actualmente la brjula es un muy simple dispositivo: un imn magntico suspendido

Cuando la pintura se seque, inserte la barra magntica en el cursor de poli estireno,

20. Los materiales no magnticos, no producen ningn movimiento en la brjula.

Muchos de los objetos con permanente magnetismo, son magnetizados naturalmente

Otro mtodo es alinear el duro acero en un campo magntico, y luego golpear el

Ud. puede querer tratar de aplicar alguno de estas mtodos de produccin de

24. POLARIDAD MAGNETICA

En un previo experimento, Ud. pinto el extremo Norte de la Barra Magntica con

25. ATRACCIN Y REPULSIN MAGNETICA