*Conocer el orden cronolgico utilizado por X X X X
Dios, para realizar toda la creacin
*Identificar elementos naturales creados por Dios X X X X
(Paisaje Natural), y elementos creados por el hombre (paisaje cultural). *Comprender los beneficios que trae el gnero humano y dems seres vivos, el cuidado del medio X X X X X ambiente.
*Conocer las estaciones del ao y su importancia
para la preservacin de la vida en el planeta. X X
*Conocer algunas especies de animales en
extincin. X X *Comprender que la dignidad de la persona es posible porque fue creado a semejanza de X X Dios PLANIFICACIN SEGUNDO SEMESTRE AO 2017
*Distinguir las capacidades humanas por sobre la especie animal.
X X
*Entender la responsabilidad que tiene el ser humano, al ser creado
semejante a Dios. X *Comparar la conducta moral de las personas con el comportamiento de la especie animal. X *Comprender que la especie humana es la nica que posee la facultad de racionamiento. X *Comprender el sentido y propsito de la familia segn el Plan de Dios X X *Conocer los roles de cada uno de los integrantes de la familia. X X *Comprender el aporte que hace a la sociedad una familia bien constituida. X *Comprender que la familia fue instituida por Dios X *Comprender que la familia instituida por Dios, es el pilar fundamental de toda sociedad. X *Comprender que su conducta dentro y fuera de la Escuela, afecta al interior de la Familia. X X *Comprender que honrar y respetar a los Padres a travs de una buena conducta, implica tambin servir y honrar a Dios X X *Analizar el testimonio familiar de su comunidad Escolar X X X