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Estrategias para aprender a organizar informacin

LOS MENTEFACTOS
CONCEPTUALES
LOS MENTEFACTOS
CONCEPTUALES
Propsito
Qu son los
mentefactos?
Qu elementos
los componen?
Cmo se
construyen?
Para qu sirven?
Miguel De Zubira Samper
PROPSITO

Comprender los aspectos esenciales de


los mentefactos conceptuales, sus usos y
su proceso de elaboracin.
QU SON LOS
MENTEFACTOS
CONCEPTUALES?
QU ES UN MENTEFACTO CONCEPTUAL?
El trmino "mente-facto" proviene de la idea de que si los hombres
tienen arte-factos, tambin han de tener mentefactos. Es decir,
representaciones mentales de lo que despus sern artefactos.
Organizadores que facilitan la representacin grfica de conceptos.
Son formas grficas muy esquematizadas que permiten representar
la estructura interna de los conceptos.
Instrumentos de conocimiento.

Mentefacto Conceptual
QU ELEMENTOS COMPONEN UN
MENTEFACTO CONCEPTUAL?
QU ELEMENTOS COMPONEN UN
MENTEFACTO CONCEPTUAL?
Los mentefactos estn compuestos bsicamente de 5 elementos:

SUPRAORDINADO

EXCLUIDOS
ISOORDINADOS CONCEPTO

INFRAORDINADOS
SUPRAORDINADO

QU ELEMENTOS COMPONEN ISOORDINADOS CONCEPTO


EXCLUIDOS

UN MENTEFACTO CONCEPTUAL?
INFRAORDINADOS

En torno al CONCEPTO central se definen los siguientes elementos:

SUPRAORDINADO En qu grupo de cosas incluirlo?

ISOORDINADOS Qu lo caracteriza en esencia?

EXCLUIDOS Cules son sus diferencias con


objetos similares?
INFRAORDINADA Existen subtipos o etapas de
un proceso?
Supraordinada:
EJEMPLO Conjunto que incluye
al concepto
Isoordinadas:
Caractersticas Excluidos:
esenciales Rendimiento
acadmico NO es:

Infraordinadas: De
acuerdo al tipo de
aprendizaje el
rendimiento
acadmico puede ser:
CMO SE CONSTRUYEN LOS
MENTEFACTOS?
CMO SE CONSTRUYEN?
Podemos construir mentefactos:

A partir de un texto.

A partir de los conocimientos que una persona posee.

EJEMPLO: Construiremos un mentefacto a partir de un texto.


Para ello utilizaremos la lectura de la pgina 11 del texto
sobre mentefactos que habla de los relojes. Nos tomamos
unos momentos para releer el texto.
"Desde el momento mismo en que los seres humanos tomaron conciencia de su medio
ambiente y comenz a trazarse el camino que llevara a la civilizacin, los hombres entendieron
la imperiosa necesidad de determinar, del modo ms preciso posible, el tiempo que
inexorablemente transcurra

El reloj fue inventado como un instrumento til para medir pequeas fracciones de tiempo, por
contraposicin a los calendarios o almanaques, diseados con la finalidad de medir grandes
lapsos de tiempo, como los das, semanas, meses y aos. El reloj entonces se construy para
medir horas, minutos y en ltimas segundos, esto es, las fracciones en las que se divide el da

Los relojes pueden ser clasificados en dependencia de su tecnologa de construccin, los cuales
van desde los sencillos relojes de arena y agua, hasta los sofisticados relojes electrnicos o
atmicos, pasando obviamente por los relojes mecnicos, como los de pndulo, automticos y
de cuerda

Tambin es factible clasificarlos segn su uso, encontrndose divididos en relojes propiamente


dichos y cronmetros, distinguindose porque los primeros miden intervalos continuos y los
segundos intervalos de tiempo discontinuos..."
CMO SE CONSTRUYEN?
1 A partir del texto nos preguntamos: Se explicitan las
caractersticas de algn concepto?
S. Se habla del RELOJ, y se establece que: El reloj entonces se
construy para medir horas, minutos y en ltimas segundos, esto
es, las fracciones en las que se divide el da
Isoordinada:
Caractersticas
esenciales

El reloj mide
fracciones del Concepto
da: horas, Reloj
minutos y
segundos
CMO SE CONSTRUYEN?
2 A partir del texto nos preguntamos: Se define como
miembro de algn conjunto?
S. Aunque no con total explicitacin, se puede inferir
fcilmente que se refiere a un INSTRUMENTO PARA MEDIR EL
TIEMPO
Isoordinada: Supraordinada:
Conjunto que
Caractersticas incluye al concepto
esenciales Instrumentos para medir
tiempo

El reloj mide
fracciones del Concepto
da: horas, Reloj
minutos y
segundos
CMO SE CONSTRUYEN?
3 A partir del texto nos preguntamos: Se establecen
diferencias con algn miembro del conjunto?
S. Se establece una clara diferencia con los ALMANAQUES, instrumentos tiles
para medir intervalos de tiempo superiores al da.
Supraordinada:
Isoordinada: Conjunto que
Caractersticas incluye al concepto
esenciales Instrumentos para medir
tiempo
Excluidos:
El reloj mide
fracciones del Almanaques
da: horas, Reloj
o calendarios
minutos y
segundos
CMO SE CONSTRUYEN?
4 A partir del texto nos preguntamos: Se refiere a algn
proceso o tipos?
S. Se establece una clasificacin dependiente de su tecnologa y otra de su
utilizacin. Supraordinada:
Isoordinada: Conjunto que incluye
Caractersticas Instrumentos para medir al concepto
esenciales tiempo
Excluidos:
El reloj mide
fracciones del Almanaques
da: horas, Reloj
o calendarios
minutos y
segundos
Arena Agua Mecnicos Electrnicos Atmicos
Infraordinadas: De acuerdo a su tecnologa de construccin
UTILIDAD
PARA QU SIRVEN?
Identificacin de conocimientos previos.
Actividad de aprendizaje de nuevos conocimientos: los
mentefactos actan como diagramas para almacenar de
manera organizada los aprendizajes.
Como herramienta metacognitiva.
Como evaluacin al final del proceso.
Imponen al estudiante: rigor conceptual
Imponen al profesor: Organizar en su propia mente los
conceptos, antes de ensearlos.
Como apoyo para el estudio.

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