1.

IDENTIFICACIN
Especialidad TODAS
Unidad Curricular Discursos especializados en Idioma Ingls
Componente CFPE CFD CFC X
Fundamentacin
UNCO X
Tipo Nivel Integracin X
UNCLE Profundizacin
Total
HAD 4
Cdigo C.A. Prelacin Horas
12 HLE 8
Periodo acadmico IV 4 Fecha Julio 2015
Esta unidad curricular promueve el desarrollo de
competencias comunicativas y discursivas en el
manejo del idioma ingls como segunda lengua,
para contribuir con la comprensin de textos
cientficos y de carcter general, escritos en en
el idioma Ingls, considerado un idioma
universal, en el cual se comunica la mayora de
la produccin epistmica de las ciencias, la
2. FUNDAMENTACIN
tecnologa y las artes. Todo ello bajo una
concepcin humanista enmarcado en el
paradigma sociocrtico y con los aportes de la
psicologa cognoscitiva y el enfoque
comunicativo para la enseanza de una segunda
lengua que permita la actualizacin en el rea de
estudio incorporando los conocimientos en la
praxis profesional.
Contribuir con la comprensin de textos escritos
en el idioma ingls segn sea el rea de
conocimiento, brindando herramientas que
3. PROPSITO permitan la lectura crtica de textos escritos en
este idioma en diferentes contextos discursivos,
tomando en cuenta los componentes
lingsticos, sociolingsticos y pragmticos.
Valora la lengua como derecho humano que
fortalece los lazos de convivencialidad, enriquece
la cultura y favorece la calidad de vida, usando el
4. COMPETENCIAS lenguaje oral y escrito en la construccin de
discursos, los cuales se desarrollan como
estrategia didctica para la comunicacin
efectiva, orientada a la construccin de saberes
Estrategias de pre-lectura.
5. CONTENIDOS Estrategias durante la lectura.
Estrategias de post-lectura.
6. ESTRATEGIAS Mapas conceptuales, trabajo en grupos e
individual, modelaje interactivo, ejercitacin
 dirigida, ejercitacin libre, lectura extensiva e
intensiva y presentaciones
Impresos, audiovisual, digitalizado, textos
7. MATERIALES escritos, revistas peridicas de investigacin
cientfica
8. EVALUACIN Evaluacin interdisciplinaria de productos
Allport, MacKay, Prinz, Scheerer. (1987)
Language Perception and Production. London,
New York Academic Press: Harcourt Brace
Jovanovich Publishers
James, A. (1988) The Adquisition of a Second
Language. Germany. Gunter Narr Vertag
9. REFERENCIAS
Tbingen
Oxford University Press (2009). The Pocket
Oxford Spanish Dictionary: English Spanish.
Richard, J; Rodgers, T. (2001) Approaches and
Methods in Language Teaching. London.
Cambridge University Press