UNIVERSIDAD ANDINA VICERRECTORADO ACADMICO

Nstor Cceres Velsquez OFICINA DE SERVICIOS ACADMICOS

OFICINA DE GESTIN DE CALIDAD ACADEMICA

SLABO
I. INFORMACIN GENERAL:
1.1. ASIGNATURA : TALLER DE INVESTIGACIN CIENTFICA
1.2. CDIGO DE LA :
ASIGNATURA
1.3. CRDITOS : 02
1.4. REQUISITO : NINGUNO
1.5. FACULTAD : INGENIERIAS Y CIENCIAS PURAS
1.6. ESCUELA PROFESIONAL : INGENIERIA CIVIL
1.7. TIPO DE ESTUDIOS : INVESTIGACIN
1.8. SEMESTRE/SECCIONES : SEMESTRE: IX
SECCIONES
B
:
1.9. SEMESTRE ACADMICO : 2016-II
1.1 Hrs. Hrs.
HORAS SEMANALES : 2 2 Total: 4
0 Tericas: Prcticas
1.1 Del: 1 de Al: 30 de
DURACIN DEL CURSO : N Semanas:
1. Setiembre Diciembre
1.1
TURNO : MAANA: TARDE: x NOCHE:
2
1.1 EQUIPO DOCENTE/ Dr. Rene Condori Luque /
:
3. Email renelure@hotmail.com
MSc. Rubn Alcides Quello Huanca

II. SUMILLA:

Esta asignatura contribuye al rea de la investigacin del perfil profesional del ingeniero
civil a fin de que desarrolle un proyecto de investigacin que tenga aplicacin en la
Ingeniera Civil, utilizando aspectos tericos y metodolgicos fundamentales del proceso
de investigacin.

.COMPETENCIA:

Al trmino del curso, el estudiante:

Describe y evala el rol que cumple el trabajo metdico para el inicio de la
investigacin cientfica.
Define el tipo de diseo de investigacin del proyecto.
Describe el proyecto de investigacin en sus aspectos de caracterizacin del
problema, objetivos, hiptesis, marco terico, operacionalizacin de variables.
Elabora el perfil del proyecto de investigacin.

III. PROGRAMACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS:

4.1. Distribucin porcentual de las semanas:

Seman
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
a
Evaluacione
% 6 12 19 25 31 38 44 50 56 62 69 75 81 87 94 100 s Finales

4.2 UNIDAD DIDCTICA N 01: FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACIN

CIENTFICA
Del: 6 de septiembre Al: 28 de septiembre
Logro de aprendizaje: Describe y evala el rol que cumple el trabajo metdico para el
inicio de la investigacin cientfica.

CONTENIDOS
Indicadores de Sema
PROCEDIMENTA desempeo na
CONCEPTUAL ACTITUDINAL
L
- Investigacin -Reconocimiento -Participacin -Conoce los
-Enfoque cientfico e identificacin de activa con aportes
enfoques y
los conceptos de de los saberes paradigmas para
1
investigacin previos abordar el
cientfica. problema de
investigacin
-El conocimiento -Identifica su tema -Muestra inters -Hace la ubicacin
-mtodo cientfico de investigacin por desarrollar la contextual
-Fases de la investigacin temporo-espacial 2
investigacin del problema a 3
investigar

Evaluacin Parcial 3

4.2 UNIDAD DIDCTICA N 02: EL PROYECTO DE INVESTIGACIN

Del: 6 de septiembre Al: 28 de septiembre
Logro de aprendizaje: Define el tipo de diseo de investigacin del proyecto.

CONTENIDOS
Indicadores de Sema
PROCEDIMENT desempeo na
CONCEPTUAL ACTITUDINAL
AL
-El proyecto: -Exposicin -Valora el -Plantea el diseo
etapas, tipos, informativa del esquema formal de investigacin
requisitos. diseo de en la confeccin
4
investigacin, del proyecto.
esquema lgico.

-Metodologa: -Anlisis e -Valora la -Define la 5

tcnicas, interpretacin de importancia del estructura y las
instrumentos, desarrollo del trabajo caractersticas del
diseo. proyecto. metodolgico y proyecto
-Esquema lgico de esquematizacin.
un proyecto.
 Evaluacin Parcial 5

4.2 UNIDAD DIDCTICA N 03: PROCESO DE INVESTIGACIN

Del: 6 de septiembre Al: 28 de septiembre
Logro de aprendizaje: Describe el proyecto de investigacin en sus aspectos de
caracterizacin del problema, objetivos, hiptesis, marco terico, operacionalizacin de
variables.

CONTENIDOS
Indicadores de Sema
PROCEDIMENT desempeo na
CONCEPTUAL ACTITUDINAL
AL
-Problema -Plantea -Participa y -Conoce las
-Caracterizacin del problemas expresa con caractersticas del
problema. relevantes. claridad el problema
-Clases de -Elabora planteamiento del cientfico. 6
problemas. preguntas de problema.
-Fuentes del investigacin
problema.
-Marco torico: -Identifica -Valora las Conceptualiza el
funciones, adecuadamente importancia de las marco terico
necesidad, riesgos. el marco terico teoras.
7
-Establece -Asume confianza 8
criterios para la en s mismo para
adopcin de la realizacin
teoras. investigativa
-Objetivos: -Plantea los -Es reflexivo y Plant.ea y define
funciones, tipos, objetivos en un crtico frente a la los objetivos
formulacin. trabajo de investigacin 9
investigacin cientfica.

La hiptesis:
Elabora Prefiere el rigor Construye
caractersticas, hiptesis, lgico en la hiptesis
estructura, clases y verifica y argumentacin
10
funciones. contrasta su
contenido con
los hechos.
Variables: clases, Identifica la Expresa Operacionaliza las
operacionalizacin. causa y efecto argumentos con variables
de un problema. rigor lgico.
11
Operacionaliza Participa en el
variables y curso
indicadores.
 Tratamiento Identifica el Valora la Selecciona el
estadsticos estadstico a importancia del estadstico
utilizar tratamiento 12
estadstico
adecuado

Evaluacin Parcial 12

4.3UNIDAD DIDCTICA N 4 ELABORACIN PRELIMINAR DEL

PROYECTO DE INVESTIGACIN

Del: 4 de octubre Al: 26 de octubre

Logro de aprendizaje: Elabora el perfil del proyecto de investigacin.

CONTENIDOS
Indicadores de Sema
PROCEDIMENTA desempeo na
CONCEPTUAL ACTITUDINAL
L
Perfil de tesis. Utiliza Valora la Formula
Plan de trabajo. adecuadamente importancia de adecuadamente
Contenido del tcnicas e presentacin del en forma prctica 13
proyecto. instrumentos en perfil de proyecto cada uno de los 14
15
sus de tesis. aspectos del tema
planteamientos. seleccionado para
la investigacin.
Evaluacin Parcial 16

4.4 EVALUACIONES FINALES:

Del: 12 de diciembre Al: 28 de diciembre

ESTRATEGIAS METODOLGICAS

5.1. Mtodos:

Inductivo-deductivo.
Interactivo
Talleres grupales.
Ficha de trabajo requiere para el desarrollo de sesiones de trabajo

5.2. Procedimientos:

Aplicacin de teoras investigativas

Debatir textos seleccionados para que el estudiante aprenda a investigar.
Redaccin de trabajos prcticos respecto a la investigacin.

IV. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS

 Recursos tecnolgicos.
Libros de investigacin
Separatas.
Equipos audiovisuales proporcionado por la EPIC y docente.

VII. EVALUACIN DEL APRENDIZAJE

La asignatura de comunicacin tiene como finalidad la realizacin profesional de utilizar

sabiamente los conocimientos tericos prctico para el bienestar intelectual y social;
asimismo la prctica de valores, teniendo como criterio de evaluacin lo siguiente:
La escala de calificacin es vigesimal de 00 a 20 puntos.
Cuatro prcticas calificadas ms una (1) que se tomar en la semana de exmenes
parciales (PTL1, PTL2, PTL3, PTL4, TLR1), trabajos prcticos y exposicin oral de los
trabajos prcticos (TLR 2).

REQUISITOS DE APROBACIN
Se requiere una asistencia mnima a clases del 70% y la obtencin de la nota (10.5)
como mnimo para aprobar el curso.

PROMEDIO FINAL (PF)

Resultar de la aplicacin de la siguiente frmula:

PTL1 + PTL2 + PTL3 + PTL4 +TLR

1+TLR2
PF=

VIII. BIBLIOGRAFA

AIKEN, L.R. 2003.Tests psicolgicos y evaluacin. Mxico: PEARSON

PRENTICE HALL.

BORJA, M. 2012.Metodologa de la investigacin cientfica para

ingenieros. Chiclayo: Manuel Borja.

COLS, P. 1998. Mtodos de investigacin en psicopedagoga. Madrid:

McGrawHill

DAZ, V.P. 2016. Metodologa de la investigacin cientfica y

bioestadstica. Universidad FINES TERRAE. RIL editores.

HERNANDEZ, R. y otros.2006. Metodologa de la investigacin. Mxico:

McGrawHill.

MAYA, E. 2014. Mtodos y tcnicas de investigacin: propuesta para

reas de arquitectura, urbanismo, ingenieras. Mxico: Universidad
Nacional Autnoma.

MORN, G. y ALVARADO, D.G. 2010.Mtodos de investigacin. Mxico:

PEARSON.
 PALELLA, S. 2006. Metodologa de la investigacin cuantitativa.
Caracas: FEDUPEL

TAMAYO, M.2003. Proceso de investigacin cientfica. Mxico: LIMUSA.

WEBGRAFA

https://es.wikipedia.org/wiki/Investigacin. Investigacin.

http://metodologia02.blogspot.pe/p/operacionalizacion-de-variables.html. Tipos de investigacin

y diseo de investigacin.

www.tesiscomosehace.com/.../como-se-deracta-el-marco-teorico-tesis-ejemplos.html. 3 ejemplos
de redaccin de marco terico para la tesis.

VII. HORARIO

TARDE

Hor LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

a
1
2 15:45 a
3
5
5 17:15
6

Juliaca, 31 de agosto de 2016

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MSc. Rubn Alcides Quello Huanca Dr. Rene Condori Luque
DOCENTE DOCENTE

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VB Decano de la Facultad