Asignatura : Lengua Castellana.

Curso : 3
Profesora : Andrea Tapia.
Tema :Clases de Textos.
Fecha : Marzo 03 2017

COMPETENCIAS Y LOGROS.

Comprender que son los textos descriptivos, informativos, narrativos,

explicativos y argumentativos.
Identificar las caractersticas de los textos de diferentes tipologas.
Producir textos orales y escritos de tipologa descriptiva, explicativa,
informativa, narrativa y argumentativa.
Expresar su pensamientos y sentimientos a travs de la produccin de textos.

Contenidos conceptuales:
clases de textos. (manuales, tarjetas, afiches, cartas, peridico)

Los textos son una unidad total de comunicacin oral o escrita con una
determinada intencin y que est bien estructurada sintctica y semnticamente.

Clases de textos

Los Manuales son textos utilizados como medio para coordinar, registrar datos e
informacin en forma sistmica y organizada. Tambin es el conjunto de
orientaciones o instrucciones con el fin de guiar o mejorar la eficacidad de las
tareas a realizar.

Las Tarjetas es una pieza rectangular de cartn o plstico, entre otros materiales
posibles, que muestra alguna inscripcin, logo o una combinacin de ambos para
representar a una persona fsica o empresa.

Los Afiches es un aviso que comunica algn evento futuro o situacin actual y que
generalmente ostenta una considerable dimensin para que sea bien apreciado y
notado por el pblico al cual va dirigido y una deliberada intencin artstica que
buscar atraer ms de lo ordinario.

Las Cartas es un texto escrito a travs del cual una persona comunica informacin
a un destinatario o lector, que interpreta el sentido y asume una determinada
actitud frente a la informacin recibida
El Peridicos o diario es un documento que presenta en orden cronolgico o
temtico un cierto nmero de informaciones y comentarios
sobre sucesos ocurridos o previsibles durante un perodo dado (generalmente una
jornada o una sucesin de jornadas) Por extensin, un diario tambin designa
una publicacin (impresa) que agrupa y presenta cierto nmero de artculos sobre
los sucesos y las actualidades del da.

Contenidos procedimentales

Observacin de los diferentes textos escritos a travs de laminas.

Lectura sobre los conceptos de las diferentes clases de textos a estudiar
(manuales, tarjetas, afiches, cartas y peridicos)
Elaboracin de los diferentes tipos de textos.
Debate de las clases de textos para concluir la temtica.

Contenidos Actitudinales

Predisposicin a la lectura y elaboracin de los diferentes tipos de textos.

Autoevaluacin para determinar los conocimientos adquiridos en el
abordaje de la temtica.

Estrategias didcticas

Se le mostraran a los estudiantes una serie de laminas para

que ellos identifiquen el tipo de textos que va a realizar.
Por medio de un texto, la docente les va a dar los diferentes
conceptos de cada uno de los textos que se va a trabajar.
Se le pedir a los estudiantes que produzcan uno de cada
texto enseado en clase.
Se evaluaran los conocimientos de los estudiantes mediante
una mesa redonda en donde los estudiantes nos hablaran
del tema.
Actividades

1.completa.

los son avisos que comunican un evento, es

vistoso para atraer al publico.

La es un medio que nos ayuda a comunicar, y

es emitido por un
Y recibido por un

2.escribe debajo de cada imagen el nombre del texto correcto.

3. escoge el texto de tu preferencia y la prxima clase lo traes hecho
de la manera mas llamativa y se lo presentas a tus compaeros.
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Recursos

1. Laminas
2. Videos educativo referente al tema
3. Textos
4. Materiales para la elaboracin de los diferentes textos.
(cartulinas, lpices de colores, papeles de colores, etc)

Estimacin de tiempo

Se realizaran las actividades durante dos semanas, cinco horas en la

semana.
Diez horas dos semanas.

Bibliografa

Estndares bsicos de competencias del lenguaje

Texto lenguaje significativo 3

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